疫情期間，不少學(xué)生的留學(xué)計(jì)劃都暫時(shí)有所調(diào)整，但是疫情絲毫沒有阻擋住名校的吸引力，美國一所高校的國際招生負(fù)責(zé)人表示：因?yàn)橐咔榈木壒?，真正恢?fù)到以前盛況還需要一段時(shí)間，但是很少有因?yàn)橐咔榉艞壛魧W(xué)計(jì)劃的家庭，因?yàn)槊绹鞘澜缟瞎J(rèn)的教育質(zhì)量高的國家。

前不久，疫情逐漸平穩(wěn)之后，留學(xué)迎來了新轉(zhuǎn)機(jī)!國際教育協(xié)會(huì)(IIE)的一份最新報(bào)告顯示：美國留學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)反彈的跡象。

什么是IIE?

國際教育協(xié)會(huì)(Institute of International Education，簡(jiǎn)稱IIE)成立于1919年，它是一個(gè)促進(jìn)國際交流教育和培訓(xùn)的非營利性組織，總部設(shè)在美國，在美國有7個(gè)分支機(jī)構(gòu)，在世界其他國家和地區(qū)有13個(gè)分支機(jī)構(gòu)。

IIE于2022年4月14日至4月29日對(duì)美國高等教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了2022年春季調(diào)查。559所院校完成調(diào)查。大多數(shù)美國高校(95%)也完成了最近的門戶開放調(diào)查。受訪院校學(xué)生人數(shù)占2020-2021年度和2019-2020年度美國留學(xué)學(xué)生總數(shù)的49%。

網(wǎng)課模式”即將終結(jié)

在2021年春季，只有8%的學(xué)校要求所有國際學(xué)生必須在校園里完成本學(xué)期學(xué)習(xí)，然而今年的調(diào)查報(bào)告卻顯示，有超過一半的學(xué)校(55%)規(guī)定國際學(xué)生都必須來到校園內(nèi)。

其實(shí)這種要求在很大程度上更符合國際學(xué)生的愿望，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都想來親自感受一下校園的學(xué)習(xí)生活，而不是隔著冷冰冰的屏幕。

但受疫情影響，美國高校一直將國際學(xué)生的健康、安全放在首位，所以疫情期間，學(xué)校還將持續(xù)為國際學(xué)生提供在美國學(xué)習(xí)的相關(guān)支持，其中包括提供與新冠肺炎有關(guān)的健康方面的溝通、心理健康支持和服務(wù)、向國際學(xué)生提供與新冠肺炎相關(guān)的緊急學(xué)生資助等等。

根據(jù)《2021年國際教育交流門戶開放報(bào)告》，2019年疫情導(dǎo)致2020-2021學(xué)年國際學(xué)生人數(shù)減少15%，僅略高于91.4萬人。所有學(xué)術(shù)水平的國際學(xué)生總數(shù)都在下降。仔細(xì)觀察這些數(shù)字發(fā)現(xiàn)，下降主要發(fā)生在新的國際學(xué)生或第一次赴美國學(xué)院或大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生中。

2020年秋季，新入學(xué)的國際學(xué)生總數(shù)減少了近一半(46%)。由于2019疫情導(dǎo)致的關(guān)閉以及2021-2022學(xué)年的總體不確定性，許多國際學(xué)生選擇在2020年春季推遲學(xué)業(yè)或完全暫停學(xué)業(yè)，導(dǎo)致這一數(shù)字下降。

但很快，國際生人數(shù)迎來了一個(gè)反彈!

新學(xué)年國際學(xué)生申請(qǐng)猛增

在2021-2022學(xué)年，2021年秋季國際學(xué)生注冊(cè)快照?qǐng)?bào)告稱，國際學(xué)生總數(shù)增加了4%。雖然這只是全面開放人口的一個(gè)縮影，但這是國際學(xué)生人數(shù)反彈的第一個(gè)跡象。這一趨勢(shì)反映了過去兩年的申請(qǐng)趨勢(shì)。

美國高校仍然致力于增加國際學(xué)生的數(shù)量，主要是在校學(xué)生。大多數(shù)院校表示，2022-2023學(xué)年的申請(qǐng)有所增加，尤其是碩士和本科(76%)、博士(73%)、社區(qū)學(xué)院(68%)和文理學(xué)院(51%)。

