隨著出國(guó)留學(xué)的升溫,越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇送孩子出國(guó)留學(xué)。那么你的孩子適合留學(xué)嗎?上外留學(xué)專家為您解析。
1. 孩子的能力,追得上你的期望值嗎?
不少家長(zhǎng)對(duì)留學(xué)的期望值容易有兩種誤區(qū),一是孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好的,家長(zhǎng)“望子成龍”,總想把自己的孩子送進(jìn)排名最靠前的學(xué)校。二是孩子本身學(xué)習(xí)差,在國(guó)內(nèi)無(wú)望上一本二本的,家長(zhǎng)想當(dāng)然地認(rèn)為“孩子只要能出去,上了美國(guó)大學(xué)就會(huì)變好的”。
通過(guò)中介的包裝,家長(zhǎng)們的這些初衷也許都能達(dá)到。但孩子到了國(guó)外,在學(xué)校隨時(shí)都會(huì)遇到超過(guò)自身能力的挑戰(zhàn)。
包裝出來(lái)的肥皂泡很容易被嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)戳破。首先英語(yǔ)就是所有留學(xué)生都無(wú)法繞過(guò)的一座山,中介可以為你包裝出好看的成績(jī),可是不會(huì)替你上課、寫作業(yè)。英文不過(guò)關(guān),聽課、記筆記、寫作業(yè)、交朋友,每一步都會(huì)遇到麻煩。
其次,那些上了名校和排名靠前的大學(xué)的更要有思想準(zhǔn)備。這些名校排名靠前是有道理的,他們對(duì)學(xué)生要求嚴(yán),學(xué)生課業(yè)重是非常普遍的。國(guó)內(nèi)的學(xué)生,有時(shí)盡管書面成績(jī)不錯(cuò),但社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、語(yǔ)言表達(dá)以及文化習(xí)俗等各方面與國(guó)外本地學(xué)生仍然會(huì)有很大差距,壓力是可想而知的。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),最重要的是對(duì)孩子的能力有客觀的判斷,幫助孩子在國(guó)外的大學(xué)中找到適合他的“那一個(gè)”。如果孩子適合排名100的大學(xué),可是父母和中介通過(guò)種種手段把孩子強(qiáng)推進(jìn)前30,那么父母的滿足和虛榮是以孩子未來(lái)身體和精神承受的巨大壓力甚至傷害為代價(jià)的。
2. 孩子抗壓的能力,你真的了解嗎?
在每一個(gè)家長(zhǎng)的眼里,孩子都是“自己的好”。可是在脫離父母庇護(hù)的環(huán)境下,孩子的情商決定了他/她是否能度過(guò)難關(guān),順利適應(yīng)新的生活。
面對(duì)困難重重的異國(guó)環(huán)境,性格開朗外向,喜歡與人打交道,在社交上沒有畏懼心理,遇到困難,主動(dòng)尋求有效的幫助,在情緒不佳時(shí)能找到排泄的渠道,這樣的人更容易適應(yīng)國(guó)外的環(huán)境。
要知道,出國(guó)路上沒有人是一帆風(fēng)順的,再聰明再優(yōu)秀的學(xué)生最初都會(huì)經(jīng)歷這樣那樣的“苦難”:老師說(shuō)的話沒聽懂;同學(xué)講的笑話別人都笑了,可是自己一頭霧水,沒有做出應(yīng)有的反應(yīng)。
不要幻想美國(guó)人個(gè)個(gè)都是“活雷鋒”,在你對(duì)異國(guó)他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)和生活都還沒“上道”的時(shí)候,不要輕易被他人輕蔑的眼神,不屑的口氣打倒,內(nèi)心要堅(jiān)強(qiáng),外表要“皮實(shí)”,要相信“不經(jīng)歷風(fēng)雨,難得見彩虹”。
如果孩子的個(gè)性太“宅”,不善交流,再加上有顆受不了委屈和挫折、敏感易受傷害的玻璃心,父母則要面對(duì)外表光鮮的留學(xué)之路三思而后行。
3. 你與孩子建立起良好的互動(dòng)關(guān)系了嗎?
常常聽到一些家長(zhǎng)發(fā)出這樣的抱怨,出國(guó)留學(xué)的孩子不愿與家長(zhǎng)交流,只有缺錢的時(shí)候才會(huì)找家長(zhǎng)。
因?yàn)槿狈α己玫臏贤ǎ议L(zhǎng)無(wú)法了解孩子真實(shí)的狀況,所以一旦發(fā)生問(wèn)題,如掛科,無(wú)法畢業(yè),被學(xué)校除名,精神抑郁,甚至酗酒吸毒犯罪時(shí),家長(zhǎng)都感到措手不及,無(wú)法接受。這其實(shí)說(shuō)明孩子在出國(guó)前沒有與家長(zhǎng)建立起良好的親子關(guān)系。在一種基于愛與信任的親子關(guān)系中,家長(zhǎng)可以動(dòng)態(tài)地了解孩子在國(guó)外的生活,特別是他們心理情緒上的波動(dòng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,給予孩子支持和安撫,孩子也會(huì)在與父母的交流中得到情緒的釋放和解決問(wèn)題的途徑。
如果在孩子出國(guó)前沒有建立起這種關(guān)系,那么出國(guó)后,大多數(shù)的情況是孩子與父母漸行漸遠(yuǎn),家長(zhǎng)無(wú)從了解孩子,也就更談不上幫助孩子。
4. 是否詳細(xì)了解了國(guó)外大學(xué)的情況?
