為何現(xiàn)在的人都想要出國(guó)留學(xué)？有何利弊？
隨著經(jīng)濟(jì)水平提高，家庭收入也越來(lái)越高了。有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力之后，很多家長(zhǎng)都愿意將孩子送出國(guó)留學(xué)。那么，到底是什么原因促使有越來(lái)越多的人愿意出國(guó)留學(xué)呢？
首先，出國(guó)留學(xué)可以讓孩子感受到不一樣的文化。很多孩子選擇出國(guó)留學(xué)，都是想要接觸不一樣的文化，提高自己的語(yǔ)言能力。外國(guó)有很多的文化以及美食，都是很吸引留學(xué)生的，在與本國(guó)不一樣的教育系統(tǒng)中學(xué)習(xí)，也可以讓孩子收獲不一樣的知識(shí)。在國(guó)外，孩子可以感受到不一樣的風(fēng)土人情，開(kāi)拓視野。
其次，在國(guó)外學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到不一樣的人。有一些學(xué)生希望出國(guó)留學(xué)，也是想要結(jié)交更多的朋友。如果選擇出國(guó)留學(xué)，就給他們這樣的機(jī)會(huì)，去與不同國(guó)界的人建立友誼。在與這些國(guó)外朋友的交流過(guò)程中，你也能夠感受到不一樣的文化視野。然后很多人選擇出國(guó)留學(xué)，也是看重留學(xué)這個(gè)背景給自己帶來(lái)的就業(yè)機(jī)會(huì)。我相信，大多數(shù)人選擇出國(guó)留學(xué)都是為了之后的就業(yè)。特別是國(guó)外的頂級(jí)高校，是很多學(xué)生向往的大學(xué)。
如果能夠從這些頂級(jí)高校畢業(yè)，不管今后是回國(guó)還是留在國(guó)外，都可以找到一份好的工作。從這些好的大學(xué)畢業(yè)之后，在職場(chǎng)上也能夠得到更多的機(jī)會(huì)，發(fā)展前景也更加好。同時(shí)，出國(guó)留學(xué)也給了自己一個(gè)鍛煉語(yǔ)言能力的契機(jī)。在中國(guó)，學(xué)生很難鍛煉出一口流利的英語(yǔ)。但是在說(shuō)英語(yǔ)的外國(guó)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地的鍛煉語(yǔ)言能力。但是選擇出國(guó)留學(xué)也是有一些弊端的，我們不能忽視這些弊端。出國(guó)留學(xué)對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，將要承擔(dān)一大筆費(fèi)用。光是學(xué)費(fèi)可能就已經(jīng)達(dá)到十幾萬(wàn)人民幣了。
1. 按照城市選擇學(xué)校
這實(shí)際上是選擇在加拿大的哪個(gè)城市就讀的問(wèn)題。主要考慮以下幾個(gè)因素：費(fèi)用，人脈關(guān)系，就業(yè)及未來(lái)發(fā)展，學(xué)習(xí)環(huán)境，氣候。
許多中國(guó)學(xué)生會(huì)選擇去多倫多和溫哥華兩大繁華城市去留學(xué)，這主要是因?yàn)椋?.許多中國(guó)學(xué)生的朋友和親屬在這兩個(gè)城市工作或?qū)W習(xí)，離他們近一些，以便各方面有所照顧，這也是人之常情;大城市的人文、社交資源豐富;實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)多;名校集中。
大城市有大城市的好處，但大城市的生活成本也較之其他城市高很多。加拿大的教育資源分布均勻，各省都有很好的大學(xué)。除多倫多、溫哥華兩大地區(qū)外，中國(guó)學(xué)生也可選擇中部地區(qū)的曼尼托巴省、薩省、東部地區(qū)的新斯科舍省等，這些地區(qū)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量也非常高，生活成本低，而且遠(yuǎn)離喧鬧的大城市，學(xué)習(xí)環(huán)境非常好。就讀的城市確定后，就要在選定的城市中選擇合適自己的大學(xué)了。
