留學(xué)后不適應(yīng),怎么辦


留學(xué)后不適應(yīng),怎么辦出國(guó)留學(xué)對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)是第一次離家,離開(kāi)自己從小習(xí)慣的圈子,獨(dú)自一個(gè)人到一個(gè)陌生而又差異巨大的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活肯定會(huì)遇到困擾。
1、想家:和家人保持聯(lián)系很好,但是不要頻繁過(guò)高,因?yàn)轭l繁的聯(lián)系只會(huì)增加依賴(lài)感,更加讓你懷戀過(guò)去的圈子,看不到新環(huán)境中可能的交友機(jī)會(huì)。作為留學(xué)生,要不斷爭(zhēng)取與新朋友見(jiàn)面和融入新環(huán)境,一定要努力去見(jiàn)新朋友,與同宿舍、同班的同學(xué)交流。也可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好加入某個(gè)社團(tuán)、興趣小組或者運(yùn)動(dòng)隊(duì)等。當(dāng)你能夠找到一些有意義的事情并且獲得新的集體支持的時(shí)候,你就不會(huì)再那么想家了。
2、學(xué)會(huì)獨(dú)立:在最初的日子里有朋友幫助很好,但是在這個(gè)過(guò)程中,你也逐漸失去了獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)。
其實(shí)你自己去獨(dú)立處理一些事情,即使是處理得不好也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槟阋粯涌梢詮氖≈袑W(xué)到很多東西。但是一開(kāi)始的步子可以邁的小一些,從打掃衛(wèi)生做飯這類(lèi)的生活自理開(kāi)始,逐步培養(yǎng)自己的信心和掌控感,再慢慢去挑戰(zhàn)更加大的目標(biāo)。
留學(xué)后不適應(yīng),怎么辦

3. 易怒、不自信:一些瑣事會(huì)讓你感到很生氣,總是覺(jué)得在國(guó)外一切都不是很順心,碰到一些不如意的事情會(huì)抱怨很久,總是覺(jué)得事與愿違。反復(fù)對(duì)著朋友和家人訴苦和抱怨更容易造成你選擇性關(guān)注,只記住了在適應(yīng)過(guò)程中遇到的不順以及客觀(guān)的因素,而忽略了過(guò)程中取得的成就和自身的缺陷。
情緒的發(fā)泄每個(gè)人會(huì)有不同的方式。除了找人傾訴,也可以嘗試動(dòng)態(tài)一些的比如運(yùn)動(dòng)和旅行,或者靜態(tài)一些的比如寫(xiě)下來(lái)或者做冥想練習(xí)。這些發(fā)泄的方式會(huì)比單純的抱怨帶來(lái)更加積極的效果。
同時(shí),也可以多思考為什么自己這么容易發(fā)火。一個(gè)比較常見(jiàn)的原因是是因?yàn)槟愕钠谕?,不管是?duì)學(xué)校或者對(duì)自己,而這個(gè)與現(xiàn)實(shí)有著一定的差距。如果是這種情況,尋找留學(xué)生專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或者心理咨詢(xún)師都是不錯(cuò)的選擇。
留學(xué)后不適應(yīng),怎么辦

中國(guó)留學(xué)生出國(guó)留學(xué)如何克服不適應(yīng)

其實(shí)不是某個(gè)國(guó)家的留學(xué)生,而是所有出國(guó)留學(xué)的學(xué)生,所以不要有太多顧慮,這些留學(xué)生大部分都會(huì)存在這樣的問(wèn)題:

留學(xué)后不適應(yīng),怎么辦

1、國(guó)外大學(xué)“寬進(jìn)嚴(yán)出”,入學(xué)容易畢業(yè)難,考試作業(yè)比中國(guó)大學(xué)更多,繁重的課業(yè)加上對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的不熟悉,只要落下一步,就很難追趕,這一點(diǎn)也不夸張。

