新西蘭奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)*排名(去新西蘭留學(xué)難嗎)


近幾年,計(jì)算機(jī)系統(tǒng)金融行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展*,特別是禽流感期間,圣戈當(dāng)斯區(qū)業(yè)務(wù)劇增,全球計(jì)算機(jī)系統(tǒng)專業(yè)人才緊缺。新西蘭鄰近地區(qū)RBA對(duì)于IT專精專業(yè)專業(yè)人才十分大,占到所有金融行業(yè)15%以上。

新西蘭奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)*排名(去新西蘭留學(xué)難嗎)

1.新西蘭游學(xué)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)碩士學(xué)位專精皇牌高等院校

新西蘭奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)*排名(去新西蘭留學(xué)難嗎)

1、悉尼理工學(xué)院

新西蘭奧克蘭大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)*排名(去新西蘭留學(xué)難嗎)

悉尼理工學(xué)院是新西蘭*學(xué)府,名列*常年位居新西蘭*,被譽(yù)為新西蘭的“舉世聞名”理工學(xué)院。屬于環(huán)太平洋理工學(xué)院 國(guó)聯(lián)、Universitas 21、*理工學(xué)院 國(guó)聯(lián),亞太國(guó)際基礎(chǔ)教育聯(lián)合會(huì)、大英國(guó)協(xié)理工學(xué)院聯(lián)合會(huì)的核心成員。奧大的研究工作和成果占新西蘭*70%以上。*的R語(yǔ)言、無線充電技術(shù)等均為奧大大學(xué)生與科研人員所創(chuàng),*為*的院系有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、土木建設(shè)項(xiàng)目等。

Master of Information Technology

三年制:1-2年

明確要求:托??偝煽?jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),專科任何專精大背景

Master of Data Science

三年制:1-2年

*研究明確要求:托??偝煽?jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),專科有關(guān)專精大背景

2、奧塔哥理工學(xué)院

奧塔哥理工學(xué)院成立于1964年,是新西蘭政府資助的8所公立理工學(xué)院眾所周知,在*上獨(dú)享極高的*度,以管理、法律條文、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、自然科學(xué)和基礎(chǔ)教育見長(zhǎng)。

Master of Information Technology

三年制:1-2年

*研究明確要求:托??偝煽?jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),??迫魏螌>蟊尘?/p>

Master of Science(Computer Science)

三年制:1-1.5年

*研究明確要求:托??偝煽?jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),??朴嘘P(guān)專精大背景

3、索爾茲伯里理工學(xué)院

索爾茲伯里理工學(xué)院是新西蘭歷史第二悠久的綜合性理工學(xué)院,21世紀(jì)*研究國(guó)聯(lián)、大英國(guó)協(xié)理工學(xué)院聯(lián)合會(huì)核心成員。索爾茲伯里理工學(xué)院擁有藝術(shù)、商業(yè)、建設(shè)項(xiàng)目、法律條文、音樂與美術(shù)、林業(yè)、科學(xué)等七個(gè)學(xué)院,獨(dú)享極高的亞洲地區(qū)和國(guó)際聲譽(yù)。學(xué)校的分館系統(tǒng)包括新西蘭南島的綜合性中心分館和四個(gè)專精分館,館藏圖書共計(jì)一百多萬冊(cè)。

Master of Applied Data Science

三年制:1年

*研究明確要求:托福總成績(jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),專科有關(guān)專精大背景

4、堪培拉伊麗莎白理工學(xué)院

堪培拉伊麗莎白理工學(xué)院,位于新西蘭首都堪培拉是新西蘭八所國(guó)立綜合綜合性理工學(xué)院眾所周知,為大英國(guó)協(xié)理工學(xué)院聯(lián)合會(huì)核心成員??芭嗬聋惿桌砉W(xué)院是新西蘭*古老的理工學(xué)院眾所周知,是一因此研究為依據(jù)向?qū)W生*高質(zhì)量基礎(chǔ)教育的理工學(xué)院。

Master of Computer Science

三年制:1-1.5年

*研究明確要求:托??偝煽?jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),??朴嘘P(guān)專精大背景

Master of Data Science

三年制:2年

*研究明確要求:托福總成績(jī)6.5(大項(xiàng)不高于6.0),??朴嘘P(guān)專精大背景

2.新西蘭游學(xué)炙手可熱專精推薦

1、新西蘭炙手可熱專精:會(huì)計(jì)和金融專精

目前,會(huì)計(jì)專精屬于全球性緊缺業(yè)余,在新西蘭管理學(xué)大學(xué)生的需求量也是很大的,學(xué)生在校系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理以及有關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)和技能后,RBA范圍也十分的廣為。新西蘭的會(huì)計(jì)專精也是華工專精。

