差生為什么要留學(xué)，有什么好處？成千上萬的學(xué)生出國留學(xué),但是很少人考慮通過參加在另一個國家的學(xué)院或大學(xué)獲得完整的學(xué)位。這樣做可以解開許多意料之外的好處,它可能會幫助你找到你理想的學(xué)校。但是離開自己的國家到外國去求學(xué)并不是適合所有人，海外留學(xué)是有很多潛在的優(yōu)勢的 。4種類型的學(xué)生比較適合留學(xué)。
1 對其他文化感興趣的學(xué)生：國際學(xué)校會提供給你一次自然的機會花費幾年時間專注于新的文化。在某些情況下，例如歐洲的大學(xué)，學(xué)生可以體驗許多國家。歐洲國家之間的緊密性使得在英國、法國、德國或其他國家的大學(xué)學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生可以輕松地到鄰邦國家旅行，尤其是在歐盟組織內(nèi)的國家中。另外，接觸幾年的外國語言，可以讓你不僅了解了其他國家的文化，還有另外一種語言。
2. 對自己想學(xué)的專業(yè)和學(xué)院道路很清楚。
3. 不懼怕冒險的同學(xué)：出國留學(xué)的經(jīng)歷能夠讓你的簡歷更加出彩，一些可能看起來有些令人怯步，但是對于學(xué)生來說是一次非常好的選擇。
隨著社會變得越來越全球化，在另一個文化中的經(jīng)歷或是能夠流利地講多種語言在你找工作的時候是很大的優(yōu)勢。
除了你的經(jīng)歷能夠給你提供一家公司的實際益處，最簡單的事實就是你決定出國留學(xué)就證明了你不懼怕冒險，敢于嘗試新的挑戰(zhàn)，踏出自己的安樂窩。
4.能夠適應(yīng)不同學(xué)院結(jié)構(gòu)的學(xué)生：除了像位置和面積這些標(biāo)準(zhǔn)的因素，要出國留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該確保能夠適應(yīng)國外學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)。武漢海華倫教育美國留學(xué)專家建議，想要出國的留學(xué)生應(yīng)該研究這些方面：學(xué)校為國際學(xué)生提供了多少過渡性支持，學(xué)校的教學(xué)方式和你所想的相匹配嗎？等等。
例如，如果你的大部分學(xué)習(xí)都通過獨立的閱讀解決了，想想你會覺得怎樣。要深思熟慮，你實際上愿意做出多大的文化轉(zhuǎn)變。對于那些只想要適度改變的學(xué)生，某些國家可能會更適合。
盡管出國留學(xué)能夠提供以上的好處，但也不是適用于每個人。任何把這個作為一個嚴(yán)肅的選擇的人都應(yīng)該知道在核查外國學(xué)校的時候需要了解什么。在很大程度上，許多國家的大學(xué)都比美國的大學(xué)更傾向于關(guān)注申請學(xué)生的成績，因此一個中等成績的學(xué)生但是卻有豐富輝煌的課外經(jīng)驗，卻有很大的機會進(jìn)入到美國的一流大學(xué)。學(xué)生也應(yīng)該學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)來全面地研究下你的目標(biāo)院校，因為親自去參觀學(xué)校實在不太容易。許多這些學(xué)校的網(wǎng)站都應(yīng)該提供有關(guān)學(xué)院環(huán)境和要求的詳細(xì)介紹。只要你正確地衡量這些因素，做出明智的選擇，出國留學(xué)是一次非常值得的經(jīng)歷。
出國留學(xué)主要通過以下三種方式：
一、留學(xué)中介
留學(xué)中介是為出國留學(xué)人群提供留學(xué)簽證辦理服務(wù)及海外院校選擇與申請和留學(xué)材料的準(zhǔn)備提供相關(guān)咨詢服務(wù)的留學(xué)機構(gòu)，出國留學(xué)申請人可以將出國留學(xué)的相關(guān)事務(wù)托管于留學(xué)中介，申請人只需要準(zhǔn)備和提供出國留學(xué)申請材料和考試成績即可。因為出國留學(xué)屬于我國的特殊行業(yè)，正規(guī)的留學(xué)中介需有留學(xué)資質(zhì)，并在教育部備案才可以經(jīng)營出國留學(xué)事務(wù)，所以學(xué)生在選擇留學(xué)中介時一定要合作留學(xué)資質(zhì)。
