美國插畫藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)的條件是什么？一、美國插畫專業(yè)概況
插畫是一種視覺表達(dá)藝術(shù)形式，運(yùn)用圖案表現(xiàn)的形象，以其直觀的形象性，真實(shí)的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中占有特定的地位。插畫的表現(xiàn)方法主要有攝影插畫、繪畫插畫和立體插畫三大類。在美國欣賞插畫已形成一種習(xí)慣，市場非常專業(yè)和規(guī)范，競爭也很激烈，插畫藝術(shù)家的平均收入是普通美國人收入的三倍。日本的動(dòng)漫插畫、韓國的數(shù)碼插畫也擁有龐大的市場與動(dòng)作團(tuán)隊(duì)，形成社會(huì)經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)。插畫目前被廣泛用于現(xiàn)代設(shè)計(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，涉及到文化活動(dòng)、商業(yè)活動(dòng)、影視文化等方面。
二、美國插畫專業(yè)申請(qǐng)要求
作品集輔導(dǎo)：藝術(shù)申請(qǐng)生的作品非常重要，插畫設(shè)計(jì)的作品要求是用平面設(shè)計(jì)的完成插畫類型的色彩、黑白的內(nèi)容的展現(xiàn)。插畫設(shè)計(jì)還需要學(xué)生具備很好的繪畫和形象化描述能力。
語言成績：想申請(qǐng)藝術(shù)名校，除了藝術(shù)的準(zhǔn)備，托?；蛘哐潘家惨獪?zhǔn)備一個(gè)。去美國一般建議準(zhǔn)備托福，80分為基礎(chǔ)分，越高越好。在校的GPA
3.0，均分80以上。
作品集準(zhǔn)備：有志向于該專業(yè)的學(xué)生最好早點(diǎn)準(zhǔn)備作品，一是因?yàn)閲鴥?nèi)專門開設(shè)開專業(yè)的很少，二是因?yàn)樽髌芳皇抢L畫作品的堆砌，需要有主題有思想和創(chuàng)新的藝術(shù)表現(xiàn)。有繪畫功底的學(xué)生至少拿出半年的時(shí)間，專心準(zhǔn)備作品。
三、美國插畫專業(yè)三大名校
1.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院
紐約視覺藝術(shù)學(xué)院可以說是在美國插畫專業(yè)排名TOP1的學(xué)校。SVA的MFA視覺短文插畫(Illustration as Visual
Essay)專業(yè)，是SVA插畫方向具有革命意義的專業(yè)，重新定義藝術(shù)家怎樣觀察自己的工作，以及在商業(yè)、藝術(shù)、插畫、公眾中處于什么樣的地位。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展個(gè)人視野，創(chuàng)造屬于個(gè)人的獨(dú)特視角以及風(fēng)格。進(jìn)入該專業(yè)有一定難度，該專業(yè)畢業(yè)的大多都是優(yōu)秀插畫藝術(shù)家，形成了一個(gè)豐富的創(chuàng)意、藝術(shù)交流環(huán)境。
SVA被譽(yù)為“半個(gè)世紀(jì)以來最具有影響力的設(shè)計(jì)學(xué)院”，從該學(xué)院走出的知名校友不記其數(shù)，如動(dòng)漫之父威爾伊森，美國插畫大師羅伯特韋夫等，在加上MFA的參與，有著更加深刻創(chuàng)意和視覺批判性。
2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
在MICA插畫系有別于其他專業(yè)，它不會(huì)被某一特定的媒介限定。插畫可以被手工創(chuàng)作出來，可以用電腦創(chuàng)作出來，也可以是二者的結(jié)合創(chuàng)造出來。本系學(xué)生會(huì)定期獲得類似于《社會(huì)插畫家》在紐約一年一度的學(xué)生競賽，《美國插畫年鑒》，《溝通藝術(shù)插畫年鑒》，《3×3》和《光譜》的認(rèn)可。許多MICA的工作室課程都與插畫師相關(guān)。其中包括書籍藝術(shù)，動(dòng)畫，平面設(shè)計(jì)和版畫課。
3.羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院
RISD的插畫專業(yè)中，盡管有300多位本科生，但這就是學(xué)生和系專業(yè)以及教授的緊密聯(lián)系是最獨(dú)特的地方。學(xué)校提供多樣的教師資源匹配以應(yīng)對(duì)插畫領(lǐng)域里發(fā)展的多樣性。高要求的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也是RISD的另一個(gè)大特色，這也是學(xué)校這么多年來人才輩出精品不斷的保證。這樣的豐富多樣又有經(jīng)驗(yàn)的師資條件，結(jié)合一等一的優(yōu)秀學(xué)生資源，RISD學(xué)生也是業(yè)界各項(xiàng)大獎(jiǎng)的收割機(jī)。