2. 按自身?xiàng)l件選學(xué)校
自身?xiàng)l件好的選名校，自身?xiàng)l件一般的選適合自己的學(xué)校。自身?xiàng)l件好，主要是指學(xué)習(xí)成績(jī)好、語(yǔ)言成績(jī)好、家庭經(jīng)濟(jì)條件好。如果高中(大學(xué))階段的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在某一領(lǐng)域(學(xué)科)特別有興趣，且又有所成就，而且托?；蜓潘汲煽?jī)也很高，無(wú)疑，應(yīng)該選擇加拿大的名校就讀。
名校，社會(huì)名氣大，國(guó)際知名度高，其教學(xué)水平、科研水平均為一流。在名校學(xué)習(xí)，參加各種國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)的機(jī)會(huì)多，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)多。集中了一大批優(yōu)秀學(xué)子，其畢業(yè)生多為商界和政界的精英。就讀名校，無(wú)疑會(huì)提升自身走向社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力。
許多人認(rèn)為，不要有名校情結(jié)，不要只看大學(xué)排名，這是有一定道理的。但應(yīng)該準(zhǔn)確的說(shuō)，只是不要盲目追求名校。中國(guó)家長(zhǎng)[微博]將孩子送到加拿大留學(xué)，花一大筆，都想讓孩子讀個(gè)好點(diǎn)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。以便畢業(yè)后又好發(fā)展和前途，這是無(wú)可非議的。出國(guó)留學(xué)從某種意義上講，也是一種精英教育。
名校情結(jié)沒(méi)有錯(cuò)，問(wèn)題的關(guān)鍵，你是否具備讀名校的條件?！∷^是否具備讀名校的條件可以從兩方面來(lái)講，一是本身已具備條件，即高中階段或大學(xué)階段的學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)秀，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。二是可以培養(yǎng)和創(chuàng)造條件，這主要是指要提前準(zhǔn)備。例如：如果想在高中畢業(yè)后赴加拿大留學(xué)，那么，至少在高一階段就要做各種準(zhǔn)備，主要是提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特別是要培養(yǎng)自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，以期達(dá)到加拿大名校的申請(qǐng)要求，并為之后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
而對(duì)于自身?xiàng)l件一般的學(xué)生而言，就不要一味的追求名校了。加拿大大學(xué)有醫(yī)博類(lèi)、綜合類(lèi)、基礎(chǔ)類(lèi)的分類(lèi)和排名，但加拿大的大學(xué)都是公立的，各省教育部門(mén)都在扶持和加大對(duì)大學(xué)的資金投入，使得加拿大的各大學(xué)均保持在較高的水平。名校名氣大，但排名較后的大學(xué)，特別是一些基礎(chǔ)類(lèi)和綜合類(lèi)的大學(xué)，其教學(xué)水準(zhǔn)也是很高的，選擇非名校就讀，同樣可以獲得真才實(shí)學(xué)。而且，一些名氣不太大的學(xué)校多采用小班教學(xué)，可以更多地體會(huì)到教授的關(guān)懷，學(xué)習(xí)壓力會(huì)小一些。更有利于順利的完成學(xué)業(yè)。總之，按自身?xiàng)l件選擇學(xué)校是一個(gè)辯證的關(guān)系，量力而行，合適的就是最好的。
3. 按專(zhuān)業(yè)選學(xué)校
