生物學(xué)澳大利亞留學(xué)就業(yè)前景如何?澳洲留學(xué)生物專業(yè)備受矚目，成為了當(dāng)今最為熱門的留學(xué)專業(yè)之一。目前生物科技領(lǐng)域有著極大的市場需求和發(fā)展?jié)摿?，生物學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生也頗受市場歡迎。生物技術(shù)碩士專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生一般可以在醫(yī)療衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、農(nóng)林、法律和商業(yè)等領(lǐng)域獲得良好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。如需澳洲留學(xué)留學(xué)推薦選擇啟德教育?！军c(diǎn)擊領(lǐng)取澳大利亞留學(xué)規(guī)劃】
作為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域至關(guān)重要的組成部分，世界各國對生物領(lǐng)域都有著較大的人才需求。澳大利亞作為一個(gè)高度發(fā)達(dá)的資本主義國家，同時(shí)也是該領(lǐng)域人才的最佳培養(yǎng)基地，因此很多同學(xué)都申請澳洲留學(xué)。生物技術(shù)專業(yè)為目前在分子生物學(xué)、蛋白質(zhì)科技和生物信息學(xué)等領(lǐng)域工作，想進(jìn)一步提升自己的人士開設(shè)。另外商業(yè)界和法律界人士若想要了解最新的生物科技進(jìn)展，也可以申請。目前生物科技領(lǐng)域有著極大的市場需求和發(fā)展?jié)摿?。生物科技學(xué)家，尤其擁有出色的研究技能和商業(yè)頭腦的科學(xué)家，頗受市場重視。
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國內(nèi)方面：國內(nèi)的就業(yè)數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)生物專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)并不是十分樂觀，很多人在“大材小用”的崗位上工作，也有不少人選擇了轉(zhuǎn)型。拿頂級名校清華大學(xué)來說，生物科學(xué)專業(yè)所在的生命科學(xué)學(xué)院畢業(yè)生有接近一半選擇出國深造，浙江大學(xué)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生有60-70%選擇讀研，其中有30%多選擇出國讀研。
美國方面：生物專業(yè)在美國的就業(yè)前景尚好，收入差異不大，平均薪酬$60,000左右，加州、麻省、德州相對較高。常見用人單位有生物制藥公司，生物研究室，醫(yī)院，政府機(jī)構(gòu)，高等教育機(jī)構(gòu)；5大生物產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)分別是波士頓、舊金山灣區(qū)、圣地亞哥、北卡州、馬里蘭地區(qū)。
新西蘭生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)
新西蘭生物醫(yī)學(xué)工程簡介
生物醫(yī)學(xué)工程的研究主要以應(yīng)用基礎(chǔ)研究為主，領(lǐng)域廣泛，且不斷擴(kuò)大。目前，其研究領(lǐng)域主要包括生物力學(xué)、生物材料、人工器官、生物系統(tǒng)的建模與控制、物理因子的生物效應(yīng)、生物系統(tǒng)的質(zhì)量與能量傳遞、生物醫(yī)學(xué)信號檢測與傳感器原理、生物醫(yī)學(xué)信號處理方法、醫(yī)學(xué)成像與圖像處理方法、治療與康復(fù)的工程方法等。微創(chuàng)手術(shù)、老年醫(yī)學(xué)、家庭健康監(jiān)測和遠(yuǎn)程醫(yī)療正在發(fā)展成為新的研究領(lǐng)域。
生物醫(yī)學(xué)工程是一門新興的邊緣學(xué)科，融合了工程學(xué)和生物學(xué)，是他們探索的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。此外，生物醫(yī)學(xué)科學(xué)家在識別病毒和疾病、監(jiān)測藥物治療和其他治療方案的效果方面也發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)學(xué)生在新西蘭的就業(yè)
醫(yī)學(xué)工程師的主要工作是研究和設(shè)計(jì)新產(chǎn)品和設(shè)備，以幫助醫(yī)學(xué)專業(yè)人員診斷和治療疾病。生物醫(yī)學(xué)工程是澳洲的移民專業(yè)，在國內(nèi)和澳洲就業(yè)前景都很好。當(dāng)然，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)既有理論性又有操作性，所以學(xué)起來還是比較難的。目前，世界各國都非常重視生物工程，我國也將生物工程列為重點(diǎn)科研項(xiàng)目之一。生物工程的研究將對人類的生產(chǎn)和生活方式產(chǎn)生巨大的影響。
新西蘭生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)畢業(yè)生可與管理機(jī)構(gòu)及國家機(jī)關(guān)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)(臨床研究、高度專業(yè)化醫(yī)療、管理)、科研院所、高校(基礎(chǔ)研究、教學(xué))、國際醫(yī)藥保健品企業(yè)(管理、研發(fā))、私人機(jī)構(gòu)的醫(yī)生合作。
