美國(guó)本科的留學(xué)是會(huì)有績(jī)點(diǎn)要求的，那么具體是什么樣的要求?其實(shí)在不同的學(xué)校都會(huì)有不一樣的差別，就到學(xué)校百科來(lái)看看申請(qǐng)美國(guó)的本科需要有怎么樣的績(jī)點(diǎn)。

一、美國(guó)留學(xué)的績(jī)點(diǎn)要求

1、Top50之內(nèi)的院校，建議GPA成績(jī)3.7以上

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)者若GPA大于3.7.在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)可考慮Top50以?xún)?nèi)的美國(guó)大學(xué)，可是有較好的GPA只能說(shuō)具備申請(qǐng)*的條件之一，還需要有較好的托福、SAT分?jǐn)?shù)和豐富的課外活動(dòng)背景。

耶魯大學(xué)面試官曾表明：“美國(guó)大學(xué)非常重視學(xué)生在課外參與什么活動(dòng)。”GPA在3.7以上的學(xué)生，可以把前50美國(guó)*作為沖刺方向，同時(shí)也要注重自身軟實(shí)力的培養(yǎng)與進(jìn)步。

2、Top50-Top100的院校，建議GPA成績(jī)3.0-3.7

GPA在3.0-3.7之間的學(xué)生，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)應(yīng)考慮美國(guó)大學(xué)排名在100以?xún)?nèi)，50之后的學(xué)校，申請(qǐng)成功的概率相對(duì)較大。

如果想申請(qǐng)Top50左右的*，建議在課外活動(dòng)上做一些*研究，通過(guò)*論文或是活動(dòng)經(jīng)歷來(lái)突出個(gè)人能力，彌補(bǔ)GPA上的不足。如果學(xué)生其他各方面都比較*，成功申請(qǐng)到Top30院校也是可能的。

3、Top100左右的院校，GPA成績(jī)可以低于3.0

申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)但GPA成績(jī)低于3.0 的學(xué)生，建議申請(qǐng)排名在100左右的美國(guó)大學(xué)。若想申請(qǐng)TOP50的美國(guó)學(xué)?？赡苄圆淮?，除非你有很好的理由來(lái)解釋你真的是做了什么專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的事從而影響了分?jǐn)?shù)。

當(dāng)然，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)GPA成績(jī)低的學(xué)生并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)申請(qǐng)*，如果GPA分?jǐn)?shù)低又想申請(qǐng)好的學(xué)校，就要在軟件方面比如申請(qǐng)材料上進(jìn)行完善，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)錄取學(xué)生是綜合考察的。

二、申請(qǐng)美國(guó)本科的技巧

申請(qǐng)技巧一：標(biāo)準(zhǔn)化考試提早準(zhǔn)備

標(biāo)準(zhǔn)化考試包括：TOEFL、IELTS、SAT、ACT等等。盡量早規(guī)劃、早準(zhǔn)備、早郵寄。

申請(qǐng)技巧二：平時(shí)成績(jī)要*

絕大多數(shù)美國(guó)大學(xué)錄取委員會(huì)著重考慮學(xué)生的GPA點(diǎn)數(shù)(也就是學(xué)生在*的學(xué)習(xí)成績(jī)、分?jǐn)?shù)的高低);還有就是年級(jí)排名。

申請(qǐng)技巧三：文書(shū)要突出個(gè)性，多寫(xiě)改變

很多學(xué)生對(duì)文書(shū)的寫(xiě)作不太了解。文書(shū)寫(xiě)作主要包括：

①文書(shū)寫(xiě)作，這個(gè)很多學(xué)生和家長(zhǎng)比較熟悉了，主要突出個(gè)人重要的經(jīng)歷、成就以及對(duì)你本人的影響，小說(shuō)、歷史中的人物對(duì)你的影響，周遭事件對(duì)你的影響等等;

②為什么要申請(qǐng)這所學(xué)校，這個(gè)時(shí)候申請(qǐng)者要花時(shí)間去了解該校，例如學(xué)校喜歡培養(yǎng)什么樣類(lèi)型的人?而你自己到底是什么類(lèi)型的?要了解這些方面是要知己知彼，而并非一味地投其所好。

