出國留學(xué)，如何進(jìn)行有效的背景提升中國留學(xué)生已連續(xù)8年成為美國研究生的最大申請來源，越來越多的中國學(xué)生申請美國，競爭壓力越來越大，根據(jù)對被美國TOP30名校錄取的學(xué)生的調(diào)查研究，絕大部分學(xué)生在大一就已經(jīng)明確了到美國讀研究生的意向，并且開始著手準(zhǔn)備申請素材科研經(jīng)歷，學(xué)術(shù)項(xiàng)目，工作實(shí)習(xí)等等。背景提升就是在大家都在準(zhǔn)備申請材料的時候，如何讓自己的履歷更加優(yōu)秀與眾不同然后取得招生官的青睞。
美國申請主要是考察學(xué)生兩個方面的能力： 硬性成績，以及學(xué)生背景。招生官要看的是學(xué)生的綜合水平和個人獨(dú)特性，學(xué)生的背景經(jīng)歷一方面是展現(xiàn)學(xué)生的社區(qū)的貢獻(xiàn)、個人愛好興趣、領(lǐng)導(dǎo)力，另一方面就是很重要的學(xué)術(shù)部分，畢竟下一階段我們是要去學(xué)校里修讀某一專業(yè)了，你對這個專業(yè)的理解和認(rèn)知以及你為什么要選擇這個專業(yè)是招生官非常關(guān)注的內(nèi)容。
那背景經(jīng)歷的獨(dú)特性，就是申請成功的必備條件之一。首先背景提升的方式有很多種，針對以往的學(xué)生來說，最重要且最有效的就是學(xué)術(shù)類的背景可以充分的展示自己學(xué)術(shù)能力以及具備在相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的能力。從結(jié)果上面來看，那論文的撰寫和發(fā)表，就是對于一段經(jīng)歷來說最完整體現(xiàn)。一段科研對于申請來說是很加分的，畢竟寫東西的邏輯思維，還有就是你考慮問題的角度，都可以很好的通過論文去向招生官進(jìn)行展現(xiàn)。
市面上的背景提升機(jī)構(gòu)，有線上的也有線下的，節(jié)省了自己找資源的時間，就是要注意質(zhì)量和項(xiàng)目產(chǎn)出，比如是不是真的支持學(xué)校核實(shí)推薦人和背景調(diào)查？和教授的溝通形式是怎樣的？學(xué)生可參考以下匯總的2021年常春藤/G5名校教授授課科研項(xiàng)目，按照課題分類來選擇適合自己的科研項(xiàng)目：
理工科科研項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)科學(xué)/NLP/人工智能/機(jī)械工程/環(huán)境工程/數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)算法/數(shù)據(jù)科學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)/生物化學(xué)/生物工程/生命科學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/生物制藥等等
商科類科研項(xiàng)目：商業(yè)/金融學(xué)/統(tǒng)計(jì)/精算/酒店管理/金融工程/經(jīng)濟(jì)學(xué)/市場營銷/商業(yè)管理/商業(yè)分析等等
人文類科研項(xiàng)目：歷史學(xué)/心理學(xué)/法學(xué)/政治學(xué)/國際關(guān)系/社會學(xué)/傳媒/語言學(xué)/藝術(shù)管理/新聞學(xué)/教育學(xué)等等
如果說GPA和語言考試成績是你的硬件條件，那么背景提升就是為你的申請?jiān)黾印败泴?shí)力”。從個人能力、思維方式到情感心理，亮眼的申請背景補(bǔ)充是增強(qiáng)競爭力的有效助推。