比如:我之前一個(gè)學(xué)弟剛到國(guó)外的時(shí)候,對(duì)國(guó)外的教育模式很不適應(yīng),作業(yè)也完全不會(huì)寫(xiě),加上性格也內(nèi)向,面對(duì)陌生的環(huán)境,也沒(méi)有及時(shí)和老師同學(xué)交流,最后,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的他不敢去上課,課程都沒(méi)上,最后考核的時(shí)候可想而知,分?jǐn)?shù)沒(méi)能達(dá)標(biāo),最后被學(xué)校勸退。

2、很多留學(xué)生思維模式比較固定,習(xí)慣以老師為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)的方式,學(xué)生很少主動(dòng)去解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,國(guó)外課堂都是以學(xué)生為主的教學(xué)模式,老師更多是引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題,而不是純粹的教導(dǎo)知識(shí),而且,很少會(huì)提醒學(xué)生在課外應(yīng)該做什么。

以下我們以牛津大學(xué)的教育學(xué)研究生院的一段課堂對(duì)話(huà)為例子:

教授:“請(qǐng)簡(jiǎn)單地解釋一下什么是絕對(duì)命令?!?/p>

學(xué)生:“絕對(duì)命令是指哲學(xué)家康德在倫理學(xué)上的......(以下內(nèi)容省略)”

教授:“不錯(cuò)。你每天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間?”

學(xué)生:“最少也要8個(gè)小時(shí)。”

教授:“那么第二個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)是什么?”

學(xué)生:“......”

3、考核方式不同

國(guó)內(nèi)外的考試方式有很大區(qū)別。國(guó)內(nèi)只有考勤和應(yīng)試考試。但是國(guó)外考核形式非常豐富,包括:作業(yè)、論文、考試、出勤、小組討論。

而留學(xué)生對(duì)國(guó)外的思維方式和學(xué)術(shù)寫(xiě)作普遍不熟悉,完成后的內(nèi)容通常得不到導(dǎo)師的認(rèn)可。

最嚴(yán)重的是有些學(xué)生甚至搞不清引用和抄襲的界限,如果作業(yè)被學(xué)校認(rèn)定為抄襲,那么輕則掛科,重則退學(xué)遣返回國(guó)。

那么,我們應(yīng)該如何避免這種情況呢?

如果,你想要獲得更快的適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境,靠自己的能力完成學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更多的理想,我有幾個(gè)建議:

培養(yǎng)你的自學(xué)能力,在國(guó)外沒(méi)有老師會(huì)一步一步的逼著你去學(xué)習(xí),更多的是考驗(yàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,你不主動(dòng),就只能淘汰。

如果你還沒(méi)出國(guó),你可以找老師或者朋友提前預(yù)習(xí)和了解一下國(guó)外的學(xué)習(xí)方式和思維,等到出國(guó)的時(shí)候,能更容易進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

如果你已經(jīng)出國(guó)了,可以找老師或者學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)幫你輔導(dǎo)一下課程,記住,雖然我們是出國(guó)留學(xué),但是不代表我們是孤獨(dú)的。

如果你感到壓力很大,注意千萬(wàn)不要一個(gè)人死扛,給家里打電話(huà),或者找你認(rèn)識(shí)的朋友,有時(shí)候只是說(shuō)出來(lái),也比憋著更有用。

上課之前提前預(yù)習(xí),作業(yè)提前準(zhǔn)備,看上去是句廢話(huà),但是不管是論文還是其他作業(yè),都需要我們很長(zhǎng)的時(shí)間去準(zhǔn)備打磨,很多同學(xué)在國(guó)內(nèi)學(xué)慣了,都喜歡臨時(shí)抱佛腳,在國(guó)外這樣做是想得到好成績(jī)是不可能,基礎(chǔ)要是差了一些,就可以直接準(zhǔn)備補(bǔ)考了。

當(dāng)你感覺(jué)跟不上課程的時(shí)候,作業(yè)也不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候,而且專(zhuān)業(yè)很冷門(mén),沒(méi)人能夠輔導(dǎo)你的時(shí)候,不要害怕也不要慌張,你可以來(lái)找小管家咨詢(xún)一下。