總體來說英國院校在其作品的風(fēng)格上更加重視的是學(xué)生的設(shè)計(jì)思維和對(duì)社會(huì)，文化背景的深度挖掘，學(xué)生如何將作品與現(xiàn)實(shí)的生活緊密相連，而不是單純的側(cè)重插畫的基礎(chǔ)造型能力。
1. 英國皇家藝術(shù)學(xué)院，非?？粗貙W(xué)生個(gè)人的思考能力
英國皇家藝術(shù)學(xué)院RCA的學(xué)生在和老師交流中時(shí)，大量調(diào)研的同時(shí)還要得出自己的個(gè)人觀點(diǎn)展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人對(duì)課題的洞察力和挖掘力。可以說，RCA的學(xué)習(xí)，洞察力和思考力不光作為創(chuàng)作的基礎(chǔ)能力，也會(huì)融入每個(gè)學(xué)生的日常思考中，形成思維習(xí)慣。
2. 坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院，英國插畫專業(yè)本科、研究生排名雙料冠軍
談及英國插畫專業(yè)，坎伯維爾藝術(shù)學(xué)院一必然榜上有名。作為英國插畫領(lǐng)域龍頭，學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)上，會(huì)更注重學(xué)生的創(chuàng)意和自我個(gè)性的發(fā)展，同時(shí)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生用插畫作品進(jìn)行敘事的能力。
從大二開始學(xué)院便為學(xué)生提供各類實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。畢業(yè)生多就職于廣告、動(dòng)畫、策展、影視、攝影、出版發(fā)行公司及教學(xué)機(jī)構(gòu)。
美國：基礎(chǔ)素描，感知能力，形式多元化
整體來講，美國院校更注重學(xué)生對(duì)于繪畫的基本把控能力，也就是我們通常說的基礎(chǔ)造型能力。所以可以看到美國幾乎所有插畫專業(yè)的入學(xué)考試都會(huì)涉及到素描，這是和英國、日本非常不同的地方。
1.紐約視覺藝術(shù)學(xué)院，插畫專業(yè)全美第一
教授都是大師級(jí)別的，在授課中更傾向培養(yǎng)學(xué)生插畫的創(chuàng)作技巧能力，鼓勵(lì)學(xué)生釋放想象力。最終就是要學(xué)生能養(yǎng)成一級(jí)的審美藝術(shù)視角，藝術(shù)思維，在圖片和文字中自由轉(zhuǎn)換。然后形成自己獨(dú)有的藝術(shù)風(fēng)格。就讀該校的視覺短文插畫(Illustration
as Visual
Essay)專業(yè)的大多都成為了極其優(yōu)秀的插畫師，活躍在當(dāng)今商業(yè)插畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，也為該校的學(xué)生提供了一個(gè)先天平臺(tái)，形成了一個(gè)豐富的創(chuàng)意、藝術(shù)交流環(huán)境。
2.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院，是全美第一間正式授予學(xué)位的藝術(shù)學(xué)院
插畫專業(yè)系主任Jose
Villarrubia本身就是世界級(jí)的插畫大師。學(xué)院注重學(xué)生在藝術(shù)和商業(yè)兩個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，敢于創(chuàng)新。除了要保證插畫基礎(chǔ)知識(shí)和技能的牢固掌握，他們還要培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)家意識(shí)。馬里蘭藝術(shù)學(xué)院(MICA)平面設(shè)計(jì)偏商業(yè)，但MICA的商業(yè)是以市場需求引導(dǎo)藝術(shù)性創(chuàng)作，不做“無用設(shè)計(jì)”，亦不無病呻吟、矯揉造作，通過平面設(shè)計(jì)尋求“商業(yè)-設(shè)計(jì)師-消費(fèi)者”之間的視覺平衡點(diǎn)。
MICA的工作室課程多樣，不只是單純學(xué)習(xí)繪本、書籍藝術(shù)，還有平面設(shè)計(jì)和版畫、動(dòng)畫等課程。像《社會(huì)插畫家》、《美國插畫年鑒》這樣的大型機(jī)構(gòu)還會(huì)定期評(píng)定學(xué)生作品，提供平臺(tái)展示。插畫專業(yè)學(xué)校？
1. 歐洲插畫專業(yè)好的學(xué)校有哪些
