HI, 大家好，我的名字叫張質(zhì)佳，2010年2月入讀Curtin University 電子與通信專業(yè)。初來PERTH的幾周我是在Curtin university 的bridging里面渡過的(科庭的語言學(xué)校)。起初與不少準(zhǔn)備出國的學(xué)生一樣，認(rèn)為出國讀語言完全是浪費(fèi)時(shí)間，隨著時(shí)間的慢慢推移，認(rèn)識(shí)到語言學(xué)校不單單是一個(gè)提高英語水準(zhǔn)的場所，更重要的是一個(gè)在異國他鄉(xiāng)交友的平臺(tái)。出國后對于每個(gè)留學(xué)生來說，面對最大的困惑就是孤獨(dú)，澳洲有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是即使擁有同樣的宗教信仰，但是當(dāng)?shù)厝诉€是喜歡與當(dāng)?shù)厝司墼谝黄?，亞洲以及非洲南美洲的朋友也喜歡聚在一起，一個(gè)可能是俚語的關(guān)系，更重要的是文化上的差異。在語言學(xué)校，通常三分之一是華人，三分之二是來自其他各個(gè)國家的留學(xué)生。在PERTH，廣東以及東北人比較多一些，上海及江浙兩省的人相對較少。

由于專業(yè)的關(guān)系，我選擇的是電子與通信工程，我所在的班級(jí)沒有一個(gè)中國人，有幾個(gè)馬來西亞華人(在澳洲并不是華人都會(huì)說普通話的)。剛來留學(xué)的第一學(xué)期是非常辛苦的，語言關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)，所有電子與通信的專業(yè)課都是用英語授課的，加上不少新的學(xué)科讓人幾乎沒有時(shí)間去參加其他社交活動(dòng)。這時(shí)，讀語言學(xué)校的優(yōu)勢就體現(xiàn)出來了，當(dāng)時(shí)與我一起讀語言時(shí)認(rèn)識(shí)的一些電氣，網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的朋友，他們也選擇了相關(guān)的專業(yè)課，那樣大家就可以一起討論與復(fù)習(xí)了。或許有些人會(huì)問：為什么不和同班學(xué)生一起探討，有時(shí)候一門專業(yè)課可能就只有3到4名學(xué)生，而且水平參差不齊，還有住宿、交通等問題是不一定有時(shí)間讓同班學(xué)生聚集在一起學(xué)習(xí)，或者說語言還不過關(guān)，鬼佬給你講解你也未必能夠理解等等。當(dāng)然，你在正式上課后，你還會(huì)結(jié)交很多新朋友，并且大家都樂于在一起學(xué)習(xí)和共享資源，因?yàn)榇蠹业淖罱K目標(biāo)都是能夠順利的畢業(yè)。

Curtin University的圖書館是每周7天都開放的，環(huán)境和資源相比國內(nèi)大部分的學(xué)校都要好得多，工程學(xué)校還專門配備一批蘋果電腦供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。學(xué)校每個(gè)月會(huì)提供1G的流量給學(xué)生上網(wǎng)，當(dāng)然學(xué)校內(nèi)的資源是不消耗任何流量的。學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍非常好，有時(shí)為了趕一個(gè)報(bào)告我深夜2點(diǎn)多才回家，這個(gè)時(shí)候依然還有一些學(xué)生在一起探討學(xué)習(xí)。

一轉(zhuǎn)眼經(jīng)過了半年的適應(yīng)期，第二學(xué)期剛開學(xué)依然有些不適應(yīng)，相比第一學(xué)期會(huì)從容一些。學(xué)校每半年會(huì)有一次招聘會(huì)，大部分都是以招收工程、會(huì)計(jì)及精算為主。學(xué)校也提供健身房年費(fèi)大約是550澳幣。對于大部分的留學(xué)生來說主要的娛樂活動(dòng)就是聚會(huì)，然后組織大家去海邊游泳，沙灘排球，BBQ燒烤等等，當(dāng)然，你也可以開車去離PERTH幾百公里之外的波浪巖、尖峰石陣去旅游，一邊欣賞當(dāng)?shù)氐拿谰?，一邊放松一下學(xué)習(xí)的緊張情緒，使自己保持一種良好的心態(tài)，迎接留學(xué)生活的挑戰(zhàn)。據(jù)說，從PERTH到巴厘島也僅僅是一張200～300澳幣來回機(jī)票的費(fèi)用，我們一些朋友都相約在寒假期間去那里度假。

PERTH的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，而且是一個(gè)鬧中取靜適合學(xué)習(xí)的城市。對于中國的留學(xué)生來說，很容易適應(yīng)這里的留學(xué)生活，也能很快融入這個(gè)社會(huì)，體會(huì)一下異國他鄉(xiāng)的人文生活。