加拿大各大學(xué)的教育水準(zhǔn)都是很高的，但每個(gè)大學(xué)都會(huì)有自己的特色專(zhuān)業(yè)、強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。按專(zhuān)業(yè)選學(xué)校，特別是對(duì)那些要去加拿大讀碩士和博士學(xué)位的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)的排名要優(yōu)先于學(xué)校的綜合排名。要全面的了解加拿大各大學(xué)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，要了解自己攻讀的專(zhuān)業(yè)在哪些大學(xué)比較突出，本校的本專(zhuān)業(yè)在國(guó)際上的知名度如何。名校的綜合實(shí)力很強(qiáng)，但并不是所有的專(zhuān)業(yè)都很強(qiáng)。有些小規(guī)模的、名氣不大的大學(xué)有些專(zhuān)業(yè)也是很強(qiáng)的。專(zhuān)業(yè)+學(xué)校是合理的選擇，這對(duì)將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。
4. 按移民政策選擇學(xué)校
這實(shí)際上是按加拿大各省的移民政策來(lái)選擇就讀的省份和城市。中國(guó)學(xué)生赴加拿大留學(xué)，除為了學(xué)業(yè)深造，拿個(gè)含金量高的文憑外，相當(dāng)多的學(xué)生有移民的想法，這都是很正常的。
美國(guó)留學(xué)利弊有哪些？為什么越來(lái)越多的人選擇留學(xué)？世界上的任何事物都具有兩面性，美國(guó)留學(xué)也不例外。一方面，美國(guó)留學(xué)為無(wú)數(shù)人所接受和選擇，其優(yōu)勢(shì)自然不言而喻;另一方面，也有一些人留學(xué)美國(guó)之后頗有怨言，由此可見(jiàn)美國(guó)留學(xué)也不是盡善盡美。
美國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
美國(guó)擁有著全世界都認(rèn)可的教育資源，不僅院校林立，而且人才輩出。在美國(guó)留學(xué)的選擇余地更大，就讀理想院校的幾率也更高。而且由于其包容性的國(guó)家性質(zhì)，不同人種、不同文化的人在美國(guó)共同生活，留學(xué)美國(guó)也可以了解到不同的文化，結(jié)識(shí)不同的人，對(duì)未來(lái)發(fā)展也更有利。
美國(guó)的學(xué)制靈活，學(xué)生可以自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃。美國(guó)校園生活也豐富多彩，社交環(huán)境很大程度上打破了院系之間的隔閡，學(xué)生可以跨院系，甚至跨院校認(rèn)識(shí)很多人，接觸到不同文化，不同階級(jí)，不同思想的群體。
此外，美國(guó)大學(xué)的學(xué)生定位清晰，世界觀強(qiáng)，學(xué)習(xí)的功利性比較小，普世性較強(qiáng)。美國(guó)教育認(rèn)為比專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)更重要的是對(duì)人生幸福和社會(huì)正義思考，這種思考對(duì)于人的一生或許都有裨益。
美國(guó)留學(xué)劣勢(shì)
美國(guó)留學(xué)的學(xué)制時(shí)間普遍要長(zhǎng)一些，畢竟是作為精英教育的模式，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)要求會(huì)特別嚴(yán)格。由于推崇精英教育，美國(guó)在學(xué)生培養(yǎng)方面或多或少會(huì)灌輸“唯成功論”的價(jià)值觀，導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力巨大。
