對于室內(nèi)設計專業(yè)的留學生來說，要想確定去哪個國家留學的話，首先了解自己的喜好，哪一種風格更適合自己。對于不同的國家來說，室內(nèi)設計專業(yè)風格是不一樣的。下面是出國留學網(wǎng)小編從專業(yè)區(qū)分和申請條件介紹的各個國家或地區(qū)的室內(nèi)設計專業(yè)。一起來看一下吧。
一、專業(yè)區(qū)別
美國：室內(nèi)設計的研究重點偏向于全球化發(fā)展、特殊人群、社會、環(huán)境與科技等相關課題，設計項目更為實際，學生畢業(yè)后可更快適應職場工作。美國畢業(yè)之后有一年的OPT可以從事室內(nèi)設計相關的實習，可根據(jù)自己在公司的表現(xiàn)，讓雇主自助申請工作簽證。
英國：課程設置相比美國較短，其注重概念與實踐相結合，英國的室內(nèi)設計理念更趨向于探討空間自身的感受，追求空間形式在未來的可能性。英國的室內(nèi)設計方向課題方案除了概念外，也在試圖解決當下或者未來人們可能面對的問題，兩者之間是相輔相成的。
意大利：室內(nèi)設計專業(yè)通常設置在藝術設計系之下，這種情況下的室內(nèi)設計學習內(nèi)容比較側重于一種藍圖式的設計，包括制圖技術、設計中的文化內(nèi)涵、歷史等等，注重對光線、色調、和諧的居住環(huán)境的要求。
北歐：室內(nèi)設計綜合了空間概念以及實際落地項目，同時可持續(xù)發(fā)展理念、科技發(fā)展、新型材料和廢棄材料研發(fā)以及新式結構的探討都體現(xiàn)在其室內(nèi)設計領域里。
日本：院校沒有專門的室內(nèi)設計專業(yè)，與室內(nèi)設計較有聯(lián)系的專業(yè)為空間演繹?？紤]到日本研究生遵循導師制，室內(nèi)設計導師通常隸屬于建筑學部，學生需先了解每個導師的設計理念和研究方向，再去各個院校與相關室內(nèi)研究背景的導師進行面試去展示自己的作品。
加拿大室：除了具有室內(nèi)設計的知識外，也必須要有實際工作的經(jīng)驗，因此在加拿大的大部份學院內(nèi)，所提供之室內(nèi)設計課程皆包含了兩個部份，其為課堂上之研讀及校內(nèi)外之工作實習，同時校外之室內(nèi)設計觀摩活動，可增進及拓展學生設計的想象力與技巧。
法國;室內(nèi)設計專業(yè)通常設置在Department of Fine Arts或者Department of Art Design下，這種情況下的室內(nèi)設計學習內(nèi)容比較側重于一種藍圖式的設計，包括制圖技術、設計中的文化內(nèi)涵、歷史等等，注重對光線、色調、和諧的居住環(huán)境的要求。
二、留學條件
美國
1.專業(yè)要求：美國的室內(nèi)設計專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為藝術設計或相關藝術或文科類專業(yè)。
2.成績要求：托福：達到90分左右，名校的要求多在100分以上;雅思：成績在7.5分以上;GPA：成績達到3.0(4.0滿分)以上，名校的要求多在3.3以上。
3.作品集要求：申請美國室內(nèi)設計專業(yè)的學生需要提供作品集，雖然每個學校都有對作品集的特殊要求，但是總體來說，學?？粗械氖菍嶋H的專業(yè)素質，也就是作品的質量。通常，學校會要求申請者遞交15-25份作品，學生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個作品寫上一段說明的文字。
法國
1.專業(yè)要求：法國的室內(nèi)設計專業(yè)并不局限于招本科是室內(nèi)設計的學生，凡是具有環(huán)境設計、藝術設計方面的基礎，或者學習過藝術設計的基礎課程的學生都可以申請這類專業(yè)。
2.成績要求：GPA： 3.0，申請人如果GPA達不到3.0也要保證不低于2.7;TOEFL：550(IBT 79);GRE： 1100左右，有些院校不需要GRE。