二、國內(nèi)高校留學(xué)
高校留學(xué)項目是指國內(nèi)高校內(nèi)開辦的一些出國留學(xué)項目，學(xué)生會先在國內(nèi)上1-3年的國內(nèi)課程，再到國外完成其余課程，最終獲得國內(nèi)外的學(xué)位證書。高校開辦的出國留學(xué)項目一般分為，國內(nèi)一年的出國留學(xué)行前課程、國內(nèi)兩年的轉(zhuǎn)學(xué)分課程和國內(nèi)三年的HND留學(xué)項目，還有一些基于這三個項目基礎(chǔ)上的學(xué)位延伸項目等。學(xué)生在選擇國內(nèi)高校留學(xué)項目時，要注意這些項目是否經(jīng)過學(xué)校認(rèn)可同意立項，學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗以及最終學(xué)位是否可以獲得回國認(rèn)證等。
三、國際交換生
國際交換生項目是我國最早的出國留學(xué)途徑，該項目是由國內(nèi)外主管教育的部門開展的國際教育交流項目，辦理的簽證為學(xué)術(shù)交流簽證，留學(xué)時間為1年，留學(xué)的學(xué)校多為各國公立大學(xué)，一般學(xué)生沒有擇校的權(quán)利，所有的留學(xué)安排均有各國教育部門統(tǒng)一安排，留學(xué)費用是所有留學(xué)途徑中最少的，安全上也是最有保障的，但是對學(xué)生的要求很高，學(xué)生必須是國家認(rèn)可的優(yōu)秀生，衡量標(biāo)準(zhǔn)因?qū)W生選擇的不同國家而定，不完全統(tǒng)一。因為交換生項目只有1年的時間，如果學(xué)生想繼續(xù)留在國外學(xué)習(xí)，可以辦理轉(zhuǎn)簽證手續(xù)，將學(xué)術(shù)簽證轉(zhuǎn)簽為留學(xué)生簽證，但是部分國家需要學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校就讀。差生如何準(zhǔn)備出國跨專業(yè)留學(xué)?差生的話最重要的就是要提早做留學(xué)準(zhǔn)備，及早發(fā)現(xiàn)自己的不足。
基本參考三個標(biāo)準(zhǔn)：
一是職業(yè)目標(biāo)，
二是個人背景和興趣，
三是申請的可行性。
首先，可以考慮自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，比如是想從事學(xué)術(shù)研究還是做職業(yè)經(jīng)理人?是想從事教育行業(yè)還是公共事務(wù)領(lǐng)域?到底是想要相伴一生的名校光環(huán)還是要自己特別喜歡的專業(yè)?對于職業(yè)目標(biāo)，不一定要非常具體，因為處在這個階段的學(xué)生，大部分也不可能做出具體的規(guī)劃。而且也未必在國外學(xué)什么就一定從事這個領(lǐng)域的工作，但宏觀目標(biāo)一定要有。所以在選擇的時候，要在個人的興趣和社會需求等方面做出權(quán)衡，如果對于自己需要的是什么非常清楚了，選擇起來就不會太糾結(jié)。在這里告訴大家一個方法，當(dāng)確定了未來希望從事的工作領(lǐng)域，或者對某個申請專業(yè)非常感興趣，可以進(jìn)入國外大學(xué)官網(wǎng)，聯(lián)系在校學(xué)生，與當(dāng)事者取取經(jīng)，看看畢業(yè)后大家的就業(yè)傾向和機會。跨專業(yè)申請的學(xué)生不是對自己的本專業(yè)不滿意，就是對未來職業(yè)發(fā)展有新的想法，再次出國深造關(guān)系重大，是個轉(zhuǎn)折點，必須要了解清楚。
