出國留學申請的文書(PS、CV、WS等)怎么寫?


出國留學申請的文書(PS、CV、WS等)怎么寫?

PS即Personal Statement(個人陳述,也叫自薦信),寫PS的作用是幫助學校進一步了解學生是否適合本學校、本專業(yè)的學習。國外大學挑選學生,主要本著兩方面的考慮:學術(shù)成績和個人能力。學術(shù)成績就是學生在申請學校時提交的一系列以數(shù)據(jù)為表現(xiàn)形式的成績單,而個人能力主要通過PS和Reference體現(xiàn)出來。如果說成績單是一次筆試,那么PS就是一次面試,兩者相結(jié)合才能跨過名校的門檻。目前申請時需要遞交PS的有英國、美國、香港的全部大學和加拿大的部分大學。二、PS的靈魂是什么?這個問題必須寫在前面,因為只有弄清楚這個問題,你才能在準備所有申請文書的時候,站得比別人高,看得比別人遠。能打動人的PS都有一個共同點,就是有靈魂!這個靈魂不在于華麗的語言,不在于奇特的經(jīng)歷,也不在那些排名獎項的堆積,而是你對于申請領(lǐng)域的喜愛和了解!舉個例子,一篇應用數(shù)學的PS,寫他參加的一個又一個數(shù)學建模競賽的經(jīng)歷,語言非常樸實,也沒有說什么我GPA多少啊,我排名第一啊,但是很打動人心,因為從里面真的可以看出他對數(shù)學建模的熱愛。我覺得他寫得很好,其實所有別的申請材料,成績單、簡歷都是理性的,有什么、多少分都是明明白白擺在那兒的,而PS是唯一一個可以抒發(fā)感情,可以打動人心的東西,我覺得這才是PS獨特的意義。

出國留學申請的文書(PS、CV、WS等)怎么寫?

有誰能提供為出國留學準備的PS(personal statement) 的范本嗎?不管是一流還是二流大學,這些都是基本的!如果是從中介或?qū)W校,可能不需要推薦信,但是personal statement 必寫的!
Personal Statement 是寫給學校的,其中的內(nèi)容就要側(cè)重在學術(shù)方面,如大學的學術(shù)成就,或大學吸引你的獨到之處,寫出使你選擇該校的內(nèi)在動力,注意盡量要挖掘內(nèi)容的深度,而非廣度,圍繞一兩個主題,深化你的思想;同時要本著與其他人不同的原則,選擇個性化的表達方式,注意不要把自己描繪成“理想”的申請人
下面給你一些資料,給你參考!~
大多數(shù)學校都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正,切忌流于形式,內(nèi)容空洞,要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。推薦信也應注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭、發(fā)信日期、收信人姓名、稱呼、正文、信尾謙稱、簽名、推薦人姓名、職稱及工作單位等部分。但推薦信還應著重以下方面:
出國留學申請的文書(PS、CV、WS等)怎么寫?

1.為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當然你要是請院士來寫也不錯,但最關(guān)鍵是要說服招生委員會相信推薦人是真正了解被推薦人的。
2.必須交待與被推薦者的認識期間(何時開始認識或認識多久),認識程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系(師生關(guān)系,上下級關(guān)系,同事等)。
3.對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價,這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學習成績,研究能力,工作經(jīng)驗,學習精神,組織能力,品行及個性方面。注意說辭應與其他申請材料如成績單、獲獎證書等相呼應,不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會。人無完人,所以同時也應提及其缺點,以做到公正客觀。最好通過實例說明。教授們要的不是完人,而只是學生,一個普通但足夠優(yōu)秀的學生。
4.必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。
5.最好要求推薦人在信封封口處簽名,以確保其真實性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
出國留學申請的文書(PS、CV、WS等)怎么寫?

6.最后別圖省事,除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應分開寄出。
一些學校出于各種原因,設計了推薦表格,由推薦人填寫,但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
舉例:(僅供參考)?。?!
-----留學英國申請 :大學教授推薦信-----
October 9 2000
Dear Sir or Madam:
I am pleased to write this letter in recommending my favorite student Mr. xxxx, who graduated from this College in July of 1995, for admission into the graduate program at your university.
I have known Mr. xxxx since 1993, when he enrolled in my course of “Computer Analysis of Structure” and “Civil Engineering English”. In my “Computer Analysis of Structure” course, Mr. xxxx got a very good score of 83/100 and ranked within top 5% of the class. Comparing to other students, Mr. xxxx ‘s eyesight is much wider and he does not limit himself in the construction market of China only. Therefore, he paid a lot attention on English and he is one of the two students who passed the “CET-6” English test in our department in the year of 1994. The “CET-6” English test is the highest-level English test in China for the students whose major is not English. Because of his outstanding performance in college, when he graduated in 1995 Mr. Xxx was chosen by XXXX, the largest construction company in China and also one of the 225 world’s top international contractors, to work in its oversea office of xxxxx City.
As a teacher for more than 30 years, I think that Mr. xxxx is one of my best students. During his study with me in three semesters, I found that Mr. xxxx has very balanced knowledge, he not only has a very strong analysis ability in the science and engineering problems but also has very deep understanding on the social problems. He impressed me with his unique and penetrating ideas in our class speech.
I am very glad when Mr. xxxx told me he would like to pursue advanced studies in construction management. I am sure that he will become a good student in your esteemed university. Should you need any further information about Mr. xxxx, please do not hesitate contact me.
Yours sincerely
Ms. xxxxx
Professor in Civil Engineering Department
xxxxx Architecture College
131# xxxx Road
xxxxxx District
xxxxg City 0000000
P.R.China
舉例:(僅供參考)?。。?br>------留學英國申請 :PERSonAL STATEMENT-----
PERSonAL STATEMENT
Born in 1973 to a peasant family near Beijing, I have overcome many life obstacles to be where I am. Currently I am the xxxxx company's (xxx) deputy contract manager of an international project - a landmark building named xxxxxx - in xxxxx City, xxxxx. The xxxx company is the most famous contractor in china and also one of the top 225 international contractors in the world. At the age of 27, I have worked overseas for more than five years, completed four international projects, and save enough money all by myself to support my further studies in western country. With my extensive experience in the construction field, I am confident that I can be a worthy and valued student to your institution of higher learning.
Looking back on my life, I must first thank my loving father. Without my father's support, encouragement, and guidance, I might not have left my village, not to mention working abroad. My father's dream of entering the university was shattered by the chaotic Cultural Revolution when he was a high school student. From the day that I was born, he hoped that I could fulfill the dream he had of becoming the first university student in our family. However, I was unruly as child. In my first two years of primary school, my school report was horrific. In the third year, my father used his evening time to teach me by himself. I clearly remember during that time I was forced to study up to 11 o'clock every evening and was not allowed to watch TV and movies. When I became sleepy, I was ordered to wash my face with cold water to stay awake. My father's strict discipline awakened my interest to study. I made great progress in half a year, especially in Mathematics, and became the best student in our class. From that time on, my father never worried about my studies. In the following primary and secondary school years, my excellent academic performance had made me a pride for my family and our village.
In the1992 National University Entrance Examinations, I won acceptance into the xxxxxxx Architecture College, one of the nation's leading higher-education institutions of its kind, to major in Civil Engineering. Soon I realized that Civil Engineering is a very practical knowledge and getting a high score in a test does not mean that you will have potential growth in future jobs. I would rather spend my time to learn something that can really improve my quality than spend them to increase my test score a little. based on this idea, I didn't give much attention to class study like in high school. On the contrary, I spend most of my free time on reading and learning English. Thus my GPA in College was not exemplary. Making full use of every minute I had, I read a variety of books and journals, through which I broadened my vision and enriched my knowledge. If you have a chance to check the record that I borrowed books from our college library, I guess I should be the one who borrow more books than anyone other. Among my classmates, I am famous for my broad knowledge and in-depth opinion on the social matter, which, I think, come from the accumulation of my widely reading. Besides reading, my other emphasis in college was English. Along with China becoming more and more open and to adopt more international standards, an engineer with poor English ability can not be called a qualified Engineer. Therefore, I read a lot English novels to increase my vocabulary and listened to VOA and BBC nearly every night. I studied English so hard that sometimes I was misunderstood by my classmates. They thought that even I studied English so hard, I maybe never had a chance to use it in my whole life. Indeed among the thousands civil engineer in China, the opportunity of working abroad is quite rare and competitive. Time has proved that my decision is right. In the CET-6 English Test of January 1995 (CET-6 is the highest level English Test in China), I became one of the two students who passed this test in our college. When I graduated in 1995, I was chosen by xxxx company to work in its oversea office in xxxx City, mainly because I was proficient in English.
Up until now, I have worked in xxxxx City for more than five years. During this period, I have completed building four international projects including the xxxx Power Station, the xxxxx International School, the Polluted Water Treatment Factory of xxxxx EPZ, and the xxxxx Plaza, a high-rise building. Playing a very important role, I have learned the most from the Hong Kong- invested xxxxx Plaza Project by being the main catalyst to jump-start the bidding stage in 1997 to preparing the claim report and final account in 2000. As the deputy manager of contract department of Main Contractor (xxxxx), I employed more than 30 qualified subcontractors and suppliers, negotiated and signed more than 50 subcontracts. The 400-plus-page claim report that I produced with assistance from our Italian consultant helped xxxxx company to obtain an additional 1.2 Million USD. Dealing with various company managers from different countries has been the most challenging professional experience I have had. It is also in the xxxxx Plaza where I first saw just how big the differences are between the management in China and those in the developed countries. I admire Mr. xxxx, the Employer's UK-educated Project Manager. His work ethics helps me to understand the meaning of "professionalism", thus my deep interest in studying abroad in the UK. I realized what China needs the most is not capital or technology, but management, and China's development in the Construction Management in the coming decades will surely mirror the Western country's experiences in the past. If I can receive additional advanced training in a prestigious university such as yours, it will not only greatly enhance my career prospects, but it will also help to improve the management of China's construction industry.
based on the above thinking, my life-long goal in the Civil Industry has changed from being a technology expert to be a professional project manager like Mr. Man. In addition, I also hope to improve my English. In conclusion, I am submitting my application for acceptance into the postgraduate program of MSc in International Construction Project Management of your university.
希望對你有些幫助!