注意安全,不管學(xué)業(yè)在繁重,事情再多,安全永遠(yuǎn)都是第一位,保護(hù)好自己,才能去更好的學(xué)習(xí)。

出國(guó)留學(xué)本身就不是一件簡(jiǎn)單的事情,留學(xué)不僅僅要有決心有毅力,如果僅僅只看決心和毅力,那些要被勸退的學(xué)生,個(gè)個(gè)都要有決心有毅力,而且他們?cè)趪?guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)可能還比你要好。

唯一的辦法就是,將自己實(shí)打?qū)嵉某煽?jī)展示給學(xué)校,“所有的論文全部過(guò)關(guān),甚至分?jǐn)?shù)很高,所有的測(cè)驗(yàn)全部通過(guò),甚至名列前茅。”

對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō),你的成績(jī)才能證明你的努力和汗水。

所以,我們總結(jié)一下:

你知道留學(xué)的語(yǔ)言環(huán)境是什么樣的,雅思和托福過(guò)關(guān)不代表你就完全沒(méi)問(wèn)題。

你知道國(guó)外的學(xué)習(xí)對(duì)你而言有很多挑戰(zhàn),因?yàn)閲?guó)內(nèi)外教學(xué)的方式不一樣。

你知道自己希望學(xué)到知識(shí),GPA足夠高,因?yàn)檫@樣,未來(lái)你才能過(guò)得更好。

你知道自己需要有拿得出手的成績(jī),才能獲得這一切。

那么現(xiàn)在還會(huì)有什么在阻礙你呢?

你知道要做出成績(jī)導(dǎo)師才會(huì)認(rèn)可你,可是怎么才能做出成績(jī)呢?的確,網(wǎng)上你可以找到各種各樣的教程素材,你也可以買(mǎi)到各種各樣的書(shū)籍,但是你卻很難去系統(tǒng)化的掌握你的專(zhuān)業(yè),也很難肆無(wú)忌憚地提問(wèn),比如:

明明聽(tīng)和看別人寫(xiě)作業(yè)都很簡(jiǎn)單,為什么自己寫(xiě)起來(lái)就這么難受呢?

明明覺(jué)得文獻(xiàn)超簡(jiǎn)單,一天看個(gè)幾千幾萬(wàn)字不成問(wèn)題,但是為什么卻看不下去呢?

明明是按著導(dǎo)師要求把論文寫(xiě)出來(lái)了,但是為什么導(dǎo)師給的分?jǐn)?shù)不高呢?
......

你缺少一個(gè)領(lǐng)路人,缺一個(gè)可以不厭其煩把知識(shí)傳授給你的老師,你缺一個(gè)在你孤獨(dú),退縮的時(shí)候給你鼓勵(lì)的人。

留學(xué)難,難在語(yǔ)言障礙,難在學(xué)術(shù)寫(xiě)作,難在數(shù)不盡的課堂測(cè)驗(yàn)。

而現(xiàn)在,考而思可以可以幫你完成留學(xué)后的完美過(guò)渡!

