2024年四川理工學(xué)院錄取結(jié)果查詢,通知書發(fā)放時間及開學(xué)入學(xué)時間報道指南


四川輕化工大學(xué)座落于享有“恐龍之鄉(xiāng)、千年鹽都、南國燈城”美譽的國家歷史文化名城——四川省自貢市,是國家“中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程”重點建設(shè)高校,是四川省人民政府授予的“四川省高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范科研單位”。學(xué)校前身是1965年建立的華東化工學(xué)院(現(xiàn)華東理工大學(xué))西南分院。1979年經(jīng)教育部批準(zhǔn),在原華東化工學(xué)院西南分院的基礎(chǔ)上組建四川化工學(xué)院,1983年更名為四川輕化工學(xué)院。2003年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn),由原四川輕化工學(xué)院、自貢師范高等??茖W(xué)校、自貢高等??茖W(xué)校和自貢教育學(xué)院合并組建為“四川輕化工大學(xué)”。

2020年四川輕化工大學(xué)錄取結(jié)果查詢,通知書發(fā)放時間及開學(xué)入學(xué)時間報道指南

學(xué)校占地面積2000余畝,有匯東、營盤、黃嶺三個校區(qū),國有資產(chǎn)總值近11億元,其中各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3億元。圖書館藏書豐富,館藏紙質(zhì)文獻達到250多萬冊,電子圖書400余萬種,電子期刊2萬多種。學(xué)校設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,大氣優(yōu)雅,是學(xué)生奠基人生夢想、教師實現(xiàn)學(xué)術(shù)抱負的理想之地。

在長期的辦學(xué)過程中,學(xué)校形成了“以黃嶺精神為底蘊,崇尚學(xué)術(shù)、發(fā)揚民主、追求卓越”的大學(xué)文化,堅持“學(xué)生中心、教師主體、引領(lǐng)社會”的辦學(xué)理念,建立了一整套體現(xiàn)辦學(xué)理念的管理制度,并在辦學(xué)實踐中嚴格遵守各項制度,形成了具有鮮明特色的“文化、理念、制度、實踐”相統(tǒng)一的辦學(xué)模式。

學(xué)?,F(xiàn)有專任教師1500余人,教授、副教授近700人,具有博士、碩士學(xué)位教師1000余人。有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人,享受政府特殊津貼專家8人,四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、四川省有突出貢獻的優(yōu)秀專家、四川省教學(xué)名師等40余人。學(xué)校聘請二級學(xué)院名譽院長、特聘教授、兼職教授、客座教授共計100余人,其中兩院院士4人,“長江學(xué)者”特聘教授、國家杰出青年基金獲得者12人。學(xué)校面向全國23個?。ㄊ?、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生近3萬人。

學(xué)?,F(xiàn)有19個二級學(xué)院,4個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(涵蓋30個二級學(xué)科點)、1個二級學(xué)科碩士授權(quán)點,2個專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別(其中工程碩士涵蓋5個專業(yè)領(lǐng)域,藝術(shù)碩士涵蓋4個專業(yè)領(lǐng)域);有81個本科專業(yè),涵蓋9個學(xué)科門類,形成了以輕工化工為優(yōu)勢學(xué)科,以工學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)為主要學(xué)科門類,經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)辦學(xué)格局。

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學(xué)校有1個省級院士(專家)工作站,3個省級重點實驗室,3個省級重點學(xué)科,2個省級哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地,5個省高校重點實驗室,2個省高校人文社科重點研究基地,1個省旅游重點科研基地,2個國家工程技術(shù)研究中心(參建),4個省級科技基礎(chǔ)條件共享平臺,2個省級工程技術(shù)研究中心,1個2011計劃協(xié)同創(chuàng)新中心,9個省級產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)盟。近年來,學(xué)校承擔(dān)國家級科研項目40項、省部級科研項目300項、市廳級科研項目900余項。獲得各級各類科技成果獎177項,其中國家科技進步獎1項,省部級科技成果獎勵19項;獲得授權(quán)專利近200項。