出國留學PS文書如何寫?在留學申請文書中,如果說CV是申請者的五官和外表,那PS則是申請者的內(nèi)在特點以及個性化最佳展現(xiàn)渠道。所以說,看PS如同看人,你需要相信招生官們希望從你的申請文書中找到一個真實而生動的人。所以,如果你想寫出一篇真正出色的個人陳述,你必須放松,再放松,然后表達一個真實的自己。但是怎樣表達一個真實的自己呢?通過一系列的調(diào)查和采訪,申友留學發(fā)現(xiàn)商學院的AO們最希望在申請文章中看到下列幾點:
1.要點明確
2.良好的寫作和交流能力
3.人物的真實性
4.個性化的處理
5.注重細節(jié)的描寫
6.與眾不同的特點
7.誠實
8.講述一個故事
一、要點明確
不論你回答的具體是哪個問題,總有一些基本的處理方法適用于你的寫作。錄取委員會特意去尋找這些內(nèi)容點,出色的申請材料中,要點必須一目了然。為了確保你達到了這項基本要求,你可以在遞交整套材料前依照下列標準作一番核對:
1. 你是否明確回答了所有問題?
2. 你是否清晰表達了你的主旨?
3. 你的寫作是否自然、和諧,并且沒有語法或拼寫錯誤?
當你完成針對一所學校的整套申請文書的寫作時,你應該回頭把這些文章作為一個整體再讀一遍,確保你在寫作中已經(jīng)做到:
1. 明確表達了你的動機;
2. 完全針對對方學校;
3. 描寫了自己不同于他人的至少兩三種品質(zhì)和特點;
4. 提出至少一項有力論據(jù)說服錄取委員會接受你。
二、良好的寫作和交流能力
申請文書的另一項作用是展示你出色的語言能力和寫作技巧。
誠然,你并不需要通過申請文書來證明你成為作家或?qū)W者的潛力;你需要證明的只是你具有足夠的潛能成為一名未來的專業(yè)人才或管理者。清晰而有技巧的闡明一個觀點的能力,對專業(yè)人才或管理者來說是必不可少的,而出色的寫作正顯示了突出的溝通能力。
當然,出色的寫作能力并不是全部。一篇漂亮的文章不能保證你被錄取,但是一篇糟糕的文章一定不能使你被錄取。
三、人物的真實性
招生官們希望從申請文書中看到的不僅僅是特殊的背景、人格特點或技能,他們要看到一個完整的人。例如,商學院的招生官們有一個近乎固執(zhí)的信念,堅持認為他們能夠穿過數(shù)字和文字了解背后的那個人。招生官們都在想:我們希望找到一些數(shù)字無法說明的東西,比如一些無形的品質(zhì)。我們希望通過申請文章看到這些東西。所以在申請信中你應該盡可能的告訴我們你是誰。這樣能使我們的工作流程更加人性化,我們也會對我們的錄取決定更安心一點。
了解這一點,你就不會感到奇怪為什么大多數(shù)AO和商學院的學生關(guān)于申請文書寫作最常提出的建議就是如實表達你自己。盡管這個意思常以不同的方式表達,諸如誠實、真誠、與眾不同、個性化,等等,其主要含義是一致的。很多申請商學院的學生努力使自己看上去像某一種人,譬如領(lǐng)導者,成熟的人,或者有商業(yè)頭腦的,以至于他們忘記了如實表達自己。不幸的是,這只是又一個認識誤區(qū)。
四、個性化的處理
讓招生官們將你作為一個獨立個體對待,唯一辦法是做到個性化。一篇個性化的個人陳述最能向錄取委員會呈現(xiàn)一個真實的你。當你在寫作中融合許多個性化因素的時候,你的文章會自動變得更加有趣、更加感人,并能在AO們一周內(nèi)閱讀的上百封自薦信中脫穎而出。
你應當在寫作中盡可能的做到個性化。隨大流的文章不僅枯燥無味,而且根本無法說明關(guān)于申請人個人的任何有意義的東西。個性化寫作究竟表示什么?它意味著你在寫作中丟掉一切常規(guī)的東西,只寫對你真正有意義的內(nèi)容,比如一個關(guān)于你的故事或一件軼事,運用你的想象力和豐富的細節(jié)描寫賦予它生命力。當然你在寫作中必須誠實。
一篇個性化的文章會使讀者在讀過之后有一種想認識作者的愿望。你可以在寫作中運用輕松的筆調(diào),使用大量的細節(jié),讓讀者感覺仿佛是一個朋友在向他敘述一件難忘的事。成功的做到個性化是需要技巧的,如果你的文章達到了這個標準,它無疑將是一篇令人難忘的精彩之作。
五、注重細節(jié)的描寫
使用足夠的細節(jié)描寫能使你的文章頓時顯得更加有趣和個性化。一篇沒有細節(jié)描寫的個人陳述就像一只沒有加料的匹薩餅――它也許能喂飽你,但是你想吃嗎?
細節(jié)為你的文章添加了顏色和調(diào)料,并賦予它生命。細節(jié)的使用表現(xiàn)了特殊性。詳細的描述為你聲稱自己擁有的種種品質(zhì)和優(yōu)點提供了可以觸摸到的事實依據(jù),從而增強了它們的可信度,并使讀者更容易記住。如果這件事涉及具體的過程和數(shù)字,你應當把它們記錄下來。
你在文章中表明的每一點都需要詳實的事例來支撐。正是這些事例和細節(jié)的描寫使你的文章顯得與眾不同。如果你能用具體的數(shù)字和描述來支撐文章中提到的種種成就,那就更好了。因為僅僅聲稱自己取得了某項成績而沒有具體的事例來證明,這種聲稱就會顯的像夸夸其談而缺乏說服力。
六、與眾不同的特點
做到與眾不同比你想象的要容易一些,畢竟你本身就是一個獨特的個體。而體現(xiàn)你的與眾不同則要困難一些,但這是使你的個人陳述從眾多文章中脫穎而出的一個要訣。為此你可能要做一點小小的冒險,但這絕對是值得的。
商科學生不應該害怕做一點小小的冒險來顯得與眾不同。這種冒險也許意味著使用一些幽默,或者引起一些小小的爭議。太多學生由于害怕出錯而刪除了能夠真實描述他們自己的內(nèi)容,結(jié)果遞交了一篇自以安全,事實上卻單調(diào)乏味的文章。
如果你的背景與常人不同,不要削弱對它的描寫。從以往的經(jīng)驗來看,與眾不同的經(jīng)歷和背景使申請人具有明顯的優(yōu)勢。如,下面這位申請人就充分利用了他的獨特背景,在個人陳述的開頭這樣寫道:Because I am one of the world's few Catholic, Egyptian Mississippians who went to an Ivy League School, the particular set of influences affecting my development has been distinctive. 但需要注意的是,不要過分依賴你的特殊背景;你仍然需要把這項背景與你的獨特品質(zhì),你為什么選擇對方學校,以及你能為商學院帶來什么聯(lián)系起來。同樣,僅僅一項特殊的背景并不能保證你被錄取。
七、誠 實
不論你采用哪一種寫作技巧,誠實都是高于一切的原則。不要為了達到某種效果而作過度的夸張。你的文章體現(xiàn)出來的誠實,坦率和真誠是錄取過程中最看重的品質(zhì)之一。永遠不要低估目標讀者的判斷能力。一位招生官說:在看了15年的申請文書后,你會有這種特殊的能力,能夠一眼看穿文章寫的究竟是不是真事。
另一方面,誠實并不表示承認自己所有的缺點和過錯。當然也有人在個人里寫過自己的缺點,但這往往是運用欲揚先抑手法的情況下提到的。如果你在寫作中曾以某種方式提到過自己的缺點,一定要記得在寄出文章之前請別人先讀一讀你的稿子,以確定你所提到的缺點沒有損壞你的形象。
八、講述一個故事
在個人陳述中講述一個故事無疑能大大增加文章的趣味性和吸引力。最有效的處理方法是在文章的開頭先講述一個故事,隨后再切入到旁白的角色來解釋這件事并說明你從中學到了什么。這個方法之所以奏效是因為這樣你就會以最有趣的情節(jié)開頭。很多申請人喜歡先寫一段介紹性的文字,再引出要講的故事。千萬不要這樣做,因為這樣寫將使效果大打折扣。一位教授說:申請人應記住永遠不要以大而空的話題開頭,去談什么人類的本性和宇宙的原理。你只需講一個簡單的故事,讓讀者自己去想這故事表達了一些什么……往往如果第一段沒有吸引我的注意力,我就開始跳讀剩下的部分?
在遞交你的申請材料之前,你應該確保你的文章讀起來流暢。不要讓讀者去猜測你究竟想表達什么。你的文書應當富于動感,各部分緊密相連,共同說明一個主旨。你可以使用一種隨意的、對話式的語言來展現(xiàn)一個真實而放松的形象。
第二種是以一個故事開頭引出你的主題;第三種是在通篇文章中運用一種非正式的、對話式的、甚至帶點幽默的語調(diào)進行寫作。某些招生官不太欣賞寫故事的手法,但另一些卻非常喜歡收到這樣的申請文書。因此,慎重起見,除非你對自己的寫作能力很有信心,不然輕易還是不要使用這一手法。即使你的寫作能力很出色,你也要在遞交之前盡可能多的從他人那里得到反饋和建議。寫一個有趣的故事是不夠的,你仍然需要在其中明確表達你的學習動機,你的能力,以及個性的成熟。
