平面設(shè)計(jì)專業(yè)是藝術(shù)留學(xué)咨詢量最多的一個(gè)專業(yè)，也是很多人經(jīng)常會(huì)誤解的一個(gè)專業(yè)。

在之前的文章中，我們已經(jīng)就平面設(shè)計(jì)出國(guó)留學(xué)的必要性、以及平面未來的職業(yè)發(fā)展道路做了詳細(xì)的描述;

那么落腳到選校方面，究竟哪些院校的平面設(shè)計(jì)最 具含金量呢?最近CareerAddict發(fā)布了一項(xiàng)有關(guān)平面設(shè)計(jì)選校的排名，希望可以給正在選校的你帶來一些參考。

01? 皇家藝術(shù)學(xué)院

排名第 一的果然還是皇藝(真的贏麻了)，何況從嚴(yán)格意義來說，皇藝甚至沒有平面設(shè)計(jì)，它的平面設(shè)計(jì)是融合在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)里的。而皇藝的視覺傳達(dá)專業(yè)更偏向于技術(shù)和概念實(shí)現(xiàn)的完整性，表現(xiàn)方式并不僅局限于平面，在跨學(xué)科領(lǐng)域也有深入的探索。相比于其他院校的平面設(shè)計(jì)專業(yè)，皇藝的風(fēng)格更加迷幻一些，它探索的都是很前瞻的設(shè)計(jì)理念問題，具有很強(qiáng)的前瞻意識(shí)。所以，如果你也希望能更多地突破平面設(shè)計(jì)的局限，去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)作一些前所未有的平面作品，那么皇藝無(wú)疑是最 好的選擇。02? 倫敦藝術(shù)大學(xué)第二名是倫藝其實(shí)也沒什么懸念，但要注意，倫藝下設(shè)的中央圣馬丁學(xué)院、倫敦傳媒學(xué)院、坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院都開設(shè)了平面設(shè)計(jì)相關(guān)的課程，不能一概而論：首先，中央圣馬丁的平面設(shè)計(jì)更加注重跨學(xué)科性，鼓勵(lì)同學(xué)們突破傳統(tǒng)的平面表達(dá)方式;其次，坎伯韋爾的平面設(shè)計(jì)更偏藝術(shù)性，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，關(guān)注具有挑戰(zhàn)性的課題，作品產(chǎn)出相比其他學(xué)院來說也更有個(gè)性和突破性;最后，倫藝-LCC的平面注重培養(yǎng)實(shí)踐型和應(yīng)用型人才，因此光是專業(yè)就開設(shè)了三個(gè)，分別是品牌設(shè)計(jì)、平面媒體和創(chuàng)新與可持續(xù)未來。03?

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院被譽(yù)為藝術(shù)設(shè)計(jì)界的哈佛”，而平面設(shè)計(jì)更是羅德島的王 牌專業(yè)，排名全美第一是沒有異議的。與大多數(shù)美國(guó)院校一樣，羅德島的平面設(shè)計(jì)也更偏商業(yè)化，旨在通過視覺語(yǔ)言系統(tǒng)中各要素的訓(xùn)練，讓學(xué)生能夠快速適應(yīng)平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)身份。羅德島平面設(shè)計(jì)授課形式的一大特點(diǎn)在于，有非常多的seminar研討課，學(xué)生需要每周閱讀大量的藝術(shù)文獻(xiàn)，并在研討課中與別人交流觀點(diǎn)，從而在這一過程中培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的使命感和思維方式。

04? 帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院

有了羅德島，帕森斯當(dāng)然不會(huì)缺席。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)平面的基礎(chǔ)上還引入了最 先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具，因此，該專業(yè)也沒有以Graphic Design命名，而是命名Communication Design，更偏向視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)。在Communication Design之下，不僅有平面設(shè)計(jì)方向，還有插圖、書籍設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)可視化等不同方向可供選擇，它們也都對(duì)應(yīng)了不同的職業(yè)發(fā)展方向。

05? 米蘭理工大學(xué)

