想出國(guó)留學(xué),有沒(méi)有什么好的背景提升項(xiàng)目?


想出國(guó)留學(xué),有沒(méi)有什么好的背景提升項(xiàng)目?對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生來(lái)講申請(qǐng)時(shí)不僅注重學(xué)科的實(shí)操能力而且要關(guān)注學(xué)生的國(guó)際化背景及視野,所以我們不僅可以從課題方向上進(jìn)行項(xiàng)目匹配,同時(shí)可以根據(jù)意向國(guó)家,夢(mèng)校及教授的招生官背景來(lái)進(jìn)行選擇,這樣不僅能夠在項(xiàng)目中鍛煉自己專業(yè)的延展跟實(shí)操能力,同時(shí)有夢(mèng)校教授的背書,也能夠?yàn)樯暾?qǐng)起到很大的助力。目前市面上課題數(shù)目跟合作教授最多的機(jī)構(gòu)就是集思學(xué)院,基本上涵蓋了所有學(xué)科及教授資源。
判斷一個(gè)項(xiàng)目的含金量一般從以下幾個(gè)方面:導(dǎo)師的師資背景師生比,項(xiàng)目的課時(shí)設(shè)置以及安排,項(xiàng)目的成果產(chǎn)出。
項(xiàng)目導(dǎo)師一般有教授,學(xué)術(shù)導(dǎo)師(海外名校博士后),TA(1-2個(gè)),班主任以及research session 的教授(9個(gè)),論文導(dǎo)師,師生比 6:1; 嚴(yán)密的項(xiàng)目安排,前期的導(dǎo)師科研加上后面的論文,都有專門的導(dǎo)師去負(fù)責(zé)。我們篩選論文輔導(dǎo)老師的標(biāo)準(zhǔn):名校博士博士后一般是期刊審稿人或者多篇論文發(fā)表經(jīng)歷。最后項(xiàng)目完成以后可以收獲教授的推薦信,EI/CPCI 級(jí)別的國(guó)際會(huì)議論文的指導(dǎo)與發(fā)表,項(xiàng)目成果報(bào)告,以及結(jié)項(xiàng)證書。
想出國(guó)留學(xué),有沒(méi)有什么好的背景提升項(xiàng)目?

市面上的背景提升機(jī)構(gòu),有線上的也有線下的,節(jié)省了自己找資源的時(shí)間,就是要注意質(zhì)量和項(xiàng)目產(chǎn)出,比如是不是真的支持學(xué)校核實(shí)推薦人和背景調(diào)查?和教授的溝通形式是怎樣的?學(xué)生可參考以下匯總的2021年常春藤/G5名校教授授課科研項(xiàng)目,按照課題分類來(lái)選擇適合自己的科研項(xiàng)目:
理工科科研項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)科學(xué)/NLP/人工智能/機(jī)械工程/環(huán)境工程/數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)算法/數(shù)據(jù)科學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)/生物化學(xué)/生物工程/生命科學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/生物制藥等等
商科類科研項(xiàng)目:商業(yè)/金融學(xué)/統(tǒng)計(jì)/精算/酒店管理/金融工程/經(jīng)濟(jì)學(xué)/市場(chǎng)營(yíng)銷/商業(yè)管理/商業(yè)分析等等
人文類科研項(xiàng)目:歷史學(xué)/心理學(xué)/法學(xué)/政治學(xué)/國(guó)際關(guān)系/社會(huì)學(xué)/傳媒/語(yǔ)言學(xué)/藝術(shù)管理/新聞學(xué)/教育學(xué)等等
想出國(guó)留學(xué),有沒(méi)有什么好的背景提升項(xiàng)目?

留學(xué)科研背景提升項(xiàng)目什么回事?就是需要留學(xué)的同學(xué)會(huì)需要一些科研經(jīng)歷,這些學(xué)術(shù)背景的話可能會(huì)給他們的申請(qǐng)加分,所以有些機(jī)構(gòu)就會(huì)提供一些質(zhì)量好的科研項(xiàng)目機(jī)會(huì)或者是有助于
留學(xué)申請(qǐng)
的提升,像什么
尤里卡

上科研項(xiàng)目,恩,差不多就這樣。
想出國(guó)留學(xué),有沒(méi)有什么好的背景提升項(xiàng)目?