常用的一種方法是以一個故事作為文章的開頭,在隨后的段落中進入旁白的角色,詳細的解釋這個事件,揭示自己從中學到了什么。相形之下,這是個較為妥當?shù)奶幚矸椒?,因此也被很多申請者采用?/p>出國留學的個人陳述(Personal Statement) 怎么寫?個人陳述(Personal Statement)是申請文書中非常重要的組成部分。個人陳述的好壞直接影響申請的結(jié)果,這已經(jīng)是不爭的事實。東方新視角會從以下方面幫助您寫出一篇具有說服力并能突出你的特質(zhì)的個人陳述。 1.分析你的個性和經(jīng)歷; 2.區(qū)分、組織和取舍你的特質(zhì)、經(jīng)歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標準; 3.把所有這些編排好的信息歸納在一個敘述性的結(jié)構(gòu)中; 4.寫出一篇具有說服力能突出你的特質(zhì)的文章來。 什么是個人陳述 個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關(guān)申請人背景,學術(shù)成就和未來研究和職業(yè)目標的文章。一篇成功的個人陳述應不但應該語言流暢,邏輯嚴謹,層次分明,更要充分顯示申請人的才華并抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。 個人陳述也有不同的名稱,如Personal Statement,Statement of Purpose,Statement of Intent, Statement of Objectives, Academic Statement,Study Plan,Academic Objectives等。個人陳述應當包含以下內(nèi)容: (一)申請者的學術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未來的職業(yè)目標。 如果個人陳述寫作得當,可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的機會。這對申請者來說是一個絕好的機會。可惜的是很多申請者對TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血,而對個人陳述往往一蹴而就,敷衍了事,內(nèi)容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學并不單是通過傳統(tǒng)的考試來考評其申請者的資格,這并不是說他們的錄取標準不嚴格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時,首先希望聽一聽你對于你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時,你會發(fā)現(xiàn)所面臨的機遇和挑戰(zhàn)同樣之大。 要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用于任何類型寫作的基本寫作技巧(清晰、簡潔)是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式,巧妙地展現(xiàn)自己的獨特個性和經(jīng)驗。這是一件要求比較高,通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此,以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼,但是我們中國人還需克服語言的障礙。 如何寫個人陳述 個人陳述的內(nèi)容應包含下列三項資料: (一)申請者的學術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景; (二)欲研究的方向; (三)未來的職業(yè)目標; 寫作時,依以上三點將文章分為三各主要部分。不要像列清單,也不要重覆申請表格已有的資料。 注意事項: (一)詳讀學校的寫作說明并了解問題的重點,不贅言,不遺漏,且在要求的字數(shù)內(nèi)完成。例如學校要求五百字內(nèi)完成(In 500 words or less discuss ...),則全文最好不要超過五百字。如果學校要求以問答方式來敘述 (Responses to essay questions, Please limit your response to on page.),即依其要求回答不長過一頁。 (二)寫作時應清楚明確。例如: 1. "I am interested in English literature" 這句話表達不夠清楚,而I was concentrated on Milton and Shakespeare in college" 就明白的說出了申請人的志趣及研究范圍。 2."I received extensive training in physics" 這句話不夠詳細,"My training was in the area of particle physics"就具體多了。 3. "I was very active as a student representative" 最好說明曾經(jīng)做什么:組織活動,主辦演講,溝通學生與校方意見等。 4."I am attracted to your department by its brilliant faculty."應說明對於教授的認知是從何而來,如在何處讀到某教授的文章而愿受教于他,或某位教授正在從事一項重要研究,與自己欲攻讀的研究領(lǐng)域相同等。表達對所申請之系的課程、教師和特性有些了解,依學校之不同而提及某位任教於該校的教授、新課程或該校的某個學位有興趣。 (三)不要用語意模糊的句子,如 "Your esteemed school"應代以學校的名字。"I will return to serve my country"應明確的說出所要從事的到底是什麼工作等。 (四)避免用深奧的字匯,盡量以簡單容易的字來表達。 (五)不要離題,談論一些不相干的事。 (六)態(tài)度誠懇認真,不卑不亢。不用為自己的弱點道歉,比如托福成績不高等;也不要表現(xiàn)得過份自信。重要的是給學校一個專業(yè),認真的印象。 (七)不要抄襲,改寫書上的樣本文章。應詳讀學校的介紹,了解其要求,再對自己的學業(yè)背景、計劃加以考慮,寫出自己的風格。 (八)檢查英文的時態(tài)、性別及單多數(shù)等方面的錯誤。 Ten Do's for Personal Statement 1.Unite your essay and give it direction with a theme or thesis. The thesis is the main point you want to communicate. 2.Before you begin writing, choose what you want to discuss and the order in which you want to discuss it. 3.Use concrete examples from your life experience to support your thesis and distinguish yourself from other applicants. 4.Write about what interests you, excites you. That's what admissions staff wants to read. 5.Start your essay with an attention-grabbing lead -- an anecdote, quote, question, or engaging description of scene. 6.End your essay with a conclusion that refers back to lead and restates your thesis. 7.Revise your essay at least three times. 8.In addition to your editing, ask someone else to critique your personal statement for you. 9.Proofread your personal statement by reading it out loud or reading it into a tape recorder and playing back the tape. 10.Write clearly, succinctly. Ten Don'ts for Personal Statement 1.Don't include information that doesn't support your thesis. 2.Don't start your essay with "I was born in.." or "My parents came from..." 3.Don't write an autobiography, itinerary, or resume in prose. 4.Don't try to be a clown (but gentle humor is ok). 5.Don't be afraid to start over if the essay just isn't working or doesn't answer the essay question. 6.Don't try to impress your reader with your vocabulary. 7.Don't rely exclusively on your computer to check your spelling. 8.Don't provide a collection of generic statements and platitudes. 9.Don't give mealy-mouthed, weak excuses for your GPA or test scores. 10.Don't make things up.
記得采納啊

