學(xué)校簡(jiǎn)介
巴黎MOD’ART國(guó)際時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院是20世紀(jì)80年代由巴黎時(shí)裝界的幾位著名人士發(fā)起成立的,至今已有20多年的歷史,是一所在法國(guó)乃至世界享有盛譽(yù)的專業(yè)性時(shí)裝院校。學(xué)院師資力量雄厚,所聘用的教師大多具有在名牌時(shí)裝企業(yè)多年的工作經(jīng)驗(yàn)和豐富的時(shí)裝教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),匯集了法國(guó)時(shí)裝界各方面的具有很高知名度的專業(yè)人才。學(xué)院總部坐落于巴黎市中心著名的藝術(shù)之區(qū)第九區(qū)。據(jù)相關(guān)資料顯示,學(xué)院在校生600多名,其中40%為外國(guó)留學(xué)生,分別來(lái)自德國(guó)、日本、美國(guó)、俄羅斯、韓國(guó)、中國(guó)等10余個(gè)國(guó)家和地區(qū)。
MOD’ART設(shè)有時(shí)裝設(shè)計(jì)、時(shí)裝制作、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷和管理、高級(jí)時(shí)裝禮帽等專業(yè),其中高級(jí)時(shí)裝禮帽專業(yè)在法國(guó)時(shí)裝教育界是獨(dú)一無(wú)二的,專門為各大國(guó)際名牌時(shí)裝設(shè)計(jì)各式精品禮帽,在全歐洲都享有盛譽(yù)。
學(xué)院旨在將學(xué)生培養(yǎng)成既擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力,又具有實(shí)際操作能力的時(shí)裝設(shè)計(jì)師和制作師。學(xué)院與法國(guó)的各大名牌時(shí)裝企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,這些企業(yè)每年按照約定向MOD’ART的學(xué)生提供一定數(shù)量的實(shí)習(xí)崗位。
辦學(xué)力量
學(xué)院設(shè)有時(shí)裝設(shè)計(jì),時(shí)裝制作,服飾設(shè)計(jì)與制作,服裝市場(chǎng)營(yíng)銷和管理,高級(jí)時(shí)裝禮帽等專業(yè),其中高級(jí)時(shí)裝禮帽專業(yè)在法國(guó)時(shí)裝教育界中是獨(dú)一無(wú)二的,專門為各大名牌時(shí)裝設(shè)計(jì)各式精品禮帽,在全歐洲都享有盛譽(yù)。
學(xué)院旨在將學(xué)生培養(yǎng)成既擁有豐富的想象力和創(chuàng)造力,又具有實(shí)際操作能力的時(shí)裝設(shè)計(jì)師和制造師。學(xué)院與巴黎的各大名牌時(shí)裝企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,它們每年按約定向?qū)W生提供一定數(shù)量的實(shí)習(xí)崗位。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)
世界時(shí)裝之都巴黎是時(shí)裝名家薈萃之地,全世界學(xué)習(xí)時(shí)裝的學(xué)生都希望來(lái)此尋找自己的夢(mèng)想。
MOD’ART在業(yè)界享有盛譽(yù),而且學(xué)校的教師多是在法國(guó)時(shí)裝界很有知名度的專業(yè)人士,學(xué)校也與許多著名時(shí)裝企業(yè)長(zhǎng)期合作,所以學(xué)生就業(yè)前景廣闊。
教學(xué)特點(diǎn)
教學(xué)量體裁衣即個(gè)體化,目的是使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮其特長(zhǎng)及創(chuàng)造性。
教師充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn),教學(xué)過(guò)程為雙向交流。
為使所學(xué)知識(shí)用于實(shí)踐達(dá)到職業(yè)化的目的,企業(yè)實(shí)習(xí)必不可少。
MOD‘ART的國(guó)際時(shí)裝學(xué)院的專業(yè)多樣化使學(xué)生能夠在時(shí)裝創(chuàng)造及管理領(lǐng)域充分施展其才華,他們的知識(shí)和才干將推動(dòng)時(shí)裝世界的發(fā)展。
專業(yè)設(shè)置
時(shí)裝預(yù)科及藝術(shù)預(yù)科
學(xué)習(xí)時(shí)間:1年
培養(yǎng)目的:這一年是思考及表現(xiàn)期,學(xué)生通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)充分掌握藝術(shù)文化知識(shí)及創(chuàng)作技能。這是通往高級(jí)學(xué)習(xí)階段的必經(jīng)之路。這期間的教學(xué)特點(diǎn)是多學(xué)科交叉,理論實(shí)踐兼顧,這樣能夠激活學(xué)生在繪畫、美術(shù)、造型方面的好奇心及潛能,擴(kuò)大知識(shí)面,開(kāi)闊視野,激發(fā)創(chuàng)造性,培養(yǎng)探索新觀念和新形式的能力。