其次，個人興趣。一般在讀大學(xué)的學(xué)生個人積累不多，所以跨專業(yè)主要參考個人的優(yōu)勢、個人的興趣。這無可厚非，興趣肯定是非常好的參考要素，只是這些年輕人還沒有在社會中歷練過，還不清楚生存的艱難。所以我把興趣列在第二位，不要過于個人浪漫主義，不要把興趣當(dāng)做唯一決定因素，“度”要把握好。
比如，假設(shè)同學(xué)A是英語專業(yè)的學(xué)生，想在教育行業(yè)發(fā)展，對這個方面也比較感興趣，優(yōu)勢互補、興趣所在，那毋庸置疑，申請教育學(xué)院順理成章。但是，如果A同學(xué)對于教育不感興趣，想從事攝影或者傳媒等其他專業(yè)方向是不是可行呢?這里建議大家，在這個時候一定要冷靜。有不少類似的學(xué)生，個人感覺對某個領(lǐng)域很感興趣，實則不然。這個年齡段的申請者對于自己的興趣，有一大部分還不是很確定，或者說思路清晰。即使是思路清晰，也要權(quán)衡一下興趣與未來生活生存的實際情況吧。比如說在攝影這個圈子里的人，大部分有自己的事業(yè)，不差錢，攝影只是業(yè)余愛好。如果想把攝影當(dāng)做事業(yè)去報考，這些因素是不是要考慮?如果僅僅在網(wǎng)上或者是和周圍的環(huán)境里了解了一些，覺得自己未來也想從事這個領(lǐng)域的工作，這個決定就值得斟酌。從2006年到現(xiàn)在，可以說真的接觸了一些學(xué)生，申請之前覺得對某個領(lǐng)域很感興趣，但申請中途、申請之后，甚至有人在拿到錄取之后有了變化，浪費了大量的時間和精力，非?？拥?。所以，興趣這個因素大家在考慮時間務(wù)必全面慎重，冷靜處理。
第三，申請的可行性。這是大多數(shù)申請者不太容易判斷的一個因素，只有經(jīng)歷多年申請的專業(yè)人士才好做出準(zhǔn)確的判斷，因為這需要參考以往的錄取情況以及實際案例等。在這里，大家可以仔細(xì)對比自己的所學(xué)課程以及申請項目所開設(shè)的核心課程，看看是否具有一定的銜接性。如果從所學(xué)課程上沒有看到銜接性，就要看一看回旋的余地，一般文科的商議空間還是有的。有的學(xué)生毫無專業(yè)背景，但有豐富的從業(yè)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗，一樣可以申請。
當(dāng)真的確定了自己的職業(yè)目標(biāo)或是有了大概的思路，而且具備跨專業(yè)申請的可行性，重點考慮的問題應(yīng)該是如何能讓教授看到學(xué)生是有所準(zhǔn)備的，需要考生在所申請的專業(yè)方面已經(jīng)付出了一定的努力或者說取得了一定的成績。如果在這方面具有一定的優(yōu)勢，考生的競爭力絕對不會低于那些本專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。
文科生可能會面臨這樣的情況，雖然可以申請到一所排名不錯的大學(xué)，但這個學(xué)校以理工見長。在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)會是非常痛苦的，如果該專業(yè)有其他方面與外界交流的渠道還好一些，如果相對閉塞，學(xué)習(xí)與環(huán)境就不是很協(xié)調(diào)，所以要在申請前做好調(diào)查研究。
美國教育主張多元化，學(xué)校也希望有不同背景的學(xué)生組成一個充實的學(xué)習(xí)團(tuán)隊，這樣學(xué)生就可以相互交流，豐富教學(xué)內(nèi)容。這對跨學(xué)科的申請者來說是利好因素，關(guān)鍵是怎么去運用?？鐚I(yè)的文書中不要僅僅羅列各種活動經(jīng)歷，還要思考一下，哪些經(jīng)歷能夠反映出自己適合學(xué)這個專業(yè)，突出自己較為特別的地方，及自己能給學(xué)校帶來什么。