緊急求救!關(guān)于出國留學的個人陳述(Personal Statement)首先說明下……我也是明年畢業(yè),這些留學準備工作也是第一次準備……
但為了寫Personal Statement,Recommendation Letter,還有英文成績單什么的,我查了兩個禮拜的資料……所以對這個也算很熟了。
實話實說,光看你寫的這幾段……確實慘不忍睹……不是說你英文差,而是你壓根不知道Personal Statement需要寫什么……
簡單來說,你偏題了,LZ
那么,先給你豎立正確的方向吧 ……
一.準備工作線做好(理清你的申請思路和優(yōu)勢)
1.弄清這個專業(yè)的要求是什么?它需要哪些技能,什么樣素質(zhì)的學生?
2.結(jié)合專業(yè)特點,分析你的優(yōu)勢在哪里?換句話說,能證明你適合這個專業(yè)的是哪些方面?列出你的優(yōu)勢清單。
清單列出來以后,可以按以下幾條原則整理:
(1)按重要性排序,挑出那些最能反映你在這個專業(yè)方向上的水平和潛力的要點。在安排文章結(jié)構(gòu)是重要的先說,其他的次之。在最后修改遇到字數(shù)限制時也可以有所取舍。
(2)分析哪些優(yōu)點適合從你自己的角度說,哪些方面適合從老師的角度闡述?留下前者,將后者放到推薦信里。
選取說明事例,選取標準有這么幾條:
(1)說服力強,能夠完全佐證你的論點。
(2)一個小技巧,盡量挑那些能夠一箭多雕的事例,字數(shù)就這么可憐一點,如果一個例子能說明幾個問題那是最好不過了。
二.關(guān)于結(jié)構(gòu)
準備工作已經(jīng)做好,接下來就是大綱了??傮w而言,對于學校的申請,不要在結(jié)構(gòu)上玩太大的花樣。能夠有新意固然很好,按部就班也未嘗不可,因為關(guān)鍵的原則只有一條:條理清楚邏輯性強。你可以在結(jié)構(gòu)清晰的基礎(chǔ)上寫得個性化一些,不要用套路的模式。但無論怎樣,在有限的字數(shù)里有針對性、有說服力地展現(xiàn)你自己是最最重要的。畢竟說話的是內(nèi)容,你的框架是為你的內(nèi)容服務的。做完我上述所列的功課,把要陳述的內(nèi)容用最清晰的結(jié)構(gòu)梳理出來,你的框架就是成功的。
需要提醒的是,無論你怎樣安排ps的內(nèi)容順序,記得把學習這個專業(yè)的動因和你對專業(yè)的想法放在最前面,字數(shù)上也要分配最大的一塊。其實ps也就是詳細版的CV,目的性明確些比較好,如果你非要用它講故事,我不敢說一定不行,但風險系數(shù)肯定也是高的。
三.PS撰寫中的一些重要概念
1.針對性
所謂針對性,就是要研究透徹你所申請的專業(yè)特點,對癥下藥。
我的PS,不夸張地說,幾乎就是為我申請的專業(yè)量身打造的。從細節(jié)到段落結(jié)構(gòu)到整體的框架思路,完完全全就是針對我的這個專業(yè)寫的。我想如果我的ps起到了比較良好的效果,針對性極強一定是最重要的原因。后來由于時間關(guān)系,申請其他學校的Finance專業(yè)時并沒有大改,只是替換了針對每個學校寫的一段就交上去了,其實是不太妥當?shù)摹?br>所以如果你有與我相類似的情況,沒有足夠多的時間去精雕細啄每一份PS,那么記得找準重點。無論你投多少所學校,對準你目標核心的那個學校和專業(yè)下功夫。去研究它的特點,推測它可能的考量標準,并與你自身的優(yōu)勢最大可能地結(jié)合。
2.始終記得你ps的讀者是誰,然后,盡可能地去分析他們的想法。
我在寫ps的整個過程中,想過最多次的問題就是:如果我是這個專業(yè)的導師,我會想要什么樣的學生?這個問題想了近百次,從做提綱到充實內(nèi)容,每寫一點理由,舉一個例子,都會拿出來自省一下。所以,時時記得站在selector的角度去審視你的文書,換位思考相當?shù)弥匾?
想要提醒的是,揣測他人想法千萬不要走極端。因為事實上我們永遠也不可能知道究竟是哪些方面打動了審閱者。換一個角度思考和鉆牛角尖是兩回事,記住最重要的是最大程度地展現(xiàn)出自己。
3.自信而非自負
要展現(xiàn)出自信,但不要自我吹噓。外國人還是喜歡謙虛誠實的人,而非夸夸自大型。說白了,你的ps中,哪些部分是抬高了的,明眼人一看就知道。所以強調(diào)自己的優(yōu)勢時,不要客氣,大大方方地1,2,3。但你敘述的方式,乃至說話的語氣,都要注意,別弄出一副“老子是孔明再世,不要我要誰”的架勢,沒有人要看的。
4.例子!例子!例子!
在英國受過教育的同學都會深有體會,例子在各種形式的文本里有多么得重要。你所論述的每一條優(yōu)勢,起碼要有一個證明的例子。如何尋找最恰當?shù)睦邮悄愕墓φn,但是如果沒有例子,就不要把這一條放上去!
5.提供數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)與事例同樣重要。如果能夠?qū)懬迥闶前嗌?0個人里的第三名,就不要只寫你是前三名,誰知道你班上是不是只有十個人?你在實習中參與過多少個項目,拜訪了多少客戶,寫了多少個報告……全部給出具體數(shù)字。這比一句籠統(tǒng)的“我在實習中參與多個項目,多次拜訪重要客戶,完成多份報告”的效果好得多。
學生性質(zhì)的申請,繼續(xù)學習也好找工作也好,選人者最關(guān)注的是你的什么?答案是:Potential。他們注重的是你的內(nèi)在素質(zhì),而大多數(shù)的素質(zhì)可以通過許多種不同的途徑反映出來。所以,他們可以不在乎你做過些什么,但是一定在乎你從過去的經(jīng)歷中學到了些什么,掌握了些什么,提高了些什么?所以你的重點,應該放在論述后面這些問題上,而不要只是長篇累牘地列舉你當過多少學生干部,參加了多少社會活動。
總結(jié)
要記住的是:Selector也是人,評價的標準再客觀,總會一定程度受到主觀偏好的影響(當然建立在客觀標準無法起到?jīng)Q定作用的前提下)。設身處地地想一想他們每天要看多少份ps,如果你是真的想進這所學校,就不要把你的文書做得讓人一看就生厭。
我們的PS,或許無法把握語言的厚度,那么,就更要努力把握好邏輯性和分析性。
說了這么多大道理 再回到你自己提供的這篇ps中,現(xiàn)在知道毛病有多少了吧……隨便舉例,你擅長十字繡什么的……跟你的國際會計專業(yè)有關(guān)么……你每次讀書,都有新的想法,可是你能展示出你具有會計的技能么?這樣大而空泛的描述,是ps寫作的大忌!
所以,恕我直言,你這篇PS不是修改的問題了,你必須要好好結(jié)合我上面說的,回爐重寫。
當然,我很樂意把我的參考資料,甚至自己的PS與你共享,這里先給你篇中文的PS,你可以琢磨下別人是怎么寫的
如有更多需要,請hi我
附PS中文版
女性會成為杰出的經(jīng)濟學家嗎?在一個男性占有主導地位的學術(shù)領(lǐng)域中,女性的優(yōu)勢和劣勢是什么?這是每一個有學術(shù)理想的經(jīng)濟學專業(yè)女學生在大學的四年學習中會反復面對的問題?including me. 我的答案是肯定的。盡管會面臨種種的困難,我有自信,也有信念用一生去堅持我所熱愛的經(jīng)濟學研究,在中國的經(jīng)濟學發(fā)展中留下自己的足跡。
德國女革命家羅莎·盧森堡曾說過,當街上還剩下一個革命者時,這個革命者一定是女人。這句話說出了女人的另一種天性:執(zhí)著。很容易看到女性對丈夫和孩子的愛執(zhí)著,但是她們 對事業(yè)的追術(shù)也執(zhí)著,而這一點常常被忽視。在過去的經(jīng)濟學學習當中,我深深的感到經(jīng)濟學是一門異常艱苦的科學,特別是對數(shù)學功底的要求,讓我非常曾經(jīng)一度非常的吃力。但是我把本來可以花在咖啡屋的時間都花在了數(shù)學上面。除了我們本系的數(shù)學課程,in which 我的勤奮使我總是成為全班40多名學生中僅有的幾名90分獲得者之一,另外我大一和大二在數(shù)學系旁聽了四門課程:……………。在經(jīng)濟學的研究中,我認為女性不應該僅僅是點綴,盡管當前看來的確如此,我們系有聲望的教授中還沒有一名女性,而我進入…研究組的時候,也是唯一的一名女性。她們應當被接受為full partners。我想這通過一兩代人的努力,會得到改觀,我的師姐們,在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn),她們獲得了包括來自…… 等美國名校的OFFER。我希望我也會在明年加入她們的行列。
作為一名女性,我大學選擇經(jīng)濟學的一個重要原因是,除了那些漂亮高雅的模型和數(shù)學方程,我為經(jīng)濟學和經(jīng)濟學家的人文關(guān)懷而感動。作為一名女性,天生強烈的同情心使我不由自主的關(guān)注發(fā)展、公正、平等、貧困這類問題。在大學二年紀的暑假,我和幾個同學一起,在學校和一個企業(yè)的幫助下,組織了…大學貧困地區(qū)考察團。為期兩個月,與貧困地區(qū)的人群零距離的接觸,我深切的認識到地區(qū)之間的巨大差異,特別是感覺到越是落后的地區(qū),女性的經(jīng)濟地位越為低下,在社會結(jié)構(gòu)中也就處于非常卑微的位置。由此而生的強烈責任感,責使我關(guān)注區(qū)域經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學。我的確沒有能力從微觀上make immediate changes,但是我期望尋找某種答案,盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的。
大學三年級,出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟學家艾爾瑪·阿德爾曼(IrmaAdelman)1967年與C·T·莫里斯合著的《社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展:數(shù)量方法》對我產(chǎn)生了很大的影響。這部著作為發(fā)展過程中因果關(guān)系的定量分析建立了一種新的、互相制約的框架。作者運用43個發(fā)展中國家的橫斷面數(shù)據(jù),分析了各種經(jīng)濟發(fā)展指標與涉及經(jīng)濟發(fā)展的各種大量經(jīng)濟、社會和政治因素之間的統(tǒng)計關(guān)系。她們采用經(jīng)濟學家很少用的因素分析法,把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素,發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場復雜程度對經(jīng)濟發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對解答我心中的困惑有著強烈的幫助意義。因此,我也很注意統(tǒng)計學的學習,旁聽了兩門統(tǒng)計學的課程,并自學了。。。。。等幾本教程。
目前的中國,女性經(jīng)濟學家仍然是一個弱勢的群體,另外,就發(fā)展的角度而言,跳出本國的界線,應當從別的發(fā)展中國家的經(jīng)濟成長的數(shù)據(jù)進行分析和比較進而得出對中國的經(jīng)濟發(fā)展而有益的方法。從而我覺得變得非常有必要到一個國際化的環(huán)境里進行經(jīng)濟學的學習。作為本科畢業(yè)生,我的興趣主要在發(fā)展經(jīng)濟學或者區(qū)域經(jīng)濟學,從事其中任何一個方向的研究我都很抱有極大的熱情和堅定的信念。而且我也為研究生的學習作好準備,這在我的簡歷和推薦信中有detailed reference. 我選擇……大學,是因為。。。。。(希望貴校能夠接受我的申請,place me among the group of the most passionate pursuers of economics as a vocation.
下面對這篇個人自述做個簡要的分析。
邏輯結(jié)構(gòu)(金字塔型)
總論點
分論點1 分論點2 分論點3
|例證1.1例證1.1 例證2.1 例證3.1 例證3.1
在這篇文章中,通過金字塔結(jié)構(gòu)把申請文書簡化為:提出一個命題+證明這個命題。PS一般使用三層金字塔結(jié)構(gòu) MBA全套ESSAY作為整體來看一般使用四層金字塔結(jié)構(gòu),本文的命題也就是總論點:
我會成為一名杰出的女性經(jīng)濟學家