各院校繼續(xù)調(diào)整申請(qǐng)和選擇程序，使國際學(xué)生在美國學(xué)習(xí)的過程更容易。與以往的申請(qǐng)周期一樣，特別是自疫情以來，各院校報(bào)告稱，它們?yōu)闈撛趯W(xué)生提供了在線提交申請(qǐng)(84%)和簽證文件(80%)的服務(wù)。大多數(shù)院校允許在線考試而不是線下考試(54%)。四分之一的院校根據(jù)需要延長(zhǎng)申請(qǐng)截止日期(28%)和錄取截止日期(25%)。

這些措施使國際學(xué)生的申請(qǐng)和選擇過程變得更容易，并簡(jiǎn)化了招生流程，其中一些措施因疫情而進(jìn)行了調(diào)整。本部分的研究結(jié)果表明，美國各大學(xué)在2022年春季學(xué)期疫情情況將趨于穩(wěn)定。隨著國際學(xué)生項(xiàng)目在流行病協(xié)議和學(xué)生健康與安全方面站穩(wěn)腳跟。下一節(jié)將深入探討在這種現(xiàn)實(shí)情況下，各大院校如何支持國際學(xué)生。

來年秋季展望

隨著學(xué)校準(zhǔn)備迎接2022年秋季學(xué)期的新一批國際學(xué)生，了解學(xué)校如何計(jì)劃支持校園學(xué)生安全是很重要的。

對(duì)于所有學(xué)生，包括美國學(xué)生和國際學(xué)生，幾乎所有的學(xué)院和大學(xué)(99%)都計(jì)劃提供線下或混合式教學(xué)，大多數(shù)院校(61%)計(jì)劃提供混合式教學(xué)。

三分之一的院校(33%)計(jì)劃只提供面對(duì)面學(xué)習(xí)。從疫情開始以來的趨勢(shì)來看，研究結(jié)果表明，在短短兩年內(nèi)，機(jī)構(gòu)可以靈活地在混合、虛擬和面對(duì)面教學(xué)之間切換。

美國院校在2022-23學(xué)年優(yōu)先考慮國際學(xué)生的面對(duì)面學(xué)習(xí)。幾乎所有院校(96%)都計(jì)劃提供國際學(xué)生在美國的線下學(xué)習(xí)。

與去年同期相比，向未來國際學(xué)生提供面對(duì)面學(xué)習(xí)的院校比例有所上升。

約66%的院校表示會(huì)向?qū)W生提供延期至2023年春季入學(xué)的服務(wù)(較去年的77%有所下降)，只有32%的院校表示會(huì)向國際學(xué)生提供在線入學(xué)服務(wù)，直到他們可以親自到學(xué)校報(bào)到。

各機(jī)構(gòu)指出，2022年秋季美國校園的COVID-19安全協(xié)議發(fā)生了變化。

與去年秋天相比，大多數(shù)學(xué)校不打算要求在校學(xué)生、教職員工戴口罩。這符合美國各地在放松口罩規(guī)定之際，于2022年春季實(shí)施的協(xié)議。其他大多數(shù)COVID-19安全協(xié)議已在校園放松，包括定期監(jiān)測(cè)COVID-19癥狀，限制校園區(qū)域和活動(dòng)，以及限制學(xué)生、教職員工和工作人員的旅行。

美國院校繼續(xù)利用各種資源來招募未來的國際學(xué)生，包括與現(xiàn)有的國際學(xué)生合作(91%)，舉辦在線招生活動(dòng)(89%)，以及利用社交媒體(73%)。

通過在線活動(dòng)和社交媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，使院校能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行招聘，并接觸到傳統(tǒng)上不包括在招生行程中的學(xué)生群體?，F(xiàn)有的國際學(xué)生通常可以提供個(gè)人的、真實(shí)的證明，說明國際學(xué)生如何在他們的校園和美國取得成功。

最后，根據(jù)IIE最新報(bào)告表明，隨著時(shí)間的推移，已經(jīng)看到了國際教育交流的彈性，也證實(shí)了學(xué)生對(duì)于出國留學(xué)的熱情不減，并且美國高校也已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接國際學(xué)生的到來。對(duì)于留學(xué)生來說，回歸校園的線下學(xué)習(xí)方式才是更好的體驗(yàn)國際教育的機(jī)會(huì)。

從報(bào)告中我們可以看出，新學(xué)年美國留學(xué)申請(qǐng)回暖，申請(qǐng)人數(shù)驟增，競(jìng)爭(zhēng)更為激烈。想要在這激烈的申請(qǐng)內(nèi)卷中突出重圍，申到理想的院校，更應(yīng)該早早規(guī)劃和準(zhǔn)備。