文科專業(yè)內(nèi)的轉(zhuǎn)換最好遵循“就近”原則，跨度較大也并非不可以，關(guān)鍵看考生能否證明給學(xué)校自己有足夠扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。如果跨到文科之外的專業(yè)，難度就大多了。曾有個本科是國內(nèi)985的廣播新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生，研究生想轉(zhuǎn)商學(xué)院，申請美國名校。他利用課外時間自學(xué)了一些金融方面的知識，GMAT成績、托福成績、和績點等方面都還不錯。理論上來講，他的背景申請金融，學(xué)校不會限制和拒絕。但成績方面，GPA，TOEFL和GMAT雖然過關(guān)，他想競爭名校，難度卻相當(dāng)大。自學(xué)得再好，與科班學(xué)生相比還是不占優(yōu)勢。后來建議他選擇Management或者M(jìn)arketing甚至是MPA，要比Finance更可行，最終他成功申請了Management。
如果自己很難一步跨到自己心儀的專業(yè)，還可以在后天繼續(xù)努力。而且不一定學(xué)什么方向，以后就業(yè)就一定做什么。關(guān)鍵還是看自己的職業(yè)規(guī)劃，個人優(yōu)勢適合做什么。從長遠(yuǎn)來看，更要考慮個人努力和遇到的機會。大家都進(jìn)來發(fā)表一下自己對出國留學(xué)的看法。留學(xué)沒有好學(xué)生壞學(xué)生之分，只有適合不適合之分。
兩種情況的學(xué)生比較適合出國留學(xué)：
一是發(fā)散思維能力強的學(xué)生。發(fā)散思維能力強的學(xué)生，在國外分析和啟發(fā)式的教育體制中，很容易脫穎而出。
二是偏科的學(xué)生。國外的專業(yè)設(shè)置，非常鼓勵在某一領(lǐng)域有特長的學(xué)生，對偏科的學(xué)生而言，可全部投入到自己感興趣的領(lǐng)域中深入研究。由此可見，出國留學(xué)并不是“好學(xué)生”、“差學(xué)生”的選擇，而是適不適合的問題。
當(dāng)然除了上述的觀點來考慮留學(xué)外還可以從以下三方面考慮是否適合出國學(xué)。
第一，量力而行。出國留學(xué)的費用比較高，因此首先就應(yīng)該根據(jù)家庭的經(jīng)濟(jì)狀況量力而行。一般而言，在國內(nèi)讀本科4年的費用總計約在10萬元人民幣左右，而到國外完成本科階段的學(xué)習(xí)大約是國內(nèi)的5~10倍。由于國外大學(xué)提供給本科階段學(xué)生的獎學(xué)金數(shù)量較少，所以若沒有一定的經(jīng)濟(jì)實力，建議可以在國內(nèi)讀完本科以后申請獎學(xué)金，在有一定資金支持的情況下再到國外去攻讀碩士階段的課程。
第二，因人而異。雖然大部分學(xué)生出國留學(xué)會學(xué)有所成，但也不排除一小部分一事無成，更有極少數(shù)誤入歧途的學(xué)生。其實，這完全是因人而異，有些學(xué)生比較早熟，生活自立能力較強，自控能力也比較好，有些則差一點。但到了國外之后，對學(xué)生來說完全是一個新的環(huán)境，也沒有了國內(nèi)家長一貫的保護(hù)。因此建議那些平時自控能力較弱、自理能力不強的學(xué)生在選擇留學(xué)的時候就要三思而行了。
第三，留學(xué)目的。我們做任何事情之前都要有明確的目的，這樣能少走彎路，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。其實留學(xué)也是一樣。很多人沒有明確目的就申請出國，但到了國外以后，忽然發(fā)現(xiàn)與自己想要的相差很大，就把一切歸結(jié)為留學(xué)中介欺騙了他。
總之，出國留學(xué)是人生的一件大事，作出決定前一定要慎重考慮。
Nancy普通的差生，去外國留學(xué)中學(xué)，需要成績證明嗎？其他國家不了解，日本留學(xué)是需要的。
比如去日本高中插班，一般需要提交完整的國內(nèi)初中成績單和出國前在國內(nèi)高中已經(jīng)讀完的學(xué)期的成績。
