英國aa學(xué)校好嗎?aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路，普利茲克的來信：AA畢業(yè)即入門頂尖建筑師之列!本科畢業(yè)生沒有學(xué)位，研究生畢業(yè)才能拿到學(xué)位，而且申請難度較大。接下來我們從專業(yè)方向具體了解一下AA建筑學(xué)院畢業(yè)出路。
aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路
2021年普利茲克建筑獎于3月16日晚揭曉，“建筑界諾貝爾獎”花落Lacaton&Vassal組合(安妮·拉卡頓和讓-菲利普·瓦薩爾)。
建筑界諾貝爾獎
想必在設(shè)計(jì)圈、建筑領(lǐng)域的人都有所了解，這個(gè)獎項(xiàng)的級別不容小覷，1979年設(shè)立的建筑獎項(xiàng)——是建筑領(lǐng)域的國際最高獎項(xiàng)，被譽(yù)為“建筑界的諾貝爾”，每年約有五百多名從事建筑設(shè)計(jì)工作的建筑師被提名。
那么，他們究竟有何過人之處能獲得如此殊榮呢?小ONE今天就以此為論點(diǎn)，和大家討論一下建筑獎項(xiàng)的“頒發(fā)緣由”，順道帶上同學(xué)們感受一下目前藝術(shù)院校對建筑的教學(xué)理念!
1.#Why them?
安妮·拉卡頓Anne Lacaton(1955,Saint-Pardoux,France)
讓-菲利普·瓦薩爾Jean-Philippe Vassal(1954,Casablanca,Morocco)
兩人于上世紀(jì)70年代相識，就讀于法國波爾多國立建筑景觀設(shè)計(jì)學(xué)院。加上后期尼日爾的求學(xué)經(jīng)歷就是如何在建筑中制造情境和創(chuàng)造空間，也正是西非尼日爾的沙漠之國的經(jīng)歷影響了他們的設(shè)計(jì)觀念。
AA建筑學(xué)院畢業(yè)出路
東京宮二期2012法國，巴黎
在他們所創(chuàng)造的建筑空間中，所遵循的設(shè)計(jì)理念始終圍繞以人為本、尊重自然的人本主義和理性邏輯。比如兩人第一次合作的草棚，能在竣工后兩年時(shí)間內(nèi)任憑風(fēng)吹而屹立不倒。
AA建筑學(xué)院畢業(yè)出路
草棚 1984尼日爾，尼亞美
在法國所創(chuàng)造的拉達(dá)匹住宅則是結(jié)合了新的設(shè)計(jì)手法，采用溫室技術(shù)的理念，使搭建起來的冬季花園以最適宜的溫度獲得更大的空間。整個(gè)房屋背面朝東的可伸縮透明聚碳酸酯板讓自然光照亮了整個(gè)住宅，將室內(nèi)公共空間從客廳擴(kuò)大到廚房，讓室內(nèi)氣候變得易于控制。
拉達(dá)匹住宅
拉達(dá)匹住宅 1993法國，弗盧瓦拉克
他們用設(shè)計(jì)的建筑作品讓大家明白，建筑不是一個(gè)用金屬、混凝土拼湊起來的冰冷空間，而是一個(gè)需要讓人感受到溫度的房屋。建筑師的工作也不能被簡化為建筑設(shè)計(jì)師的單一角色，建筑師有能力為居民創(chuàng)造更好的生活條件。
英國AA建筑聯(lián)盟學(xué)院學(xué)生作品
費(fèi)雷角之家 1998法國
從費(fèi)雷角之家的作品中就更清晰地展現(xiàn)了這一點(diǎn)，費(fèi)雷角之家的設(shè)計(jì)目標(biāo)旨在盡量減少對自然環(huán)境的破壞。為了保留場地內(nèi)的46棵松樹，整座建筑由12根微型樁架起，并特別在建筑中為樹木未來生長預(yù)留了足夠的開口空間，建筑與自然交錯融合，同生共息，居住者可隨時(shí)穿過樹影，直望海灣。
英國AA建筑聯(lián)盟學(xué)院學(xué)生作品
費(fèi)雷角之家1998法國
Lacaton&Vassal組合的設(shè)計(jì)理念與普利茲克獎所倡導(dǎo)的“價(jià)值觀”不謀而合，官方曾給出的評價(jià)是：他們的建筑作品對我們這個(gè)時(shí)代的氣候和生態(tài)緊急狀況以及社會窘困做出了回應(yīng)，尤其在城市住房領(lǐng)域，并由此重新點(diǎn)燃了現(xiàn)代主義建筑師改善大眾生活的希望和夢想。
畢業(yè)于建筑聯(lián)盟學(xué)院
50,000套公寓城市規(guī)劃2012法國
他們這次獲獎?wù)且驗(yàn)樵谧鹬亟ㄖh(huán)境與實(shí)用性之間實(shí)現(xiàn)了平衡。而在藝術(shù)院校領(lǐng)域，同樣也存在這樣一個(gè)特例獨(dú)行的院校，對建筑的教育側(cè)重點(diǎn)也在于培養(yǎng)城市空間和人文理念。
從獎項(xiàng)創(chuàng)立至今共授予48名建筑師大獎，同樣獲得普利茲克建筑獎的還有扎哈·哈迪德、雷姆·庫哈斯、理查德·羅杰斯等多位影響當(dāng)代建筑的設(shè)計(jì)大師，而在他們身上就有一個(gè)共同點(diǎn)—畢業(yè)于建筑聯(lián)盟學(xué)院(Architectural Association School of Architecture)。
2.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院
作為一個(gè)劍走偏鋒、重視實(shí)用性的藝術(shù)院校，AA建筑聯(lián)盟被稱為全世界最具聲望與影響力的建筑學(xué)院之一，同時(shí)也是全球最“激進(jìn)”的建筑學(xué)院。