就業(yè)方向:在生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)療儀器等電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)和管理的高級工程人才。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景，生物科學(xué)是目前國際上發(fā)展最迅速、最熱門的學(xué)科之一，美國科研隊(duì)伍中有50%都在研究生物科學(xué)，不管是國際還是國內(nèi)，國家對于生物科學(xué)的投入非常多，因此生物科學(xué)的發(fā)展前景十分樂觀。
21世紀(jì)是生物世紀(jì)，生物學(xué)專業(yè)就業(yè)前景廣闊。現(xiàn)今，人口、環(huán)境、食物、資源與健康等日益嚴(yán)重的社會問題的解決，也都要依賴生物學(xué)與生物技術(shù)的技術(shù)?？梢哉f，生物學(xué)專業(yè)已經(jīng)滲透到人類生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域，生物學(xué)專業(yè)人才的就業(yè)前景廣闊。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
1、高校教師
2、技術(shù)支持，跨國公司或較大的生物技術(shù)外企的技術(shù)支持
3、公務(wù)員或事業(yè)單位
4、技術(shù)顧問，專業(yè)的生物技術(shù)外企
5、生物技術(shù)服務(wù)公司或科研單位，生物技術(shù)服務(wù)公司
6、技術(shù)人員，酒廠，醬油廠，醋廠、生物制藥廠等企業(yè)的技術(shù)人員
7、出國留學(xué)。
生物科學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。從事工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)境保護(hù)、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物科學(xué)、生物技術(shù)相關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理、行政管理等工作。
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景如何生物技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景：生物科學(xué)專業(yè)的本科生，畢業(yè)后從事教學(xué)工作的人還很少，幾乎沒有。原因是，本科畢業(yè)留校任教本身就有難度，特別是像這種科技含量較高、專業(yè)要求較高的。
從事這個(gè)專業(yè)的教學(xué)工作，不僅是要求有扎實(shí)的專業(yè)知識、技能，還應(yīng)該有較強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光，要長遠(yuǎn)還要有把握事物進(jìn)展動(dòng)態(tài)的能力。這樣才能有專業(yè)的指導(dǎo)性，這在教學(xué)工作中是很重要的。
這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不能只停留在學(xué)一會一的層次上，還應(yīng)該懂得舉一反三，深刻的思考問題形成的原因，不僅要知其然，還要知其所以然。還應(yīng)該在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會思考導(dǎo)師的教學(xué)思路，為以后從事的工作打好基礎(chǔ)。
從就業(yè)方向來看，生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以到科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，也可以到工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。另外，生物科學(xué)專業(yè)的科技含量要求較高，因此對于這個(gè)學(xué)科的學(xué)生來說，選擇繼續(xù)深造對于以后從事專業(yè)的科學(xué)研究也是有必要的。
對于生物科學(xué)專業(yè)來說地區(qū)性差異是必然存在的一個(gè)問題，前端科技的發(fā)展已經(jīng)濟(jì)實(shí)力和實(shí)際需求程度為基礎(chǔ)。而這些條件在大城市和小城市之間是有很大差別的，大城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，相應(yīng)的新需求不斷增加，這為專業(yè)的發(fā)展提供了動(dòng)力和可能性。中小城市在這個(gè)方面的發(fā)展則相對緩慢一些。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)在就業(yè)求職的學(xué)生中，有80%以上的人選擇在北京、上海及重要的省會城市工作，認(rèn)為留在大城市對本專業(yè)及個(gè)人以后的發(fā)展都能提供更多的機(jī)會，如果去基層單位，不僅待遇低，也很難有提高的機(jī)會。