快來(lái)找我聊聊吧~

出國(guó)留學(xué)后,適應(yīng)不了環(huán)境和生活怎么辦?最近咱們收到了不少學(xué)生的咨詢(xún)說(shuō),自己就讀中外合作辦學(xué)院校的出國(guó)留學(xué)項(xiàng)目,然后前往了國(guó)外生活,但是沒(méi)辦法習(xí)慣海外生活該怎么辦呢?今日小編就大家針對(duì)“就讀中外合作辦學(xué)留學(xué)適應(yīng)不了環(huán)境該怎么辦?”這個(gè)問(wèn)題,來(lái)做個(gè)回答。
首先:學(xué)生能夠自動(dòng)的去了解海外的文明傳統(tǒng)和生活習(xí)慣,海外的文明與咱們國(guó)內(nèi)的文明有著天差地別,學(xué)生能夠挑選自動(dòng)去了解這些文明,并嘗試去習(xí)慣它,一朝一夕,你必然會(huì)感觸到不一樣的文明魅力。許多學(xué)生出國(guó)的意圖不單單是為了文憑,也是為了提高自己,去感觸不一樣的生活環(huán)境,跟著時(shí)間的推移,視野以及綜合能力也會(huì)得到提高。
其次:由于中外合作辦學(xué)的院校一般出國(guó)都會(huì)有你的同期的同學(xué)一同出去,多和自己的同期搞好關(guān)系,多多交流,另外,當(dāng)?shù)乇囟ㄒ矔?huì)有很多的留學(xué)生,能夠嘗試著去融入他們,這樣不單單會(huì)消除你的不習(xí)慣感,而且在生活中遇到一些難題,和這些朋友進(jìn)行請(qǐng)教。
最后:不論你所在的環(huán)境怎么樣,你必定都是要去習(xí)慣他的,你既然挑選了這條路,就要堅(jiān)持的走下去,若是由于環(huán)境問(wèn)題,你還沒(méi)開(kāi)始去習(xí)慣它就自動(dòng)拋棄的話(huà),你哪怕獲得再高的學(xué)歷,那也僅僅是個(gè)鋪排,由于你以后必定還要進(jìn)入職場(chǎng),進(jìn)入各種各樣的生疏環(huán)境,這僅僅是你的一個(gè)起點(diǎn)。
以上便是小編針對(duì)“就讀中外合作辦學(xué)留學(xué)適應(yīng)不了環(huán)境該怎么辦?”的回答。

出國(guó)留學(xué)后容易養(yǎng)成哪些壞習(xí)慣?

留學(xué)生普遍具有熬夜習(xí)慣!

1、熬夜

熬夜,這大概是每個(gè)留學(xué)生、甚至每個(gè)年輕人都有的一種“病”。不少留學(xué)生都是“夜貓子”,不到深夜就不開(kāi)始學(xué)習(xí)。當(dāng)然,更多的留學(xué)生熬夜,只是為了打游戲、上網(wǎng)閑聊。

熬夜的危害:

長(zhǎng)期過(guò)晚睡覺(jué)更是會(huì)導(dǎo)致抑郁癥。而且過(guò)晚睡會(huì)導(dǎo)致人體生物鐘的紊亂,若是想要調(diào)整回正常的生物鐘就會(huì)容易失眠,從而進(jìn)入惡性循環(huán)。

美國(guó)垃圾食品泛濫!

2、不合理餐飲習(xí)慣

胃病是留學(xué)生群體中發(fā)病率最高的常見(jiàn)病。雖然沒(méi)有具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),但幾乎每個(gè)留學(xué)海外的學(xué)生都或多或少患有慢性的胃病。

中外飲食結(jié)構(gòu)不同

中華美食以植物和谷物為主,而歐美國(guó)家的飲食結(jié)構(gòu)則多蛋白質(zhì)和脂肪。不論是美式快餐,還是美式中餐,油脂攝入量都超標(biāo)。且美式中餐重油重鹽,口味濃重。

對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō),饑一頓、餓一頓等暴飲暴食行為是常態(tài)。

暴飲暴食的用餐習(xí)慣

為了完成課業(yè),很多留學(xué)生沒(méi)有固定的用餐時(shí)間,常常饑一頓飽一頓。到了周末就會(huì)偕同一大幫同學(xué)到中餐館大吃一頓。這種典型的暴飲暴食,是容易引發(fā)留學(xué)生胃病的主要原因。

不吃早餐

一份留學(xué)生飲食習(xí)慣的調(diào)查發(fā)現(xiàn),有高達(dá)68%的留學(xué)擇了“不固定吃早飯”這個(gè)選項(xiàng)。大部分留學(xué)生為了早上能在床上多睡一會(huì)兒,選擇不知早餐,或者邊啃土司(或法棒)邊往學(xué)校教室跑。這同樣加劇了得胃病的幾率。

