《留學(xué)爆米花》工作室長期專注英美國家的留學(xué)申請服務(wù)，早在幾年前就開始提供英美雙申的留學(xué)規(guī)劃和申請方案，以順應(yīng)最新的留學(xué)趨勢，滿足更多學(xué)生的求學(xué)需求。我們的背后是由超過100位英美頂級院校的畢業(yè)生、招生官、教授組成的資深外教團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供名校的筆試面試及無憂升學(xué)，國內(nèi)外強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，力求為每一位學(xué)生的升學(xué)帶來專業(yè)有效的指導(dǎo)和幫助，留學(xué)咨詢和留學(xué)申請，請?zhí)砑游⑿牛篵luerockman聯(lián)系我們。
《留學(xué)爆米花》工作室長期專注英美國家的留學(xué)申請服務(wù)，早在幾年前就開始提供英美雙申的留學(xué)規(guī)劃和申請方案，以順應(yīng)最新的留學(xué)趨勢，滿足更多學(xué)生的求學(xué)需求。
《留學(xué)爆米花》工作室長期專注英美國家的留學(xué)申請服務(wù)，早在幾年前就開始提供英美雙申的留學(xué)規(guī)劃和申請方案，以順應(yīng)最新的留學(xué)趨勢，滿足更多學(xué)生的求學(xué)需求。
我們的背后是由超過100位英美頂級院校的畢業(yè)生、招生官、教授組成的資深外教團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生提供名校的筆試面試及無憂升學(xué)，國內(nèi)外強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，力求為每一位學(xué)生的升學(xué)帶來專業(yè)有效的指導(dǎo)和幫助，留學(xué)咨詢和留學(xué)申請，請?zhí)砑游⑿牛篵luerockman聯(lián)系我們。
留學(xué)咨詢和留學(xué)申請，請?zhí)砑游⑿牛篵luerockman聯(lián)系我們。
美國和英國一直以來都是最受學(xué)生和家長歡迎的留學(xué)主流目的地。無論是常春藤，還是G5，都代表著大家對世界頂級學(xué)府的憧憬。然而，由于學(xué)制和培養(yǎng)理念的不同，英美兩地本科教育存在一些差別。也因此申請準(zhǔn)備各有側(cè)重，需要我們在全面了解的前提下，做出最適合自己的選擇，更有策略地進(jìn)行準(zhǔn)備。
就讀體驗(yàn)上有哪些差別？
就讀體驗(yàn)上有哪些差別？
美國本科階段的培養(yǎng)更加注重通識教育，關(guān)注學(xué)生思維方式、思辨能力的訓(xùn)練和知識廣度的拓展，鼓勵(lì)學(xué)生尋找自己最感興趣的領(lǐng)域，并提供各種交叉學(xué)科、雙專業(yè)、輔修專業(yè)的學(xué)習(xí)機(jī)會，也因此在教育方式和專業(yè)選擇上更加靈活多元。學(xué)生一般進(jìn)入大二甚至大三才會正式確定專業(yè)，并且過程中改變心意也有機(jī)會再次調(diào)整。
美國本科階段的培養(yǎng)更加注重通識教育，關(guān)注學(xué)生思維方式、思辨能力的訓(xùn)練和知識廣度的拓展
美國本科階段的培養(yǎng)更加注重通識教育，關(guān)注學(xué)生思維方式、思辨能力的訓(xùn)練和知識廣度的拓展
可以說，美國的本科教育賦予學(xué)生更多的自由在更寬廣的平臺上不斷嘗試和摸索，為他們提供了試錯(cuò)的空間，從而探索出一條自己真正想走的路。值得注意的是，美國本科階段不設(shè)法律、醫(yī)學(xué)等專業(yè)，這些專業(yè)只能讀完本科后進(jìn)入研究生院學(xué)習(xí)，但本科可以選擇醫(yī)學(xué)預(yù)科（pre-med）或法學(xué)預(yù)科（pre-law）的學(xué)習(xí)路徑。
相比之下，英國的本科教育更加偏重專才的培養(yǎng)，注重專業(yè)知識的專項(xiàng)練習(xí)。除蘇格蘭地區(qū)外，英國本科學(xué)制通常為三年，學(xué)生在申請時(shí)所選擇的專業(yè)即為之后入讀的專業(yè)，很難重新進(jìn)行選擇。而在課程的學(xué)習(xí)上，英國更加重視深度，而非廣度，學(xué)生需要將精力更多集中于專業(yè)相關(guān)的學(xué)習(xí)上，相對來說嘗試其他學(xué)科的路徑和機(jī)會要少很多。