不過也不用特別擔(dān)心。
一是，國內(nèi)初高中一般不太會難為要去留學(xué)的同學(xué)，跟老師說說好話，學(xué)校給開的成績單不會太低。
二是，大部分日本高中想招留學(xué)生是為了恰飯哦，也不會揪著學(xué)生的國內(nèi)成績不放。為什么國內(nèi)差生都可以上澳洲名校？看了答案，每一個答在點子上，澳洲的很多學(xué)校是名校不假，排名也很高，但是要注意的，再好的學(xué)校也有很水的專業(yè)。悉尼大學(xué)排名高吧，如果你聽到誰去悉尼大學(xué)本科讀醫(yī)學(xué)，或者一些技術(shù)性學(xué)科，那他很厲害很厲害，但是呢，我們?nèi)粘Ｒ姷降牧魧W(xué)生，都是去讀個商科，比如accounting，international business，MBA.. 這些，這些專業(yè)本來就是各個學(xué)校的創(chuàng)收學(xué)科。上課很大概率連一個鬼佬都沒有，連老師都是要么印度人，要么韓國人，或者就直接是中國人了。你如果錢夠，隨便找家中介，基本上都能申請下來有條件的offer，條件就是要考過雅思，當(dāng)然啦，考不過也不怕。先去，再交錢上語言班啊。
總而言之，澳洲大學(xué)教育水品其實很高，世界前列，但是本科醫(yī)學(xué)生物學(xué)最強，其次是PhD，再次是本科工程類學(xué)科，再次是本科普通學(xué)科，研究生基本就是水貨，商科研究生水到家啦
我想這可能是一種誤解。
澳大利亞的名校想去上還是有一定難度的。
首先第1個關(guān)是語言關(guān)這個語言呢，就是你一定要有一定的語言成績，他們都有一個語言成績的要求，如果沒有達(dá)到這個要求，還是不能錄取的。
所以國內(nèi)有很多的雅思考試，也就是說你的雅思成績不到，是上不了這個學(xué)的。
當(dāng)然也有些學(xué)生去上語言班，我們要知道上語言班也是要有成績的，然后最后還要通過考試，所以說，如果國內(nèi)的差生都可以去上澳大利亞的名校，那簡直是笑話了。
舉個例子吧，澳大利亞有個學(xué)校叫西澳大學(xué)。排名呢，能大約在世界100名之內(nèi)。中國能在世界排名在100之內(nèi)的不超過10家。想要去這樣的大學(xué)都不是容易的。
這個真是要有成績，還要有錢才行啊。
你最好自己去上上，然后再下結(jié)論！
你得試試英語差到什么程度還可以去，其他學(xué)科差到什么程度還可以拿到學(xué)位。你還得試試家庭需要準(zhǔn)備多少資金，或者自己需要打多少工才能讀完。
最后一條別說你不行，家庭資金不足。要是你未工作，說明你父母不夠努力，要是你已經(jīng)工作，說明你自己不夠努力。
別說你不想去，沒見過你下什么結(jié)論？更惡劣的是還要把你這結(jié)論以問答的形式發(fā)出了！
名校之所以叫做名校，不是把尖子生教育成才，而是能把差等生培養(yǎng)成才。國外的教育機制，寬進(jìn)嚴(yán)出，進(jìn)去的門檻很低，出來的肯定都是可用的人才。而且如果真的又笨又不努力，根本不可能畢業(yè)的。國外的名校，包括且不僅僅包括澳大利亞，有把差生培養(yǎng)成才的底氣，也有讓你永遠(yuǎn)掛科被迫退學(xué)的魄力，所以什么樣的學(xué)生都收。國內(nèi)的差生，在他們高中畢業(yè)都不會解析幾何的外國生源里，算是優(yōu)等生啦，可是真的畢業(yè)了，居然絕大部分差不多，也是醉了。
沒有道聽途說。
我孩子在國內(nèi)讀本科也是211大學(xué)，畢業(yè)后以本科四年平均成績86.5分申請墨爾本大學(xué)工程專業(yè)研究生，雅思6.5分，學(xué)制2.5年。研究生畢業(yè)后繼續(xù)申請墨大博士，海外生的成績要求是研究生階段平均成績不低于85分，要求很嚴(yán)格。同樣申請博士的澳洲本土生成績只要80分，而且一共十個名額留給他們自己的就有八個，海外生只有二個名額，競爭非常激烈。因為這是三年全額獎學(xué)金學(xué)位，另外每年有3萬刀的生活補助。研究生畢業(yè)時前5%的良好成績還不太夠申請資格，海外學(xué)生基本上必須是本專業(yè)前三名，另外還需要研究生階段有一定質(zhì)量的論文和導(dǎo)師的認(rèn)可。洋人導(dǎo)師可不會像咱國內(nèi)通行的走走關(guān)系疏通人情就通融收下學(xué)生的。