在留學(xué)申請的準(zhǔn)備中，背景提升是非常重要的一個部分。打算出國留學(xué)，本科期間背景如何提升？背景提升一般指的是學(xué)術(shù)、競賽、作品等方面的背景，換句話說就是你在你所想進(jìn)駐的領(lǐng)域是否已經(jīng)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)了。
軟實(shí)力評估點(diǎn)
科研/論文
可以說研究和論文是學(xué)校了解學(xué)生學(xué)術(shù)造詣/背景的絕佳窗口。一個研究項(xiàng)目、一篇學(xué)術(shù)論文，也許只是一個很小方面的focus，但是它們潛在反映了一個學(xué)生在關(guān)注什么，學(xué)習(xí)什么，思考什么，做了什么，解決了什么問題，如何做到，他的研究是否有意義，學(xué)生的思考是否有見地。更重要的是，學(xué)校會用這些來衡量學(xué)生在學(xué)術(shù)研究上是否適合這個專業(yè)。
國際競賽/課外活動
每個專業(yè)項(xiàng)目都各具特色，被錄取的學(xué)生在個性特點(diǎn)上也應(yīng)該是十分契合的，而課外活動或比賽就是透露學(xué)生特點(diǎn)信息的重要途徑。是否積極熱衷于各種活動，這些活動的特點(diǎn)性質(zhì)是什么，在活動中是否扮演領(lǐng)導(dǎo)者身份，是否重視與他人的溝通合作。
學(xué)校想要從其中了解的特點(diǎn)信息是：學(xué)生是否積極主動、社交能力如何、是冷靜善于思考的類型嗎、在團(tuán)隊(duì)中扮演什么樣的角色、興趣愛好是什么、有持之以恒的決心嗎、領(lǐng)導(dǎo)力如何、團(tuán)隊(duì)能力如何以及學(xué)生的潛力是什么等等。
如果能在讀書期間獲得的比賽的獎勵那就更好了，因?yàn)檫@能展現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)能力，說明申請學(xué)生具有較強(qiáng)的綜合實(shí)力。由于獎項(xiàng)需要長期的付出才有可能收獲，學(xué)生應(yīng)盡早有意識的參與相關(guān)比賽和活動。
工作實(shí)習(xí)
國外的大學(xué)，尤其是master項(xiàng)目，碩士項(xiàng)目是以清晰的職業(yè)目標(biāo)為導(dǎo)向的。只有具備量化的明確目標(biāo)，此案有可能通過進(jìn)修取得職業(yè)成就，實(shí)習(xí)工作的意義在于此。每一次經(jīng)歷，都是對行業(yè)的認(rèn)知體會過程，每一次感悟都有利于擺正自己的職業(yè)方向。所以說，即使是很小的實(shí)習(xí)，只要你深入思考它，也會在未來工作中發(fā)揮作用。
學(xué)生可以通過實(shí)習(xí)機(jī)會來提升自己的專業(yè)實(shí)踐背景。很多大型企業(yè)一般都會進(jìn)行規(guī)模較大的暑期實(shí)習(xí)招聘活動。在實(shí)習(xí)的期間要保證工作的充實(shí)和質(zhì)量。
交換經(jīng)歷
院校除了考核申請者的學(xué)習(xí)能力之外，同時非?？粗厮麄兊慕浑H及與人相處的技能。其中一個考核的重要方面就是與不同文化背景的人相處的經(jīng)歷，例如，去國外或是與原來文化環(huán)境相差較大的地方學(xué)習(xí)或居住一段時間。
大部分申請者，尤其是應(yīng)屆生，都很少有這樣的經(jīng)歷，如果有機(jī)會爭取到這樣的機(jī)會，就能夠獲取他鄉(xiāng)文化的教育機(jī)會，對申請都是有很大的幫助作用，因?yàn)檫@段經(jīng)歷除了是簡歷上比較出彩的一筆以外，在文書的寫作上可供挖掘的素材也會豐富很多。留學(xué)申請過程中為何要做背景提升？每年申請出國留學(xué)的學(xué)生多如牛毛，大家成績相當(dāng)，想要從中脫穎而出自然是不容易。
為何要做背景提升？那當(dāng)然是因?yàn)榉浅Ｖ匾恕?
