長春新東方前途出國為您介紹美國高中課程設置詳情，新東方前途小編為您介紹，新東方前途出國咨詢有限公司成立于1996年，已與美國，英國，加拿大，澳大利亞，新西蘭，日本，韓國，中國香港，新加坡，馬來西亞，德國，法國，瑞士，瑞典，愛爾蘭等幾十個機構建立了良好的合作關系，業(yè)務范圍涵蓋廣泛，包括考試指導，留學規(guī)劃，背景提升，學校申請，獎學金申請，文書指導，簽證服務，職業(yè)規(guī)劃等方面，讓學生輕松享受留學“一站式”服務。
現(xiàn)在越來越多的家長想把孩子送去讀美國高中，可能對美國高中課程都有哪些不太了解，下面小編就給大家介紹一下美國高中課程中的AP課程、榮譽課程、基礎課程的設置情況。
美國高中課程難度分為三級：
Regular（基礎）---基礎課程， 難度較為簡單（100分折合GPA: 4.0）
Honor （AKA Pre-AP ）（榮譽）---難度在regular之上， 在大多數(shù)的課程中honor和regular學習相同的知識點， 只是honor對于每個知識點講得更加深入， 且考試難度較大。（100分折合GPA: 4.5）
AP（大學基礎課程）---難度在honor之上， 以美國大學一的教材為基礎， 對于學生的閱讀分析能力要求較大。（100分折合GPA：5.0）
*近很多學生問一些有關AP課程的事情，對這個課程不是很了解，下面就給大家說說什么是AP課程。
AP，全稱Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程。AP課程由美國大學理事會主辦，在美國高中階段開設的具有大學水平的課程，共有22個門類、37個。該項考試的目的在于，使高中學生提前接觸大學課程，完成一些美國大學的學分課程及考試。
AP課程完全符合美國*學校的招生理念和選材思維模式，其優(yōu)勢在于：
一、增加GPA成績。平均每門AP課程成績可增加GPA分值0.1分。而GPA恰恰是美國*大學錄取學生時的*考慮要素。
二、學生學習能力和未來發(fā)展?jié)摿Φ?好證明。在美國，選擇參加AP課程學習的學生首先是通過榮譽課程，而欲進入榮譽課程的學生則 必須先通過普通課程。因此，能參加AP課程學習的學生本身已經(jīng)是學生的體現(xiàn)，其具有充分的學習能力。由于學生在37門、具有大學難度的AP課程的選擇 過程中，必須考慮未來大學的專業(yè)方向，因此使得*大學從學生所選擇的課程中能充分判斷和確信學生是否具有了未來專業(yè)發(fā)展方向的充分準備和成功把握。
三、是美國*學校確信學生敢于挑戰(zhàn)學術難度、明確學術發(fā)展方向的*重要指標。由于AP課程是美國大一的內容，較之中學內容，難度增加很大。因此*大學能夠輕易地從學生在中學期間是否選修AP、選修多少門當中，判斷學生挑戰(zhàn)困難的信心和能力。
四、可換大學學分，以便提前大學畢業(yè)或在大學學習更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。美國和加拿大90%以上的學院和全部的大學接 受AP考試并授予大學學分。如果在中學完成一定數(shù)目的AP課程學分，意味著可以提到兩年畢業(yè)。在美國，獲取一個學校的大學學分約需要1000美元，而 一門AP課程約可抵三到六個大學學分。所以中國學生所學的任何一門AP課程都有可能到美國后被轉成三到六個學分，即3000到6000美元。美國每年有 200萬高中畢業(yè)生，他們都要參加美國高考SAT和AP課程的考試。美國的初等教育是0元的，而高等教育是收費的。美國高中生會在11年級時完成SAT的考試，在12年級，即高中的*后一年，要做兩件大事。其一，依據(jù)SAT的考試成績，申請大學和獎學金;其二，選修和備考AP課程及考試。 該項考試的目的在于，利用高中*后一年0元教育的時間，提前完成一些美國大學的學分課程及考試。否則，在大學階段完成同樣的課程和學分，要支付高昂的學 費。也就是說，AP課程及考試可以為高中生起到減免大學學分、降低大學教育成本、縮短大學教育時間的目的。另外，對學習該課程的中國學生而言，除了可獲取 美國大學學分、省時省錢外，還可以在提前解決好美國大一課程適應難的問題。