分論點1:和男性相比,女性具有執(zhí)著的優(yōu)點。
例證1.1:我的數(shù)學成績很優(yōu)秀,甚至超過了男生,盡管這被認為是女生的弱項
例證1.2:我的師姐們?nèi)チ嗣?,證明女生,至少在起步階段,可能比男生更優(yōu)秀

分論點2: 女性比男性具有更多的人文關(guān)懷,更適合研究發(fā)展經(jīng)濟學
例證2.1:我和幾個同學組織了貧困地區(qū)考察團
分論點3:我有強烈的學習熱情,并為更高級階段的經(jīng)濟學學習打下了一定的基礎(chǔ)
例證3.1:我讀了大量的經(jīng)濟學著作
例證3.2:在發(fā)展統(tǒng)計功底的重要性以后,我加強了統(tǒng)計的學習6
這篇申請文章的整體風格是富于進取精神而不失謙遜。請看實例。
1.弱化可能過于強烈的語氣
“女性會成為杰出的經(jīng)濟學家嗎?”用疑問句和群體指代弱化了語氣。試比較 “我的理想就是成為一名杰出的女性經(jīng)濟學家?!?br>“這是每一個有學術(shù)理想的經(jīng)濟學專業(yè)女學生在大學的四年學習中會反復面對的問題?including me”。在including me而產(chǎn)生的轉(zhuǎn)折中弱化了語氣。試比較“這是有學術(shù)理想的我在大學的四年學習中反復思考的問題”。
2.通過讓步來加強
“我的師姐們,在過去幾年中比男性校友有更為杰出的表現(xiàn),她們獲得了包括來自…… 等美國名校的OFFER。我希望我也會在明年加入她們的行列。”這實際是用一種委婉的方式來論證我的實力。試比較 “我認為自己完全有符合…等牛校的標準,應當獲得錄取?!? _: B: d) }; Y7 S( p
“我的確沒有能力從微觀上make immediate changes,但是我期望尋找某種答案,盡管這答案在我的心中仍然是朦朧的?!?br>1.論據(jù)的選擇
“出生于羅馬尼亞的發(fā)展經(jīng)濟學家艾爾瑪·阿德爾曼(IrmaAdelman)1967年與C·T·莫里斯合著的《社會、政治和經(jīng)濟發(fā)展:數(shù)量方法》對我產(chǎn)生了很大的影響”。為什么選擇這樣的一個論據(jù)并做深入論述呢?為什么不簡要列舉幾本大家都知道的經(jīng)典經(jīng)濟學著作呢?
看到在此句之后對各書的總結(jié)和概括,錄取委員會可能對該申請作出以下幾點推斷:
該申請人廣泛涉獵經(jīng)濟學著作,因為這本書并不在必讀的經(jīng)典著作書單上
該申請人讀書十分扎實,能夠?qū)膬?nèi)容進行總結(jié)、該申請有學術(shù)潛質(zhì),因為能對該進行評價性分析
該申請對經(jīng)濟學、特別是發(fā)展經(jīng)濟學有極大的熱情
試比較 “我旁聽了兩門統(tǒng)計學課程、自學了…等幾本教程” 和 “她們采用經(jīng)濟學家很少用的因素分析法,把大量數(shù)據(jù)變?yōu)樯贁?shù)有解釋力的因素,發(fā)現(xiàn)了政治穩(wěn)定和金融市場復雜程度對經(jīng)濟發(fā)展的影響力。我感覺到這種方法或許對解答我心中的困惑有著強烈的幫助意義。因此,我也很注意統(tǒng)計學的學習,旁聽了兩門統(tǒng)計學的課程,并自學了。。。。。等幾本教程?!辈灰酥卑椎膶ψ约鹤龀稣嬖u價,正如一個成熟的男人不會第一次跟一個女孩子見面時就直白的說 “我是一個成熟的男人”。如果提供一些有導向性的信息,誘導對方做出相關(guān)結(jié)論,效果就要好多了。重要的結(jié)論是應該讓對方從字里行間讀出來,推導出來的。

