先說(shuō)結(jié)論：在國(guó)內(nèi)研究生越來(lái)越卷的情況下，假設(shè)未來(lái)很快就業(yè)市場(chǎng)上都是研究生，那么造成的結(jié)果大概率是更多人為了尋求更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和差異化競(jìng)爭(zhēng)策略，選擇海外留學(xué)來(lái)增加整體職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

事實(shí)上，留學(xué)對(duì)于個(gè)人的意義和價(jià)值是隨著社會(huì)的發(fā)展而不斷演變的，主要分為兩個(gè)階段。

第一階段：1978年改革開(kāi)放到2000年左右。該階段主要是公派出國(guó)留學(xué)，大部分是以國(guó)內(nèi)或海外的獎(jiǎng)學(xué)金作為資金來(lái)源攻讀博士或碩士學(xué)歷。1978年12月26日，首批52名赴美留學(xué)生到達(dá)美國(guó)，教育部囑托他們，這是國(guó)家的需要，是鄧小平的命令，要努力學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)，回來(lái)給國(guó)家做貢獻(xiàn)。

而這也是改革開(kāi)放初期留學(xué)生公費(fèi)出國(guó)留學(xué)的主要需求，就是為了國(guó)家未來(lái)發(fā)展做貢獻(xiàn)。那個(gè)年代的留學(xué)生們帶著各種想法奔赴世界各地，再帶著同一個(gè)理想回到祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)，與目前的主流群體的留學(xué)需求截然不同。

第二階段：從2000年至今，這一階段隨著我國(guó)進(jìn)一步的深度開(kāi)放并加入到世界大分工的產(chǎn)業(yè)鏈條中，我國(guó)與海外其他國(guó)家趨向相互融合與了解，留學(xué)生本人和所在群體則成為了其中的溝通紐帶，在我們國(guó)家海外業(yè)務(wù)（金融、外貿(mào)、物流等）及海外公司對(duì)華業(yè)務(wù)當(dāng)中起到了舉足輕重的作用。

同時(shí)，大批留學(xué)生選擇回國(guó)創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展帶來(lái)巨大貢獻(xiàn)。根據(jù)調(diào)查，截至2018年，海歸創(chuàng)業(yè)多集中于國(guó)家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，在這批創(chuàng)業(yè)者中58.3%擁有個(gè)人專利，65.9%從海外帶回優(yōu)勢(shì)技術(shù)，絕大多數(shù)處于國(guó)際先進(jìn)和國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。

相對(duì)早年的迅速?gòu)?fù)制海外商業(yè)模式，近兩年的海歸技術(shù)人才在生物制藥、AI、新材料等高精尖創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域扎堆。那么毫無(wú)疑問(wèn)在相關(guān)行業(yè)的相關(guān)崗位中，海歸留學(xué)生作為既懂國(guó)內(nèi)、又懂海外的人才，有著非常明顯的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

時(shí)至今日，隨著互聯(lián)網(wǎng)以及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的高速發(fā)展，就業(yè)環(huán)境也發(fā)生著變化，特別是疫情和近兩年的國(guó)內(nèi)政策變化，主要有以下幾點(diǎn)：

1）外資企業(yè)在國(guó)內(nèi)的投資規(guī)模在發(fā)生變化，增長(zhǎng)與下滑并存，但從總體來(lái)說(shuō)，外企在中國(guó)市場(chǎng)的表現(xiàn)仍帶來(lái)積極樂(lè)觀的預(yù)期。據(jù)新浪財(cái)經(jīng)報(bào)道，從疫情爆發(fā)開(kāi)始至2020年9月，不少外資企業(yè)在中國(guó)市場(chǎng)卻依然贏得較好局面。

積極進(jìn)取的新品上市計(jì)劃、持續(xù)加大的研發(fā)與生產(chǎn)投入、不斷增加的跨國(guó)公司總部……種種行動(dòng)都展示著外資對(duì)中國(guó)市場(chǎng)的長(zhǎng)期信心，而這很大程度上來(lái)源于數(shù)據(jù)。中國(guó)歐盟商會(huì)發(fā)布報(bào)告稱，歐盟企業(yè)在華投資情況總體穩(wěn)定，只有11%的受訪企業(yè)考慮外遷或改變投資計(jì)劃，接近10年來(lái)最低水平。

2. 各行各業(yè)或多或少都受疫情和國(guó)內(nèi)外環(huán)境影響。以大家最熟悉的旅游業(yè)來(lái)說(shuō)，2021年國(guó)內(nèi)疫情多次反復(fù)，旅游企業(yè)不斷關(guān)停重啟，行業(yè)信心不斷受到打擊。但是這也是各行各業(yè)沉淀的過(guò)程，重塑傳統(tǒng)模式，融合數(shù)字產(chǎn)業(yè)及推動(dòng)文化轉(zhuǎn)型等措施，依舊可以為產(chǎn)業(yè)帶來(lái)新的生機(jī)。

依舊以旅游行業(yè)為例，國(guó)家文化和旅游部產(chǎn)業(yè)發(fā)展司司長(zhǎng)高政曾表示要抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇，加強(qiáng)新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推動(dòng)文化旅游與數(shù)字經(jīng)濟(jì)的深度融合，促進(jìn)文旅產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化發(fā)展，不斷融入數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展大格局。