留學(xué)背景提升項(xiàng)目有哪些?國(guó)內(nèi)的好還是國(guó)外的好?國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目,讓孩子寒暑假開(kāi)心一下還是可以的,但是要說(shuō)學(xué)到東西,個(gè)人感覺(jué)還是國(guó)外的好。
此外,留學(xué)看重的除了成績(jī)和家庭經(jīng)濟(jì)條件以外,最重要的就是孩子個(gè)人的潛質(zhì)了,主要有:學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和思維模式。
而這些東西,說(shuō)實(shí)話在中國(guó)很難得到鍛煉,還是建議參加國(guó)外的游學(xué)項(xiàng)目,我知道的比較靠譜的有新足跡游學(xué),他們的項(xiàng)目好,服務(wù)也好,認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子去了也能得到相應(yīng)的鍛煉。

留學(xué)美國(guó)需要參加哪些課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目美國(guó)基本上優(yōu)秀的大學(xué)都需要背景提升活動(dòng)和課外活動(dòng)項(xiàng)目。
首先選擇背景提升活動(dòng)和課外活動(dòng)要根據(jù)你的專業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行選擇。
如果你是金融商科,申請(qǐng)本科,那么我建議你參加企業(yè)實(shí)訓(xùn)類的活動(dòng),或者是專業(yè)的金融學(xué)習(xí)研學(xué)活動(dòng)。如果申請(qǐng)研究生,我們建議到金融類優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣的高含金量活動(dòng)能夠帶來(lái)足夠強(qiáng)大的背景條件。
如果你是科學(xué)類專業(yè),申請(qǐng)本科我們建議你開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作論文,嘗試發(fā)表?;蛘呤菂⑴c到實(shí)驗(yàn)室的實(shí)踐活動(dòng)中去。如果你是申請(qǐng)研究生,那么請(qǐng)發(fā)表高段位檢索的論文,CPCI EI等。 或者是全身心投入到科研項(xiàng)目中去。
如果你是藝術(shù)類專業(yè),我們建議你做好作品集,按照學(xué)校錄取的特殊要求進(jìn)行準(zhǔn)備即可。
同時(shí),在課余時(shí)間可以參加義工活動(dòng),或者專業(yè)相關(guān)的競(jìng)賽比賽等。

出國(guó)留學(xué)需要先弄懂什么叫做背景提升

為什么國(guó)外留學(xué)需要背景提升。讓最專業(yè)的回來(lái)告訴你。

首先我們明確背景提升的概念是什么,才會(huì)了解為什么國(guó)外留學(xué)要進(jìn)行背景提升,或者了解為什么所有人都需要進(jìn)行背景提升?

背景提升概念起源是什么?

背景提升說(shuō)白了就是提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,也就是說(shuō)除開(kāi)了學(xué)位,證書,GPA,成績(jī),雅思,托福等等一切硬性成績(jī)之外的軟實(shí)力的綜合稱呼。不要看背景提升在留學(xué)業(yè)界火爆,其實(shí)我們國(guó)家的家長(zhǎng)在這個(gè)方面早就遙遙領(lǐng)先世界,君不見(jiàn)各種興趣愛(ài)好班,各種比賽獲獎(jiǎng)加分項(xiàng)?這些都是背景提升的范疇。那么為什么我們國(guó)家沒(méi)有背景提升的概念呢?答案也就是八個(gè)字:沒(méi)有規(guī)劃,盲目跟風(fēng)。

現(xiàn)在,我們把有規(guī)劃,有目標(biāo),有發(fā)展的,且能夠提升軟性實(shí)力的活動(dòng)統(tǒng)一稱為背景提升活動(dòng)。

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為什么要進(jìn)行背景提升活動(dòng)?

第一:背景提升活動(dòng)為什么在出國(guó)留學(xué)這么火爆。非常簡(jiǎn)單直接明了的告訴你,因?yàn)閲?guó)外大學(xué)需要你有課外高含金量活動(dòng)!這是你在申請(qǐng)中必須提交的信息!不論是PS(個(gè)人陳述) CV(個(gè)人簡(jiǎn)歷) 以及其他essay (論文) ,甚至課外活動(dòng)表格(list)里面都需要你展示你曾經(jīng)的背景提升活動(dòng)。所以,不是你想不想做,要不要做,是必須做。

第二:第二個(gè)原因就是,背景提升活動(dòng)做了,就是對(duì)自己能力的提升。當(dāng)然這個(gè)提升無(wú)法保證是絕對(duì),本質(zhì)性的提升。但是一個(gè)真正含金量的背景提升活動(dòng),至少能夠提升你在學(xué)術(shù),知識(shí),品德,等多個(gè)軟性實(shí)力的某一個(gè)方面。

第三:幫助未來(lái)學(xué)術(shù)發(fā)展,以及事業(yè)突破。背景提升的內(nèi)容,一定是緊緊圍繞著學(xué)業(yè)發(fā)展和事業(yè)突破兩個(gè)核心點(diǎn),有規(guī)劃,有目標(biāo)的進(jìn)行。能夠?qū)τ冢瑢W(xué)業(yè),事業(yè)起到實(shí)際的促進(jìn)作用。

那么到底什么是背景提升活動(dòng)?