美國(guó)留學(xué)費(fèi)用是一筆不小的開(kāi)支，尤其對(duì)海外學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了連續(xù)上漲的美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)之外，還有不斷高攀的生活費(fèi)、住宿費(fèi)等等。而且美國(guó)的簽證申請(qǐng)難度很大，尤其是在當(dāng)下美國(guó)留學(xué)政策頻繁緊縮的情況下，美國(guó)留學(xué)簽證會(huì)更加難申請(qǐng)。
以上就是美國(guó)留學(xué)的利弊分析，每個(gè)人的情況都不同，因此美國(guó)留學(xué)并不是對(duì)每個(gè)人都合適。在考慮申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)的時(shí)候，一定要結(jié)合自身情況分析利弊，畢竟外國(guó)的月亮不一定更圓。
想了解下去美國(guó)留學(xué)的利與弊？你好
美國(guó)留學(xué)的利與弊
優(yōu)勢(shì)一、多元化體系
眾所周知，美國(guó)是一個(gè)移民的國(guó)家，因此，多元化文化氛圍算是一個(gè)特色。對(duì)于喜歡接觸多元化的人而言可謂是福音。
每年赴美留學(xué)的人不在少數(shù)，大家都是來(lái)自五湖四海，當(dāng)然留學(xué)生人群中，華人占比還是較大。那么能夠有幸出國(guó)留學(xué)的人群來(lái)說(shuō)，除了少量的紈绔子弟，大多數(shù)留學(xué)生的各方面綜合素質(zhì)而言都相對(duì)較高。
多元化的文化氛圍中，美國(guó)重視平等原則，男女平等、不允許種族歧視，雖然偶爾會(huì)聽(tīng)到一些言語(yǔ)，但是我們不應(yīng)該去以偏概全，美國(guó)整體氛圍還是不錯(cuò)的，在美國(guó)大學(xué)當(dāng)中可以與不同國(guó)家的同學(xué)一同學(xué)習(xí)，互相交流思維碰撞，能夠更好的引領(lǐng)著自己的成長(zhǎng)。
優(yōu)勢(shì)二、開(kāi)放式的教育形式
對(duì)于美國(guó)留學(xué)的教育形式，大家印象中都能說(shuō)出，美國(guó)教育是開(kāi)放的，不會(huì)是古板的教育形式，那么的確是如此。
美國(guó)的開(kāi)放式教育，便如大家所了解的，老師與學(xué)生是亦師亦友的關(guān)系。不論是上課還是下課，師生交談之間并不會(huì)過(guò)于拘泥。美國(guó)思維開(kāi)拓，注重創(chuàng)造性培養(yǎng)，因此對(duì)于學(xué)生一些稀奇的想法，老師會(huì)用引導(dǎo)的形式去教導(dǎo)，為什么那么多高科技都是出于美國(guó)也是這個(gè)原因。
在譬如高科技類(lèi)型的飛機(jī)、航母，沒(méi)有之前大家都曾幻想過(guò)人類(lèi)在天空翱翔，這里要提一下美國(guó)的萊特兄弟，這對(duì)飛機(jī)的發(fā)明者，這對(duì)兄弟把想做飛行器的想法告訴母親時(shí)，母親則是引導(dǎo)孩子做事要有計(jì)劃，做好圖紙之類(lèi)，雖然幼年并沒(méi)有成功，但起碼在幼年他們的創(chuàng)造思維并沒(méi)有被父母所剝奪。因此萊特兄弟并沒(méi)放棄，最終堅(jiān)持不懈下完成了制作。
反觀我們的以前的教育體系中，父母輩肯定會(huì)說(shuō)，不要著那些不切實(shí)際的事情，有空多做幾道習(xí)題應(yīng)對(duì)考試。創(chuàng)造思維其實(shí)每個(gè)人或多或少都曾有過(guò)，但父母剪斷了翅膀，卻怪孩子不能翱翔，這是值得我們深思的地方。
優(yōu)勢(shì)三、名校較多選擇性多、認(rèn)可度廣
美國(guó)擁有2000多所大學(xué)，且這些大學(xué)的層次分明。那么美國(guó)高等院校的類(lèi)型主要分為四類(lèi)：社區(qū)學(xué)院、四年制學(xué)院、大學(xué)以及專(zhuān)門(mén)學(xué)院。