申請(qǐng)文書(shū)中的個(gè)人陳述，美國(guó)院校招辦負(fù)責(zé)人希望通過(guò)這個(gè)看到申請(qǐng)者性格、思想的前后變化，如從傲慢到謙虛、思想更加成熟等。另外，建議家長(zhǎng)要善于挖掘孩子身上的特質(zhì)，且在文書(shū)中至少有80%的內(nèi)容要寫(xiě)與申請(qǐng)者有關(guān)的事情。

申請(qǐng)技巧四：個(gè)人能力強(qiáng)

美國(guó)大學(xué)比較欣賞綜合能力強(qiáng)的學(xué)生，比如你在琴棋書(shū)畫(huà)等方面有特長(zhǎng)，或是拿過(guò)獎(jiǎng)，這些都會(huì)為你的美國(guó)文理學(xué)院申請(qǐng)加分。

無(wú)論是選擇綜合性大學(xué)還是美國(guó)文理學(xué)院，其目的都是為了讓學(xué)生們學(xué)到先進(jìn)的知識(shí)和技能。在選校和選專(zhuān)業(yè)方面，千萬(wàn)不能盲目跟風(fēng)隨大流，充分了解美國(guó)的大學(xué)，根據(jù)自身?xiàng)l件擇校，祝早日實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。

三、美國(guó)本科留學(xué)的優(yōu)勢(shì)

1、*數(shù)量多，擁有*一流的教育資源

在**大學(xué)100強(qiáng)中，美國(guó)大學(xué)的數(shù)量超過(guò)50所，超過(guò)了全*其他所有國(guó)家的總和。無(wú)論是硬件設(shè)施、師資力量、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)水平甚至教育氛圍、教育風(fēng)氣以及整個(gè)社會(huì)對(duì)教育的認(rèn)可和重視程度上，美國(guó)無(wú)疑都**其他國(guó)家。因此，美國(guó)以高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和靈活的教育體制成為全*莘莘學(xué)子夢(mèng)想的留學(xué)圣地。

2、教育體系完善、教育體制靈活、專(zhuān)業(yè)選擇自由

美國(guó)教育種類(lèi)繁多，教育體制靈活(學(xué)分制)、學(xué)位種類(lèi)齊全，學(xué)生可根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)校。另外，專(zhuān)業(yè)選擇方面比較自由。學(xué)生在本科期間，可在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，逐漸發(fā)現(xiàn)并找到適合自己的專(zhuān)業(yè)，這樣學(xué)生可以有更多的時(shí)間規(guī)劃自己的未來(lái)。由于美國(guó)的院校之間互相承認(rèn)學(xué)分可進(jìn)行學(xué)分轉(zhuǎn)換;這樣可有效縮短學(xué)生的留學(xué)時(shí)間。

3、美國(guó)的文化多元化，*國(guó)際化交流平臺(tái)

眾所周知，美國(guó)是移民國(guó)家，融合匯集了*各種不同的文化。不同的文化在美國(guó)融合，形成了多元的美國(guó)文化。在美國(guó)，各民族多元文化組成平等、開(kāi)放、自由的環(huán)境，更有利于學(xué)生盡快融入留學(xué)生活。而且學(xué)生在留學(xué)期間可以接受多國(guó)文化氛圍熏陶，接觸到更為豐富多彩的美國(guó)生活，有助于培養(yǎng)和開(kāi)拓國(guó)際化視野。

4、留美文憑含金量高，可擁有更好的發(fā)展空間

美國(guó)的高等文憑含金量較高，在全*得到廣泛的認(rèn)可，這也是為何美國(guó)成為留學(xué)目的首選國(guó)的主要原因之一。憑借美國(guó)*一流的教育資源，學(xué)生獲得高質(zhì)量的文憑，擁有國(guó)際化的教育背景后，可讓學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力，贏得更多就業(yè)機(jī)會(huì)，擁有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。學(xué)生即使選擇國(guó)外就業(yè)，同樣會(huì)擁有良好的未來(lái)。美國(guó)擁有積極的移民政策，能為每一個(gè)留學(xué)生*留美發(fā)展的機(jī)會(huì)。