哈爾濱留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)推薦新東方留學(xué)


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哈爾濱留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)推薦新東方留學(xué)

  【硬性標(biāo)準(zhǔn)】

哈爾濱留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)推薦新東方留學(xué)

1、GPA是關(guān)鍵因素

哈爾濱留學(xué)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)推薦新東方留學(xué)

GPA是衡量同學(xué)們學(xué)業(yè)成績的一個(gè)非常重要的因素。

轉(zhuǎn)學(xué)去美國留學(xué),專業(yè)課程上取得優(yōu)異的成績可以展示自己在專業(yè)學(xué)習(xí)上有比較強(qiáng)的能力。與此同時(shí),課程的選擇,也一定程度上體現(xiàn)了你是否具有樂于挑戰(zhàn)的精神和能夠完成高難度課程的潛力。GPA為校方對(duì)轉(zhuǎn)換學(xué)分的評(píng)估提供一個(gè)比較直接的憑據(jù)。

一般而言,在美國大學(xué),普通文理學(xué)院對(duì)于同學(xué)們平均成績的要求基本是在3.0左右,而商學(xué)院和工程學(xué)院,要求會(huì)更高一些。比如,University of California-Berkeley的商學(xué)院Haas school of Business錄取的學(xué)生背景中,大家的平均成績接近4.0。

2、學(xué)分、先修課有要求

美國本科轉(zhuǎn)學(xué)在申請(qǐng)時(shí)必須關(guān)注不同學(xué)院的個(gè)別專業(yè)有自己的學(xué)分或者先修課要求。

對(duì)學(xué)分有要求的高校,比如哥倫比亞大學(xué)。哥大就要求申請(qǐng)者修讀24個(gè)學(xué)分以上;而賓大則是不同學(xué)院對(duì)大家的先修課程都有各自的要求。比如University of Illinois–Urbana Champaign的商學(xué)院中所有專業(yè)以及文理學(xué)院中的經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè),都要求大家在入學(xué)之前修過宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),以及微積分課程。

  【軟性標(biāo)準(zhǔn)】

盡管美國高校非??粗卮髮W(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,但課外活動(dòng)經(jīng)歷和申請(qǐng)文書在大家轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)中所起的作用也不容忽視。

1、課外活動(dòng)早規(guī)劃

轉(zhuǎn)學(xué)去美國留學(xué),除了積極參與專業(yè)相關(guān)的研究性學(xué)習(xí),也應(yīng)該投身豐富的課外活動(dòng),增強(qiáng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷,積累自己的人生經(jīng)驗(yàn)。從課外活動(dòng)經(jīng)歷中得到的收獲,是美國高??疾齑蠹肄D(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)時(shí)比較看重的方面。

因此,想要轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),要明白自己的興趣和對(duì)以后的規(guī)劃,對(duì)自己為什么要轉(zhuǎn)學(xué)美國,為什么要轉(zhuǎn)到某專業(yè)或者繼續(xù)某個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)學(xué)到了美國是否更加有利于個(gè)人的成長等問題有比較清晰的回答,在此基礎(chǔ)上有計(jì)劃、有側(cè)重地增強(qiáng)自己的軟實(shí)力,增加被錄取的幾率。

2、申請(qǐng)文書有竅門

有些同學(xué)可能對(duì)文書不以為意,不過文書是大學(xué)招生官看到的個(gè)你,所以較好通過文書向?qū)W校展示自己對(duì)未來的學(xué)習(xí)已經(jīng)制定了一個(gè)比較清晰的規(guī)劃,并有信心把它付諸行動(dòng),較終圓滿完成學(xué)業(yè)。

以上內(nèi)容主要介紹了美國本科轉(zhuǎn)學(xué)的相關(guān)知識(shí),想通過轉(zhuǎn)學(xué)去美國留學(xué)的童鞋,希望能幫助你!

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