還有大家都知道，美國(guó)的教育體系完整且教育水平高，世界院校排名美國(guó)的占比是較高的，因此提及世界級(jí)名校，我們通常都會(huì)想到一些美國(guó)的大學(xué)，因此擁有美國(guó)的學(xué)歷之后，回國(guó)也是容易受到認(rèn)可的。
劣勢(shì)一、美國(guó)留學(xué)相對(duì)學(xué)制偏長(zhǎng)
美國(guó)大學(xué)本科為四年，碩士為兩到三年的時(shí)間，如果要到美國(guó)讀博士的話，最快也要三四年畢業(yè)，有些美國(guó)大學(xué)博士更是6年也沒(méi)有畢業(yè)。
但是這點(diǎn)也是相對(duì)的，美國(guó)大學(xué)本科四年，但是學(xué)分制的情況下，有部分成績(jī)較好的學(xué)也能在3年便修完學(xué)分，一般來(lái)說(shuō)在比較好的學(xué)校，相對(duì)畢業(yè)的難度也會(huì)難一些，所以這里需要注意一下。
劣勢(shì)二、留學(xué)費(fèi)用成本偏高
留學(xué)而言，費(fèi)用是非?，F(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，也是決定著最終是否去留學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵的因素。確實(shí)在留學(xué)而言，美國(guó)的留學(xué)費(fèi)用相對(duì)其它國(guó)家而言是非常高的。特別是選擇到大城市如紐約、波士頓、芝加哥、加州等地區(qū)留學(xué)。
劣勢(shì)三、名校的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
對(duì)希望能到美國(guó)的名校學(xué)習(xí)，想必是大多數(shù)留學(xué)生都會(huì)有的想法，但是隨著現(xiàn)在留學(xué)的整體環(huán)境，漸漸的出國(guó)留學(xué)人數(shù)也在正在增多，大家都想去好的學(xué)校。
所以，如果要到美國(guó)留學(xué)的話，要申請(qǐng)好的學(xué)校，便需要有優(yōu)異的成績(jī)，亦或者是要有自己的獨(dú)特之處或者閃光點(diǎn)，那么影響你申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)有哪些因素呢，一般有這幾點(diǎn)GPA、GRE成績(jī)、IELTS、TOEFL成績(jī)好，以及需要個(gè)人綜合能力比較強(qiáng)，這些都是好學(xué)校所看重的，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)衡量自己實(shí)力，選擇出適合自己的學(xué)校。
劣勢(shì)四、美國(guó)留學(xué)簽證較難申請(qǐng)
去美國(guó)留學(xué)，就不能不提留學(xué)簽證，美國(guó)的留學(xué)簽證需要面簽，但是對(duì)于很多沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生而言，簽證仍然是一個(gè)不小的問(wèn)題。
影響留學(xué)簽證的問(wèn)題也有很多，面簽時(shí)候有可能會(huì)影響發(fā)揮，亦或者是對(duì)于申請(qǐng)一些高科技的人工智能等類(lèi)型專(zhuān)業(yè)，亦或者是有親友在國(guó)外的話，會(huì)更加受到簽證官更多的提問(wèn)，因此在美國(guó)留學(xué)簽證方面會(huì)有些難度，因此需要自己提前做好功課準(zhǔn)備。
希望可以幫到你
加拿大留學(xué)怎樣選擇學(xué)校？第一、大學(xué)的成立年份
學(xué)術(shù)成就是累積而得的結(jié)果，新近成立的大學(xué)雖然設(shè)備先進(jìn)、校園美觀和朝氣蓬勃，但在短期內(nèi)很難打出什么名堂;反觀歷史悠久的加拿大大學(xué)，雖然校舍較為古舊，作風(fēng)傳統(tǒng)，但長(zhǎng)久以來(lái)，即使不是人才輩出，亦會(huì)有一些杰出精英，這樣，積聚數(shù)十或百多年的成就和經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)術(shù)和社會(huì)上，早已建立一定的基礎(chǔ)與榮譽(yù)。