作為歐洲大陸極少數(shù)在各個(gè)學(xué)科均開設(shè)英文授課的院校，米蘭理工大學(xué)如今越來越受到藝術(shù)生的關(guān)注。而米理也同帕森斯一樣，將平面設(shè)計(jì)劃歸到了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)之中，授課風(fēng)格也更偏美國(guó)多一些，只不過本科課程只需三年就可畢業(yè);另一方面，由于米理屬于意大利公立大學(xué)，不收學(xué)費(fèi)，只收注冊(cè)費(fèi)，因此性價(jià)比要比英國(guó)和美國(guó)院校高出不少，也是其亮點(diǎn)之一。

06? 格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院

作為蘇格蘭藝術(shù)類院校的代表，格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的平面設(shè)計(jì)專業(yè)認(rèn)可度一直很高，注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多元化表現(xiàn)形式，并將概念表現(xiàn)和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合。該學(xué)院無(wú)論是對(duì)學(xué)生的概念思維、領(lǐng)域創(chuàng)新還是視覺表現(xiàn)等各方面都有系統(tǒng)化的培養(yǎng)計(jì)劃。在格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，學(xué)生需要閱讀大量的資料，并進(jìn)行考據(jù)的搜集，這樣才能夠創(chuàng)作出足夠有深度、而不只是浮于表象的作品。

07? 麻省理工學(xué)院

雖然麻省理工學(xué)院 (MIT) 以培養(yǎng)全球最出色的工程師和計(jì)算機(jī)人才為名，但MIT同時(shí)擁有全美、乃至全球最 先進(jìn)的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室以及設(shè)計(jì)學(xué)師資隊(duì)伍。坐擁理工科優(yōu)勢(shì)，MIT的平面設(shè)計(jì)將平面藝術(shù)與理工科相結(jié)合，側(cè)重于教授數(shù)字化平面藝術(shù)，且非常重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。不過，由于對(duì)理工類學(xué)術(shù)背景要求較高，而且錄取率極低(一般低于6.3%)，因此很少有藝術(shù)生會(huì)考慮申請(qǐng)MIT。

08? 紐約視覺藝術(shù)學(xué)院

紐約視覺藝術(shù)學(xué)院 (SVA) 是很多人在申請(qǐng)時(shí)經(jīng)常忽略的一所藝術(shù)名校，事實(shí)上，該校的平面設(shè)計(jì)在美國(guó)是僅次于羅德島和帕森斯、排名第三的。細(xì)看平面設(shè)計(jì)的課程會(huì)發(fā)現(xiàn)，SVA給學(xué)生提供了像信息圖形、企業(yè)形象、包裝設(shè)計(jì)等能夠與職業(yè)直接對(duì)口的課程選項(xiàng)，從而讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的發(fā)展方向，明晰職業(yè)發(fā)展道路。尤其是在研究生階段，SVA全天向?qū)W生開放studio，旨在模擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)公司的場(chǎng)景，重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作辦公能力，對(duì)學(xué)生畢業(yè)求職而言非常有利。

09? 普瑞特藝術(shù)學(xué)院

普瑞特藝術(shù)學(xué)院 (Pratt) 的平面設(shè)計(jì)也是以Communication Design來命名的，它的平面專業(yè)不像SVA那么商業(yè)，而是注重創(chuàng)意能力。Pratt雖然只有Communication Design一個(gè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)，但卻有三個(gè)學(xué)習(xí)方向，分別是：平面設(shè)計(jì)、插畫和廣告藝術(shù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。

10? 金斯頓大學(xué)

如果要去英國(guó)學(xué)平面設(shè)計(jì)，并希望留在英國(guó)找工作的話，金斯頓大學(xué)可能是比皇藝倫藝更好的選擇。金斯頓大學(xué)的平面設(shè)計(jì)極具跨界性和應(yīng)用性，讓平面設(shè)計(jì)不會(huì)只局限在平面，而是從某一個(gè)點(diǎn)去理解視覺設(shè)計(jì)在情境中的作用，從而形成新的設(shè)計(jì)。不僅如此，金斯頓還十分注重與企業(yè)、政府、非營(yíng)利組織的合作交流，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)存在的痛 點(diǎn)，創(chuàng)作出能夠引發(fā)共鳴的平面作品。