事物都必然存在兩面性，新興產(chǎn)業(yè)尤其是這種對專業(yè)技能、科技含量要求較高的專業(yè)，在日趨發(fā)展壯大、就業(yè)熱門的同時(shí)，其就業(yè)競爭也日趨激烈，而且“門檻”也比較高，本科畢業(yè)在文憑方面已經(jīng)不是優(yōu)勢。據(jù)最新數(shù)據(jù)顯示，生物科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有高于80%的人選擇考研深造，因?yàn)楸究飘厴I(yè)想要找專業(yè)對口的好工作還是比較困難的。選擇去基層工作相對來說比較容易，可是待遇太低而且基層單位一般在小城市甚至是偏遠(yuǎn)地區(qū)，考慮到以后個(gè)人的發(fā)展也未必是好的選擇。另外就是選擇進(jìn)入本專業(yè)的科研院所或生物領(lǐng)域的企業(yè)，兩者的工作環(huán)境和待遇都不錯(cuò)，月收入平均可以達(dá)到3千～6千元不等，當(dāng)然還有更高的，這也就涉及到前面提到的競爭力的問題。生物科學(xué)類專業(yè)就業(yè)前景怎么樣生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景從整體來看存在著高不成、低不就的現(xiàn)象，這個(gè)專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求非常嚴(yán)格，因此畢業(yè)生主要是在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)與高級管理工作。
本科生在畢業(yè)后就業(yè)通常會選擇去經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好的城市，或者是很多跨國與國內(nèi)有名的生物醫(yī)藥企業(yè)應(yīng)聘，這些企業(yè)都需要優(yōu)秀的生物學(xué)人才，但這些企業(yè)的招聘數(shù)量有限，并且要求也很高，很多能力比較一般的畢業(yè)生，想要成功進(jìn)去會很難。而進(jìn)入高校或者研究機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和科研也成為了很多學(xué)生理想的選擇，但這個(gè)就業(yè)方向的要求會更高，通常需要讀完博士，并且對于能力也有著高要求，高標(biāo)準(zhǔn)。
總結(jié)
生物科學(xué)專業(yè)就業(yè)前景從整體來看存在著高不成、低不就的現(xiàn)象，這個(gè)專業(yè)對于畢業(yè)生的專業(yè)知識和專業(yè)技能要求非常嚴(yán)格，因此畢業(yè)生主要是在科研機(jī)構(gòu)、高等院校以及國家機(jī)關(guān)等部門從事科研、教學(xué)與高級管理工作。生物科學(xué)類的學(xué)生做什么工作？
學(xué)生物的出路基本就三條途徑：
1、畢業(yè)做小學(xué)老師，好一點(diǎn)的做初中高中老師，如果學(xué)校有條件可以留校助教當(dāng)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)員
2、進(jìn)入相關(guān)研究單位，不過這個(gè)難度比較大，一般人家只要碩士以上專業(yè)，或是重點(diǎn)院校學(xué)生?；蛘咄硕笃浯危M(jìn)入私企當(dāng)化驗(yàn)員、質(zhì)檢員，平時(shí)配試劑，給實(shí)驗(yàn)室主管打下手之類的。
3、出國留學(xué)深造或考研升學(xué)。生物專業(yè)在國外被重視的程度比較高。當(dāng)然，高學(xué)歷畢業(yè)或國外鍍完金你若回國就業(yè)也逃不脫進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做研究員的命運(yùn)。你若博士畢業(yè)，OK，恭喜你，你可以當(dāng)大學(xué)老師或是進(jìn)國家研究機(jī)構(gòu)都可以。
其實(shí)，大學(xué)學(xué)什么都不重要，關(guān)鍵是樹立自己的職業(yè)目標(biāo)，往那條路發(fā)展就沒錯(cuò)。我是學(xué)生物工程的，我的同學(xué)包括生物科學(xué)、生物教育的大多就兩個(gè)選擇：老師和考研。其他的部分進(jìn)入生物公司做質(zhì)檢員或化驗(yàn)員，工資在2500-5000不等。大多轉(zhuǎn)行做其他與專業(yè)不相關(guān)的工作，像我就進(jìn)入了汽車行業(yè)做市場。
所以呢，大學(xué)期間最重要的是要知道自己以后想干什么，想創(chuàng)業(yè)那就多多社會活動(dòng)實(shí)踐積累交際經(jīng)驗(yàn)。想進(jìn)入管理層，可以加入學(xué)生會、社團(tuán)做干部，或是進(jìn)一些正當(dāng)企業(yè)學(xué)習(xí)。想在生物專業(yè)上大發(fā)展，那就學(xué)好專業(yè)課，爭取考研深造。
在新加坡留學(xué)生物專業(yè)，對我們就業(yè)來說有哪些優(yōu)勢？在當(dāng)今疫情情況下，生物學(xué)的專業(yè)是起了很大作用的。新加坡留學(xué)生物專業(yè)好不呢？這個(gè)是很好的，去新加坡讀生物專業(yè)學(xué)校推薦新加坡博偉高等教育學(xué)院生物醫(yī)學(xué)本科和新加坡南洋理工大學(xué)生物工程學(xué)士學(xué)位，新加坡博偉高等教育學(xué)院生物醫(yī)學(xué)課程應(yīng)用廣泛，旨在讓學(xué)生在專業(yè)知識擴(kuò)充、科學(xué)方法應(yīng)用、調(diào)研設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等方面得到全面提升。
去新加坡讀生物專業(yè)申請條件
新加坡生物專業(yè)申請條件是：新加坡公立大學(xué)留學(xué)生物專業(yè)本科課程，需要申請學(xué)生參加新加坡a水準(zhǔn)考試，通過合格成績才能進(jìn)入新加坡公立大學(xué)就讀生物專業(yè)本科課程。新加坡公立大學(xué)留學(xué)生物專業(yè)碩士研究生課程的學(xué)生，在學(xué)歷上需要是國內(nèi)211或985大學(xué)畢業(yè)生，語言要求需要達(dá)到6.5-7.0分左右。
