作為北京學(xué)校百科美本封閉集訓(xùn)項(xiàng)目的一名規(guī)劃師，被問到最多的問題之一就是“老師，我們家孩子已經(jīng)準(zhǔn)備要出國(guó)了，我是把他送到國(guó)際學(xué)校，讓他提前適應(yīng)國(guó)外的學(xué)習(xí)環(huán)境好呢?還是讓他留在普高接受大部分中國(guó)學(xué)生所受的教育，為留學(xué)打好基礎(chǔ)呢?”在提出這個(gè)問題以后，我們需要理性的分析一下雙方的利弊，也一定要正視兩條不同的路所帶來的不同結(jié)果。

首先一定要清楚，兩條路都很難，沒有一條比另一條更容易這樣的說法。尤其是隨著越來越多的家庭選擇把孩子送出國(guó)深造，國(guó)際學(xué)校入學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)越來越大。和以前不一樣，現(xiàn)在的國(guó)際學(xué)校并不是誰有錢誰就可以進(jìn)的了，需要綜合評(píng)估學(xué)生們的實(shí)力。再者，真正優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校，為了聚集優(yōu)秀的“潛力股”，入學(xué)門檻越來越高，而怎樣在入學(xué)考試中脫穎而出并獲得青睞就成了眾多家長(zhǎng)及學(xué)會(huì)說呢過們所關(guān)心的問題。

國(guó)際學(xué)校優(yōu)質(zhì)的軟硬件設(shè)施、獨(dú)立開放的教學(xué)方式、多元文化沖擊的學(xué)習(xí)氛圍等，都能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的、與國(guó)際接軌的教育平臺(tái)。能夠提前幫助孩子在未來的人生道路中做準(zhǔn)備，走的更順利、更輕松。

然而，參加過國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試的同學(xué)都知道，以英語為基礎(chǔ)的(大部分學(xué)校)考試，出題不僅刁鉆、角度也很獨(dú)特，甚至一些問題并沒有標(biāo)準(zhǔn)的回答(也就是你并不知道這所國(guó)際學(xué)?；蚶蠋熛胍?、滿意的答案是什么)，以至于很多學(xué)生不知道因?yàn)槭裁丛蚓捅恍膬x的學(xué)校拒之門外了。

那么，在選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，我們需要做哪些調(diào)查和準(zhǔn)備呢?國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試都考些什么?錄取標(biāo)準(zhǔn)又有哪些呢?怎么才能得到老師們的青睞呢?讓我們一一來探討。

一、國(guó)際學(xué)校入學(xué)都考什么

大部分國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試會(huì)分兩部分來考察學(xué)生的綜合實(shí)力，即：筆試(英語，數(shù)學(xué)，其他)和面試(英語口語的展示，包含三觀以及個(gè)人興趣愛好等)。

通過筆試，學(xué)校可以清楚地了解學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，大部分學(xué)校會(huì)根據(jù)筆試成績(jī)來判定學(xué)生是否有資格進(jìn)入面試環(huán)節(jié);而通過面試，學(xué)?？梢愿庇^地了解學(xué)生的英語水平，尤其是學(xué)生的語言表達(dá)能力、思想水平以及學(xué)習(xí)態(tài)度等一系列綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。最終，學(xué)校會(huì)結(jié)合筆試和面試的成績(jī)，決定是否錄取學(xué)生。

1. 筆試(英語，數(shù)學(xué)，其他)

1. 英語：相對(duì)于普高來說，國(guó)際學(xué)校對(duì)英語水平的要求相對(duì)更高(不同學(xué)校的要求不一樣)。由于平時(shí)教學(xué)過程中所使用的課本多為英文原版教材，在教學(xué)過程中，如果學(xué)生的英語水平不達(dá)標(biāo)，學(xué)習(xí)的過程就會(huì)比較辛苦，也會(huì)影響老師上課傳授知識(shí);不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，還會(huì)影響教學(xué)質(zhì)量。為了最終能夠取得優(yōu)異的托福成績(jī)，并被心儀的學(xué)校錄取，入學(xué)前一定要打好英語的基礎(chǔ)，部分國(guó)際學(xué)校入讀高中的基本要求是達(dá)到托福70分的水平(優(yōu)秀的國(guó)際學(xué)校或者國(guó)際部所需成績(jī)更高)。考試題目多種多樣，有的會(huì)以閱讀的形式來考察，有的會(huì)以聽說讀寫的選擇題形式來考察，學(xué)生們需要做好全方位的準(zhǔn)備。

2. 數(shù)學(xué)：對(duì)于大部分中國(guó)學(xué)生來說數(shù)學(xué)部分的難度并不大，初中的數(shù)學(xué)基本能夠囊括在考試中。需要提前準(zhǔn)備的是英語的表達(dá)，最常出現(xiàn)的問題是，英文題干看不懂，所以學(xué)生們不僅需要具備數(shù)學(xué)的能力，還需要總結(jié)并記住一些英文數(shù)學(xué)表達(dá)。

3. 其他：部分學(xué)?？赡軙?huì)在考察英語和數(shù)學(xué)之外，考察物理、科學(xué)或者邏輯推理和分析等一些方面。能夠更直觀的了解學(xué)生的思考方式、面對(duì)問題的處理及判斷的能力。

2. 面試(英語口語的展示，包含三觀以及個(gè)人興趣愛好等)

在取得了不錯(cuò)的筆試成績(jī)之后，會(huì)被通知進(jìn)入下一輪的篩選，即：面試環(huán)節(jié)。一方面，國(guó)際學(xué)校的面試官會(huì)借此機(jī)會(huì)來篩除英語水平過于低的學(xué)生(這類學(xué)生不符合學(xué)校的要求，因?yàn)闀?huì)跟不上國(guó)際學(xué)校的進(jìn)度、也會(huì)影響教師的教學(xué)質(zhì)量)，同時(shí)會(huì)通過和學(xué)生面對(duì)面的交流去衡量、判斷學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、三觀以及個(gè)人的個(gè)性展示等。常見的問題有“你為什么選擇這所國(guó)際學(xué)校?”，“你將來想學(xué)什么專業(yè)?”，“參加過什么課外小組?”等。

需要注意的是，這一類問題并沒有對(duì)與錯(cuò)。但是同學(xué)們一定要表現(xiàn)出對(duì)于國(guó)際學(xué)校或者出國(guó)的向往(也就是積極的態(tài)度)，體現(xiàn)出不同的性格特征，以及端正的人生態(tài)度。