出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，可以通過(guò)排名來(lái)篩選適合自己的學(xué)校，那么目前比較受認(rèn)可的排名有哪些呢?下面朗閣的小編就為大家解答全球大學(xué)四大排名是哪些 出國(guó)留學(xué)可以參考哪些排名?
四大排名
一、USNews
U.S.News & Word Report《美國(guó)新聞與*報(bào)道》，于1948年由《美國(guó)雜志》和《*報(bào)道》兩種雜志合并而成，是美國(guó)綜合性報(bào)道和評(píng)論的英文周刊，自1985年以后，大學(xué)排名每年更新一次。
數(shù)據(jù)來(lái)源：大部分?jǐn)?shù)據(jù)來(lái)自大學(xué)和學(xué)院，并沿用卡內(nèi)基分類(lèi)系統(tǒng)對(duì)大學(xué)進(jìn)行排名。
*排名評(píng)估指標(biāo)及權(quán)重：
全球研究聲譽(yù) 12.5%;
地區(qū)性研究聲譽(yù) 12.5%;
發(fā)表論文10%;
出版書(shū)籍2.5%;
*會(huì)議2.5%;
標(biāo)準(zhǔn)化引用影響10%;
總被引用次數(shù)7.5%;
高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量(在引用*多文獻(xiàn)的前10%) 12.5%;
高頻被引文獻(xiàn)百分比(在引用*多文獻(xiàn)的前10%)10%;
國(guó)際合作5%;
發(fā)表的論文*際合作者比例(顯示論文質(zhì)量)5%;
高頻被引文獻(xiàn)數(shù)量(在各自領(lǐng)域被引次數(shù)*多的前1%)5%;
高頻被引文獻(xiàn)百分比(在各自領(lǐng)域被引次數(shù)*多的前1%)5%。
優(yōu)勢(shì)：U.S.News全球排名將*放在了重要的位 置，同時(shí)又融合了*聲譽(yù)及國(guó)際交流等軟因素，集合了另三種的特點(diǎn)并在此基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。認(rèn)可度*的大學(xué)排名。
劣勢(shì)：1、不核實(shí)學(xué)校*的依據(jù);
2、其中存在較多主觀指標(biāo)。
排名種類(lèi)：
全球/*綜合性大學(xué)排名、文理學(xué)院排名、地區(qū)性大學(xué)排名、地區(qū)性學(xué)院排名、研究院排名、*佳*排名等，另外還有針對(duì)專業(yè)的排名。
二、QS
Quacquarelli Symonds，簡(jiǎn)稱QS。一家**的*高校教育和畢業(yè)生招聘信息的國(guó)際高等教育咨詢機(jī)構(gòu)，為全球的本科生、研究生、MBA、在職學(xué)生和用人公司*信息交流。
數(shù)據(jù)來(lái)源：各個(gè)大學(xué)。
*大學(xué)排名評(píng)估指標(biāo)及權(quán)重：
*聲譽(yù)：40%;
雇主聲譽(yù)：10%;
學(xué)校師生比：20%;
單位教員論文引用數(shù)：20%;
國(guó)際教員比率：5%;
國(guó)際學(xué)生比率：5%。
優(yōu)勢(shì)：*同行的評(píng)議是QS評(píng)估大學(xué)的重點(diǎn)，利用各種不同的渠道，例如主題會(huì)議、出版物、研究報(bào)告和互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為全球的本科生、研究生、MBA、在職學(xué)生和用人公司*信息交流。
劣勢(shì)：1、國(guó)際化指標(biāo)權(quán)重過(guò)高會(huì)常常導(dǎo)致A校五大學(xué)科領(lǐng)域比B校高，而總排名卻比B校低的怪異現(xiàn)象，受到很多學(xué)界人士批評(píng);
2、QS在聲譽(yù)評(píng)價(jià)方面占據(jù)過(guò)度的比重，且數(shù)據(jù)多數(shù)來(lái)源歐洲;3、師生比過(guò)高。
排名種類(lèi)：
*綜合大學(xué)排名，學(xué)科分類(lèi)排名、三個(gè)持不同準(zhǔn)則的地區(qū)性排名(亞洲、拉丁美洲。金磚五國(guó))等。
三、THE
THE全稱Times Higher Education《泰晤士高等教育》，原名《泰晤士高等教育增刊》，是一份英國(guó)出版的高等教育報(bào)刊。
數(shù)據(jù)來(lái)源：各個(gè)大學(xué)，有數(shù)據(jù)缺失時(shí)會(huì)補(bǔ)充相近的虛擬值。
*大學(xué)排名評(píng)估指標(biāo)及權(quán)重：
教學(xué)(學(xué)習(xí)環(huán)境)：30%;
研究(論文發(fā)表數(shù)量、收入和聲譽(yù))：30%;
引文(研究影響)：30%;
國(guó)際展望(工作人員、學(xué)生和研究)：7.5%;
產(chǎn)業(yè)收入(知識(shí)轉(zhuǎn)化)：2.5%。