背景提升要趁早，集思針對不同年級跟背景的學(xué)生，開設(shè)高中班/大學(xué)班。并且在報名的時候，都會建議學(xué)生首先完成筆試題目，甚至有時候會根據(jù)筆試的成績安排面試，盡可能保證學(xué)生能夠在課堂中學(xué)到相應(yīng)的知識，能夠提高自己的背景。
項(xiàng)目時長和難度都是可以選擇的，在這里，不僅可以和牛劍哈耶普等名校的大牛一起學(xué)習(xí)、研究一個課題，還可以在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成一篇高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文的投遞和發(fā)表，拿到導(dǎo)師親筆撰寫的推薦信，還會有專門的老師手把手教你把這些經(jīng)歷寫進(jìn)cv里。出國留學(xué)需要先弄懂什么叫做背景提升
為什么國外留學(xué)需要背景提升。讓最專業(yè)的回來告訴你。
首先我們明確背景提升的概念是什么，才會了解為什么國外留學(xué)要進(jìn)行背景提升，或者了解為什么所有人都需要進(jìn)行背景提升？
背景提升概念起源是什么？
背景提升說白了就是提升綜合競爭力，也就是說除開了學(xué)位，證書，GPA，成績，雅思，托福等等一切硬性成績之外的軟實(shí)力的綜合稱呼。不要看背景提升在留學(xué)業(yè)界火爆，其實(shí)我們國家的家長在這個方面早就遙遙領(lǐng)先世界，君不見各種興趣愛好班，各種比賽獲獎加分項(xiàng)？這些都是背景提升的范疇。那么為什么我們國家沒有背景提升的概念呢？答案也就是八個字：沒有規(guī)劃，盲目跟風(fēng)。
現(xiàn)在，我們把有規(guī)劃，有目標(biāo)，有發(fā)展的，且能夠提升軟性實(shí)力的活動統(tǒng)一稱為背景提升活動。
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為什么要進(jìn)行背景提升活動？
第一：背景提升活動為什么在出國留學(xué)這么火爆。非常簡單直接明了的告訴你，因?yàn)閲獯髮W(xué)需要你有課外高含金量活動！這是你在申請中必須提交的信息！不論是PS（個人陳述） CV（個人簡歷） 以及其他essay (論文） ，甚至課外活動表格（list）里面都需要你展示你曾經(jīng)的背景提升活動。所以，不是你想不想做，要不要做，是必須做。
第二：第二個原因就是，背景提升活動做了，就是對自己能力的提升。當(dāng)然這個提升無法保證是絕對，本質(zhì)性的提升。但是一個真正含金量的背景提升活動，至少能夠提升你在學(xué)術(shù)，知識，品德，等多個軟性實(shí)力的某一個方面。
第三：幫助未來學(xué)術(shù)發(fā)展，以及事業(yè)突破。背景提升的內(nèi)容，一定是緊緊圍繞著學(xué)業(yè)發(fā)展和事業(yè)突破兩個核心點(diǎn)，有規(guī)劃，有目標(biāo)的進(jìn)行。能夠?qū)τ冢瑢W(xué)業(yè)，事業(yè)起到實(shí)際的促進(jìn)作用。
那么到底什么是背景提升活動？
一般情況下，背景提升活動被分為三個大類，科研類，實(shí)踐類，以及社會類。
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（IGEM生物科研）
科研類背景提升：猶如題目描述的，科研類背景提升通過，實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐，科研實(shí)操，論文寫作，參與課題研究等多個方面組成?？蒲斜尘疤嵘嘏囵B(yǎng)的科研素養(yǎng)：提出問題的能力，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路，解決問題的能力和邏輯，總結(jié)歸納的能力，是STEM專業(yè)和課程必不可少的能力。同時也是所有大學(xué)，最看重的能力之一。
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（鳳凰衛(wèi)視實(shí)訓(xùn)）