英國的本科教育更加偏重專才的培養(yǎng)，注重專業(yè)知識的專項(xiàng)練習(xí)。
英國的本科教育更加偏重專才的培養(yǎng)，注重專業(yè)知識的專項(xiàng)練習(xí)。
而從校園生活來看，體育文化也可以看作是英美大學(xué)的一點(diǎn)不同。盡管英國大學(xué)也有各種校運(yùn)動隊(duì)，并且會定期舉辦校際對抗賽，如有近兩百年傳統(tǒng)的牛津劍橋賽艇對抗賽，但與美國大學(xué)內(nèi)對橄欖球隊(duì)、籃球隊(duì)的那種狂熱完全無法比擬。美國校園里彌漫的體育熱情會使得學(xué)校更具有凝聚力，一些校友甚至畢業(yè)后仍然是校友的忠實(shí)粉絲。
英美申請上分別要注意什么？
英美申請上分別要注意什么？
英美本科教育側(cè)重的不同，同樣也體現(xiàn)在對申請材料的要求上。
首先，英國大學(xué)對于學(xué)術(shù)要求往往更加明確，不同專業(yè)會列出具體的課程和成績要求，只有達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)才有申請資格。如帝國理工學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)要求A-level體系的申請者在數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)兩門課都取得A*，另有一門課取得A的成績；AP體系的申請者則需要提交3門5分的成績，其中必須包含微積分BC，以及化學(xué)、物理、統(tǒng)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)中的一門。美國大學(xué)則通常不對所學(xué)具體科目和分?jǐn)?shù)有強(qiáng)制要求。
英國大學(xué)對于學(xué)術(shù)要求往往更加明確，不同專業(yè)會列出具體的課程和成績要求
英國大學(xué)對于學(xué)術(shù)要求往往更加明確，不同專業(yè)會列出具體的課程和成績要求
對比來看，美國大學(xué)通常會要求申請者提交更多的文書。除了主文書（personal statement）外，大學(xué)還會額外要求一些“補(bǔ)充文書”，常見的有Why school（為什么選擇這所學(xué)校）、Why major（為什么選擇這個(gè)專業(yè)），以及“你能給學(xué)校帶來什么”，等等。
美國大學(xué)通常會要求申請者提交更多的文書。
美國大學(xué)通常會要求申請者提交更多的文書。
而英國大學(xué)則很少要求申請者提交補(bǔ)充文書，因此申請英國大學(xué)時(shí)花費(fèi)在文書寫作上的精力和時(shí)間相對會少一些。
申請英國大學(xué)時(shí)花費(fèi)在文書寫作上的精力和時(shí)間相對會少一些。
申請英國大學(xué)時(shí)花費(fèi)在文書寫作上的精力和時(shí)間相對會少一些。
英美本科的文書內(nèi)容上也會各有側(cè)重。申請美國大學(xué)時(shí)，學(xué)生需要在主文書中展現(xiàn)出自身的特質(zhì)、品格、成長背景、課外活動等等，通過講故事的方式向招生官介紹你是一個(gè)怎樣的人，努力讓對方記住你。而申請英國大學(xué)所寫的文書則更需要體現(xiàn)你的學(xué)術(shù)能力、學(xué)術(shù)潛質(zhì)，你在所申請的專業(yè)領(lǐng)域有過哪些經(jīng)歷，進(jìn)行過哪些探索幫助你加深對這一專業(yè)的了解。
此外，像劍橋、牛津這樣的英國頂級院校還會要求部分專業(yè)的申請者參加相關(guān)的筆試和現(xiàn)場面試評估。面試官通常是各個(gè)院系的教授，對面試者的學(xué)術(shù)水平、表達(dá)能力進(jìn)行評估。而美國大學(xué)則不會對申請者進(jìn)行單獨(dú)的專業(yè)測試。盡管美國大學(xué)也有面試，但大多非強(qiáng)制參加。除部分院校由招生官擔(dān)任面試官外，多數(shù)大學(xué)會請校友擔(dān)任面試官，一方面簡單評估申請者的溝通表達(dá)能力、入讀意愿，另一方面也為申請者提供關(guān)于學(xué)校的更多信息。
劍橋、牛津這樣的英國頂級院校還會要求部分專業(yè)的申請者參加相關(guān)的筆試和現(xiàn)場面試評估。