一般情況下,背景提升活動(dòng)被分為三個(gè)大類,科研類,實(shí)踐類,以及社會(huì)類。

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(IGEM生物科研)

科研類背景提升:猶如題目描述的,科研類背景提升通過(guò),實(shí)驗(yàn)室操作實(shí)踐,科研實(shí)操,論文寫作,參與課題研究等多個(gè)方面組成。科研背景提升著重培養(yǎng)的科研素養(yǎng):提出問(wèn)題的能力,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的思路,解決問(wèn)題的能力和邏輯,總結(jié)歸納的能力,是STEM專業(yè)和課程必不可少的能力。同時(shí)也是所有大學(xué),最看重的能力之一。

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(鳳凰衛(wèi)視實(shí)訓(xùn))

實(shí)踐類背景提升:實(shí)踐類背景提升,主要包括實(shí)習(xí),實(shí)訓(xùn)兩個(gè)主要方面。 實(shí)習(xí),不用過(guò)多贅述,通過(guò)真實(shí)的工作經(jīng)歷,來(lái)提升自己的執(zhí)行力,解決力,領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)合作精神,以及專業(yè)知識(shí)運(yùn)用能力,和同事相處的社交能力。實(shí)訓(xùn),針對(duì)高中生,初中生,提前領(lǐng)略行業(yè)內(nèi)容,在學(xué)習(xí)中考慮自己的將來(lái)發(fā)展。

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(國(guó)際義工活動(dòng))

社會(huì)類背景提升:主要在培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,團(tuán)隊(duì)寫作能力,回報(bào)社區(qū),社會(huì)的心態(tài)。同時(shí),通過(guò)類似于動(dòng)物保護(hù),志愿教育,社區(qū)幫扶等多種義工活動(dòng),不僅僅能夠拓展自己的眼界,體驗(yàn)更多文化內(nèi)涵,還有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)志同道合的朋友。同樣,義工工作時(shí)間也能為將來(lái)申請(qǐng)和工作打下優(yōu)良基礎(chǔ)。

當(dāng)然,除開(kāi)以上幾個(gè)部分,依然有著專業(yè)技能培訓(xùn),很多不太專業(yè)的機(jī)構(gòu)推薦的類似游學(xué),研學(xué)等背景提升活動(dòng)也可以算作好玩一點(diǎn)的背景提升活動(dòng),但是含金量在這里就無(wú)法保證里。

以上,就是我們的答案。有任何問(wèn)題,留言哦親!

計(jì)算機(jī)專業(yè)申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)有沒(méi)有好的背景提升項(xiàng)目推薦一下?有志于申請(qǐng)頂尖計(jì)算機(jī)方向研究生項(xiàng)目的同學(xué),可以從三個(gè)方向提升科研技術(shù)背景相關(guān)的軟實(shí)力:第一,大一大二盡早豐富自己的研能力,可以通過(guò)接觸一些名校導(dǎo)師資源,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域前沿的研究方向以及細(xì)分方向,了解自己以后的研究方向,確定研究生的學(xué)習(xí)專業(yè)。 第二,大三大四進(jìn)入大學(xué)科研課題組,跟著導(dǎo)師將自己大一大二積累的學(xué)術(shù)能力以及方法用以實(shí)踐,將發(fā)表頂級(jí)論文作為終極目標(biāo)。多參加本?;蛘咭恍┢脚_(tái)機(jī)構(gòu)的科研項(xiàng)目。最后,積攢自己的實(shí)力之后,找一些科研單位的實(shí)習(xí),如IBM 或微軟的研發(fā)中心等。這些經(jīng)歷都是對(duì)你科研能力的佐證。計(jì)算機(jī)方向的話一般涉及到人工智能,機(jī)器人,計(jì)算機(jī)工程,數(shù)據(jù)科學(xué)等等,所以咱們可以通過(guò)以上的方式收獲到該領(lǐng)域方向的學(xué)術(shù)成果從申請(qǐng)到自己心儀的學(xué)校。
市面上的背景提升機(jī)構(gòu),有線上的也有線下的,節(jié)省了自己找資源的時(shí)間,就是要注意質(zhì)量和項(xiàng)目產(chǎn)出,比如是不是真的支持學(xué)校核實(shí)推薦人和背景調(diào)查?和教授的溝通形式是怎樣的?學(xué)生可參考以下匯總的2021年常春藤/G5名校教授授課科研項(xiàng)目,按照課題分類來(lái)選擇適合自己的科研項(xiàng)目:
理工科科研項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)科學(xué)/NLP/人工智能/機(jī)械工程/環(huán)境工程/數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)算法/數(shù)據(jù)科學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)/生物化學(xué)/生物工程/生命科學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/生物制藥等等
商科類科研項(xiàng)目:商業(yè)/金融學(xué)/統(tǒng)計(jì)/精算/酒店管理/金融工程/經(jīng)濟(jì)學(xué)/市場(chǎng)營(yíng)銷/商業(yè)管理/商業(yè)分析等等
人文類科研項(xiàng)目:歷史學(xué)/心理學(xué)/法學(xué)/政治學(xué)/國(guó)際關(guān)系/社會(huì)學(xué)/傳媒/語(yǔ)言學(xué)/藝術(shù)管理/新聞學(xué)/教育學(xué)等等