優(yōu)勢(shì)：1、問(wèn)卷調(diào)查的形式公開(kāi)透明;2、采用較為客觀的準(zhǔn)則;3、排名方法在QS排名的基礎(chǔ)之上做了一些優(yōu)化調(diào)整，增加了細(xì)節(jié)，調(diào)整了比例。
劣勢(shì)：1、主觀指標(biāo)過(guò)多，具有商業(yè)化特點(diǎn);
2、論文引用率占比太高，這被認(rèn)為不利于那些并非以英語(yǔ)為主要教學(xué)語(yǔ)言的大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言容易受到關(guān)注，自然比較容易被引用。
排名種類(lèi)：
*大學(xué)排名、*大學(xué)聲望排名、50年內(nèi)150所*大學(xué)排名等。
四、AWRU
AWRU是Academic Ranking of Word Univeristies的縮寫(xiě)(*大學(xué)*排名)，此排名由上海交通大學(xué)*一流大學(xué)研究中心自2003年首次*，以后每年*一次。
數(shù)據(jù)來(lái)源：各個(gè)大學(xué)，重理工。
*排名評(píng)估指標(biāo)及權(quán)重：
教育質(zhì)量：10%;
師資力量：40%;
獲諾貝爾或菲爾茲獎(jiǎng)的教職員折合數(shù)：20%;
各*領(lǐng)域獲引用次數(shù)*的科學(xué)家人數(shù)：20%;
研究成果：40%;
《自然》與《科學(xué)》期刊論文發(fā)表量折合數(shù)：20%;
獲科學(xué)引文索引及社會(huì)科學(xué)引文索引收錄的論文折合數(shù)：20%;
*業(yè)績(jī)：10%。
優(yōu)勢(shì)：1、主要采用論文引用、諾獎(jiǎng)校友等透明硬數(shù)據(jù)，注重實(shí)際*水準(zhǔn);2、側(cè)重衡量高 校的研究實(shí)力，以其客觀的排名數(shù)據(jù)獲得國(guó)際稱贊。
劣勢(shì)：1、過(guò)多依賴于國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，重理工及研究，輕人文及教學(xué)素質(zhì)，如果要選偏人文的大學(xué)，參考價(jià)值不夠;
2、各個(gè)學(xué)科發(fā)論文的量差異很大，醫(yī)科占優(yōu)的學(xué)校綜合排名優(yōu)勢(shì)巨大，其次理科、工科，*后才是商科、社科;3、完全不考慮軟因素，其影響力僅限于*圈，沒(méi)有延伸到業(yè)界。
排名種類(lèi)：
*大學(xué)*排名、*兩岸四地大學(xué)百?gòu)?qiáng)排名等。
可以看出這四種大學(xué)排名都存在各自的優(yōu)劣，綜合而言，USNews的排名相對(duì)公平全面，所以參考價(jià)值相對(duì)不錯(cuò)，其它三種排名同樣具有相當(dāng)?shù)膮⒖家饬x。當(dāng)然還有很多其它排名網(wǎng)站，例如Niche等，這里由于篇幅的原因就不再一一解析。
留學(xué)排名怎么看
一、不要只看某一年的排名
當(dāng)年學(xué)校排名反應(yīng)的是一種即時(shí)趨勢(shì)，或者說(shuō)，可以反映出學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)。每年的排名方法、各項(xiàng)因素權(quán)重不盡相同。因此某學(xué)校某幾年學(xué)校排名很高，但其實(shí)一直平庸的例子并不少見(jiàn)。
所以道理很直觀，如果用學(xué)校排名衡量學(xué)校的質(zhì)量，當(dāng)然要看一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間段，這是學(xué)校質(zhì)量穩(wěn)定性的表現(xiàn)。好的學(xué)校，哪年的學(xué)校排名都比較高。
二、學(xué)校的排名不等于你的能力排名
學(xué)校排名是學(xué)校實(shí)力的總的體現(xiàn)，并不是每學(xué)生的能力體現(xiàn)。評(píng)價(jià)每個(gè)人的水準(zhǔn)，以及學(xué)校的質(zhì)量，*的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，就是時(shí)間，看長(zhǎng)時(shí)間情況的排名到底如何。
三、理清留學(xué)目的再看排名
如果你準(zhǔn)備在美就業(yè)，那么就參考專業(yè)排名，并注重學(xué)校地理位置，及排名的雇主評(píng)價(jià)部分。此外，福布斯的*具價(jià)值學(xué)校排名、泰晤士高等教育的全球大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力排名等等，都可以作為參考。
當(dāng)然，我們?cè)谶x校的時(shí)候還要看很多因素，比如說(shuō)氣候、學(xué)費(fèi)生活費(fèi)、畢業(yè)率、校友網(wǎng)絡(luò)、課程設(shè)置、校園安全等等。選校是個(gè)技術(shù)活，也是個(gè)耗費(fèi)時(shí)間和心力的事情，建議大家早做準(zhǔn)備，理清理學(xué)目的之后理性的看待各大排名，合理選校。