請問一下考了雅思不出國還有用嗎考了雅思不出國也是有用的，雅思（英語：IELTS，發(fā)音為/?a?.?lts/），全稱為國際英語測試系統(tǒng)（InternationalEnglishLanguageTestingSystem），是著名的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一。IELTS于1989年設(shè)立，由英國文化協(xié)會、劍橋大學(xué)考試委員會和澳大利亞教育國際開發(fā)署（IDP）共同舉辦，
其中劍橋大學(xué)負責(zé)有關(guān)學(xué)術(shù)水平及試題內(nèi)容，而IDP及英國文化協(xié)會負責(zé)于世界各地定期舉辦考試?？忌梢赃x擇學(xué)術(shù)類測試（A類，Academic）和培訓(xùn)類測試（G類，GeneralTraining）。
雅思成績被英國、愛爾蘭以及澳大利亞、加拿大、新西蘭、南非等英聯(lián)邦的許多教育機構(gòu)，以及越來越多的美國教育機構(gòu)及各種各樣的專業(yè)組織接受。雅思考試成績的有效期限為兩年。
2019年1月15日，中國教育部考試中心與英國文化教育協(xié)會聯(lián)合發(fā)布了中國英語能力等級量表與英國雅思、普思考試的對接研究結(jié)果。中國英語能力等級量表四級對應(yīng)雅思總成績4.5分、五級對應(yīng)5.5分、六級對應(yīng)6分、七級對應(yīng)7分、八級對應(yīng)8分。
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一般來說不出國可以不考雅思，但并不是說雅思的作用只是出國而已，不管是國企還是外企，現(xiàn)在越來越多的企業(yè)都很看重英語的應(yīng)用能力，相比大學(xué)四六級，具有雅思成績的一定意義上是比持有四六級證書的人有優(yōu)勢的。
英語作為世界第一大交流語言，已經(jīng)越來越被大家接受并意識到它的重要性，不管是出國留學(xué)、工作需要或是學(xué)校的課程設(shè)置，英語都是重要的參考成績。
雅思一般指國際英語語言測試系統(tǒng)。雅思考試堅持“溝通為本”的理念，在全球首創(chuàng)從聽、說、讀、寫四方面進行英語能力全面考核的國際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測評考生的英語語言運用能力。
不出國考雅思有用。
參加雅思考試主要是可以增強自己的英語能力、可以更好的找到外企工作、用于參加自主招生、熟悉國外的英語考試和文化。
1、增強英語能力。雅思和國內(nèi)的英語四六級和一些英語專業(yè)考試來說，參加雅思考試更證明自身的實力，這也是豐富自身英語方面知識的一個重要途徑。
2、可以找到外企工作。對于一些大學(xué)畢業(yè)后想要就業(yè)于外企的朋友來說，具有雅思或者托福成績在應(yīng)聘時，特別是英聯(lián)邦國家的外資企業(yè)時，往往具有更大的競爭優(yōu)勢。
3、自主招生，雅思、托福成績現(xiàn)已成為國內(nèi)高校自主招生的參考條件之一。中國傳媒大學(xué)招生簡章中，對于在藝術(shù)、外語、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能的學(xué)生，將“雅思總分6.0及以上或托福網(wǎng)考80分及以上”列為第一條參考條件。
4、熟悉國外的英語考試和文化。在閱讀和寫作中我們也會對國外的很多知識點進行掌握，所以在一定程度上，我們也熟悉了國外的英語考試和文化。
雅思好考嗎
1、從聽力、閱讀方面來看，題目涉及國外學(xué)習(xí)、工作、生活的的方方面面，比如美國電視節(jié)目的原文節(jié)選，雜志原文，比起國內(nèi)考試的考題來看，更加原汁原味，并且考查的是對于所考文章的理解，用國內(nèi)所謂的應(yīng)試技巧來應(yīng)對，會大打折扣。
2、從口語、寫作方面來看，比起其他考試，更加考核考生的思維、邏輯和以英語為母語的國家要同步。大家可能看過一些外國人說中文、寫中文鬧出的笑話，反之亦然。
3、從考題方面來看，對詞匯量的要求很高，遠高于其他考試，考生很容易答不完試卷，覺得題目過多。
考上雅思就可以出國留學(xué)嗎是的，只要雅思成績達到要出國國家的指定分數(shù)。每個國家考雅思的類別也會不一樣.