學(xué)校堅持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,大力實施教學(xué)質(zhì)量工程,積極進行教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2007年學(xué)校在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀,2011年成為教育部第二批卓越工程師教育培養(yǎng)計劃高校。學(xué)?,F(xiàn)有3個國家級工程實踐教育中心,1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地,1個省級博士后創(chuàng)新實踐基地,3個省級實驗教學(xué)示范中心,1個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心,1個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);現(xiàn)有4個國家級特色專業(yè),9個省級特色專業(yè),12門省級精品資源共享課程,5個國家級“卓越計劃”教育培養(yǎng)專業(yè),8個省級“卓越計劃”教育培養(yǎng)專業(yè)。在近兩屆教學(xué)成果獎評選中,共獲得省級以上獎勵共16項。

學(xué)校積極開展對外交流,與華東理工大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、河北科技大學(xué)、青島科技大學(xué)等諸多國內(nèi)高校建有合作辦學(xué)機制;學(xué)校與美國、加拿大、英國、德國、等眾多國外高校建立了合作關(guān)系,為學(xué)生開通了中外雙學(xué)士學(xué)位和雙碩士學(xué)位教育、中外非學(xué)歷教育等形式多樣的合作交流項目;學(xué)校積極開展海峽兩岸教育文化交流,每學(xué)期均有學(xué)生赴臺灣高校參加研習(xí)項目;不定期舉辦大學(xué)生香港行活動,為在校師生交流深造、開闊視野提供渠道;同時學(xué)校大力招收培養(yǎng)國際學(xué)生,目前已招收了韓國、英國、美國、澳大利亞等10余個國家的留學(xué)生。

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學(xué)校緊緊圍繞高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型的人才培養(yǎng)目標(biāo),狠抓高水平的課程體系建設(shè)和濃郁的育人環(huán)境營造等兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié),通過“專業(yè)核心課程制度”、“課程實施大綱”和學(xué)生“十個一”的養(yǎng)成教育活動,努力提升學(xué)生的“三心”(責(zé)任心、好奇心、進取心)、“四能”(表達能力、動手能力、創(chuàng)新能力、和諧能力),促進“五個結(jié)合”(社會擔(dān)當(dāng)與健全人格、職業(yè)操守與專業(yè)能力、人文情懷與科學(xué)精神、歷史眼光與全球視野、創(chuàng)新精神與批判思維相結(jié)合),持續(xù)夯實學(xué)生實現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。近年來,在校學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等全國重大比賽,獲得國家級獎勵220余項,省級獎勵270余項。畢業(yè)生吃苦耐勞、基礎(chǔ)扎實、具有較強的適應(yīng)能力,總體就業(yè)率超過95%,得到了社會高度認可。

學(xué)校堅持全方位服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,以滿足行業(yè)需求為導(dǎo)向加強專業(yè)建設(shè),以支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)強化學(xué)科發(fā)展,充分利用學(xué)校優(yōu)勢,努力構(gòu)建“為政府決策提供咨詢,為企業(yè)發(fā)展解決難題、為市民學(xué)習(xí)提供機會”的服務(wù)體系。近三年,學(xué)校先后與13個市級人民政府,與瀘州老窖、晨光化工研究院、華西能源等100多家知名企業(yè)簽訂了全面戰(zhàn)略協(xié)議和產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,全面開展人才培養(yǎng)與科技攻關(guān)等方面的合作,共同承擔(dān)各類科研項目2200余項,為地方產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。

學(xué)校將牢記“通過學(xué)術(shù)的傳播、創(chuàng)新與應(yīng)用,為學(xué)生成功奠定基礎(chǔ),為地方發(fā)展提供支撐”的大學(xué)使命,堅守“育人為本、社會擔(dān)當(dāng)、學(xué)術(shù)自由”的基本觀念,不斷豐富“文化、理念、制度、實踐”四維一體辦學(xué)模式的內(nèi)涵,全面實施內(nèi)部治理戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、國際合作戰(zhàn)略、校地合作戰(zhàn)略、校校合作戰(zhàn)略,按照第二次黨代會提出的要求,全面推進內(nèi)涵建設(shè),為把學(xué)校建成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的應(yīng)用型多科性大學(xué)而努力奮斗。

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