小結：
AP考試主要是反應了3個方面
1、 一個人的能力。只有達到一定的GPA才可以去修這個課程。
2、 減免學分?？梢該Q大學的學分，5分，一般要求在3分以上才行。
3、 職業(yè)方向。例如AP考試中的生物、微積分、化學、經(jīng)濟、心理學、歷史等是大學的課程。通過選修自己喜愛的課程，可以大致判斷學生對專業(yè)發(fā)展方向是否做好充分準備。這樣很多學校就會覺得你很有自己職業(yè)規(guī)劃，同時你被學校的錄取率也會提高。
2、美國高中課程——榮譽課程：
拿biology（生物） 的考試難度做個例子吧：
regular bio: 一般的考試為50道題， 且全為選擇題。
honor bio: 一般50-70道題， 且以問答題為主（加上少量的選擇題）
AP bio 2: 一般考試為100道問答題加上100道選擇題， 加上一篇論文：（
honor（榮譽）課程是介于基礎和AP之間的美國高中課程。
榮譽課程是美國特有的區(qū)別于標準課程的一種課程形式。相對于普通課程，榮譽課程的量并不一定更多，其區(qū)別更多在于課程程度更深和學習節(jié)奏更快。榮譽課程強調的是通過批判和獨立的思考。為鼓勵課堂參與度，榮譽課程一般安排更小的師生比例。
榮譽課程的學生的一個主要特點是有很強的主動性。在學業(yè)以外，榮譽課程項目鼓勵學生參加志愿者活動、俱樂部、合作教育、研究、出國留學以及文化活動等。
榮譽課程項目有其特別的進入要求和競爭標準，通常選修榮譽課程的要求包括以下幾點：
1.新生需要向教師和學生事務辦公室咨詢，征詢是否合適將榮譽課程列入本人的學習計劃。
2.被同意選修榮譽課程的學生必須達到一定的分數(shù)標準才能選修同一相應的榮譽課程，如果希望選修的沒有非榮譽課程可以選擇的情況例外。
3.AP課程成績達到一定標準可以選修同一的榮譽課程。
4.符合修讀榮譽課程水平，而起初修讀了非榮譽課程的學生，在取得老師推薦信和主任的許可下，在*個學期允許轉入相應的榮譽課程班。
以South Salem High School 9年級生物榮譽課程為例，學生的科學類課程需要達到GPA3.5，并同時在9年級選修代數(shù)1或更高水平的數(shù)學課。另外學生還被要求提供一份自我陳述、兩份推薦表，以及參加寫作測試。
3、美國高中課程——基礎課程
高中必修，按學分計算。
美國中學課程分榮譽課和普通課，榮譽課即的好班，內容、進度和難度要大。成績在B以上的學生可進榮譽課，有的需由任課老師評估，學生申請，家長簽字同意。也就是說，即使B以上的學生，自己決定是否上榮譽課。學生將來大學如果讀文科，或者學生想把更多的時間放在其他方面，他可能就不上數(shù)學或化學 的榮譽課。學生選課有很大的靈活性，同時課程表上有咨詢老師、所有科目主管老師和校長的電話，如果關于課程有什么問題也可隨時打電話詢問老師。
每個學校都有學生要達到的學分要求及畢業(yè)要求，比如有的學校高中畢業(yè)必須達到的學分：英語 4，社會研究 4，數(shù)學 3，科學 3，健康 0.5，藝術 1， 外語 1，體育 2， 選修 3.5， 總學分 22。社會研究即英語以外所有的文科課程，科學即數(shù)學以外所有的理工科課程。學分通常是一年一個學分，半年半個學分。
英語，數(shù)學，世界歷史，美國歷史，科學，這是美國中學非常重要的。
學校開設AP即Advance Placement，大學預修課程，相當于大學的基礎課。大部分學生11和12年級可上AP。完成AP課，進大學后可免修同類課。
具體課程如下（括號里是學分）：
英語：9年級英語（1），9年級榮譽英語（1），10年級英語（1），10年級榮譽英語（1），11年級英語（1），11年級榮譽英語（1），英語 AP：文學結構（1），英語AP：語言結構（1），12年級英語（0.5），新聞（1或0.5），寫作（0.5），詩（0.5），大眾媒體（0.5），美 國體育（0.5），外國文學（0.5）。