出國留學自我介紹書怎么寫

改革開放以來的 出國 留學 教育 ,對我國社會主義發(fā)展新局面的開創(chuàng)影響深遠。出國留學是我國加快科教事業(yè)和人才發(fā)展的重要 措施 ,同時是我國對外開放的重要組成部分。那么出國留學的 自我介紹 書怎么寫呢,以下是我為大家整理的關(guān)于出國留學自我介紹書怎么寫,給大家作為參考,歡迎閱讀!

出國留學自我介紹書怎么寫篇1

尊敬的大使館簽證官:

一、我叫……,出生年月,哪里人,現(xiàn)在是哪里的學生(或已獲學歷、學位、就職單位)

二、說明出國留學的原因,說明為什么選擇該國家

三、本人的 學習計劃

四、最后說明得到了父母的支持,承諾會好好學習,不違背該國家的法律法規(guī)。

最后希望得到簽證官的批準,感謝用語

屬 名及日期

出國留學自我介紹書怎么寫篇2

my name is?__________,and jhonvie is my english name. i was born in

november__,?____?,in?_____ rovince, china . now i am studying as an undergraduate in?________?college of?__________?university . i take tourism management as my major. here are parts of the courses i have learned during my undergraduate as follows: tourism culture, principles of management, microeconomics,principles of tourism, tourism geography, organization behavior, culture tourism, economic law, accounting principles, principles of statistics, management information system.

我叫___,____年_月__日在_____市出生。于____年_月 畢業(yè) 于________學院,主要學習專業(yè).我出生在一個充滿著溫馨和諧的氣氛的家庭里。父親是忠厚善良的工人,從小就嚴格教導我怎樣去做人,培養(yǎng)我做一個遇事堅強,做事有毅力,對什么事情都要充滿責任感的人。母親出自教師家庭,潛移默化的培養(yǎng)了我的嚴謹性格和對知識的渴望。在這種教育環(huán)境下,我慢慢的長大成人了。從小學起就成績突出的我,性格開朗,喜歡交朋友,有了朋友的陪伴我度過了豐富精彩的童年時光。

步入初中之后,父母對我的學業(yè)更加嚴格要求。由于成績突出曾擔任學習委員班長之職。_____年__月考入_______高級中學,在掌握知識的同時,從小就熱愛 體育運動 的我喜歡上 籃球 運動,多次代表校方參加比賽榮獲獎項。同時我還喜歡多種體育運動,并且喜歡國外音樂。就在這時我喜歡上了韓國歌曲。自此接觸了少量的韓國語言。精通英語的同時讓我掌握了一點點的韓國語!度過高中充實的3年后,____年_月我以高出錄取線百分的成績考入_____學院繼續(xù)_年____專業(yè)的學習。學習期間品學突出,榮幸被老師推薦學生會工作。結(jié)交了更多的朋友,擴充了交際領(lǐng)域,增加了我對生活的認識。更加珍惜我的大學生活! 通過對專業(yè)知識的學習, 入黨 申請書 范文 我了解到中韓自1992年建交以來,兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來韓國與中國之間的經(jīng)濟和 文化 交流空前壯大。自此我萌生赴韓留學深造的想法。韓國是亞洲經(jīng)濟強國,社會安定、人民友善的發(fā)達國家,國際貿(mào)易往來頻繁。是我學習國際貿(mào)易知識與 經(jīng)驗 的最佳地點;其次,貴國大學一流的師資和教學也是我學習進修的理想校園。并且貴國語言,禮節(jié),建筑,服飾,飲食,娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。

