美國留學(xué)文書寫作策略

一、美國留學(xué)文件:有獨特的個性和亮點

在閱讀學(xué)生的文件時，美國大學(xué)招生官只有兩三分鐘的時間。因此，學(xué)生們通常必須記錄更多新鮮的事件，并用自己的個人經(jīng)歷在文件中打動招生官，也就是說，他們應(yīng)該找到自己的亮點，這樣招生官在看到你的文件時就能留下深刻的印象。

事實上，我們每個學(xué)生都有一些亮點，比如學(xué)習(xí)*、喜歡專業(yè)、組織*能力、熱愛參與公益活動、專業(yè)個人愛好、堅持參與社會實踐等等。我們可以用*多兩個方面來展示和講故事來描述我們的成長過程。

學(xué)生在寫特定大學(xué)的附加文件時，要多方詢問，了解學(xué)校是否重視學(xué)生的*力或創(chuàng)造力。

在介紹你的專業(yè)興趣時，你可以結(jié)合意向?qū)W校的特點和專業(yè)，表明這個專業(yè)是你的興趣，你也可以利用你的職業(yè)規(guī)劃，讓招生官員認(rèn)為你不僅學(xué)習(xí)*，而且有明確的*，仔細(xì)了解這所學(xué)校的學(xué)生。

二、美國留學(xué)文件:需要有邏輯，表達要簡潔明了

在敘述自己的時候，要有邏輯，用簡潔的語言把事情講清楚。比如寫愛心，美國大學(xué)很喜歡有愛心的學(xué)生。假設(shè)你只說自己很有愛心，沒有說一些你具體的做法就沒有感染力。你必須描述愛情活動的時間和地點，你在這個活動中扮演的角色，特別是你參與這個活動的感覺，這樣美國大學(xué)就會覺得你真的是一個參與者，而不是一個局外人。

在敘述中要盡量使用*人稱，敘述要有邏輯，而且要簡潔。例如，在談到自己的組織能力時，作為學(xué)校文學(xué)藝術(shù)協(xié)會的總統(tǒng)成員，根據(jù)每個人的情況，讓外向人的情況進行協(xié)調(diào)和溝通；讓善于思考、積極思考、敢于創(chuàng)新的人進行規(guī)劃和規(guī)劃；讓有遠見和凝聚力的人安排整個工作。因此，所有成員都發(fā)揮了*佳效率。必須注意的是，不要記流水賬，而要有情節(jié)，有細(xì)節(jié)，真實性很重要。

三、美國留學(xué)文書：要真實，又要感情感人

由于他們的英語水平，許多學(xué)生會先寫中文，然后翻譯成英語。然而，由于中英文本身的差異，如果學(xué)生能以英語的形式思考形式思考和寫作。

大多數(shù)學(xué)生在完成申請后會找到專門的老師來修改。然而，應(yīng)該提醒的是，修改的地方是語法句子，而不是太多的包裝。如果學(xué)生因為包裝過多的文憑而進入*，理想與現(xiàn)實的區(qū)別也會給學(xué)生未來的出國留學(xué)帶來很大的壓力。

*后，需要注意的是，申請本科文件的要求和重點不同于申請研究生文件的要求和重點。在申請本科文件時，你需要在文章中有更多的感受；申請研究生文件需要反映你的科研成果和專業(yè)能力。一個更感性，另一個更現(xiàn)實。

美國留學(xué)申請文件的寫作要素

現(xiàn)在，對于許多*的*學(xué)生來說，在標(biāo)準(zhǔn)化考試成績幾乎相同的情況下，如果他們想在眾多申請人中脫穎而出，他們需要在申請文件方面做出巨大的努力?？梢院敛豢鋸埖卣f，文件是否精彩可以在一定程度上直接影響您的*終申請結(jié)果。既然文件如此重要，我們應(yīng)該如何準(zhǔn)備？在文檔寫作過程中，我們應(yīng)該注意哪些問題？

一、文書材料：真實獨特

在文書寫作中，首先要考慮的是材料的選擇。材料內(nèi)容是否能真反映申請人的特點和觀點。

文件的內(nèi)容必須真實，并與學(xué)生自己的個人經(jīng)歷相一致，這一點非常重要。我們不能隨意編造虛假故事和個人經(jīng)歷，以迎合美國學(xué)校招生官員的口味。

當(dāng)一些學(xué)生看到一些被美國*學(xué)校錄取的*文件時，他們經(jīng)常故意模仿或復(fù)制，甚至找到類似的文件模板并稍加修改。事實上，這樣做通常會適得其反。因為剽竊和抄襲他人的文件案件*初是偽造的，這是美國學(xué)校*討厭的。此外，美國學(xué)校的招生官員希望通過文件看到申請人與他人的獨特性，而不是同樣的重復(fù)。

