在新西蘭提交留學申請時，我們需要仔細準備他們的材料。如果我們特別依賴評論的有效性，我們需要提前確認科藤。
1.準備新西蘭留學評語的關鍵步驟
關鍵步驟1：提出請求
如何讓你的同學寫評論?我建議你當面提出，這樣你就能得到同學們*直觀的回答。如果你沒有機會發(fā)電子郵件，你可以。后者的優(yōu)點是，他們可以仔細考慮組織語言，以防止與副教授的零距離緊張和尷尬;缺點是你可能很長時間都得不到聲明。如果你的同學是一個電子郵件必須及時申報的人，你可以選擇第二種方式。
電子郵件標題：Recommendation for [Your Name]
會不會太直白?不要不好意思在副標題中指出他們的目的直截了當，這在這個時候其實是明智的。因此，這一原則應該在節(jié)錄部分繼續(xù)堅持。
節(jié)錄內容：
1. 首先，非常感謝同學們在課堂上付出天數(shù)，說明他們收獲頗豐;
2. 然后寫想提交申請某某理工學院研究生項目;
3. *后表示希望副教授能給他們寫一條評論。
事實上，這是兩個完全錯誤的順序!歐洲人重視內向，歐洲人喜歡直接。這在*和西方的觀念上是非常不同的。如果你的同學是外國人，放棄歐洲人的內向思維。你在前面嘮叨了很長時間，但你的同學不知道。*好直奔主題，讓你的同學明白你的電子郵件是希望她能幫你寫一篇評論。因此，尊重歐洲人的習慣，*終的寫作順序恰恰相反.2.1.字體可用Arial5號。
注意事項：
你可以在電子郵件中附上他們的原稿和個人簡介。原則上，評論應該完全由副教授撰寫，但理工學院的副教授們已經非常忙于他們的公務。他們不能無所事事，以至于有一天能為我們考慮單詞和句子。從空白紙上寫評論既費時又費力。但是假設是在現(xiàn)有的原稿上修改就不一樣了。這不僅會減輕他們的工作量，還會讓他們知道你想在評論中強調他們的能力，*終結果會更好meet your expectations.在電子郵件中*更詳細的信息和金屬材料，即使不寫完整的原稿。附帶*基本的簡歷可以為副教授*更多的科藤。即使他們沒有理由為兩個人寫推薦書，他們根本不認識學生。
關鍵步驟二：等待申明
等同學給你答復。假設同學同意寫評論，那就看下一個關鍵步驟。
關鍵步驟3：：繼續(xù)溝通和溝通
之后，申請通知并提交申請，學校對評語的具體要求。如果你和同學見面，那就申請同學去辦公室想一想。
關鍵步驟四：非常感謝科藤
*后，別忘了再發(fā)郵件。非常感謝。這不僅僅是一種good manners，更重要的是，我們可能需要他們在未來的*領域的幫助。*持聯(lián)系，通知科藤提交申請進度;如果*終得到它admission更應該和他們科藤采取這種喜悅。
2.在新西蘭學習
一、基礎不完整
在許多人看來，新西蘭是兩個傳統(tǒng)的農業(yè)大國。它有一個貼近自然的日常生活和自然環(huán)境，也有清新優(yōu)雅的空氣，適合老年人定居。然而，現(xiàn)代公共設施并不完善，日常生活的便利性也不高。
事實上，情況并非完全如此。新西蘭擁有寬敞的自然環(huán)境和便利的現(xiàn)代公共設施。即使它屬于舊的北歐發(fā)達國家，經濟發(fā)展也可以支持基本公共設施的改善。我們根本不必害怕日常生活。
因此，政府的大部分稅收收入和各種投資都用于公共公共設施。為了給居民*一個更寬敞的自然環(huán)境，有很多投資經驗和資金。當我們到達時，我們可以感受到這里真實的日常生活。
二、教育不發(fā)達
新西蘭的學校數(shù)量并不多。一方面，他們受到北歐和*地區(qū)的限制。另一方面，學校規(guī)模不斷擴大，招生人數(shù)逐漸增加。他們關注的是規(guī)模而不是數(shù)量。課堂教學的質量完全可以看出。
我們的壞習慣來自這里只有八所公立大學，但在*，公立學校占絕大多數(shù)。絕大多數(shù)人普遍不同意公立理工學院。北歐國家性質的差異導致新西蘭的書籍比公立學校多，因此我們不需要有偏見。
因此，在*名單中，公共理工學院的數(shù)量也很多名單。因此，課堂教學的質量不能差。我們已經準備好提交申請了。沒有必要擔心他們未來大學畢業(yè)后不會得到普遍認可。
三、社會不友好
今天新西蘭的土地數(shù)量不多。畢竟，在英國殖民時期，許多海外居民涌入這里，隨后的戰(zhàn)爭也帶來了許多難民。這里已經是兩個民族融合的衛(wèi)星城市，整體氣氛是開放和友好的。
這里的日常生活一般不需要擔心安全。因為這里有很好的日常生活自然環(huán)境和良好的社會*障，我們可以通過向警方尋求幫助得到更好的回應，而且一般不會有種族沖突。
3.為什么選擇去新西蘭學習?
1.新西蘭屬于純德國的北歐國家。所有課程都是用英語授課，可以處理18歲以下學生的父母和18歲以上學生的父母。
2、新西蘭屬于北歐發(fā)達國家，奧克蘭、惠靈頓等衛(wèi)星城市多次被聯(lián)合國評為*適合人類定居的衛(wèi)星城市。
3.新西蘭理工學院擁有*一流的課堂教學質量和師資隊伍，8所理工學院中有5所位列*前300名，在其他北歐國家所占比例較高。
4、新西蘭是兩個華工北歐*，寬松的華工政策和非常好的就業(yè)前景，學生學習成功后回到華工營。
5.*和新西蘭已經簽署了文憑互認協(xié)議，為*學生畢業(yè)后向新西蘭或*工人提交申請*更多雙向*障。
6.新西蘭的犯罪率很高，并頒布了槍支 在新西蘭學習*證了學生在新西蘭學習時享有非常安全的自然環(huán)境。
7.新西蘭是北歐第二個將*護學生權益納入法律的國家。新西蘭出臺了《海外學生教育服務法》，更好地*護了留學生的利益，包括學費補償制度、轉學等。
8.新西蘭對游客的支持服務非常完善。幾乎每個學院和大學都設立了留學生服務辦公室。辦公室的職責包括安排新的日常生活活動，安排學生住宿，成立學生聯(lián)合會，*更多的健康、就業(yè)、心理咨詢等。
9.新西蘭政府允許在新西蘭學習的學生在業(yè)余時間工作。在課堂上，學生每周可以工作20小時，但在假期里，學生可以全日制工作。新西蘭政府鼓勵學生在課后工作，因為他們認為這是一個讓學生接觸和了解當?shù)厍闆r的好機會。
10.在新西蘭學習的國際小學學生可以在新西蘭理工學院選擇更多樣化的專業(yè)，如醫(yī)學、心理學、法律、動物醫(yī)學、護理、工商管理、會計、工程等。英語課程在理工學院英語中心或學校的英語中心學習。大多數(shù)課程*更多的雙重錄取，并*證在語言結束后順利進入主課。
11.由于新西蘭的安全性非常高，學生可以在留學期間安全大膽地外出，欣賞新西蘭的自然風光——高山、森林、奇妙的火山、蜿蜒的長海岸線和不同風格的城市地區(qū)……游小學的日常生活應該是如此豐富多彩!