由于語言并不精通,我打算在韓國首先學習語言,爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握運用,盡早融入韓國社會,再繼續(xù)我所選

專業(yè)課的學習。因為對韓國語言有一定的基礎(chǔ)和對其有一定了解,所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在韓國學習以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴韓留學非常支持。在學習期間我會努力充實自己,利用一切時間提高自己的知識高度,學習先進的理念。

在結(jié)束所有的課程后,條件準許的話我會繼續(xù)深造讀研,或是返回中國。(回國理由:把我所學的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應用到實踐工作中。目前的中國,已經(jīng)加入世界貿(mào)易組織,經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,正吸引著國際復合型人才的目光,相信未來的中國,會有更大的發(fā)展空間和更多的機遇。所以我要努力提高自己的水平,體現(xiàn)我最大的價值)。

出國留學自我介紹書怎么寫篇4

i was born in a harmonic and cozy family. my parents both work in a furniture company. the cost of studying and living in korea will be offered by my parents. they both have stable income. they are also in support of my e_change to korea. i really thank them a lot . they taught me how to be a good person when i was young. they help me develop good habits and healthy, optimistic personalities. i had several outstanding achievements since childhood. additionally, with an outgoing personality, i am able to make friends easily. now,i am the minister of research department in college students' union.

as a student in tourism management, i know that communications between china and korea have developed quickly since the two countries established a diplomatic relationship in 1992. especially in recent years, china and korea 's

cultural and economic e_changes are on an unprecedented growth. so i have the idea of being an e_change student to korea. moreover, the first-class faculties and teaching of hanyang university really attract me.

個人陳述(以下簡稱ps)的寫作可以說是申請環(huán)節(jié)中最具挑戰(zhàn)的環(huán)節(jié)之一。凱思教育招生官指出最出彩的個人陳述是個性化的。

什么是個性化?

"個性化"是說要告訴我你的生活。每個人都有與眾不同的地方,而我們之所以成為今天的自己,是生活經(jīng)驗積累的結(jié)果。一件事對不同人的意義并不相同,影響你最深的那件事可能并不會對另一個人造成同樣的影響。

ps的功能

好的個人陳述不僅僅寫了做了什么,更包括如何做和為什么做。也就是說,讀者不希望你只是講一個 故事 (告訴人們發(fā)生了些什么),你還應當表明這件事是如何改變了你或者你的生活,以及你為什么認為這是一件重要的事。招生官們常常通過個人陳述來判斷你是否具有自我意識、是否成熟、是否能夠為他們的大學社區(qū)做出獨特的貢獻。 ps的重要性

招生官能通過很多材料來了解你的各方面情況,但他們只有通過個人陳述才能知道你的生活和對你來說意義重大的事物。每所大學都希望它們的新生群體是活生生有個性的學生,而不是一群考試機器。學校希望學生們能夠融洽生活、互相幫助、互相激勵,并成為成熟的學生社區(qū)。

ps要與眾不同

要寫出個性化的個人陳述,最有挑戰(zhàn)的是要與眾不同。想要與眾不同有很多 方法 :

1、比如不要去選六個common application寫作題目的第一個,因為這個題目選的人最多。其他五個題目都可以考慮,而且第六個題目是自由命題。要敢于選擇大膽新穎的主題。

2、 另一個方法是避免大路化的題材,比如怎么在重要比賽的關(guān)鍵時刻得了分贏了比賽、怎樣克服了自己害羞靦腆的問題。這些都是很大的成就,但寫得人已經(jīng)太多,不能體現(xiàn)你的獨特性了。

認真準備,緊扣題意

想寫出好的ps,首先要了解招生官們關(guān)注的是什么我推薦大家看哈佛自己出版的《成功

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申請哈佛的個人陳述50篇》,可以體會到過去學生們寫作的題材的廣度。你也會發(fā)現(xiàn) 文章 的題材并不總是最重要的,有時候你的寫作風格比起題材更能加重你被錄取的籌碼。但記住永遠不要寫"為什么我有理由在海外留學"。招生官對于你為什么認為自己應該被他們的學校錄取不感興趣。

嚴格按照題目寫作

最后也是最重要的一步,是嚴格針對你的題目來寫。我見過許多寫得非常好的文章,但它們都沒有嚴格按照題目來寫。寫ps之前,一定要反復閱讀題目,如果不確定題目想要你表達什么,就去問你的無憂升學老師。

個人陳述雖然不容易寫,但等你成功完成之后也會獲益良多。進入大學之后你的ps題目會成為你和同學之間的一個大話題,而且會在討論中相互學習。


出國留學申請的ps應該怎么寫首先,要弄清楚PS的靈魂。能打動人的PS都有一個共同點,就是有靈魂!這個靈魂不在于華麗的語言,不在于奇特的經(jīng)歷,也不在那些排名獎項的堆積,而是你對于申請領(lǐng)域的喜愛和了解!這樣才能在準備申請文書的時候,站得比別人高,看得比別人遠。
其次,選定課程同等重要, PS寫作是個浩大的工程,不能寫到最后忽然決定想要學習別的課程,所以在更進一步寫作之前一定要確定好了一個適合的專業(yè)。然后說明為什么要申請這個課程,這是PS當中非常重要的一項。你可以有很驚人的學分、有很牛的課外活動,有很高尚的人格,但如果招生老師認為你與該課程不相符,你同樣會遭受拒絕。
千萬不要為了選專業(yè)而選專業(yè),你需要對該課程所在的領(lǐng)域有一定的興趣并且有一個大致的了解,知道自己為什么要選擇這個課程,同時把你了解的情況表述出來去說服招生辦老師們。
一般來說,從開頭的導論開始需要用一半的長度來講述你對專業(yè)的認知以及你為什么要申請這個專業(yè),后一半的話就談談你自己以及你的特殊技能。還有另外一種辦法就是將自己的紀錄分為幾個類別然后每一個類別寫作一段,比如:第1段介紹專業(yè)認識,以及其中吸引你的部分,談談為什么。第2段闡述你的學習能力。第3段介紹個人性格及課外活動、興趣愛好等。還有一點,要花更多的時間去寫作你的開頭和結(jié)尾,一個好的開頭可以讓讀者感興趣并且認真閱讀而不只是瀏覽,一個好的結(jié)尾能讓讀者記住你,幸運的話還能他/她推薦你。最好的方式是從你的專業(yè)說起,然后以你希望進入該校學習以及畢業(yè)之后想做什么結(jié)尾。

出國留學申請的文書(PS, CV, WS等)怎么寫?PS就是個人陳述或說明,要說出你到底喜不喜歡這個專業(yè)、喜歡到什么程度、對未來有什么設想,去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法,說出自己對它的熱愛。
要注意的有:
1、PS的長度要適中,600到800英文單詞。
2、緊扣專業(yè),主線明確,避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業(yè)的明確和強烈的動機,同時具備充分的條件完成該專業(yè)的學習。
3、結(jié)構(gòu)簡單,銜接緊密,主線明確,便于理解。謹記:simpleisthebest。
4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS,推薦信,簡歷等文件構(gòu)成一整套申請文書,既需要相互應證,也需要這些文件各有側(cè)重點。
5、語言表達上,英語要地道、符合英語的思維習慣和文風,避免“中式英語。
推薦信在申請材料中也是很重要的,是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進行評論。對于研究類課程的申請,尤其是PhD的申請,三封推薦信中應該至少有兩封學術(shù)推薦,即要有兩個教授或老師推薦,推薦內(nèi)容主要在你的學術(shù)能力和研究能力,并顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業(yè)兩大原則。
個人簡歷一般要簡明扼要,如果有很多的工作背景或研究背景的話,建議不要超過2頁。一般包括以下內(nèi)容:個人信息:姓名,性別,出生日期和地點,郵寄地址,聯(lián)系E-MAIL,電話。
目標:哪所大學,什么專業(yè)及學位,個人目標是什么。
教育背景:就讀時間,學校名稱,專業(yè),學歷學位,GPA,排名;工作實習:簡要介紹工作實習時間,單位,具體工作或?qū)嵙晝?nèi)容;所獲得的獎項;英語及綜合能力。