看來(lái),能堅(jiān)持在9點(diǎn)前吃一頓營(yíng)養(yǎng)早餐的同學(xué)真是不多了。

喝冰水是歐美人最顯著的飲食習(xí)慣。

3、喝冰水

喝冰水是歐美人最顯著的飲食習(xí)慣。在歐美餐館,冰水是標(biāo)配。這和國(guó)內(nèi)餐廳標(biāo)配熱水、熱茶的習(xí)慣截然相反。

很多同學(xué)甫一到國(guó)外,尚沒(méi)有意識(shí)到自己的身體還無(wú)法適應(yīng)這種“冰火兩重天”的沖擊就大快朵頤,不久之后就會(huì)遭遇一次胃痛或者腹瀉,這才知道自己的胃有多么脆弱。

各類(lèi)飲料里,糖分的含量。

無(wú)節(jié)制喝飲料

百事可樂(lè)大桶裝2升裝,只要1美元。相當(dāng)于國(guó)內(nèi)7元人民幣購(gòu)買(mǎi)8瓶250毫升。便宜吧!

學(xué)校里也無(wú)限量供應(yīng)各種飲料。

星巴克里,飲料是用1000毫升的超大杯來(lái)裝飲料的。

……這對(duì)于習(xí)慣了“花小錢(qián),辦大事”、對(duì)性?xún)r(jià)比毫無(wú)抵抗力的中國(guó)人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直就是毫無(wú)頂抗力啊。于是,很多留學(xué)生,就毫無(wú)節(jié)制地喝起飲料來(lái)了。

肥胖是美國(guó)社會(huì)重大問(wèn)題。

3、肥胖

飲食不規(guī)律、無(wú)節(jié)制喝飲料的結(jié)果就是:容易導(dǎo)致肥胖。美國(guó)大學(xué)生們常說(shuō)的Freshman 15就指的是新生入學(xué)后肯定會(huì)增重15磅。這一規(guī)律,在中國(guó)留學(xué)生身上也沒(méi)有免俗。

切勿過(guò)量飲用提神飲料

4、喝太多咖啡、紅牛、提神藥物

今天為了熬夜復(fù)習(xí),喝一杯咖啡、紅牛,提提神。明天為了趕DUE,來(lái)一罐monster,提提神……的確,喝了以上這些飲料后,不困了,也不累了。都是神清氣爽,滿(mǎn)血復(fù)活。因?yàn)檫@些飲料中有咖啡因、?;撬岬妊a(bǔ)充能量、提神醒腦的利器。

但是,長(zhǎng)期過(guò)量飲用以上飲品,將會(huì)迫使使大腦一直處于高度興奮狀態(tài),引發(fā)神經(jīng)衰弱,甚至長(zhǎng)期性失眠。

在國(guó)外留學(xué)不能適應(yīng)怎么辦啊?建議在出國(guó)前有必要提前去準(zhǔn)備一些對(duì)象國(guó)的資料,通過(guò)查詢(xún)、學(xué)習(xí)來(lái)了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及人文環(huán)境,同時(shí)有必要的課接受一定的跨文化交流訓(xùn)練。
大家需要有一個(gè)觀(guān)念:文化差異是一種自然現(xiàn)象。眾所周知,無(wú)論哪一個(gè)國(guó)家里都會(huì)存在對(duì)外國(guó)人的文化偏見(jiàn)。形象地說(shuō),文化是一副有色眼鏡,在看外國(guó)人的行為時(shí)總會(huì)用自己文化的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)。這是一種很自然的現(xiàn)象。而且文化偏見(jiàn)的一個(gè)特點(diǎn)就是典型化,不管打交道的外國(guó)人多么有個(gè)性,在真正了解這些人之前,總是用自己頭腦里已有的對(duì)這一文化的概念去“預(yù)見(jiàn)”這些人。
如果發(fā)現(xiàn)這個(gè)人的行為與我們想象的不同,更愿意把這個(gè)人理解為是特殊的。如果相符,那么就會(huì)強(qiáng)化對(duì)整個(gè)文化的偏見(jiàn)。結(jié)果往往是曲解或沖突,不能給予異文化一個(gè)正確地評(píng)價(jià)。
例如:只要在某些國(guó)家的媒體報(bào)道發(fā)現(xiàn)了個(gè)別的中國(guó)非法移民,當(dāng)?shù)厝司蜁?huì)認(rèn)為中國(guó)人都想去非法移民。這時(shí),個(gè)人的行為變成了一個(gè)文化的代表。在這種信念的指導(dǎo)下,他們對(duì)中國(guó)學(xué)生的某種“看法”也就可以理解了。