旅游產(chǎn)業(yè)可以通過(guò)信息手段來(lái)了解消費(fèi)需求規(guī)模、結(jié)構(gòu)和方式。通過(guò)數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)游覽全程的智能覆蓋及“無(wú)接觸”導(dǎo)覽的傳統(tǒng)景區(qū)痛點(diǎn)問(wèn)題。依托數(shù)字化，既可以提升消費(fèi)者本身體驗(yàn)水平又可以降低旅游產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)成本。不同行業(yè)新模式的出現(xiàn)，能夠在危機(jī)中尋覓新機(jī)，行業(yè)發(fā)展也會(huì)走得更穩(wěn)。

3）近年來(lái)受熱捧的高薪行業(yè)大幅縮減規(guī)模、裁員、降薪，以前段時(shí)間上熱搜的新聞為例，大家熟悉的大廠騰訊、阿里、網(wǎng)易開(kāi)始大量裁員。而另一大家熟知的K12行業(yè)，在雙減政策和疫情影響下，也有大量機(jī)構(gòu)裁員教培老師，甚至出現(xiàn)機(jī)構(gòu)倒閉現(xiàn)象。這也就是大家所說(shuō)的“越來(lái)越卷”的就業(yè)環(huán)境。

4）疫情之后伴隨著軟件技術(shù)提高，居家辦公等新工作模式出現(xiàn)并日趨成熟。同時(shí)由于AI技術(shù)的發(fā)展，各行各業(yè)的人才需求、人員配比都大幅度減少。

5）全球經(jīng)濟(jì)整體下行導(dǎo)致社會(huì)層面上的機(jī)會(huì)減少和競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)增加，像大家所熟知的四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，近年來(lái)的招聘對(duì)人才要求逐步提高，除專業(yè)與語(yǔ)言能力等硬性要求，四大還需要應(yīng)聘者有技能加持，CPA、ACCA、CIMA的擁有者才能比同一層次人群更有吸引力。

6）國(guó)家整體扶持、鼓勵(lì)、補(bǔ)貼的行業(yè)不斷往更具有科技含量的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)型行業(yè)和領(lǐng)域傾斜。2021年，國(guó)家重點(diǎn)扶持行業(yè)多集中在高新技術(shù)領(lǐng)域，包括電子信息技術(shù)、生物與新醫(yī)藥技術(shù)、航空航天技術(shù)、新材料技術(shù)、高技術(shù)服務(wù)業(yè)、新能源與節(jié)能技術(shù)、資源與環(huán)境技術(shù)等。

7）大量企業(yè)與勞動(dòng)者采取靈活用工、靈活就業(yè)的形式。在當(dāng)前新技術(shù)革命催生多種就業(yè)形態(tài)的情況下，標(biāo)準(zhǔn)的勞動(dòng)關(guān)系用工模式與靈活的勞務(wù)關(guān)系用工模式將共存發(fā)展，這是一種趨勢(shì)，是新的生產(chǎn)力發(fā)展決定新的生產(chǎn)關(guān)系。

基于上述這些變化，留學(xué)生在留學(xué)之后所具備的優(yōu)勢(shì)至少有以下幾點(diǎn)：

1）在美攻讀碩士特別是商科或者工科專業(yè)的同學(xué)，由于獨(dú)特的實(shí)際運(yùn)用和項(xiàng)目為導(dǎo)向教學(xué)方式，使得他們更具備解決工作當(dāng)中實(shí)際問(wèn)題的能力，而不是停留在書本和理論層面。

2）掌握更多的信息來(lái)源，擁有更加廣闊的視野以及思維，較少局限性；同時(shí)由于留學(xué)期間多有小組presentation或者project，他們往往具備更好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3）留學(xué)期間需要跨語(yǔ)言完成比較復(fù)雜的學(xué)術(shù)和項(xiàng)目溝通，具備更強(qiáng)的溝通能力；海外特別是美國(guó)課業(yè)繁重，課外拓展閱讀內(nèi)容很多，最終的考核也注重真實(shí)掌握情況而非應(yīng)試，因此，在讀書期間鍛煉了極高的專注度和抗壓能力。

4)只身面對(duì)海外的陌生模式與環(huán)境，培養(yǎng)了健全的人格和獨(dú)立的性格，建立了自我管理能力，更容易形成自己的主見(jiàn)而少受環(huán)境影響。

5）擁有一定的海外優(yōu)質(zhì)校友資源以及人脈；批判性思維與創(chuàng)新思維，更佳的國(guó)際化視野和對(duì)多樣性的包容度；更佳的英文能力。

總之，“卷”是國(guó)內(nèi)外受疫情及國(guó)際關(guān)系影響下不可避免出現(xiàn)的局勢(shì)，歸根到底，無(wú)論是出國(guó)留學(xué)還是留在國(guó)內(nèi)申請(qǐng)研究生，提升自身實(shí)力、培養(yǎng)思維的能力和開(kāi)闊的視野，總能幫助各位最后實(shí)現(xiàn)自己的理想。最后衷心祝愿大家都能踏上理想的新征程！