如何寫出國留學PS申請Personal-Statement-Guide帖子看到回復如下:
給以一個我以前放在網(wǎng)上的關(guān)于PS的短文,也許可以供你參考:
什么是PS——PS就是Personal Statement。顧名思義就是個人陳述
一、 PS的注意事項
1.PS切忌套用模板,好的PS是千錘百煉的結(jié)果,是自己的思想或成就的結(jié)晶。初稿時可以借鑒他人的一些元素或經(jīng)驗,但是最終的PS應該是“自己的”——必須具有自己的特點。
2.要注意PS與其他材料的配合,比如推薦信,CV等,PS也要有所突出和重點,不需要面面俱到。
3.最好不要有表達上的問題,自己要用自己拿手的有把握單詞和句式,千萬不要因為想多樣性,而去多樣性。
4.一定要按照學校的要求來寫PS,比如字數(shù)要求等。所以在網(wǎng)申提交PS時一定要看清學校的要求,不要答非所問。PS的字數(shù)不要超過學校的字數(shù)要求,也不要寫得太少。
二、PS作用與目的
出國留學PS在整個的申請過程中的作用是不容置疑的,好的PS可以吸引教授的眼球,可以彌補一些其他方面(比如GT)的瑕疵。因為在國外,教授的權(quán)利還是比較大的,大部分學校都是如此。所以能讓一個教授看上你,你就會很有希望。所以我們寫PS的一個主要目的就是要全面的展現(xiàn)自己的優(yōu)勢并吸引住教授(最好的PS是可以讓教授親自去聯(lián)系你)。
三、PS如何寫好
PS要寫好,難度很大,想好解釋好如何寫PS難度也不小,從宏觀上說,有兩個方面,一方面是內(nèi)容,另一方面是表達。內(nèi)容怎么樣才算是好呢?其實答案不唯一,我個人覺得內(nèi)容要跟著自己的目的走。有的放矢,假設自己PS的讀者,我覺得可以把讀者局限到自己想套的教授的范圍內(nèi),要想方設法讓教授眼前一亮,不過說得容易,做起來很難。表達是另一個難關(guān),特別是對于我們習慣了中文思維的同學更是如此。所以要想寫出好的PS,如何表達,語言關(guān)是一定要過的。
四、PS的開篇
PS的開頭與幾種套路,所謂萬事開頭難,PS也是這樣,在寫的時候是煞費苦心,不知道怎么個寫法,幾種還不錯的開頭方法。
1.可以先介紹一下背景型
這樣的方法最為普通,也是最容易上手的一種方法。一開始先介紹下自己的學校和專業(yè),自己的人生理想,自己的人生目標,自己對將來的打算,或者用一句話來表達自己對學校的喜愛等。這樣的開頭感覺還是手很順,因為都是想想就可以寫出來,很適合初稿的寫作,這樣的開頭也能使國外教授一開始就能對你有個大致的了解。教授一天要看很多份材料,不可能都很細心,將自己的背景一開始就和盤托出,可以使老美省力不少,其看后面的段落時心理會更有條理。
2.有的學校喜歡有明確的目的
這也是一種不錯的開頭方法,有點類似于寫文章里舉例子的開頭,可以回憶一件自己小時候的事(我們寫作文好像經(jīng)常這么干),然后通過這件事來引出想出國的原因。比如小時候根本就不想出國,但是后來長大了,了解的事物多了,感覺到世界真是大呀,自己的同學出了國,和自己說了很多貴國的事,使得自己也對貴國充滿了好奇…等等,一開始就讓教授知道你出國的目的,開篇坦誠,也是國外教授喜歡的。
最后,提醒一點:千萬不要去套用什么“模板”或在別人的PS上修修改改,這樣的PS是太容易被Cancell了!
供你參考、祝你順利!

出國留學申請的個人陳述怎么書寫出國留學個人陳述書寫步驟一、看范文
看范文,看看別人是怎么寫的,看范文的結(jié)構(gòu),語言表述,內(nèi)容,同時也讓申請者知道別人是怎樣認識他們所要學習的課程以及他們的興趣和能力。有一些人在看完這么多之后,可能知道要怎么寫了,有些人還是不知道怎么下筆來寫作,那么看看下面的步驟,原則和主題結(jié)構(gòu)。
出國留學申請個人陳述書寫步驟二、Reflection (反思)
所謂反思,就是回顧自己的整個人生經(jīng)歷或者學習生涯,比如從小學、高中、大學直到現(xiàn)在(一般來說,個人陳述(PS)只要寫出自己大學階段的經(jīng)歷就可以了),自己有哪些與眾不同之處。反思的目的就是要找出自己身上的閃光點――比如說有什么特殊的興趣或者是獨特的經(jīng)歷,自己有哪些比較獨特的個性等等。在一篇個人陳述(PS)中,一定要寫出自己的個性和特色來,只有這樣,申請者才會在眾多的申請材料中脫穎而出,讓對方教授一下子記住申請者,然后在集體討論時推薦申請者。切記:獨特性是寫作個人陳述(PS)的生命。
出國留學個人陳述書寫步驟三、Positioning (定位)
所謂定位,具體在一篇個人陳述(PS)里,就是出國留學申請者如何在經(jīng)過第一階段的反思之后確定自己獨特而鮮明的個人形象。定位對于成功地進行個人陳述(PS)寫作是至關(guān)重要的,它有助于根據(jù)自己的性別、年齡、所學專業(yè)來進行材料的選擇。例如,假如申請者是個二十多歲的小女孩,剛剛大學畢業(yè),學的是文科,在這種情況下,如果申請者再賣力地突出自己優(yōu)異的專業(yè)成績就沒必要了。這時申請者可以多寫一些個人的東西。比如說表現(xiàn)一下自己的潛在才能,抒發(fā)自己的理想和抱負等等。有的人會認為這種類型的寫作為“煽情”式寫作,其實不是煽情,而應該說更具個性化。
出國留學申請個人陳述書寫步驟四、Choosing a theme(確立文章的主題)
象文學作品寫作一樣,個人陳述(PS)寫作的主題應該準確鮮明,切忌主題不清,東一榔頭西一棒子的瞎侃。這樣的結(jié)果只會讓讀者如墜霧中,不知所云。目前我國許多準備出國留學生活的申請者的寫作常常是沒有主題。正如前面所說,他們誤以為寫自述都應該遵照一個套路。即第一段是寫自己的學習情況,第二段是寫自己的課外生活,第三段則寫自己如何要為建設祖國奮斗云云,幾個部分之間沒有一個有機的聯(lián)系。很多申請者把各個部分都用黑體字,大標題分開。這些標題也通常是那種令人苦笑不得的豪言壯語,而且千篇一律。常見的有To rise where you have fallen (在哪跌倒就在哪爬起來),Believe in yourself。You can do it。(相信自己,申請者能做到)。

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