實(shí)踐類背景提升：實(shí)踐類背景提升，主要包括實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)兩個主要方面。 實(shí)習(xí)，不用過多贅述，通過真實(shí)的工作經(jīng)歷，來提升自己的執(zhí)行力，解決力，領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作精神，以及專業(yè)知識運(yùn)用能力，和同事相處的社交能力。實(shí)訓(xùn)，針對高中生，初中生，提前領(lǐng)略行業(yè)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)中考慮自己的將來發(fā)展。
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（國際義工活動）
社會類背景提升：主要在培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)寫作能力，回報社區(qū)，社會的心態(tài)。同時，通過類似于動物保護(hù)，志愿教育，社區(qū)幫扶等多種義工活動，不僅僅能夠拓展自己的眼界，體驗(yàn)更多文化內(nèi)涵，還有機(jī)會遇見志同道合的朋友。同樣，義工工作時間也能為將來申請和工作打下優(yōu)良基礎(chǔ)。
當(dāng)然，除開以上幾個部分，依然有著專業(yè)技能培訓(xùn)，很多不太專業(yè)的機(jī)構(gòu)推薦的類似游學(xué)，研學(xué)等背景提升活動也可以算作好玩一點(diǎn)的背景提升活動，但是含金量在這里就無法保證里。
以上，就是我們的答案。有任何問題，留言哦親！
想出國留學(xué)，有沒有什么好的背景提升項(xiàng)目？對于國內(nèi)學(xué)生來講申請時不僅注重學(xué)科的實(shí)操能力而且要關(guān)注學(xué)生的國際化背景及視野，所以我們不僅可以從課題方向上進(jìn)行項(xiàng)目匹配，同時可以根據(jù)意向國家，夢校及教授的招生官背景來進(jìn)行選擇，這樣不僅能夠在項(xiàng)目中鍛煉自己專業(yè)的延展跟實(shí)操能力，同時有夢校教授的背書，也能夠?yàn)樯暾埰鸬胶艽蟮闹?。目前市面上課題數(shù)目跟合作教授最多的機(jī)構(gòu)就是集思學(xué)院，基本上涵蓋了所有學(xué)科及教授資源。判斷一個項(xiàng)目的含金量一般從以下幾個方面：導(dǎo)師的師資背景師生比，項(xiàng)目的課時設(shè)置以及安排，項(xiàng)目的成果產(chǎn)出。
項(xiàng)目導(dǎo)師一般有教授，學(xué)術(shù)導(dǎo)師（海外名校博士后），TA（1-2個），班主任以及research session 的教授（9個），論文導(dǎo)師，師生比 6：1； 嚴(yán)密的項(xiàng)目安排，前期的導(dǎo)師科研加上后面的論文，都有專門的導(dǎo)師去負(fù)責(zé)。我們篩選論文輔導(dǎo)老師的標(biāo)準(zhǔn)：名校博士博士后一般是期刊審稿人或者多篇論文發(fā)表經(jīng)歷。最后項(xiàng)目完成以后可以收獲教授的推薦信，EI/CPCI 級別的國際會議論文的指導(dǎo)與發(fā)表，項(xiàng)目成果報告，以及結(jié)項(xiàng)證書。
市面上的背景提升機(jī)構(gòu)，有線上的也有線下的，節(jié)省了自己找資源的時間，就是要注意質(zhì)量和項(xiàng)目產(chǎn)出，比如是不是真的支持學(xué)校核實(shí)推薦人和背景調(diào)查？和教授的溝通形式是怎樣的？學(xué)生可參考以下匯總的2021年常春藤/G5名校教授授課科研項(xiàng)目，按照課題分類來選擇適合自己的科研項(xiàng)目：
理工科科研項(xiàng)目：計(jì)算機(jī)科學(xué)/NLP/人工智能/機(jī)械工程/環(huán)境工程/數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)算法/數(shù)據(jù)科學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)/生物化學(xué)/生物工程/生命科學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/生物制藥等等
商科類科研項(xiàng)目：商業(yè)/金融學(xué)/統(tǒng)計(jì)/精算/酒店管理/金融工程/經(jīng)濟(jì)學(xué)/市場營銷/商業(yè)管理/商業(yè)分析等等
人文類科研項(xiàng)目：歷史學(xué)/心理學(xué)/法學(xué)/政治學(xué)/國際關(guān)系/社會學(xué)/傳媒/語言學(xué)/藝術(shù)管理/新聞學(xué)/教育學(xué)等等