小留學(xué)生怎樣克服國外的孤獨(dú)感


不少家長希望孩子很小的時(shí)候就出國留學(xué),接受西方教育,但是年齡過小,學(xué)生在處理學(xué)習(xí)和生活這些事情上有些力不從心,心理上也容易滋生很多問題,孤獨(dú)感更是讓人抓狂,今天就介紹下低齡留學(xué)應(yīng)該如果度過心理關(guān)。

小留學(xué)生怎樣克服國外的孤獨(dú)感

提前準(zhǔn)備語言提早過語言關(guān)

小留學(xué)生怎樣克服國外的孤獨(dú)感

“在課堂上,中國學(xué)生,你為什么不說話?”這似乎已是很久以前的事了。因?yàn)橹袊鴩Φ尼绕穑靡嬗谥袊母母锱c開放的深入,現(xiàn)今的中國學(xué)生,外語水平的提高已不是一點(diǎn)半點(diǎn),外語的普及程度也非常的廣泛。特別是一些大中城市,中小學(xué)生的外語,已不再是多年以前的“啞巴英語”了,但無論如何,有一個(gè)好的語言能力,絕對(duì)是一切融入的開始,我們不妨建議,有計(jì)劃,有實(shí)力的家長,在孩子小的時(shí)候,多帶她們出去游游學(xué)呢?開拓視野,提升自信,提前找到適應(yīng)國際交流的方式。

小留學(xué)生怎樣克服國外的孤獨(dú)感

找好寄宿家庭做好心理過渡

16歲以下的學(xué)生,基本是Boarding的,也就是一定是要有監(jiān)護(hù)的,這種監(jiān)護(hù)的要求一般也同時(shí)是簽證時(shí),使館要求的條件之一。監(jiān)護(hù)通常有幾種,有的是由學(xué)校(校長或指定人)直接做監(jiān)護(hù)人,有的是由監(jiān)護(hù)公司(指定人)做監(jiān)護(hù),還有就是由所在的寄宿家庭(Homestay Host)做監(jiān)護(hù)。前兩種,因?yàn)闇贤ǖ臈l件,或語言的原因,家長通常會(huì)感到聯(lián)絡(luò)不便,不能在需要的時(shí)候得到有效溝通。而寄宿家庭通常又是當(dāng)?shù)厝?,家長的直接溝通也會(huì)有語言的障礙。因此,有當(dāng)?shù)氐牧魧W(xué)生介紹,或?qū)I(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)提供協(xié)助,找一個(gè)合適的寄宿家庭,也是非常有效的方式。

積極主動(dòng)心態(tài)參與各項(xiàng)活動(dòng)

做為學(xué)生本身,打開心胸,積極參與學(xué)校的各種興趣班,也是排除孤獨(dú)感,快速融入環(huán)境所必須具備的。興趣班、學(xué)生社團(tuán)的種類很多,積極的參與,不僅可以開拓視野,提升自己的綜合才能,更重要的是,可以找到一幫興趣愛好相投的朋友,有更多的交流機(jī)會(huì)。在活動(dòng)方面,還有的選擇就是,周末隨寄宿家庭一起參加家庭的活動(dòng),或當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的活動(dòng),教會(huì)的活動(dòng),了解當(dāng)?shù)氐淖诮绦叛?,通過志愿者活動(dòng),得到精神上的升華,更是一舉兩得。

保持通暢溝通父母共同成長

解決低齡學(xué)生在過渡期的孤獨(dú)感,除了學(xué)生應(yīng)主動(dòng)與家里保持通暢溝通外,還有一項(xiàng)工作也是必須的,那就是父母必須與孩子一起共同成長。因?yàn)檫@世界上還有一種孤獨(dú)叫做:爸爸(媽媽)覺得孤獨(dú)。十幾歲的孩子到了一個(gè)陌生的地方,會(huì)有很多的新鮮感,陌生感,要學(xué)習(xí)的東西也很多,也要結(jié)交新的朋友,所以時(shí)間上也一定是會(huì)感到不夠用。這些都是可以理解了,既然為孩子選擇了一條全新的路,作為父母,就應(yīng)該相信她,在心理支持她,把遠(yuǎn)游的孩子作為自己心中的飛機(jī),而不是手中的風(fēng)箏。我們要做的是在送出去之前的充分準(zhǔn)備,為她加足油,檢查設(shè)備,其他的就“天高任鳥飛”吧。

據(jù)美國國務(wù)院和文化事務(wù)局與美國國際教育研究所(IIE)在去年11月中旬發(fā)布的門戶開放報(bào)告顯示,2013-2014學(xué)年,去美國留學(xué)的人數(shù)達(dá)88萬,其中就讀高中和本科的人數(shù)占了約51%,接近45萬,比上年增長了8%。而這些新增的低齡國際學(xué)生中,有近三分之一是來自中國。留學(xué)早規(guī)劃早已漸入人心,出國留學(xué)的學(xué)生年齡越來越小,這已是大勢(shì)所趨,如何讓小留學(xué)生們盡快融入當(dāng)?shù)丨h(huán)境,如何讓他們國內(nèi)的父母真正的放心放手,需要大家共同的關(guān)注和探討。

談話中,我也和嚴(yán)先生聊起,前一陣有媒體曾報(bào)導(dǎo)的,不少在海外留學(xué)的學(xué)生中,都有過輕度抑郁的經(jīng)歷,以及這種經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的正面影響。但凡在陌生的環(huán)境中,從懼怕孤獨(dú),到適應(yīng)孤獨(dú),再到享受孤獨(dú),這不僅是留學(xué)生海外生存的必經(jīng)之路,同時(shí)也是留學(xué)生人生成長的一筆心靈財(cái)富。有句流行的話說的好,但凡集大成做大事的成功者,多半是孤獨(dú)的。能夠獨(dú)立的去思考,能夠優(yōu)雅的調(diào)適自己的情緒,甚至是享受孤獨(dú),這本身也是一種能力。所以近代很多有留學(xué)經(jīng)歷的人,都取得了成功,多少也因?yàn)榱魧W(xué)人都有過孤獨(dú)的經(jīng)歷吧。

既然孤獨(dú)不可避免,而且還有諸多裨益,何不好好面對(duì)呢?

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(編輯:馬薈)

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