3.作品集要求：通常，學校會要求申請者遞交10-20份作品，那么這些作品最好是精心制作、組織一下，做成一份看起來比較華麗的作品集，并且為每一個作品寫上一段說明的文字，作品集要用彩色打印，不要用黑白，對于實際的設計圖紙不要使用PS編輯。除了紙質的作品集以外，還有CD和自己作品主業(yè)的鏈接的方式。大部分學校要求CD盤片中不帶任何驅動程序，而網(wǎng)頁鏈接可以作為紙質或CD作品集中提到的內(nèi)容，單獨使用網(wǎng)頁鏈接則是很不提倡的方式。
英國
1.語言成績：英國室內(nèi)設計專業(yè)對語言要求稍低，大部分只需要IELTS6.0左右。
2.作品集要求：英國室內(nèi)設計的作品集需要通過場地調研、前期分析、調研分析、材料調研以及深化設計最后展示出作品集。以切爾西藝術與設計學院的室內(nèi)設計作品集為例：
1)作品集需要展現(xiàn)視覺和概念上的創(chuàng)造力，以及發(fā)展完成課程的實踐、表達、批評和概念技能的潛力，了解當代和歷史藝術背景，表達想法的能力，管理時間和項目的能力。
2)作品集應該包含近期作品，包括繪畫、雕塑或照片，將大型作品做成記錄，可以是課程作業(yè)或者自發(fā)項目，以及素描冊等平時手稿。如果有動態(tài)圖像，如動畫、電影或視頻，請用截屏形式展示。
三、熱門院校
1、皇家藝術學院Royal College of Art
皇家藝術學院成立于1837年，坐落于英國倫敦。全球唯一的全研究制藝術院校(無本科教育)。教授們均為國際知名藝術家，從業(yè)者和理論家。為世界級的藝術與設計學院，也是迄今歷史最悠久的藝術教育機構之一，學院被譽為全球藝術與設計大師的搖籃，學術聲譽冠冕全球。在QS‘藝術類學術聲譽’評估指標中，是全球唯一多年蟬聯(lián)滿分的學校。
2、帕森斯設計學院Parsons School of Design at The New School
帕森斯設計學院成立于1896年，隸屬于新學院(The New School)，是一所位于紐約市的藝術設計學院。帕森斯設計學院位列2020年QS世界藝術和設計學校排名世界第三、全美第一;2021年U.S. News藝術學專業(yè)排名全球第15名。每年學校向世界各地的各大企業(yè)輸送畢業(yè)生人才，當中不乏赫赫有名的服裝設計師，他們大都擔任大型企業(yè)的重要設計職位，并把握著企業(yè)產(chǎn)品的設計風向標。
3、羅德島設計學院Rhode Island School of Design
美國羅德島設計學院建校于1877年，是一所集藝術與設計學科為一體的世界頂尖設計學院。羅德島設計學院和布朗大學共同享有著社會、學術和社團等資源，并為兩校學生提供互選課程和雙學位的機會。羅德島設計學院各專業(yè)都位于領域前端，工業(yè)設計(Industrial Design)、平面設計(Graphic Design)、插畫(Illustration)、攝影(Photography)專業(yè)尤為突出。
4、米蘭理工大學Politecnico di Milano
米蘭理工大學創(chuàng)建于1863年，坐落于歐洲最發(fā)達工業(yè)區(qū)之一、國際時尚之都意大利—米蘭，專注于工程技術、建筑和設計界的教育與研究，是歐洲最杰出的理工大學之一。米理是歐洲頂尖工科院校IDEA聯(lián)盟成員，也是國際科技高校聯(lián)盟(UNITECH)、歐洲工業(yè)管理者聯(lián)盟(T.I.M.E)、歐洲設計高校聯(lián)盟(MEDes)、歐洲航天局等成員。同時，米理與清華大學建立了中意國家級創(chuàng)新中心。
5、阿爾托大學Aalto University
阿爾托大學位于芬蘭，是一所古老而創(chuàng)新力強的世界著名高等學府。其歷史可追溯到1849年建立的赫爾辛基理工大學。該校為北歐五校聯(lián)盟(NordicFiveTech, 簡稱N5T)成員之一，以及歐洲創(chuàng)新與技術研究院EIT院校成員之一，是歐洲及世界享有盛譽的多學科綜合性大學。
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