社會研究：研究（1），榮譽研究（1），研究之二（1），歐洲歷史（1），美國歷史（1），美國歷史AP（1），經(jīng)濟學（0.5），經(jīng)濟 學AP（0.5），社會學（0.5），俄國研究（0.5），參與政府（0.5），法律（0.5），心理學（0.5），哲學（0.5），美戰(zhàn) （0.5），心理學AP（0.5），美國政府（0.5），婦女研究（0.5），當代史和政治學（0.5）。
科學：生物（1），榮譽生物（1），地球科學（1），榮譽地球科學（1），化學應用（1），化學（1），物理（1），榮譽物理（1），海洋生物 （0.5），氣象學（0.5），天文學（0.5），犯罪刑場學（0.5），人類基因學（0.5），科學研究A（1），科學研究B（1），AP物理 （1），AP生物（1），AP化學（1），AP環(huán)境學（1），AP地質學（1）。
數(shù)學：代數(shù)1（1），代數(shù)2（1），榮譽幾何（1），榮譽代數(shù)（1），數(shù)學 A 之二（1），數(shù)學 B （1），數(shù)學 A之三（1），數(shù)學 B 之二（1），榮譽數(shù)學 B 之二（1），前微積分（1），榮譽前微積分（1），大學微積分基礎（1），微積分（1），AP微積分（1），電腦程序之一 （1），電腦程序之二 （1），電腦制作 （1），1），互聯(lián)網(wǎng)（1）。
外語：西班牙語 1 （1），法語 1 （1），西班牙語 2 （1），法語 2 （1），西班牙語 3 （1），法語 3（1），西班牙語 4 （1），法語 4 （1），榮譽西班牙語3 （1），榮譽法語 3 （1），榮譽西班牙語 4 （1），榮譽法語 4 （1），榮譽西班牙語5 （1），榮譽法語 5 （1），AP榮譽西班牙語5 （1），AP榮譽法語 5 （1），拉丁語1（1），拉丁語2（1），拉丁語3（1），AP拉丁語4（1），榮譽拉丁語4（1），古希臘遺產(chǎn)（0.5），古羅馬遺產(chǎn)（0.5），古希 臘概論（0.5）。
商業(yè)：打字（0.5），職業(yè)和金融管理（0.5或1），商業(yè)法（0.5或1），會計（0.5或1），金融和市場（0.5），體育娛樂市場（0.5或1），商業(yè)法（1）。
音樂：音樂會管樂（1），行進樂（1），爵士樂（1），交響樂（1），合奏（1），樂理（1），AP音樂理論（1），從歷史看生活中的音樂和藝術（1），聲樂/合唱：音樂會管樂（1），合唱（0.5），女聲合唱（0.5），男聲合唱（0.5）。
建筑：設計和生產(chǎn)繪畫（1），民宅建筑設計（1），商業(yè)建筑設計（1），建筑模型（1或0.5），建筑模型之二（1或0.5），室內裝璜設計（1或0.5）。
藝術：室內藝術（1），攝影（1），繪畫（1），雕塑和陶器（1），拼貼裝置（0.5），個人作品創(chuàng)作（1），AP室內藝術（1），繪圖設計（0.5），藝術workshop（1），攝影workshop（1），攝影（1）。
特別課程：才干（1）。
體育/健康：體育包括射箭、水球、足球、高爾夫球、排球、手球、競走、羽毛球、壘球、曲棍球、長曲棍球、健美、網(wǎng)球、橄欖球、乒乓球、藍球、田徑、冰上運動（2），健康學（1）。
實驗室技術（1），其他教育【用學到的課程知識，創(chuàng)造一個項目，為社區(qū)服務，培養(yǎng)生活技巧】
學生根據(jù)自己的愛好以及程度來選擇適合自己的課程，你所學習的課程是你自己選擇的喜歡的課程，學習起來自然更有興趣，也自然更投入，更有效率。并且多樣化 的課程設置以及美國教育對每個個體的肯定，讓學生更具表現(xiàn)力，更愿意投入到更多領域的學習中去，學生能在更好的心態(tài)下學習到更多的東西。美國的學業(yè)并不輕松，但能讓你在輕松的心態(tài)中學習到更多的東西。