與美國商業(yè)氣息濃厚不同，英國的插畫風(fēng)格相對(duì)沉穩(wěn)，有深厚的歷史積淀，也培養(yǎng)出了眾多風(fēng)格獨(dú)特的插畫大師。教學(xué)也在適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的同時(shí)，仍秉持經(jīng)典的傳統(tǒng)教學(xué)理念，循序漸進(jìn)，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，給每個(gè)學(xué)生充分的發(fā)展空間。
學(xué)校推薦：
倫藝-坎伯韋爾藝術(shù)學(xué)院
坎伯韋爾欣賞強(qiáng) 有鮮明個(gè)性 ，以及能夠 用敘事的方式來進(jìn)行圖像原創(chuàng) 的學(xué)生?？膊f爾藝術(shù)學(xué)院并不把插畫局限在某個(gè)特定領(lǐng)域，而是鼓勵(lì)學(xué)生在商業(yè)、社會(huì)、政治、文化領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行嘗試和挑戰(zhàn)。培養(yǎng)學(xué)生視覺思考、調(diào)研技巧、敘事能力。注重保持和提升專業(yè)實(shí)踐的核心價(jià)值。
愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的將插畫定義為 形式、顏色、線條、內(nèi)容、圖畫空間的組成 。通過各種視覺形式，反應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)、設(shè)計(jì)、出版行業(yè)不斷變化的特質(zhì)。愛丁堡大學(xué)插畫專業(yè)有自己堅(jiān)持的教學(xué)方法，主張先觀察、感知，然后在進(jìn)行創(chuàng)作表達(dá)。依托不同的主題，引導(dǎo)學(xué)生從自己的視角將觀察到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為創(chuàng)作靈感。同時(shí)，愛丁堡大學(xué)還認(rèn)為，知識(shí)積累和審美敏感是插畫創(chuàng)作的導(dǎo)火索，而各種現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)技法只是輔助靈感表達(dá)的方式而已。
諾丁漢特倫特大學(xué)
諾丁漢特倫特大學(xué) 鼓勵(lì)學(xué)生尋找適合自己的專業(yè)創(chuàng)作領(lǐng)域 ，比如印刷、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、分銷等。同時(shí)，諾丁漢特倫特大學(xué)希望將學(xué)生培養(yǎng)為優(yōu)秀的敘事者
2. 插畫專業(yè)讀研 考國內(nèi)的學(xué)校 哪個(gè)好些呢
如果你想考研的話，我建議你去考取國美和央美，北服和北影這類的學(xué)校，畢竟這些學(xué)校的專業(yè)是比較系統(tǒng)和全面的，針對(duì)性很強(qiáng)，眼光放高點(diǎn)，對(duì)你以后有幫助，我明年畢業(yè)，也準(zhǔn)備想考呢，只恨自己文化太薄弱了，祝你成功吧
3. 英國留學(xué)插畫專業(yè)有哪些好的院校推薦
英國留學(xué)插畫專業(yè)推薦院校及申請(qǐng)要求：
1、愛丁堡大學(xué)(The University of Edinburgh)
MA/MFA Illustration 插畫
入學(xué)要求：GPA 80，雅思總成績6.5分、單項(xiàng)不低于6.0分。
2、倫敦藝術(shù)大學(xué)(University of the Arts London)
MA Illustration and Visual Media 插畫與視覺媒體
入學(xué)要求：GPA 80，雅思總成績6.5分、單項(xiàng)不低于6.0分。
3、格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院(Glasgow School of Art )
MRes Graphics Illustration Photography 平面、插畫和攝影
入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績6.0分、單項(xiàng)不低于5.5分。
4、法爾茅斯大學(xué)(Falmouth University)
MA Illustration： Authorial Practice 插畫：著作實(shí)踐
入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績6.0分、單項(xiàng)不低于5.5分。
5、諾丁漢特倫特大學(xué)(Nottingham Trent University)
MA Illustration 插畫