這是我自己孩子的求學(xué)經(jīng)歷，澳洲的好學(xué)校申請進(jìn)入還是有一定門檻的，進(jìn)入之后沒有努力學(xué)習(xí)，并不容易通過考試，掛科的話，重修一門課約2萬元人民幣，費時費錢也是有壓力的。
關(guān)于語言考試，在澳洲一般考PTE機考，相對國內(nèi)的雅思容易一些，有專門的強培機構(gòu)和非常實用的考經(jīng)，對中國學(xué)生不是難事，八炸甚至九炸也經(jīng)常為中國學(xué)生炸出。
澳洲作為老美的跟班小弟，時常喳喳呼呼瞎嚷嚷，但是澳洲人心里明白一件事，它離不開中國的。所以說歸說，做歸做，中澳關(guān)系相向就雙贏，相背的話受傷的卻一定是土澳。作為小老百姓希望中澳合作愉快，咱確實管不了那些個高大上的問題。我們只是希望我們的孩子生活得好一些，不要年紀(jì)輕輕就背負(fù)這個那個的奴標(biāo)簽。
如果你以普通高考分?jǐn)?shù)去澳洲，至少也要達(dá)到一本線，如果以國際考生身份，那托福至少90，還有其他標(biāo)化成績，比國內(nèi)985，211要容易，但是絕對不是差生都隨便上，而且什么是差生？也許他只是不適應(yīng)國內(nèi)的教育呢
對于這個問題其實我想要糾正下面所有人的想法。首先澳洲的大學(xué)入學(xué)門檻相對都比較低，對于留學(xué)生除了英語成績（有環(huán)球 新東方這種專業(yè)學(xué)習(xí)輔助）達(dá)標(biāo)后，都會比較容易進(jìn)入學(xué)校。
其次，不同學(xué)校的專業(yè)含金量不一樣。比如說悉尼麥考瑞大學(xué)的會計專業(yè)那叫一個牛。但是你在悉尼大學(xué)學(xué)個上課市場營銷啥的，相對就水很多最后，也是最重要的。澳洲大學(xué)典型寬進(jìn)嚴(yán)出，能上了好大學(xué)，未必代表能順利畢業(yè)。留學(xué)多年我見都太多半路換學(xué)或退學(xué)或換專業(yè)的。
所以回到這個問題上，在澳洲想上好大學(xué)并不難，比國內(nèi)上個211等容易太多。但是能不能畢業(yè)和能不能上就完全另一碼事了
我特別想知道大家眼里所謂的差生的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？很多人說學(xué)習(xí)不好的人才出國呢！有本事的孩子都在國內(nèi)上學(xué)了。我是一位媽媽，從事留學(xué)行業(yè)十年了，給大家分享下我的幾點感悟：
首先，每一個孩子都是一粒種子，放對位置都可以長成參天大樹。所以，如果我們愛孩子如果我們尊重別人，盡量不要“以分?jǐn)?shù)論優(yōu)等生或差等生”，這對孩子來說缺少公平，畢竟環(huán)境不同，孩子的成長本就不同。
我這點感悟最早來源于我我十年前送出國的一個孩子。 體育 生，高考總分不過300，其中英語考了20余分，國內(nèi)沒啥教育機會給他，大家都不看好，家長最終選擇送他出國，四五年后，這孩子全球400強名校畢業(yè)（對標(biāo)國內(nèi)重點985/211高校），最終找到滿意工作，開始不一樣的人生。所以，一個一個不同的案例讓我堅信我的這條感悟，每個孩子都是一粒種子，放對位置都可以長成參天大樹。
其次，沒有所謂的差生都去澳洲了或者差生都出國了，只是越來越多的家長選擇給孩子更好的教育選擇了，而且出國留學(xué)比例清華北大等985高校學(xué)生占比比普通本科占比高，而且高出很多。究其原因都是為了更好的選擇，更好的視野，挺好的求知，更好的求職，更好的工作生活，有更好的條件來更好的養(yǎng)育孩子孝敬老人而已。這當(dāng)然也是基于我第一點的感悟。
