今年夏天的開學(xué)季，三個(gè)女生分別從不同的高中來到1403寢成為了室友，我至今認(rèn)為這對我們來說都是難得的緣分。我們十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，寢室就像我們的家一樣，我們每個(gè)人都很用心地對待它，盡我們所能地把它布置得整潔和美觀，我們對待彼此也像對待自己的家人一般。

先起床的同學(xué)會(huì)去叫醒賴床的小伙伴。早上的時(shí)間很匆忙，為了準(zhǔn)時(shí)到堂，每天都會(huì)有一個(gè)人去買早飯。雖然這個(gè)舉動(dòng)非常地日常，卻讓原本平淡的學(xué)習(xí)生活變得更溫馨，這是我們?nèi)诵⌒〉哪?。在課堂上，我們宿舍的人都會(huì)坐在同一排，一起解決疑難。

PART 1.繪畫課

艷菁是美術(shù)生，當(dāng)Yan老師為我們上繪畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)和色彩理論課時(shí)，美術(shù)底子薄的我們經(jīng)常會(huì)請教她關(guān)于提升對顏色的感知度和靈敏度的方法。比方說當(dāng)我們無法準(zhǔn)確地把握色彩的明度和飽和度時(shí)，她會(huì)通過邊調(diào)色邊講解，親自演示一遍之后，再讓我們自己在色盤里進(jìn)行調(diào)配，這時(shí)她在邊上指導(dǎo)我們調(diào)配黑白灰的用量，以此加深我們對顏色的理解。Yan老師在課堂上會(huì)傳授很多關(guān)于色彩的基本知識，她不斷地強(qiáng)調(diào)顏色是我們觀賞事物的第一步，讓我們知道如何對事物進(jìn)行創(chuàng)意思維的發(fā)散。

覺得最有意思的一次作業(yè)是第一回用硫酸紙作畫時(shí)，紙上劃分了四個(gè)板塊，每個(gè)板塊對配色的要求都不一樣，有的要求暖調(diào)、有的要求冷調(diào)、還有對比色互補(bǔ)色等等。這種訓(xùn)練會(huì)不斷地開拓我們對色彩的想象，從而完善我們對顏色的感知能力和靈敏度。

PART 2.語言課

在外語課里，我們最感興趣的是外教老師Gabriel 的西方藝術(shù)史。因?yàn)槭怯⒄Z教學(xué)，對于英語不好的同學(xué)來說會(huì)比較吃力，雖然老師為了課堂氣氛偶爾也會(huì)摻點(diǎn)蹩腳的中文(笑)，但我們在學(xué)習(xí)的過程中逐漸認(rèn)識到藝術(shù)的起源，藝術(shù)的發(fā)展歷程。在這個(gè)過程里，藝術(shù)史的碎片就像具象在腦海中的一個(gè)個(gè)故事般，非常地動(dòng)人心魄。對歷史不斷地摸索，去了解其中的意思，是一件非常具有探索精神的事情。

除此之外，當(dāng)課堂使用全英教學(xué)時(shí)，由于澤淳和嘉慧的英語比較好，有聽不懂的地方都會(huì)幫忙翻譯，有時(shí)甚至不需要開口，一個(gè)眼神都能知道對方想了解什么。我們在不斷學(xué)習(xí)的過程中提升自己的能力，互幫互助的同時(shí)，既是對自己的鍛煉也能幫助到同學(xué)。生活無大事，小事就都是大事，縱然是認(rèn)識的朋友，一起住時(shí)都未必能沒有爭執(zhí)。

在一開始的磨合期，總有時(shí)不時(shí)脾氣上頭的一刻兩刻，好在我們最后都學(xué)會(huì)了互相包容。爭吵過后，我們會(huì)真誠的致歉，漸漸地，彼此的心也靠得更近了，初始狀態(tài)的陌生感也全然化解。我們是三個(gè)性格迥異的女孩子，但卻不謀而合地珍惜起同寢的緣分。一起生活的日子，不由得讓人感慨，Peace and love!

藝術(shù)生留學(xué)