入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績6.5分、單項(xiàng)不低于5.5分。
6、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)(Sheffield Hallam University)
MA Design (Illustration) 設(shè)計(jì)(插畫)
入學(xué)要求：GPA 75，雅思總成績6.0分、單項(xiàng)不低于5.5分。
4. 我想做插畫師，該上什么大學(xué)
幾乎所有的美術(shù)學(xué)院都有設(shè)計(jì)專業(yè)啊，平面設(shè)計(jì)，包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)。像什么，中央美術(shù)學(xué)院、川美等。
像什么油畫系、國畫系，色彩藝術(shù)系的學(xué)生畢業(yè)后也可以往這方向走。
其他只要不是以單一學(xué)科為主的學(xué)校也可以學(xué)，樓主可以先確定你要在那個(gè)城市，那個(gè)分?jǐn)?shù)線，再選擇具體上那個(gè)大學(xué)。
5. 中國那些大學(xué)有插畫專業(yè)
插畫不是一個(gè)獨(dú)立的專業(yè)，一般的美術(shù)院校都可以學(xué)到相關(guān)的知識(shí)，比如中央美術(shù)學(xué)院，中國美術(shù)學(xué)院，魯迅美術(shù)學(xué)院等等。
還有，如果你不上大學(xué)也可以學(xué)習(xí)到插畫的，有一個(gè)叫吉郎的學(xué)校在業(yè)內(nèi)很有名氣的。
6. 哪間大學(xué)的插畫系比較好考
現(xiàn)在學(xué)校的插畫專業(yè)都還沒有開啟，因?yàn)椴瀹嬚n程的特殊性限制在那里，比如現(xiàn)在的大學(xué)大家都知道，學(xué)習(xí)的知識(shí)和社會(huì)是有很大的脫軌成分在里面的，插畫工作又是很需要實(shí)踐和專業(yè)性的，不可能說為培養(yǎng)興趣而不能和社會(huì)接軌而去開設(shè)插畫專業(yè)。
我們平時(shí)畫的插畫可能更多是自己的喜好和愛好，這個(gè)和真正的插畫工作是有很大的差距的，因?yàn)楣ぷ鞯男枰?，是要求作者去畫出客戶的要求和想法，而并非自己喜歡的東西，所以這個(gè)就要求老師有在職的插畫工作經(jīng)驗(yàn)，單純的上完大學(xué)考研，考完研留校當(dāng)老師，是不可能教出什么東西的，無非就是一些繪畫的方法而已，這個(gè)就是最大的局限性。
插畫是個(gè)新興行業(yè)，正在被很多的人所注意，也有很多的學(xué)校想開插畫專業(yè)的想法，但是插畫在中國的行情和國外的又不一樣，中國插畫人才需求的最大方面就是出版物和教科書類，偏兒插較多，這方面的工作也比較吃香，在國外兒插的風(fēng)格很多，行業(yè)發(fā)展的也很成熟，但是在中國，插畫是一個(gè)起步階段，如果真的喜歡插畫，想要學(xué)習(xí)和從事這個(gè)行業(yè)，可以去一些專業(yè)的插畫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，那樣效果會(huì)好很多。
插畫人數(shù)碼藝術(shù)中心專業(yè)培訓(xùn)插畫師和游戲原畫師，在武漢是口碑最好，辦學(xué)時(shí)間最早的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如果想更多的了解插畫，可以網(wǎng)絡(luò)—插畫人
希望我的回答對(duì)你有幫助
7. 國內(nèi)外有哪些有插畫專業(yè)的學(xué)校
插畫專業(yè)國外留學(xué)院校推薦
1.馬里蘭藝術(shù)學(xué)院
在馬里蘭藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)插畫專業(yè)的學(xué)生。將學(xué)習(xí)如何創(chuàng)作，促使學(xué)生對(duì)插畫領(lǐng)域有動(dòng)態(tài)的了解，鼓勵(lì)學(xué)生引領(lǐng)插畫藝術(shù)的未來。專業(yè)強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)插畫的獨(dú)特藝術(shù)視角、理解。插畫系的全體教員都是專業(yè)人士，他們?cè)谡n上分享成功的經(jīng)驗(yàn)。他們還會(huì)在插畫系的所有專業(yè)，漫畫商討會(huì)和藝術(shù)節(jié)中出現(xiàn)。此外，一些著名的嘉賓演講人也會(huì)探討他們的工作以及為學(xué)生作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
2.薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院
薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的插畫專業(yè)非常著名，并且下轄兩個(gè)方向：插畫和插畫設(shè)計(jì)。第一個(gè)偏向于傳統(tǒng)的插畫專業(yè)，關(guān)注學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)力，而第二個(gè)方向是綜合專業(yè)，主要培養(yǎng)具有設(shè)計(jì)能力的插畫學(xué)生。SCAD的研究生插畫專業(yè)還為學(xué)生配置了相應(yīng)的工作室，通過在這樣的專業(yè)環(huán)境中制作項(xiàng)目，學(xué)生逐步學(xué)到如何通過自己獨(dú)特的視角去確立個(gè)人創(chuàng)作風(fēng)格和技法，而后獲得對(duì)設(shè)計(jì)行業(yè)的全方位理解。
插畫專業(yè)英國留學(xué)院校推薦
1.布萊頓大學(xué)(University of Brighton)藝術(shù)學(xué)院的老師們大多是非常有名望的藝術(shù)家與建筑師，該院還與日本的名古屋音樂藝術(shù)學(xué)院，韓國的設(shè)計(jì)研究學(xué)院及英國和法國的一些大學(xué)有著良好的合作關(guān)系。
該院的序貫設(shè)計(jì)和插圖碩士課程(MA Sequential Design & Illustration)有20年的歷史，學(xué)生在經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)、研討會(huì)、小組作業(yè)、演講作業(yè)等訓(xùn)練后，需要獨(dú)立完成各自的作品。
該課程要求申請(qǐng)者具備相關(guān)專業(yè)背景，平均分75左右，需要提供作品和600字的proposal, 雅思6.5，寫作6.0。部分申請(qǐng)的學(xué)生需要參加面試。
2.愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)的插畫課程是2008年開始由愛丁堡藝術(shù)學(xué)院教授的。作為歐洲頂尖的藝院學(xué)院，愛丁堡藝術(shù)學(xué)院傳授最具前沿的設(shè)計(jì)理念。該課程針對(duì)廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、出版、媒體等就業(yè)領(lǐng)域。
在這里學(xué)習(xí)，除了配有完善的學(xué)習(xí)設(shè)置，能和領(lǐng)域內(nèi)的畫家、設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)交流，還可以參加國內(nèi)外的比賽?？傊?，在這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)又能得到支持的氛圍里學(xué)習(xí)如此充滿創(chuàng)意的專業(yè)，是很有吸引力的。
該課程要求申請(qǐng)者需要相關(guān)的專業(yè)背景，平均分在80分以上。雅思7分，單項(xiàng)不低于6.5，還有更重要的一點(diǎn)就是作品集。
3.諾丁漢特倫特大學(xué)(Nottingham Trent University)的藝術(shù)和設(shè)計(jì)學(xué)院是英國最古老的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院之一，與中央圣馬丁齊名，擁有全英頂尖級(jí)的藝術(shù)設(shè)計(jì)中心和工作室，而且學(xué)院也是藝術(shù)家及時(shí)尚設(shè)計(jì)師重要聚集地。
該課程主要是通過一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃、研究或作品創(chuàng)作培養(yǎng)學(xué)生拓展和理解當(dāng)代社會(huì)與設(shè)計(jì)的關(guān)系，并將此應(yīng)用在自己獨(dú)立的設(shè)計(jì)作品上。
該課程要求申請(qǐng)需要相關(guān)的專業(yè)背景或是相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)本科平均分在75分以上。雅思6.5分，單項(xiàng)不低于5.5。同樣，也需要一份漂亮的作品集。
格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院位于蘇格蘭，城市中有眾多插畫工作室，可以和插畫師面對(duì)面的交流，每周有兩次軟件公共課，但會(huì)更注重“軟技能”。格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的插畫專業(yè)
( MDes Graphics Illustration
Photography)分在視覺傳達(dá)系下，所以插畫和平面的學(xué)生區(qū)分不會(huì)太大，很多課題都是共同完成的。