全球最“激進(jìn)”的建筑學(xué)院
AA之所以在全球有這較高的聲望，正是因?yàn)樗膭?chuàng)新性、自由性以及獨(dú)立性，AA的教學(xué)理念在整體上更注重實(shí)用性，側(cè)重點(diǎn)在于空間布局和城市化建筑式樣，而與建筑相關(guān)的各種媒體手段也是它的特色所在。作品、教學(xué)以及研究模式呈現(xiàn)的是一種非常前衛(wèi)、面向未來建筑和城市、甚至狂野和奔放的姿態(tài)。
AA建筑聯(lián)盟學(xué)院畢業(yè)作品
除此之外，AA建筑聯(lián)盟學(xué)院的另外一大特點(diǎn)在于，本科畢業(yè)生沒有學(xué)位，研究生畢業(yè)才能拿到學(xué)位，而且申請難度較大。接下來我們從專業(yè)方向具體了解一下AA聯(lián)盟。
建筑聯(lián)盟學(xué)院(AA)專業(yè)設(shè)置
AA在專業(yè)的設(shè)置上并不是很多，包括PhD項(xiàng)目也只有十個(gè)，且沒有年級的限定，而是以項(xiàng)目為時(shí)間單位。
建筑與城市規(guī)劃碩士(Design Research Lab)簡稱DRL
新技術(shù)與設(shè)計(jì)(Emergent Technologies&Design)
建筑歷史與理論(Histories&Theories)
住房與城市規(guī)劃(Housing&Urbanism)
城市景觀規(guī)劃(Landscape Urbanism)
可持續(xù)的環(huán)境設(shè)計(jì)(Sustainable Environmental Design)
建筑聯(lián)盟學(xué)院(AA)專業(yè)設(shè)置
截圖源自AA官網(wǎng)
碩士的課程包括兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)。第一階段是工作室的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和三門專業(yè)課程，第二階段為設(shè)計(jì)項(xiàng)目論文的完成。
就以Architecture&Urbanism(DRL)MArch為例，該課程可以說走在世界建筑的前沿，在設(shè)計(jì)、計(jì)算和制造方面采用先進(jìn)的方法。
用三年的研究周期，探索從城市范圍到納米范圍的建筑和城市規(guī)劃。大大小小的方面都有涵蓋到。而且在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)，可以接觸到Ferrari,Festo,AKTII,Reider and Odico Robotics等公司。
aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路
AA的課程從始至終都是以teamwork的形式完的，不管是workshop、studio，都能讓同學(xué)們在團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐中相互學(xué)習(xí)，并在團(tuán)隊(duì)合作中挖掘自己潛力，在磨合中鍛煉自己的協(xié)作能力。
學(xué)校專業(yè)錄取要求
●學(xué)歷
畢業(yè)自建筑學(xué)、景觀建筑、城市規(guī)劃、地理、工程學(xué)或其他相關(guān)專業(yè)，學(xué)制5年，學(xué)位/文憑為建筑學(xué)學(xué)士
AA學(xué)校專業(yè)錄取要求
●個(gè)人陳述
建議PS在1000字左右，主要展示你的技能和經(jīng)歷，突出你的專業(yè)能力和研究能力。
●作品集
AA創(chuàng)造了獨(dú)一無二的全面的討論、辯論、學(xué)習(xí)和了解建筑知識的方式，今天的AA站在了世界建筑教育的前沿。其無論是在教學(xué)理念、教學(xué)方法等各個(gè)方面在全球的建筑教育領(lǐng)域里都是獨(dú)樹一幟的。
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aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路
aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路
21fall PS-ONE學(xué)院收割A(yù)A建筑聯(lián)盟offer
篇幅有限僅展示部分
aa建筑學(xué)院研究生畢業(yè)出路總結(jié)
最后，無論是普利茲克獎所倡導(dǎo)的價(jià)值觀還是AA聯(lián)盟所注重的實(shí)用性，不難看出如今的建筑風(fēng)向早已不是單純從傳統(tǒng)建筑學(xué)角度出發(fā)，而是將側(cè)重點(diǎn)放到人文價(jià)值和建筑的聯(lián)系上，指向著更深刻的問題。
同樣的視野放在我們身上也是如此，建筑藝術(shù)的推進(jìn)源于生活，思維模式和創(chuàng)作性質(zhì)也在不斷地更新迭代。同學(xué)們應(yīng)該基于但不局限于時(shí)間、背景、社會等多方面的客觀條件，嘗試以新的角度去探索建筑形體的多重可能性，這樣才會真正理解到建筑的精髓所在，從而創(chuàng)作出打動院校的作品。
建筑學(xué) aa建筑學(xué)院