新加坡私立大學(xué)生物專業(yè)本科的申請比較簡單，申請學(xué)生具有高二或以上學(xué)歷，即可向新加坡私立院校提交申請，提供在校證明和成績。申請學(xué)生可以通過雅思6.0成績?nèi)雽W(xué)，也可以通過學(xué)院安排的語言課程學(xué)習(xí)來免除雅思要求。申請新加坡私立大學(xué)留學(xué)生物專業(yè)碩士研究生課程的學(xué)生，持有國內(nèi)本科畢業(yè)證書即可申請，語言要求也要相對來說簡單一點(diǎn)，需要學(xué)生滿足6.5分的雅思成績。
去新加坡讀生物專業(yè)學(xué)校推薦
新加坡博偉高等教育學(xué)院生物醫(yī)學(xué)本科
生物醫(yī)學(xué)本科課程側(cè)重于讓學(xué)生深入了解疾病發(fā)生的病理，掌握如何有效開展臨床預(yù)防和治療工作。該課程應(yīng)用廣泛，旨在讓學(xué)生在專業(yè)知識擴(kuò)充、科學(xué)方法應(yīng)用、調(diào)研設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等方面得到全面提升。此外，學(xué)生還將學(xué)會使用定性和定量的分析方法來做疾病科學(xué)調(diào)查和對其結(jié)果做出解釋。學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，將獲得由英國卡迪夫城市大學(xué)頒發(fā)的生物醫(yī)學(xué)本科學(xué)士學(xué)位。通過該課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠?yàn)閷砩x碩士或博士課程打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
新加坡南洋理工大學(xué)生物工程學(xué)士學(xué)位
隸屬專業(yè)：工程-生物技術(shù)；課程等級：本科；頒發(fā)證書：由新加坡南洋理工大學(xué)頒發(fā)；學(xué)制：48個(gè)月；開課時(shí)間：8月；報(bào)名費(fèi)：100新幣；學(xué)費(fèi)總計(jì)：13730新幣；費(fèi)用詳解：新加坡南洋理工大學(xué)生物工程學(xué)士學(xué)位學(xué)費(fèi)享有助學(xué)金$13，730新幣，以上費(fèi)用包含政府消費(fèi)稅7%。
課程介紹：該課程融合了現(xiàn)代生物技術(shù)和信息技術(shù)、電子學(xué)和材料學(xué)最新的知識來提高學(xué)生的技能。
生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以從事什么生物科學(xué)專業(yè)畢業(yè)就業(yè)方向如下：(1)本專業(yè)與實(shí)際聯(lián)系緊密，理工并學(xué)，涉及及生、醫(yī)、農(nóng)、食品以及環(huán)境等領(lǐng)域，所以本專業(yè)畢業(yè)生可到生物學(xué)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、食品發(fā)酵或環(huán)境保護(hù)等相關(guān)的企業(yè)、公司或機(jī)構(gòu)，從事新產(chǎn)品研發(fā)、實(shí)際生產(chǎn)或質(zhì)量監(jiān)控方面的工作;
(2)到各類生物技術(shù)公司或有關(guān)企業(yè)單位從事生物產(chǎn)品的營銷推廣工作，如醫(yī)療器械、藥品、食品等;
(3)繼續(xù)在國內(nèi)深造，攻讀生物、醫(yī)藥、食品等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位;
(4)出國深造，攻讀生物、醫(yī)藥、食品等相關(guān)專業(yè)的碩/博士學(xué)位。
現(xiàn)在生物技術(shù)專業(yè)的需求人才主要體現(xiàn)在尖端，因此本科畢業(yè)生的的就業(yè)前景十分困難，但是對于高層次的人才還是很好就業(yè)的；畢業(yè)生的主要就業(yè)方向是各類生物制品公司，其中大部分是生物制藥、酒水飲料食品、保健品企業(yè)等。
一、培養(yǎng)要求
本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代生物學(xué)和生物技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，獲得應(yīng)用基礎(chǔ)研究和科技開發(fā)研究的初步訓(xùn)練，具有良好的科學(xué)素質(zhì)、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的生物技術(shù)高級專門人才。
二、知識技能
1．掌握 數(shù)學(xué)、 物理、 化學(xué)等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握基礎(chǔ) 生物學(xué)、 生物化學(xué)、 分子生物學(xué)、 微生物學(xué)、 基因工程、發(fā)酵工程及細(xì)胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開發(fā)的基本原理和基本方法；
3．了解相近專業(yè)的一般原理和知識；
4．熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、 知識產(chǎn)權(quán)及 生物工程安全條例等有關(guān) 政策和 法規(guī)；
5．了解生物技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r；
6．掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)條件，歸納、整理、分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，撰寫論文，參與學(xué)術(shù)交流的能力。