加拿大 新新西蘭 英國 澳大利亞 這些國家就考A類（英文：Academic）;
而如果是移民，那就考G類（英文：General Training）
出國留學(xué)：美國
美國比較知名的大學(xué)對于雅思成績的要求是比較高的，至少需要雅思7分以上，部分學(xué)校至少要7.5分，雅思7分這些都是美國比較好的大學(xué)，如果申請普通的美國大學(xué)本科達到雅思6.0分以上，研究生6.5分以上就可以了。
出國留學(xué)：加拿大
加拿大的大學(xué)對雅思成績是非常認可的。無論是本科還是研究生都注重雅思成績。加拿大的大學(xué)對雅思的要求比較高，一般都要6.5分以上。比較好的大學(xué)或者個別專業(yè)還需雅思7分。
出國留學(xué)：新西蘭
新西蘭相對與加拿大就比較輕松，若要讀預(yù)科的5..0~5.5分就可以了。過去讀?？普n程，雅思達到5.5分以上就可以。本科就需要6.0分~6.5分了，新西蘭好點的學(xué)校讀研究生需要7分以上，新西蘭有很多出名的大學(xué)院校，有幾所學(xué)校排進世界排名100強。
出國留學(xué)：澳大利亞
去澳大利亞留學(xué)考雅思單項不低于6就能上不錯的大學(xué)本科和研究生，當(dāng)然比較好的大學(xué)或者特殊專業(yè)還是要求在7分以上的。普通大學(xué)6分就夠了，也不用讀預(yù)科。
出國留學(xué)：英國
英國是非常歡迎我們過去學(xué)習(xí)的，據(jù)了解英國的盈利有部分是教育方面得來的。也就是說教育也算是產(chǎn)業(yè)了。所以到英國留學(xué)，考雅思的要求不是那么高，如果讀預(yù)科的一般5.0~5.5分就可以過去，想讀好點大學(xué)就要更高的分數(shù)。考雅思不出國有用嗎不出國考雅思有什么用
不出國考雅思是有用的。外資企業(yè)聘請我國職工也把外語水平做為一個很關(guān)鍵的指標(biāo)值。在同樣的標(biāo)準(zhǔn)下，擁有非常好的雅思分數(shù)的學(xué)生，比僅有四六級成績的學(xué)生更受外資企業(yè)的親睞。外語水平是外資企業(yè)的必備品，毫無疑問的是，有些人以便之后能進外資企業(yè)而挑選雅思考試或是托福，針對某些畢業(yè)后想要就業(yè)于外資企業(yè)的學(xué)生而言，獲得相應(yīng)的雅思成績是很有必要的。
如果你選擇國內(nèi)讀研的話，雅思成績可能可以幫你拿到免修公共英語課的資格，近年來，國內(nèi)大學(xué)對雅思成績的認可度不斷提高，武漢大學(xué)、暨南大學(xué)、浙江大學(xué)等知名院校都將雅思成績作為免修英語課程的申請條件之一。
國內(nèi)各個大學(xué)基本都會為學(xué)生提供去國外交流學(xué)習(xí)的機會，申請這些項目普遍需要一定程度的英語基礎(chǔ)，而在這個時候，雅思成績單就能發(fā)揮巨大的作用，不僅如此，國內(nèi)包括哈爾濱工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)等知名院校在內(nèi)的上百所本科院校，都規(guī)定雅思成績可作為學(xué)位授予、交換項目申請、獎學(xué)金申請的英語能力證明條件之一。
考雅思能夠證明自己的英語能力。在中國的大多數(shù)知名外企，都會對面試者的英語有一定的要求，如此要如何證明自己的英語能力呢，無疑雅思成績很有說服力，以往如果在應(yīng)聘時有優(yōu)異的雅思成績，那相當(dāng)于比同類人多了一塊敲門磚。