有時(shí)兩所大學(xué)的實(shí)際水平可能差不多，但來(lái)自歷史較久大學(xué)的學(xué)生，在就業(yè)時(shí)會(huì)略占優(yōu)勢(shì)，因?yàn)橐话愎椭鲗?duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)，多在“聽(tīng)過(guò)”和“從未聽(tīng)過(guò)”的層次。此外，早十幾年畢業(yè)的師兄師妹，在行內(nèi)已奠定所謂“江湖地位”，照顧同校的師弟師妹只是舉手之勞，也是人之常情。現(xiàn)在加拿大不少大法官大律師都是出自這間大學(xué)的。所以，歷史悠久的大學(xué)自然建立一定的名聲，慕名面來(lái)的學(xué)生自然不少，大學(xué)便可從中挑選資質(zhì)較佳者，學(xué)生的素質(zhì)高，校譽(yù)自然日見(jiàn)昌隆。
第二、教師與學(xué)生的人數(shù)
這兩個(gè)數(shù)字直接反映大學(xué)的規(guī)模。很多規(guī)模較小的大學(xué)只有一幢建筑物，資源缺乏，別說(shuō)沒(méi)有大幅草坪供人坐臥，就連圖書(shū)館的座位也少得可憐，其他設(shè)施，如學(xué)生中心、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等多在大學(xué)范圍以外，或者根本就沒(méi)有。此外，小型大學(xué)開(kāi)辦的課程亦有限，能提供給學(xué)生的選科甚少，有時(shí)，名義上是同一個(gè)學(xué)位，如Bachelor of Commerce，大型大學(xué)的學(xué)生會(huì)多讀幾科較特別的科目。雖然小型大學(xué)的條件不足，發(fā)展大受制肘，但也有其優(yōu)點(diǎn)：
(1)學(xué)生人數(shù)少，教師對(duì)學(xué)生，尤其是英語(yǔ)較差的留學(xué)生，照顧較大型大學(xué)周到，所以師生關(guān)系甚為親切。
(2)由于聲望稍遜一籌，有進(jìn)取心的小型大學(xué)會(huì)努力發(fā)展，在師生齊心之下，往往出現(xiàn)令人意外的成就。另外，從這兩數(shù)字可以計(jì)算出師生的比例，理論上師生比例越高，教師對(duì)個(gè)別學(xué)生照顧越少。
第三、圖書(shū)館藏量
圖書(shū)館提供資料的質(zhì)與量往往決定加拿大大學(xué)的成就，圖書(shū)館的藏量高，學(xué)生尋找資料自然得心應(yīng)手，否則，明明知道某幾本書(shū)或期刊合用，圖書(shū)館卻偏偏沒(méi)有，學(xué)生便要到別的地方找，費(fèi)時(shí)失事，若改用其他次要的資料，又影響成績(jī)。
第四、大學(xué)出版的刊物
專(zhuān)長(zhǎng)研究某學(xué)科的大學(xué)多會(huì)定期出版有關(guān)的刊物，向各界報(bào)導(dǎo)其最新發(fā)展，具有權(quán)威性，其他大學(xué)或研究中心會(huì)爭(zhēng)相訂購(gòu)，先睹為快。在這里，單憑一個(gè)刊物的名字，人們很難決定其質(zhì)量，然而，大學(xué)絕不會(huì)自暴其短，出版水平低劣的刊物，貽笑大方。若欠缺夠份量的論文的報(bào)告，刊物的“壽命”必不長(zhǎng)久。所以，能定期為某學(xué)科出版刊物的大學(xué)，該科的水平自然不差。
第五、推薦學(xué)系
推薦的準(zhǔn)則在三：
(1)根據(jù)大學(xué)個(gè)別學(xué)系的公認(rèn)水平、成就和聲譽(yù)。
(2)根據(jù)大學(xué)投資在該學(xué)系的資源。有些中、小型大學(xué)會(huì)集中全力發(fā)展個(gè)別學(xué)系，以求該系水平在短期內(nèi)大幅提升，于蕓蕓學(xué)府中建立良好聲望，再由學(xué)系的成名促成整所大學(xué)的成名。于是，這類(lèi)學(xué)系在大學(xué)里成為驕子，師資、設(shè)備和課程設(shè)計(jì)等都凌駕其他學(xué)系之上，讀這類(lèi)學(xué)系的學(xué)生必定獲益良多，當(dāng)然值得推薦。
