新冠疫情已經(jīng)持續(xù)了2年多，留學(xué)市場也在日漸復(fù)蘇，對于大多數(shù)留學(xué)生來說，出國留學(xué)的目標不僅是要獲得文憑，更是實現(xiàn)自己的人生價值，為未來創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)就業(yè)前景!那么留學(xué)規(guī)劃除了院校選擇以外，留學(xué)申請專業(yè)選擇上是顯得尤其重要的。
相信很多計劃留學(xué)美國或者北美的同學(xué)們，經(jīng)常能聽到顧問老師在做專業(yè)規(guī)劃的時候說到STEM，那么STEM具體都包含哪些專業(yè)?選擇這些專業(yè)對留學(xué)有什么好處呢?今天為大家解答這幾個問題，供各位參考。
STEM專業(yè)具體是指什么?
所謂STEM是由S(science)、T(technology)、E(engineer)，M(mathematics)，即科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)四大類的首字母組成，美國政府STEM計劃是為了吸引人才，鼓勵學(xué)生主修科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)領(lǐng)域，并不斷加大科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育的投入，培養(yǎng)學(xué)生的科技理工素養(yǎng)，從而提升其全球競爭力。這個計劃甚至密切影響著社會的發(fā)展和進步，我們的手機、電腦、VR技術(shù)、AI、5G，都離不開STEM專業(yè)，其涵蓋面很廣，除了字面意思的專業(yè)還有生物學(xué)、物理學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、動畫、多媒體、建筑學(xué)、城市林業(yè)、園藝學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)據(jù)處理、化學(xué)工程、石油工程、航空航天、雷達通訊等。
就讀STEM專業(yè)的外國留學(xué)生將會更加容易留在美國工作，后來逐漸將工作實習(xí)(opt)的時間延長到3年。STEM需求量只增不減，就業(yè)率和薪資遠遠高于其他專業(yè)。在數(shù)字時代的背景下，很多傳統(tǒng)學(xué)科也加入了STEM學(xué)科中的內(nèi)容，為的是增加學(xué)科的實用性和靈活性。
STEM課程重點是加強對學(xué)生四個方面的教育：
一、是科學(xué)素養(yǎng)，即運用科學(xué)知識(如物理、化學(xué)、生物科學(xué)和地球空間科學(xué))理解自然界并參與影響自然界的過程;
二、是技術(shù)素養(yǎng)，也就是使用、管理、理解和評價技術(shù)的能力;
三、是工程素養(yǎng)，即對技術(shù)工程設(shè)計與開發(fā)過程的理解;
四、是數(shù)學(xué)素養(yǎng)，也就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)、表達、解釋和解決多種情境下的數(shù)學(xué)問題的能力。
申請STEM專業(yè)需要注意什么
1.選課早準備
如果確定了想要在頂 尖大學(xué)學(xué)習(xí)STEM專業(yè)的志向，在申請之前，選課是一個 極 其重要且不可逆轉(zhuǎn)的環(huán)節(jié)，需要早做準備。想要在大學(xué)階段進入STEM專業(yè)，往往要求學(xué)生在初高中階段就已經(jīng)在相應(yīng)的課程中學(xué)習(xí)，如生物、化學(xué)、物理和數(shù)學(xué)等科目，還需要學(xué)生取得優(yōu)異的成績。因此，在基礎(chǔ)教育的早期就發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)興趣非常重要。
2.參與課外活動
不僅要在學(xué)術(shù)上取得成功，學(xué)生還需要參與課外活動，考慮加入符合自身STEM興趣的社團或拓展項目。頂 級的大學(xué)往往要求學(xué)生對自己的興趣有深刻的理解，而非為追捧熱潮對某個學(xué)科淺嘗輒止。
3.獲取較 新資訊
準留學(xué)生們不僅需要跟進申請動態(tài)，還需要了解世界潮流”。在這樣一個快節(jié)奏的行業(yè)中，每個國家每天都有新的發(fā)現(xiàn)。建議申請學(xué)生們關(guān)注一些有影響力的STEM博客，了解全球范圍內(nèi)發(fā)生的重要事項。
4.尋找實習(xí)機會
相關(guān)領(lǐng)域的實踐經(jīng)驗對于進入以STEM為重點的頂 尖大學(xué)至關(guān)重要，實習(xí)是獲得真實生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)術(shù)技能的好方法，也是基于學(xué)術(shù)興趣的深入拓展。
商科屬于STEM專業(yè)嗎?
傳統(tǒng)商科如金融(金融工程除外)、會計等顯然不是STEM專業(yè)，但是，近年來隨著大數(shù)據(jù)的興起，數(shù)據(jù)分析項目如雨后春筍一般在美國商學(xué)院興起。由于這些項目與數(shù)學(xué)、統(tǒng)計及信息科學(xué)有大量的交叉，因此十分具備成為STEM專業(yè)的資質(zhì)。另有一些學(xué)校商學(xué)院的信息系統(tǒng)管理(Information Management)項目也紛紛增加了數(shù)據(jù)分析的方向。但是，目前來看，擁有STEM標簽的商學(xué)院數(shù)據(jù)分析項目仍然是少數(shù)。