孩子留學(xué)前,家長(zhǎng)要準(zhǔn)備的不僅是充足的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),還有很多要做的“功課”。
美國(guó)大學(xué)系統(tǒng)與國(guó)內(nèi)大不相同,家長(zhǎng)應(yīng)從各種渠道去了解:課業(yè)壓力,師生比例,課程設(shè)置,成績(jī)考核,畢業(yè)率,就業(yè)率等等。
家長(zhǎng)只有成為“內(nèi)行”,才能給孩子建設(shè)性的指導(dǎo)意見,才能與孩子有效交流,才能與學(xué)校順暢溝通,了解孩子的真實(shí)情況。
5. 一旦出問(wèn)題,孩子是否懂得尋求專業(yè)幫助?
出國(guó)前家長(zhǎng)要幫助孩子做好面對(duì)困難的心理準(zhǔn)備,特別是那些在掌聲和贊美中長(zhǎng)大的孩子,挫折、失敗、孤獨(dú)都將是他們的“必修課”。
除了父母的安撫,在美國(guó)一個(gè)最直接,也是最容易被亞裔,特別是華人 (不僅是留學(xué)生) 忽略的是看心理醫(yī)生。
美國(guó)心理協(xié)會(huì) (American Psychological Association) 統(tǒng)計(jì)顯示,亞裔大學(xué)生自殺念頭及試圖自殺的行為遠(yuǎn)比白人高。在15至34歲的亞裔中,自殺是第二大死因,而20至24歲的亞裔有最高的自殺率。
專家認(rèn)為,這個(gè)現(xiàn)象與亞裔不習(xí)慣看心理醫(yī)師,延誤了及時(shí)獲得專家協(xié)助的時(shí)機(jī)有關(guān)。有些人缺乏處理壓力的能力,但是又認(rèn)為尋求心理幫助是件丟臉的事,因此較少看心理醫(yī)生。
事實(shí)上,國(guó)外大學(xué)都提供相關(guān)的免費(fèi)心理咨詢,家長(zhǎng)要正面鼓勵(lì)孩子,到大學(xué)后盡早了解學(xué)校里的相關(guān)部門,有需要時(shí)為什么不趁早利用?不要拖延到問(wèn)題嚴(yán)重,甚至發(fā)生悲劇。
6. 孩子承受不了壓力時(shí),你知道怎樣應(yīng)對(duì)嗎?
在孩子踏上留學(xué)之路的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)做充分的心理準(zhǔn)備,知道這是一條坎坷不平的路。留學(xué)生往往害怕父母失望,報(bào)喜不報(bào)憂,有問(wèn)題自己扛著。
作為家長(zhǎng)該有這樣的意識(shí):與孩子的健康、一生的幸??鞓废啾龋瑫簳r(shí)的挫敗和家長(zhǎng)的面子都不值一提。所以家長(zhǎng)要多了解國(guó)外大學(xué)的有關(guān)規(guī)定,在發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)法正常學(xué)習(xí)下去時(shí),及時(shí)調(diào)整自己的期望值,找出可實(shí)施的策略,如休學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。
7. 是否為孩子在國(guó)外準(zhǔn)備了有力的后援?
有這樣兩件事。第一件,一個(gè)留學(xué)生因酗酒過(guò)量鬧事被警察帶走,他的親戚在外州得知后立刻飛過(guò)去幫助解決。第二件,一個(gè)留學(xué)生突發(fā)急病昏迷住院,家長(zhǎng)在美國(guó)的大學(xué)同學(xué)及時(shí)趕到,并與在中國(guó)的家長(zhǎng)聯(lián)系,向醫(yī)生通報(bào)學(xué)生以前的病史,使學(xué)生的病得到及時(shí)有效的治療。這說(shuō)明很有必要為孩子在國(guó)外尋找一個(gè)信得過(guò)、靠得住的“后援”。
千里之外的父母在孩子出現(xiàn)緊急狀況時(shí)“遠(yuǎn)水解不了近渴”,這時(shí),事先委托的親戚、朋友、同學(xué)就會(huì)為你“打頭陣”。出了緊急情況,這些比家長(zhǎng)更了解國(guó)外情況的“后援”也是孩子日常生活遇到問(wèn)題時(shí)尋求幫助的最好渠道。
8. 經(jīng)濟(jì)實(shí)力是否足夠支持孩子留學(xué)期間的費(fèi)用
盡管留學(xué)大軍中有“不差錢”的“富二代”“官二代”,但是也有大批需要掂量自己腰包的中產(chǎn)和需要借債付學(xué)費(fèi)的工薪族。對(duì)于后兩者,除了知道要付給大學(xué)的費(fèi)用外,還要為孩子準(zhǔn)備充足的生活費(fèi)。這時(shí)家長(zhǎng)與孩子的溝通和對(duì)孩子的了解顯得非常重要。
一個(gè)來(lái)美國(guó)上州立大學(xué)的學(xué)生,在第一年結(jié)束時(shí),家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的生活費(fèi)比預(yù)計(jì)的超出一萬(wàn)美元,孩子解釋說(shuō)花在外出旅游上,包括圣誕節(jié)坐豪華游輪。如果家長(zhǎng)與孩子能很好溝通,讓孩子懂得節(jié)制開支,也許第二年這部分花銷就會(huì)“止損”,否則的話,家長(zhǎng)就得考慮家庭財(cái)力是否足以支付每年的這個(gè)“超支”。這里提醒大家,沒有足夠財(cái)力的家庭,一定要量力而行。如果盲目跟風(fēng),踏上留學(xué)路后,受苦的是父母,受罪的是孩子。今時(shí)今日,不要再相信靠在餐館端盤子可以讀大學(xué)的“神話”。在美國(guó)大學(xué)城附近的中餐館里已經(jīng)很難看到端盤子的留學(xué)生了,如今的留學(xué)生都是餐館里的座上客。
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