現(xiàn)在很多法語系的學(xué)生面臨著畢業(yè)后的選擇問題，由于很多人并不希望去非洲看“動物大遷徙”，所以感覺在就業(yè)的面上就沒有那么寬泛了，于是很多人都會更多地考慮考研或者留學(xué)。當然，畢竟“世界那么大，我想去看看”的想法并不新奇，而且既然學(xué)了外語，不去行個萬里路，也的確很可惜，留學(xué)就變成了看似很順理成章的事情。
以前我一直覺得，法語專業(yè)的大學(xué)生申請法國留學(xué)大家應(yīng)該沒有那么多障礙才對：首先，法語專業(yè)的同學(xué)語言上應(yīng)該沒有問題，國外學(xué)校的官網(wǎng)都看得明白，查詢信息的來源也足夠多；其次，很多大學(xué)的法語系也都和很多法國大學(xué)有合作關(guān)系；因此申請學(xué)校并不是特別困難的一件事才對。至于簽證，語言好、思路清晰就是必殺絕招咯！
f不過，最近跟幾個大三的法語專業(yè)小伙伴溝通，我發(fā)現(xiàn)我的想法并不完全正確……所以今天我們就簡單來聊聊，法語專業(yè)的學(xué)生在辦理法國留學(xué)時可能會遇到哪些問題。
首先，是一個語言問題。沒錯，就是語言。大家都以為，法語專業(yè)的畢業(yè)生，法語肯定沒有問題，湯叔以前也這么認為，但這觀點其實并不完全正確。近些年，越來越多的學(xué)校開設(shè)了法語專業(yè)，但授課程度卻相差很遠，不得不吐槽下有些學(xué)校的法語老師，甚至還沒有北外的本科生水平高，這也就是為什么同樣是大學(xué)畢業(yè)，有些同學(xué)的法語可能只是在B1的水平徘徊……我覺得這個并不怪學(xué)生，而是學(xué)校和老師出了問題，就好像去參加完法語培訓(xùn)，然后考了個好成績，但語言其實一塌糊涂，是因為選錯了老師，學(xué)錯了方法……那么這個時候就可能會遇到兩個障礙：1、選擇留學(xué)的時候過于相信自己的水平，導(dǎo)致失手，畢竟適合法語學(xué)生可選的專業(yè)，無論是否轉(zhuǎn)方向，語言要求也都不低；2、在簽證的時候，可能會被簽證官質(zhì)疑學(xué)習(xí)能力，畢竟學(xué)了四年，法語還一塌糊涂，要怎么相信你出國后可以學(xué)好呢？
除掉法語的教學(xué)差異這個因素不談，出于實用的角度考慮，有很多同學(xué)會考慮畢業(yè)后就讀高等商學(xué)院，商科教育是否適合我們不作討論，只提一個問題：一般一流高商都會要求提供GMAT或TAGE-MAGE成績。學(xué)慣了法語之后，英語退化是很普遍的事情，所以這方面的壓力也不小，真到了大四、或者大三下半年再考慮，時間恐怕并不充裕。即便是考法語的TAGE-MAGE，看似語言上沒有障礙，但這類考試在國內(nèi)參與的人不多，可借鑒的經(jīng)驗也不多，所以準備起來也沒有看起來那么簡單。
其次，是一個專業(yè)和學(xué)校選擇的問題。法語專業(yè)的學(xué)生可以申請什么專業(yè)，這些專業(yè)是可以選擇，但并不是你選擇了一定會被錄取，所以要想增加錄取的成功率，你還是需要有一些額外的功課要做：比如，可以輔修一個第二專業(yè)，甚至多選修一些相關(guān)方向的課程也是好的；再比如，可以有針對性地參加一些相關(guān)專業(yè)方向的活動，或者找一些有針對性的實習(xí)。但這些也是需要時間的，所以就需要提前思考留學(xué)的問題，而不是臨時起意。
另外，比如申請頂尖高商，那么你的專業(yè)背景一定偏弱，實習(xí)即使找到了很不錯的單位，但未必能進入到核心部門，做的工作基本也會以雜事為主，其實含金量不會太好，這也可能會成為短板。
再次，是一個申請流程的問題。法國學(xué)校的申請期從什么時候開始？具體申請流程如何？法國高等教育署的HORSDAP程序什么時候開啟？具體要求和操作流程是怎樣？申請到學(xué)校之后，要如何辦理簽證手續(xù)？什么時候注冊《Etudes En France》系統(tǒng)？是否需要參加法語考試？簽證材料有哪些？哪些是需要提前準備的？等等，一系列的問題，都需要提前了解清楚。以前我以為，至少學(xué)校和法國學(xué)校有合作交換項目的，學(xué)校老師會給學(xué)生一些指導(dǎo)，后來發(fā)現(xiàn)我太天真了……對于很多大學(xué)來說，簽署了那么多合作，但整個學(xué)院可能都沒有一個老師了解這些項目，更不要說什么材料辦理和簽證流程，這讓學(xué)生們也很頭大，所以很多同學(xué)就找到梁老師來幫忙。
寫了這么多問題，那么法語專業(yè)的同學(xué)們在申請法國留學(xué)時，應(yīng)該要注意些什么呢？
第一，要打出足夠的提前量。最好是能夠提前至少2-3年(也就是從大二或者大三，如果想輔修可能需要更早)開始了解有關(guān)留學(xué)的相關(guān)知識和院校專業(yè)背景，開始做相應(yīng)計劃，可以提前咨詢和查詢，多參加法國高等教育署組織的各種掃盲和答疑活動，多參加法國學(xué)校來華的交流分享或者展會，但不必提前太多確定。提前了解學(xué)校的錄取要求和材料準備的事宜。當然如果是找梁老師幫忙申請的話，你們會被安排的明明白白的！
第二，要定位準確，客觀分析自己的優(yōu)劣勢。舉個簡單的例子來說，作為法語專業(yè)、但想申請傳媒專業(yè)直讀的同學(xué)，你所面對的競爭對手是誰？我個人認為并不是那些國內(nèi)傳媒專業(yè)的學(xué)生，因為他們一般來講語言達不到直接進專業(yè)的水平，需要先去讀語言強化課程……所以，其實你真正的競爭對手就是和你一樣思路的那些同學(xué)們，那么語言方面大家其實并沒有明顯的差距，就看誰在其他方面更出眾了。比如你有一個雙專業(yè)輔修，或者你在一個相關(guān)的企業(yè)進行有針對性的實習(xí)，這些在申請過程中都可能會成為對你有利的條件。除此之外，定位還包括在院校選擇上，有些同學(xué)表示，我非XX大學(xué)不去，那么就要看看你是否具備了足夠的實力，如果不具備，最好還是在申請學(xué)校的時候，多申請幾所，同時在城市和學(xué)校層次上拉開一定差距，更為穩(wěn)妥，擇校不是全憑個人喜好的！
第三，豐富自己的校園經(jīng)歷。學(xué)習(xí)是不能耽誤的，GPA是要顧的。但這不是全部。如果有可能，出國交換學(xué)習(xí)甚至是旅游的經(jīng)歷是有益處的，公益實踐活動和實習(xí)也是不錯的提升背景的選擇，在校內(nèi)擔(dān)任社會工作或者學(xué)生會任職也不是無用功......說不定哪方面在未來就對你產(chǎn)生了積極的意義呢？當然，也不是鼓勵大家那么“鉆營”，但一定不能只做個死學(xué)習(xí)的書呆子！同樣梁老師的學(xué)生從大一到大四申請都會安排的妥妥的！