2、新西蘭炙手可熱專精:建筑和設(shè)計(jì)專精

建設(shè)項(xiàng)目專精始終是位居新西蘭游學(xué)的炙手可熱金融行業(yè),主要原因近幾年經(jīng)濟(jì)速率*,需要數(shù)以萬計(jì)建設(shè)項(xiàng)目師,和建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)人才,因此它的游學(xué)關(guān)注度始終持續(xù)上升,建設(shè)項(xiàng)目專精有很多路徑。

3、新西蘭炙手可熱專精:醫(yī)學(xué)專精

在新西蘭乃至全*,牙醫(yī)始終被看作是一個(gè)對(duì)人類社會(huì)十分有貢獻(xiàn)、回報(bào)又極高的業(yè)余。同時(shí),新西蘭醫(yī)院的條件和亞洲地區(qū)區(qū)別很大,新西蘭牙醫(yī)的工作量比亞洲地區(qū)的牙醫(yī)少,但待遇要高。護(hù)理金融行業(yè)盡管受到人們的認(rèn)同,又有豐厚的報(bào)酬,牙醫(yī)目前仍是新西蘭的緊缺業(yè)余。在近年新西蘭華工局公布的“華工緊缺金融行業(yè)清單”中,牙醫(yī)金融行業(yè)始終位列其中。

4、新西蘭炙手可熱專精:計(jì)算機(jī)系統(tǒng)專精

社會(huì)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展也帶動(dòng)著信息信息技術(shù)的不斷產(chǎn)業(yè)發(fā)展,近幾年,信息信息技術(shù)始終是各國(guó)理工學(xué)院的炙手可熱專精。IT的RBA路徑廣為,例如軟件建設(shè)項(xiàng)目、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目,信息系統(tǒng)、電子商務(wù)等。

5、新西蘭炙手可熱專精:建設(shè)項(xiàng)目專精

建設(shè)項(xiàng)目專精始終是位居新西蘭游學(xué)的炙手可熱金融行業(yè),主要原因近幾年經(jīng)濟(jì)速率*,需要數(shù)以萬計(jì)建設(shè)項(xiàng)目師,和建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)專業(yè)人才,因此它的游學(xué)關(guān)注度始終持續(xù)上升,建設(shè)項(xiàng)目專精有很多路徑。

6、新西蘭炙手可熱專精:教員專精

教員在新西蘭是一個(gè)十分受認(rèn)同的業(yè)余。教員的收入穩(wěn)定,有持續(xù)的減薪機(jī)會(huì)。*教員在執(zhí)教的前12年內(nèi),如無不良表現(xiàn),能得到穩(wěn)幅減薪。*教員入行時(shí)的流動(dòng)率也比較高。據(jù)統(tǒng)計(jì),隨著人們對(duì)基礎(chǔ)教育科學(xué)知識(shí)的需求不斷增加,未來的五年里面,老師的專業(yè)人才缺口將達(dá)到千萬。

3.新西蘭游學(xué)要準(zhǔn)備哪些提出申請(qǐng)公文

1、Resume

大多數(shù)同學(xué)都喜歡把時(shí)間花在PS上,而不是很看重Resume這份游學(xué)公文。其實(shí),只要我們可以站在學(xué)校招生委員會(huì)的角度想一下,就知道為什么Resume是新西蘭游學(xué)提出申請(qǐng)過程中所必需的了。

面對(duì)那么多份提出申請(qǐng)材料,評(píng)審委員會(huì)不會(huì)一開始就拿出你的PS進(jìn)行研讀,尤其是我們*人寫的巨篇PS。他們通常的做法應(yīng)該是先看Resume,有什么感興趣的地方,才可能翻讀你的PS。因此,在進(jìn)行游學(xué)提出申請(qǐng)公文寫作時(shí),各位要寫出你自己出彩的地方。實(shí)施性的一種就是按照類別將近幾年自己所取得的成績(jī)或進(jìn)步一一列出。