騰訊視頻最近很火的王驍，最佳辯手也好，最牛簡歷也罷，大家看看他履歷：英國牛津和美國斯坦福的offer，背景，北師大(雙一流），澳洲新南威爾士大學(xué)交換生(世界前50），英語專八(英語能力），司法考試通過，全英模擬法庭最佳辯手，優(yōu)秀畢業(yè)論文等等(學(xué)習(xí)能力和經(jīng)歷）。所以，出國不分優(yōu)差，觀念不同，選擇不同而已。
最后，說說澳洲教育。如果資金能跟上，孩子在國內(nèi)幼升小、小升初等賽制下，很多孩子是不太適應(yīng)的，家長把孩子送去澳洲讀中小學(xué)，每年學(xué)費五六萬，課程選擇性比較多，我們所謂的國內(nèi)給孩子報的藝術(shù)課輔導(dǎo)都是澳洲學(xué)校校內(nèi)課程：樂器、舞蹈、繪畫、輪滑、騎馬、高爾夫、服裝設(shè)計、計算機科學(xué)等等幾十門課可供選擇，把孩子交給學(xué)校后家長安心工作就好，孩子也沒有太大的升學(xué)壓力，我相信很多家長愿意選擇的，最起碼相對國內(nèi)家長下班后還要來輔導(dǎo)孩子作業(yè)，給孩子報各種輔導(dǎo)班等實際情況來說，很多家長愿意選擇澳洲的中小學(xué)模式的。再說說高考賽道，如果孩子三百分左右當(dāng)然有更好的“分?jǐn)?shù)”，家長選擇放棄國內(nèi)普通學(xué)校四年本科，選擇讓孩子去接受澳洲高校3-4年本科，4-5年本碩規(guī)劃課程，我覺得不應(yīng)該被質(zhì)疑，畢竟比孩子在國內(nèi)四五年本科，外加兩三年研究生相比，可以讓孩子節(jié)省兩三年完成本碩課程，我想很多家長和孩子本身都愿意盡快學(xué)有所成，早兩三年步入職場吧！最后講講澳洲碩士，學(xué)制最快1年，1.5年和2年學(xué)制居多，并合就業(yè)實踐結(jié)合，家長和孩子放棄國內(nèi)考研，選擇海外免試升碩士為什么要被質(zhì)疑呢，我覺得這是很明智的選擇。說說澳洲學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，普通本科升讀墨爾本大學(xué)碩士，工商等專業(yè)要求大學(xué)成績90，有些專業(yè)甚至只要國內(nèi)985、211學(xué)校學(xué)生；普通國內(nèi)本科生升讀悉尼大學(xué)，要求成績87或者其他，雅思7等等，這標(biāo)準(zhǔn)低嗎？被質(zhì)疑“差生都去澳洲留學(xué)”的學(xué)生或家長，你當(dāng)年大學(xué)成績?nèi)绾文兀慨?dāng)然，也有很多學(xué)生選擇澳洲留學(xué)也是為了減輕家里負(fù)擔(dān)吧，比如澳洲的高額獎學(xué)金，比如合法兼職的福利，比如畢業(yè)后合法的工作機會；當(dāng)然，很多家長和學(xué)生選擇澳洲也有其他原因，暫且不說澳洲是移民國家福利好，比如全球唯一海外留學(xué)生保護(hù)法，比如學(xué)業(yè)和職業(yè)相結(jié)合的職業(yè)規(guī)劃，比如校內(nèi)精英網(wǎng)站協(xié)助就業(yè)...
所以，很多情況自己判斷就好，尊重孩子尊重自己，畢竟通往成功的路有千萬條，只是選擇不同罷了。愿我的分享能對大家有幫助，說的不好的也請筆下留情，畢竟我這個孩子的媽媽、十年從業(yè)的女性，還需要把時間和精力放在服務(wù)我的孩子和學(xué)生身上。愿所有孩子都可以學(xué)有所成為祖國做貢獻(xiàn)。
和外國差生可以上清華一個道理，還有澳洲的學(xué)校算不上什么名校
澳洲墨爾本大學(xué)（世界名校）中國高考是不承認(rèn)的，另外的確是要有錢，還要有語言關(guān)。另外如果你能考清華，北大那么你就不能叫差生，因為清華，北大世界排名很靠前。不然你的成績就像一個二線城市的普通大學(xué)面向全國招生完全不同一樣，如果你在寧夏考試，你的成績會被照顧100-200分一樣！在國內(nèi)成績也是相對的，一個600多分的和一個400多分的上一個大學(xué)一個系，你能把400多分的叫差生嗎！所以千萬不要叫別人差生！要知道我們中國人是謙虛好學(xué)的！如果你沒在清華北大你是沒有資格叫別人差生的！