在大部分留學(xué)的國(guó)家里,極端的排外活動(dòng)并不多見(jiàn),常見(jiàn)的是日常生活中的不理解和反感情緒。因?yàn)轱嬍场⑵鹁?、交往等文化?xí)俗的不同,留學(xué)生的一些行為會(huì)讓當(dāng)?shù)厝烁械讲唤?。例如一些房東不愿把房子租給中國(guó)學(xué)生,因?yàn)橹袊?guó)人的烹調(diào)習(xí)慣會(huì)把廚房搞得非常油膩。所以到國(guó)外學(xué)習(xí),首先就要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
每個(gè)初次出國(guó)留學(xué)的人都會(huì)經(jīng)歷興奮、文化碰撞和習(xí)慣三個(gè)階段。根據(jù)每個(gè)人的心理素質(zhì)、教育背景、年齡和語(yǔ)言能力的不同,這三個(gè)時(shí)期可長(zhǎng)可短。
初次出國(guó)的人剛剛踏上異國(guó)他鄉(xiāng)往往感到十分的興奮。此時(shí),正如一個(gè)初到的游客,他并沒(méi)有真正地接觸當(dāng)?shù)厣鐣?huì),因而對(duì)文化差異的容忍度也較高。
等慢慢地理解并習(xí)慣了所在國(guó)的行為準(zhǔn)則,言行舉止也有意識(shí)地?zé)o意識(shí)地向當(dāng)?shù)匚幕繑n,那么就進(jìn)入了適應(yīng)期了。不再感覺(jué)到無(wú)所適從,對(duì)當(dāng)?shù)氐纳罘绞讲辉偕僖?jiàn)多怪,也覺(jué)得自然了,漸漸形成了自己的圈子。

一般來(lái)講,出國(guó)學(xué)習(xí)的年齡越小,語(yǔ)言能力越強(qiáng),就越容易適應(yīng)。
建議即將跨出國(guó)門(mén)的學(xué)生:要盡量在語(yǔ)言和文化上多做準(zhǔn)備。例如盡可能多地找機(jī)會(huì)接觸在華的外國(guó)人,請(qǐng)他們介紹他們?cè)谥袊?guó)的跨文化體驗(yàn)和國(guó)外的生活習(xí)慣等等。到了國(guó)外后,亦要大膽結(jié)交當(dāng)?shù)氐呐笥?,在生活方式和行為?guī)范上盡量做到“入鄉(xiāng)隨俗”。這是一種消除文化壁壘的有效手段。不顧一切地“我行我素”,到頭來(lái)只能淪為“孤家寡人”。
差異往往引起他人注意和好奇。如果能夠把差異轉(zhuǎn)化為一種溝通的動(dòng)力,利用好奇來(lái)加強(qiáng)溝通,那么就可以交到很多朋友。
不同的文化之間只有差異沒(méi)有優(yōu)劣。正確的跨文化交流的態(tài)度應(yīng)該是謙虛好學(xué)、不卑不亢、以禮相待、勿用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他人的行為。也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,維護(hù)自己的民族自尊。否定自己的民族自尊決不會(huì)換來(lái)他人的尊重。
另外,生活在中小城市的人對(duì)外國(guó)人比較好奇,人也質(zhì)樸,比較容易交朋友。大都市的人工作壓力大、外國(guó)人聚集多,種族之間的距離也較大,容易讓人感到人情冷漠。所以那些把自己的語(yǔ)言文化適應(yīng)期放在中小城市的人,也不失為一個(gè)明智的選擇。

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