劍橋、牛津這樣的英國頂級院校還會要求部分專業(yè)的申請者參加相關(guān)的筆試和現(xiàn)場面試評估。
申英？申美？還是英美雙申？
申英？申美？還是英美雙申？
從上面的介紹中不難看出，英國大學(xué)更適合那些對自身學(xué)術(shù)興趣有明確清晰認(rèn)識，并進(jìn)行過相關(guān)學(xué)術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。這樣的學(xué)生進(jìn)入大學(xué)將有機(jī)會進(jìn)一步深入探索，學(xué)術(shù)路徑更加直接。
英國大學(xué)更適合那些對自身學(xué)術(shù)興趣有明確清晰認(rèn)識，并進(jìn)行過相關(guān)學(xué)術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。
英國大學(xué)更適合那些對自身學(xué)術(shù)興趣有明確清晰認(rèn)識，并進(jìn)行過相關(guān)學(xué)術(shù)實(shí)踐的學(xué)生。
如果是學(xué)生對目前的學(xué)術(shù)興趣并不篤定，或者想通過申請競爭較弱的專業(yè)“曲線救國“進(jìn)入理想的大學(xué)后再調(diào)整專業(yè)方向，那么美國大學(xué)則更為合適。事實(shí)上，美國高等教育為學(xué)生提供了多次轉(zhuǎn)軌的機(jī)會，學(xué)生不僅可以在大學(xué)內(nèi)換專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)院，還可以通過轉(zhuǎn)學(xué)改變求學(xué)的軌跡。這就給了大家初期的選擇很大的”容錯(cuò)“空間。
從錄取難度來說，美國大學(xué)的錄取門檻通常更高。美國大學(xué)不僅關(guān)注學(xué)生的選課、成績，在專業(yè)方面所進(jìn)行的學(xué)術(shù)探索，同時(shí)還關(guān)注學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、社會意識，有沒有充分利用手頭的資源和機(jī)會為所處社區(qū)帶來正向的改變，等等。因此申請美國大學(xué)除了GPA、SAT/ACT成績、托福分?jǐn)?shù)這些量化指標(biāo)，還需要申請者利用課余時(shí)間進(jìn)行全方位的努力，社團(tuán)、競賽、科研一樣都不能落下。
從錄取難度來說，美國大學(xué)的錄取門檻通常更高。
從錄取難度來說，美國大學(xué)的錄取門檻通常更高。
英國大學(xué)則主要基于學(xué)術(shù)成績和表現(xiàn)進(jìn)行錄取。英國大學(xué)申請系統(tǒng)UCAS中并沒有給申請者提供過多填寫“活動和獎(jiǎng)項(xiàng)“的機(jī)會。相比美國大學(xué)對全人的青睞，學(xué)校更希望尋找的是學(xué)術(shù)型人才。
（牛津大學(xué)給出的申請時(shí)間節(jié)點(diǎn)圖）
而近些年，越來越多的學(xué)生和家長開始考慮英美雙申，創(chuàng)造更多的選擇。而要做到這一點(diǎn)，無疑對學(xué)生時(shí)間管理和材料準(zhǔn)備的能力提出了更高的要求。申請時(shí)間上要合理把握好牛津劍橋10月15日的截止日期以及美本早申各個(gè)學(xué)校的截止日期，避免時(shí)間“撞車“導(dǎo)致無法按時(shí)完成材料。同時(shí)，除通用性的材料外，需要結(jié)合英美錄取側(cè)重有針對性地調(diào)整文書的內(nèi)容。
除通用性的材料外，需要結(jié)合英美錄取側(cè)重有針對性地調(diào)整文書的內(nèi)容。
除通用性的材料外，需要結(jié)合英美錄取側(cè)重有針對性地調(diào)整文書的內(nèi)容。
一般建議最遲在申請季的暑假確定是否英美雙申，為自己留足時(shí)間研究申請專業(yè)，并為筆試做好準(zhǔn)備。
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《留學(xué)爆米花》工作室長期專注英美國家的留學(xué)申請服務(wù)，早在幾年前就開始提供英美雙申的留學(xué)規(guī)劃和申請方案，以順應(yīng)最新的留學(xué)趨勢，滿足更多學(xué)生的求學(xué)需求。
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