出國(guó)留學(xué),如何進(jìn)行有效的背景提升中國(guó)留學(xué)生已連續(xù)8年成為美國(guó)研究生的最大申請(qǐng)來(lái)源,越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó),競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,根據(jù)對(duì)被美國(guó)TOP30名校錄取的學(xué)生的調(diào)查研究,絕大部分學(xué)生在大一就已經(jīng)明確了到美國(guó)讀研究生的意向,并且開(kāi)始著手準(zhǔn)備申請(qǐng)素材科研經(jīng)歷,學(xué)術(shù)項(xiàng)目,工作實(shí)習(xí)等等。背景提升就是在大家都在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的時(shí)候,如何讓自己的履歷更加優(yōu)秀與眾不同然后取得招生官的青睞。
美國(guó)申請(qǐng)主要是考察學(xué)生兩個(gè)方面的能力: 硬性成績(jī),以及學(xué)生背景。招生官要看的是學(xué)生的綜合水平和個(gè)人獨(dú)特性,學(xué)生的背景經(jīng)歷一方面是展現(xiàn)學(xué)生的社區(qū)的貢獻(xiàn)、個(gè)人愛(ài)好興趣、領(lǐng)導(dǎo)力,另一方面就是很重要的學(xué)術(shù)部分,畢竟下一階段我們是要去學(xué)校里修讀某一專業(yè)了,你對(duì)這個(gè)專業(yè)的理解和認(rèn)知以及你為什么要選擇這個(gè)專業(yè)是招生官非常關(guān)注的內(nèi)容。
那背景經(jīng)歷的獨(dú)特性,就是申請(qǐng)成功的必備條件之一。首先背景提升的方式有很多種,針對(duì)以往的學(xué)生來(lái)說(shuō),最重要且最有效的就是學(xué)術(shù)類的背景可以充分的展示自己學(xué)術(shù)能力以及具備在相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的能力。從結(jié)果上面來(lái)看,那論文的撰寫和發(fā)表,就是對(duì)于一段經(jīng)歷來(lái)說(shuō)最完整體現(xiàn)。一段科研對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是很加分的,畢竟寫東西的邏輯思維,還有就是你考慮問(wèn)題的角度,都可以很好的通過(guò)論文去向招生官進(jìn)行展現(xiàn)。
市面上的背景提升機(jī)構(gòu),有線上的也有線下的,節(jié)省了自己找資源的時(shí)間,就是要注意質(zhì)量和項(xiàng)目產(chǎn)出,比如是不是真的支持學(xué)校核實(shí)推薦人和背景調(diào)查?和教授的溝通形式是怎樣的?學(xué)生可參考以下匯總的2021年常春藤/G5名校教授授課科研項(xiàng)目,按照課題分類來(lái)選擇適合自己的科研項(xiàng)目:
理工科科研項(xiàng)目:計(jì)算機(jī)科學(xué)/NLP/人工智能/機(jī)械工程/環(huán)境工程/數(shù)學(xué)/計(jì)算機(jī)算法/數(shù)據(jù)科學(xué)/統(tǒng)計(jì)學(xué)/生物化學(xué)/生物工程/生命科學(xué)/生物醫(yī)學(xué)/生物制藥等等
商科類科研項(xiàng)目:商業(yè)/金融學(xué)/統(tǒng)計(jì)/精算/酒店管理/金融工程/經(jīng)濟(jì)學(xué)/市場(chǎng)營(yíng)銷/商業(yè)管理/商業(yè)分析等等
人文類科研項(xiàng)目:歷史學(xué)/心理學(xué)/法學(xué)/政治學(xué)/國(guó)際關(guān)系/社會(huì)學(xué)/傳媒/語(yǔ)言學(xué)/藝術(shù)管理/新聞學(xué)/教育學(xué)等等

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