(3)有些大學(xué)基于本身的傳統(tǒng)或資源，會(huì)開(kāi)辦某些獨(dú)特的學(xué)系，乃其他大學(xué)所無(wú)的，亦一并推薦。
第六、了解學(xué)校的教學(xué)語(yǔ)言及入學(xué)要求
選校時(shí)要考慮學(xué)校對(duì)語(yǔ)言方面的要求。由于加拿大是英法雙語(yǔ)共用，所以申請(qǐng)時(shí)一定要弄清該校使用何種語(yǔ)言上課，以免因語(yǔ)言障礙造成不必要的麻煩。
但是很多學(xué)校都為國(guó)際學(xué)生提供雙錄取，學(xué)生在無(wú)托福或雅思等語(yǔ)言成績(jī)的情況下，先到大學(xué)里的語(yǔ)言中心進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，達(dá)到專(zhuān)業(yè)入學(xué)要求后即可進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)。同樣，即使擁有語(yǔ)言成績(jī)也不一定能直接進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)校會(huì)做以評(píng)估后才決定是否可以進(jìn)入。當(dāng)然，語(yǔ)言達(dá)到要求并不意味著不用再學(xué)習(xí)，隨著專(zhuān)業(yè)課程的不斷深入，學(xué)生依然要加強(qiáng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。
第七、人文因素
這方面需要全面來(lái)看，通常大城市的人文氛圍要比小城市差些，大規(guī)模的大學(xué)要比小規(guī)模的大學(xué)差些。
除了以上七項(xiàng)外，當(dāng)然還包括那些必要的資料，如大學(xué)的地址、電話、海外生截止申請(qǐng)日期、學(xué)費(fèi)和學(xué)院/部門(mén)等，值得注意的是：
若學(xué)院中有研究院(Graduate Studies)，即表示該大學(xué)具在開(kāi)辦碩士和博士課程的水平與資源;海外生截止申請(qǐng)日期只適用于秋季的普通學(xué)士課程;部分專(zhuān)業(yè)課程 (Professional Program)，例如醫(yī)科、法律等，有些大學(xué)只收取本土或移民入讀，有些則有限度地收取外國(guó)學(xué)生;研究院課程和特別的學(xué)系，則以大學(xué)生的 Calendar為準(zhǔn)。
出國(guó)教育中國(guó)本科畢業(yè)到國(guó)外留學(xué)不難，現(xiàn)在很多富二代的文憑都是砸錢(qián)砸出來(lái)的。如果你只是想要個(gè)文憑那就很容易了，找個(gè)中介商量一下之后都好辦。但是，如果你是真的想要好好學(xué)習(xí)充實(shí)自己，那就要努力了。首先是外語(yǔ)，一般英國(guó)雅思美國(guó)GRE/GMAT，多花點(diǎn)精力背背單詞考出好分?jǐn)?shù)來(lái)。然后多關(guān)注目標(biāo)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的招生要求。（這里說(shuō)一下目標(biāo)學(xué)校最好多一點(diǎn)，別盯著一所學(xué)校不放）然后你在學(xué)校上課的時(shí)候，盡量和老師打個(gè)招呼，說(shuō)你準(zhǔn)備出國(guó)的，期末分?jǐn)?shù)稍微給高點(diǎn)。（碰到有些老師不講情面就悲劇了..） 反正高分萬(wàn)歲。然后，國(guó)外學(xué)校不僅僅重視成績(jī)的，你要多參加社會(huì)活動(dòng)，盡可能的拿到獎(jiǎng)項(xiàng)或者參加證明，養(yǎng)老院義務(wù)勞動(dòng)的證明都可以，目的是說(shuō)明你不是個(gè)書(shū)呆子....還要考慮一下家里的經(jīng)濟(jì)能力，自理能力什么的就不用說(shuō)了....