同時(shí)還要注意,Resume要寫得簡(jiǎn)潔,限制在一張紙以內(nèi)。

2、PS

PS的全稱為Personal Statement,或者Statement of Purpose/Objectives。實(shí)際上更傾向于后一種,因?yàn)?,游學(xué)公文的價(jià)值在于向?qū)W校展示你的研究水平,或者更全面地說,就是說服學(xué)校你就是他們需要招收的專業(yè)人才。

在進(jìn)行游學(xué)提出申請(qǐng)公文寫作時(shí),各位要注意:

(1)新西蘭??朴螌W(xué)ps公文的長(zhǎng)度要適中,600—800英文單詞。

(2)緊扣專精,主線明確,避免盲目個(gè)性化。讓招生委員會(huì)知道你選擇該專精的明確和強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),同時(shí)具備充分的條件完成該專精的學(xué)習(xí)。

(3)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,銜接緊密,主線明確,便于理解。謹(jǐn)記:simple is the best。

(4)精心安排??朴螌W(xué)ps公文和其它文件的關(guān)系。??朴螌W(xué)ps公文,推薦信,簡(jiǎn)歷等文件構(gòu)成一整套提出申請(qǐng)公文,既需要相互應(yīng)證,也需要這些文件各有側(cè)重點(diǎn)。

(5)語(yǔ)言表達(dá)上,英語(yǔ)要地道、符合英語(yǔ)的思維習(xí)慣和文風(fēng),避免“中式英語(yǔ)”。

3、套磁

套磁一般都是套自己喜歡得教授,路徑和自己得一致。先看看faculty那一欄,把教授做什么大概了解下,然后再給他介紹下你自己,說說你們感興趣的路徑或者試驗(yàn)是一致的。

套的時(shí)候不要一開始就在附件里加ps或者resume,等到有幾封信交流下了后再把resume附上。一開始就隔附件教授很可能不看直接就刪了。

注意:因?yàn)樘状乓彩且粋€(gè)慢慢學(xué)習(xí)摸索的過程。開始的時(shí)候也是和大家一樣,遇到了很多套磁問題,參考了一些套磁模板寫的,但實(shí)際上那種信得到上網(wǎng)回復(fù)都不是很好的說。教授多是婉據(jù)了。

4、推薦信

在準(zhǔn)備新西蘭游學(xué)推薦信時(shí)有幾點(diǎn)是需要學(xué)生記住的,除了書寫的格式上必須符合游學(xué)公文中提到的明確要求,還需要更注意內(nèi)容上的描述。游學(xué)的推薦信中應(yīng)該包括哪些內(nèi)容。首先要提到的就是關(guān)于提出申請(qǐng)者的成就。新西蘭游學(xué)推薦信一般情況下都是由比較*的,比提出申請(qǐng)者地位相對(duì)高的上司或者導(dǎo)師來寫,那么表達(dá)的就應(yīng)該是比較客觀地評(píng)價(jià)游學(xué)提出申請(qǐng)者,而不要過于討好的語(yǔ)氣。

新西蘭游學(xué)推薦信力求真實(shí),因此一般在講述提出申請(qǐng)者的某個(gè)品質(zhì)時(shí)可以舉一些例子,讓人一眼能信服。這也是寫推薦信的技巧。比如如果是學(xué)生,那么導(dǎo)師可以根據(jù)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,在完成某項(xiàng)任務(wù)時(shí)的認(rèn)真態(tài)度,以及負(fù)責(zé)表現(xiàn)來舉證,這樣的新西蘭游學(xué)推薦信可以吸引人閱讀,而且給人一種平實(shí)感,不過于花哨。這在寫作文體上也要注意,無需太渲染,只要用*簡(jiǎn)單易懂的話語(yǔ)表達(dá)清楚想要說的就行。

目前游學(xué)提出申請(qǐng)中經(jīng)常出現(xiàn)推薦信問題主要有以下幾點(diǎn),正在準(zhǔn)備寫新西蘭游學(xué)推薦信的學(xué)生要規(guī)避這些問題。首先就是推薦信中過于講述提出申請(qǐng)者的優(yōu)點(diǎn),而不提缺點(diǎn)。其實(shí)任何人都有缺點(diǎn),都有可以進(jìn)步的方面。因此如果在寫新西蘭游學(xué)推薦信時(shí)適當(dāng)?shù)靥岬讲蛔?,建議其改正,有時(shí)候反而更有價(jià)值。當(dāng)然有些原則性的缺點(diǎn)是不能提的,比如粗心,為人處世等這些讓人看了反感的缺點(diǎn)不能說。主要還是要根據(jù)學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的問題來提。

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