隨著越來越多的學(xué)生計劃去國際藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，他們自然必須首先準(zhǔn)備出國留學(xué)的作品集。目前，作品集培訓(xùn)機構(gòu)很多，真正決定作品集質(zhì)量的自然是作品集培訓(xùn)教師，所以我們來談?wù)勅绾芜x擇這類機構(gòu)來調(diào)查具體的教師。

首先，在選擇作品集培訓(xùn)機構(gòu)時，我們應(yīng)該根據(jù)自己的專業(yè)來調(diào)查老師。我們想知道的是老師的簡歷。很多人認(rèn)為，如果他們申請哪所大學(xué)，老師應(yīng)該從哪所大學(xué)畢業(yè)。其實，沒有必然的關(guān)系。相反，我們應(yīng)該注意教師在輔導(dǎo)作品集培訓(xùn)方面的經(jīng)驗和成就，這是關(guān)鍵。

其次，由于作品集培訓(xùn)機構(gòu)教師的比較和選擇，有必要調(diào)查教師對本專業(yè)的理解、前景分析和系統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗。無論學(xué)生的專業(yè)如何，我們都應(yīng)該注意教師對專業(yè)的看法，這與具體的輔導(dǎo)思路有關(guān)，然后比較和檢查教師是否有系統(tǒng)輔導(dǎo)的經(jīng)驗和成就，以幫助學(xué)生提供更好的留學(xué)作品集。

第三，作品集培訓(xùn)機構(gòu)的教師也應(yīng)該區(qū)分專業(yè)，因為有些機構(gòu)分為顧問教師和專業(yè)教師。不同的教師自然負(fù)責(zé)和擅長不同的領(lǐng)域。通常，顧問有豐富的留學(xué)經(jīng)驗，對作品集有更深的理解。因此，他們會根據(jù)學(xué)生的情況給出指導(dǎo)建議，專業(yè)教師真正為學(xué)生提供指導(dǎo)，所以要注意教師的分類和調(diào)查。

以上介紹是作品集培訓(xùn)機構(gòu)教師要注意的細(xì)節(jié)，不要忽視教師自身的分類和專業(yè)領(lǐng)域，要注意結(jié)合自身情況制定輔導(dǎo)計劃的教師，比較教師后要看過去的輔導(dǎo)數(shù)據(jù)，客觀判斷具體教師的實力，哪些教師更適合輔導(dǎo)我們完成留學(xué)作品集。