學(xué)院與許多英國和歐洲大型企業(yè)都保持著項(xiàng)目合作關(guān)系，例如福斯特及合伙人建筑事務(wù)所(Foster &
Partners)，國際商業(yè)機(jī)器公司(IBM)，諾基亞(NOKIA)，愛立信(Ericsson)等。這些知名企業(yè)為學(xué)生提供了完善的實(shí)習(xí)就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)院的畢業(yè)生有機(jī)會(huì)進(jìn)入行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)工作。
倫敦藝術(shù)大學(xué) University of the Arts London
倫敦藝術(shù)大學(xué)(University of the Arts London)有兩個(gè)插畫相關(guān)專業(yè)，分別為視覺藝術(shù)：插畫(MA Visual Arts:
Illustration)和插畫和視覺媒體(MA Illustration and Visual Media)。
視覺藝術(shù)：插畫專業(yè)下設(shè)在坎伯威爾藝術(shù)學(xué)院，學(xué)制兩年。該專業(yè)要求申請(qǐng)者有大學(xué)本科或同等學(xué)術(shù)學(xué)位，申請(qǐng)時(shí)須提交作品集(Portfolio)和學(xué)習(xí)計(jì)劃(Study
Plan)。
插畫和視覺媒體專業(yè)下設(shè)在倫敦傳媒學(xué)院，學(xué)制四學(xué)期。該專業(yè)要求申請(qǐng)者來自插畫、視覺通信、平面設(shè)計(jì)或其它非常相近的專業(yè)，申請(qǐng)時(shí)需提交作品集，并提交一份300-500字的項(xiàng)目計(jì)劃書(Project
Proposal)。
愛丁堡大學(xué) University of Edinburgh
愛丁堡大學(xué)(University of Edinburgh)插畫專業(yè)(Illustration -
MFA/MA)下設(shè)在愛丁堡藝術(shù)學(xué)院，其藝術(shù)領(lǐng)域的造詣極高，油畫和插畫專業(yè)非常獲得業(yè)界認(rèn)可。該專業(yè)共有兩個(gè)學(xué)位形式，分別為MFA兩年制、MA一年制，從學(xué)術(shù)和專業(yè)的角度反映插畫這個(gè)主題在廣告、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、出版印刷、戲劇、電視和博物館等領(lǐng)域的多樣性。
該專業(yè)要求學(xué)生來自插畫或相關(guān)專業(yè)，有一定相應(yīng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)必須提交作品集，展示出對(duì)插畫專業(yè)研究生水平的理解和技術(shù)。愛丁堡大學(xué)的插畫專業(yè)，開設(shè)課程主要是廣告、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、出版、媒體等職業(yè)技能的培養(yǎng)。注重學(xué)生綜合實(shí)力的培養(yǎng)，要求學(xué)生不僅有扎實(shí)的繪畫技能，更要為自己的創(chuàng)作提供理論支撐。學(xué)生在大量的實(shí)踐和講座過程中，不斷激發(fā)想象力、洞察力，開放眼界，豐富文史知識(shí)底蘊(yùn)。
學(xué)生能夠享受的其他資源還包括：
優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生創(chuàng)作提供巨大的空間;
與同領(lǐng)域的畫家、設(shè)計(jì)師學(xué)習(xí)交流，參加國內(nèi)外比賽的豐富機(jī)會(huì)。
金斯頓大學(xué) Kingston University
學(xué)習(xí)金斯頓大學(xué)的插畫專業(yè)(Illustration -
MA)的同學(xué)將會(huì)獲得最廣泛的實(shí)踐和批判探索的機(jī)會(huì)。在本科學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)創(chuàng)意圖像繪畫的關(guān)鍵技巧，建立自己的風(fēng)格，讓創(chuàng)作技巧更好的為思想服務(wù)。
學(xué)校將插畫視為實(shí)踐學(xué)科，注重工作室操作。創(chuàng)作手法更為多樣，從手繪、油畫這樣傳統(tǒng)方式，到版畫、數(shù)碼、交互，以及3D技術(shù)，都會(huì)涉及到。
特別是本科階段動(dòng)畫與插畫相結(jié)合的模式，讓學(xué)生能獲得更廣泛的職業(yè)技能。很多學(xué)生在畢業(yè)后從事不同的行業(yè)，其中包括頂級(jí)插畫師、動(dòng)畫制作人、設(shè)計(jì)指導(dǎo)等。