至于如何篩選材料，展示自己的優(yōu)勢和獨特性，需要考慮很多方面。一般來說，從一個17、18年成長過程中的故事，或者*興趣，或者*，或者公益愛好，或者專業(yè)愛好，或者實習(xí)經(jīng)歷等。，展示這件事對自己的影響或改變，*好在故事中體現(xiàn)自己的堅持和不固執(zhí)的精神。

另一點需要注意的是，在材料選擇方面，我們必須避免不同的中西文化或可能引起爭論的領(lǐng)域。不同的文化背景對處理同一事件的方式有不同的看法。例如，宗教觀必須反映普遍價值觀。

二、文書寫作 材料應(yīng)該是新穎或獨特的視角，錯字審查

在近年來的文件材料中，特別是在一些所謂的文件寫作模板中，經(jīng)常會出現(xiàn)一些高頻詞，如慈善、福利院、志愿者教學(xué)、志愿者等。你知道，*學(xué)生把這些例子作為申請的亮點太多了，所以美國招生官員認(rèn)為*學(xué)生這樣做是為了展示，只是試圖贏得他們的青睞。

注意：每個人都有不同的應(yīng)用背景。為了反映他們的愛和責(zé)任感，他們不必參加福利院的慈善活動。當(dāng)然，如果你在這些活動中有獨特的視角或經(jīng)驗，這是可以的，但如果不建議改變主題類型。

文件的申請內(nèi)容應(yīng)主要體現(xiàn)申請人的求知欲、創(chuàng)造力、*力和自身獨特的經(jīng)歷，而不是刻意模仿抱佛腳展示申請。你可能看過美國達人秀。想象一下，如果參賽者故意模仿之前的達人秀冠軍，或者純粹模仿其他名人的表演，他們會從激烈的應(yīng)用中脫穎而出嗎？會不會給觀眾和面試官留學(xué)留下深刻的印象？文書寫作不一樣嗎？

另外，在文書寫作中一定要認(rèn)真、仔細(xì)，寫完后要仔細(xì)檢查，看是否有錯字、語法錯誤等。

一位常春藤聯(lián)盟大學(xué)招生官曾舉過這樣一個例子：一個女孩在她的個人陳述中寫道，她參加了summer school經(jīng)驗。在那里，她學(xué)習(xí)了有機生物學(xué)(organismic biology)，但她無意中寫下了性高潮生物學(xué)(orgasmic

biology)，她還說這是她*喜歡的課程。雖然我們*終沒有拒絕她，但事實上，她離不幸只有一點點…..試問一下，有多少人能*證能對這個女孩這么幸運？假如不想拿自己的前途開玩笑，在寫作時，要認(rèn)真，更認(rèn)真。

三、文書寫作風(fēng)格：*特色也很重要

正如前面提到的，我們在寫文件的時候一定要注意中西文化的差異。有同學(xué)會說，這是不是要寫一些適合美國學(xué)校的洋味？

事實上，事實并非如此。時候，展示你的*style這也很重要。

在這里，讓我們談?wù)劄槭裁疵绹鴮W(xué)校如此愿意招收國際學(xué)生？為了消除經(jīng)濟衰退，我們希望增加國際學(xué)生的數(shù)量，增加學(xué)校收入，減輕財政壓力。美國大學(xué)的主要目的是平衡校園的多樣化，擴大學(xué)校的國際影響力。更重要的是，我們希望每一位*學(xué)生都能在完成入門學(xué)習(xí)期間為校園帶來更多的文化氛圍，促進學(xué)校更好的*發(fā)展。

具體來說，對于*學(xué)生來說，美國學(xué)校希望*學(xué)生能給他們帶來一些具有自己民族特色的東西。美國大學(xué)并不罕見。不管你多么西化，它只是一個模仿者。相反，如果你能在文件中展示*學(xué)生的獨特之處，比如東方文化的研究、刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)行能力和傳統(tǒng)禮儀的質(zhì)量，你往往會得到美國學(xué)校的認(rèn)可。

對于不同的學(xué)校申請，附加文件的重點不同，不能千篇一律

在談到申請時，一位賓夕法尼亞大學(xué)錄取辦公室主任表示： 我們想知道你為什么選擇University of Pennsylvania，但是不要給我們一份你要申請的10所學(xué)校的副本essay。我建議你仔細(xì)研究一下我們學(xué)校的情況。即使這所學(xué)校不是你的*選擇，你也必須讓學(xué)校知道你將如何在這里做出貢獻，并清楚地表達為什么這所學(xué)校適合你。在這方面做到位的申請人很容易得到相關(guān)人員的青睞。這也是文書寫作時要提醒的*后一件事，學(xué)生在申請不同的學(xué)校時，要準(zhǔn)備不同重點的文書。千篇一律，適用于任何一所學(xué)校申請的*文不存在。