教學(xué)內(nèi)容:觀察素描、人體模特、外景速描、插圖、透視法、顏色、計(jì)算機(jī)繪圖、造型藝術(shù)、創(chuàng)造性、藝術(shù)史及藝術(shù)現(xiàn)狀、模型等
預(yù)科階段結(jié)束后,考試成績(jī)合格者可直接進(jìn)入MOD’ART的專業(yè)階段進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)生也可以根據(jù)個(gè)人意愿報(bào)考其它公立或私立的藝術(shù)院校。
時(shí)裝設(shè)計(jì)專業(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)間:2年
教學(xué)內(nèi)容:方法及研究:職業(yè)沙龍、時(shí)裝史、圖書館及時(shí)裝、藝術(shù)書店、購(gòu)物、藝術(shù)博物院、藝術(shù)展、文化及社會(huì)現(xiàn)狀
繪圖:人體模特、平面繪圖、技術(shù)繪圖、時(shí)裝小雕塑、插圖
技術(shù):紡織研究、附加值
時(shí)裝:現(xiàn)實(shí)分析、時(shí)裝展、媒介、產(chǎn)品、外形
流行:分析、 概念模型化
系列材料:系列作品的主題選擇、系列作品的制作、系列作品計(jì)劃、技術(shù)和數(shù)據(jù)、顏色及材料的選擇、產(chǎn)品圖示、銷售薄
領(lǐng)域知識(shí):入門、分銷、價(jià)格等級(jí)、交流、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、推銷、生產(chǎn)地點(diǎn)
時(shí)裝制作專業(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)間:2年
教學(xué)內(nèi)容:
半體模特立體:基礎(chǔ)、褶子、褶子燙熨
寬松服工作間:半裙、袍裙、襯衫、褲子
運(yùn)動(dòng)服工作間:5袋服、夾克衫、連體衣、雨衣
制服套裝/大衣工作間:領(lǐng)子、袖子、口袋、上襯布
針織工作間:T 恤衫、胸罩、內(nèi)褲、游泳衣
時(shí)裝配件專業(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)間:2年
帽類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容:
入門:主題選擇、對(duì)顏色和材料的觸感力、藝術(shù)史及時(shí)裝史、紡織品技術(shù)材料、參觀博物館、工作間
觀察繪畫及創(chuàng)造力:立體研究、建議實(shí)施、速推入門
構(gòu)思:模型工作、裝飾品、帽子設(shè)計(jì)、發(fā)飾設(shè)計(jì)、系列設(shè)計(jì)
首飾類專業(yè)教學(xué)內(nèi)容:古今首飾繪圖技術(shù)的演變、主要寶石及寶石加工業(yè)、顏色材料燈光及其在立體視覺(jué)效果中的作用、珠寶工業(yè)所用材料、稀有金屬的特點(diǎn)、鑲嵌及鑲嵌類型、珠寶的傳統(tǒng)光效、裝飾框、金銀的不同顏色、橢圓形首飾、戒指設(shè)計(jì)、耳環(huán)設(shè)計(jì)等
時(shí)裝管理專業(yè)
學(xué)習(xí)時(shí)間:3年
培養(yǎng)目的:紡織品、服裝及奢侈品行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理、營(yíng)銷經(jīng)理、進(jìn)出口經(jīng)理、公關(guān)經(jīng)理等
教學(xué)內(nèi)容:
時(shí)裝:時(shí)裝史及時(shí)裝社會(huì)學(xué)
時(shí)裝及奢侈品:由創(chuàng)作至經(jīng)銷、由設(shè)計(jì)至生產(chǎn)、時(shí)裝及奢侈品職業(yè)及職業(yè)計(jì)劃
語(yǔ)言:時(shí)裝商務(wù)英語(yǔ)、時(shí)裝意大利語(yǔ)或西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)(只對(duì)外國(guó)學(xué)生)
管理:公司法、競(jìng)爭(zhēng)法、防偽法、工業(yè)產(chǎn)權(quán)法、財(cái)務(wù)及管理、財(cái)經(jīng)資源、銀行、生產(chǎn)計(jì)劃、人力資源管理、勞動(dòng)法、社會(huì)法
商業(yè):促銷、商業(yè)行為
除了課堂授課外,還有每年兩次的企業(yè)實(shí)習(xí),每次5周
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以上就是小編整理的關(guān)于巴黎國(guó)際時(shí)裝藝術(shù)學(xué)院的全部?jī)?nèi)容。若您還想要了解關(guān)于出國(guó)留學(xué)的更多相關(guān)信息,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)學(xué)校百科網(wǎng):【藝術(shù)留學(xué)】進(jìn)行參考了解。