是不是只要考過雅思就能出國留學(xué)？不是的，雅思是出國留學(xué)的一個重要條件，但不是說只要雅思成績合格了就能出國留學(xué)。再有就是人們常常錯誤的認為雅思或托福過關(guān)了就一定能留學(xué)畢業(yè)，其實雅思或托福成績不等于真實語言水平。大多數(shù)通過國內(nèi)的語言培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)應(yīng)試技巧，甚至是用一些非正常手段獲得較高的分數(shù)，從而申請到的世界排名靠前的院校。學(xué)生在出國后，實際語言能力無法支持學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。授課教師身份的國際化，在歐美澳加高校中本土、印度、日本、阿拉伯國家的教師口音、表達習(xí)慣等，加上當(dāng)?shù)氐姆窖?，即使學(xué)生英語水平較高，至少也需要一到兩個月的語言適應(yīng)期，對于大部分學(xué)生都需要3-6個月的語言適應(yīng)期，少數(shù)同學(xué)甚至需要更長的時間。相比較出國留學(xué)項目學(xué)制是先在國內(nèi)上2年，用一年時間打好語言基礎(chǔ)，再1年學(xué)習(xí)國外大學(xué)專業(yè)課程，這樣會降低好多留學(xué)難度。
其次，當(dāng)下學(xué)生的獨立生活能力偏弱，大多數(shù)學(xué)生在出國前都是和父母一起生活，起居飲食方面習(xí)慣了有人照顧，而出國后面對一個人獨立生活，心理壓力過大，很多學(xué)生在飲食上也出現(xiàn)問題，影響到健康，從而直接影響學(xué)業(yè)的順利完成。而留學(xué)項目可以三五好友一起申請到同一所國外大學(xué)，在生活上互相照應(yīng)，減少孤獨感，使學(xué)生安心不少。
3、學(xué)習(xí)方式的變化是對學(xué)生極大的挑戰(zhàn)，國外院?；静捎靡龑?dǎo)式教學(xué)，課堂學(xué)習(xí)方式主要有兩種，Lecture（講座）和小組討論，沒有國內(nèi)授課分章節(jié)，按計劃逐步推進的教學(xué)方式，沒有固定教材，授課教師會提供大量書單，且教師提供書單內(nèi)已包含的理論知識老師課堂上一般不再講述，老師的通常想法是“學(xué)生已進入大學(xué)，首先是認識字的，其次是有基本的閱讀和學(xué)習(xí)能力的，書上已明確給出了所以不需要再浪費課堂時間來講了”，課堂常常是以案例分析或項目應(yīng)用為主進行分析討論。學(xué)生以自學(xué)為主，要到圖書館自行大量查閱資料，整合知識寫出報告或論文、做演講等，沒有死記硬背的條條框框，考試幾乎沒有固定答案，這對于傳統(tǒng)中式教育下的中國娃來說，沒有扎實的語言基礎(chǔ)、很強的學(xué)習(xí)和自律能力及知識整合能力，會導(dǎo)致很多學(xué)生在專業(yè)課學(xué)習(xí)上很難適應(yīng)。我認識的一個女孩回憶說，慶幸自己選擇了北航3+2留學(xué)項目，她們北航一起過來的3個同學(xué)剛到英國學(xué)習(xí)時很不適應(yīng)，幸虧她們互相學(xué)習(xí)互相鼓勵才能順利完成了學(xué)業(yè)，真的不知道如果是一個人過來的話會不會半途而廢。