近年來(lái),隨著我國(guó)高等教育的普及,本科畢業(yè)生的人數(shù)急劇增加。但很多學(xué)生畢業(yè)之后并不選擇就業(yè)而是選擇到國(guó)外進(jìn)一步深造,讀研。尤其是很多日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,出國(guó)的首選國(guó)家一般都是日本,因?yàn)槭紫日Z(yǔ)言關(guān)已過(guò),能夠更快的進(jìn)入日本的大學(xué)院讀研,為了幫助學(xué)生合...想要了解更多關(guān)于去日本留學(xué)日語(yǔ)專業(yè)如何選擇申請(qǐng)方式的知識(shí),跟著學(xué)校百科網(wǎng)小編一起看看吧。

目前申請(qǐng)日本大學(xué)院(碩士)的途徑總的來(lái)說(shuō)分為兩類。

第一:是通過(guò)日本語(yǔ)言學(xué)校的考研班來(lái)過(guò)渡。大家一聽(tīng)到語(yǔ)言學(xué)校,有很多日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生就會(huì)馬上提出一個(gè)問(wèn)題,說(shuō)我已經(jīng)在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)了4年的日語(yǔ),并且日語(yǔ)已經(jīng)達(dá)到1級(jí)的水平,為什么還要去語(yǔ)言學(xué)校呢?語(yǔ)言學(xué)校不是只教授日語(yǔ)嗎?我覺(jué)得同學(xué)們對(duì)考研輔導(dǎo)班的理解是有誤區(qū)的。在此,我為大家說(shuō)明一下考研輔導(dǎo)班的具體作用和課程設(shè)置。語(yǔ)言學(xué)校的考研輔導(dǎo)班主要是針對(duì)國(guó)內(nèi)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生和日語(yǔ)已經(jīng)具備了一級(jí)水平的學(xué)生而開(kāi)設(shè)的。課程主要是高難度日語(yǔ)和升學(xué)輔導(dǎo)為主。通過(guò)考研輔導(dǎo)班老師的詳細(xì)指導(dǎo),能夠讓學(xué)生順利的升入日本的一流學(xué)府。

第二:就是從中國(guó)直接申請(qǐng)日本的大學(xué)院的研究生。日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生日語(yǔ)已經(jīng)具備了一級(jí)水平,但是普遍的學(xué)生口語(yǔ)和聽(tīng)力相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱,而且日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生到日本面臨沒(méi)有專業(yè)的尷尬局面,申請(qǐng)國(guó)公立大學(xué)最好有托福成績(jī)。除此之外,還要選擇好研究方向,確定好研究課題,寫出精彩有深度的研究計(jì)劃書。這些對(duì)于沒(méi)有專業(yè)課基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),是很難獨(dú)立完成的。雖然我們?cè)诹鞒躺蠒?huì)給予學(xué)生系統(tǒng)的指導(dǎo),在研究計(jì)劃書上會(huì)幫助學(xué)生潤(rùn)色完善,但是學(xué)生們自己也要進(jìn)行了解,有目的,有方式地進(jìn)行準(zhǔn)備和申請(qǐng)。目前日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生直接申請(qǐng)日本研究生具有一定難度。
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