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就這些，你真準(zhǔn)備出國(guó)的話，多花點(diǎn)時(shí)間逛逛留學(xué)類(lèi)的論壇、網(wǎng)站，也有很多的信息去加拿大留學(xué)，應(yīng)該如何選擇學(xué)校?作為中國(guó)留學(xué)生，我們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候都抱有傳統(tǒng)的名校情結(jié)，而作為加拿大當(dāng)?shù)貙W(xué)生，選擇大學(xué)，一般很少抱有名校情結(jié)，雖然說(shuō)選擇院校很重要，但是選擇一個(gè)適合自己的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校才是第一步，也是至關(guān)重要的一步。成功地邁出這第一步，才能避免走彎路，為以后的留學(xué)移民生涯奠定良好的基礎(chǔ)。
選擇專(zhuān)業(yè)
申請(qǐng)人首先應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)歷背景、優(yōu)勢(shì)和興趣，尋找適合自己發(fā)展的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也要考慮社會(huì)發(fā)展的需要。對(duì)于中學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該慎重考慮將來(lái)的職業(yè)取向問(wèn)題。大學(xué)或研究生期間選擇專(zhuān)業(yè)不能只憑興趣或沖動(dòng)，申報(bào)的專(zhuān)業(yè)最好和將來(lái)要從事的職業(yè)相吻合。
專(zhuān)業(yè)推薦
國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇去加拿大深造的專(zhuān)業(yè)范圍并不廣泛，百分之八十會(huì)選擇商科、計(jì)算機(jī)或者工程。當(dāng)然這幾個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是國(guó)外都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育是種投資。
加拿大商科專(zhuān)業(yè)包括：會(huì)計(jì)、金融、工程、IT、精算、信息管理系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工商管理、運(yùn)營(yíng)及物流、企業(yè)戰(zhàn)略管理、翻譯、設(shè)計(jì)等。
選擇學(xué)校
因?yàn)樵S多學(xué)校都設(shè)置相同或類(lèi)似的專(zhuān)業(yè)，在不同的學(xué)校效果可能差異很大。要注意學(xué)校的正規(guī)性，所申請(qǐng)的學(xué)校應(yīng)是已得到了省教育部承認(rèn)的正規(guī)學(xué)校。加拿大城市多倫多和溫哥華，人口眾多，學(xué)校也不少，亞洲的留學(xué)生多選擇這兩個(gè)城市入學(xué)。其學(xué)校多集中在市區(qū)和郊區(qū)。
院校推薦
1. 讀商科類(lèi)的學(xué)生，多倫多大學(xué)、約克大學(xué)、西安大略大學(xué)、阿爾伯塔大學(xué)、康考迪亞大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、布魯克大學(xué)、卡爾加里大學(xué)、圣瑪麗大學(xué)等。
2. 在計(jì)算機(jī)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)，滑鐵盧大學(xué)、紀(jì)念大學(xué)、達(dá)爾豪斯大學(xué)和麥克馬斯特大學(xué)在加拿大各大學(xué)中居領(lǐng)先地位。在計(jì)算機(jī)科學(xué)方面，滑鐵盧大學(xué)，西蒙菲利澤大學(xué)，英屬哥倫比亞大學(xué)都很優(yōu)秀。
3. 從發(fā)展的眼光來(lái)看，中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)在選擇專(zhuān)業(yè)，可以把視野放寬些，挑選一些加拿大大學(xué)獨(dú)特的專(zhuān)業(yè)。比如，加拿大是一個(gè)資源性經(jīng)濟(jì)國(guó)家。加拿大的礦業(yè)、森林業(yè)、石油和天然氣，水力發(fā)電和核電力工業(yè)非常發(fā)達(dá)，在世界范圍內(nèi)具領(lǐng)先地位。與此相應(yīng)，加拿大大學(xué)在這些專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和科研也很先進(jìn)。而隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，必然會(huì)需要大量這方面的專(zhuān)業(yè)人才。
希望可以幫到你，望采納謝謝~想要送孩子出國(guó)留學(xué)該選擇什么階段？
可以根據(jù)自己的家庭情況和孩子的成熟度來(lái)自行判斷，如果家庭條件允許可以在高中時(shí)期就去留學(xué)或者去國(guó)際交流學(xué)校，這樣可以更快的讓孩子適應(yīng)外國(guó)人，也更好的鍛煉了外語(yǔ)，家庭條件一般都最好是在大學(xué)時(shí)期，孩子有了清晰的認(rèn)識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的時(shí)候送去。
出國(guó)留學(xué)不外乎想讓孩子更全面的發(fā)展，畢竟國(guó)外是精英式教育和國(guó)內(nèi)的大部分還是不一樣的，況且從海外的機(jī)會(huì)也比較多，但在當(dāng)今疫情下還是不建議出國(guó)，因?yàn)槌酥袊?guó)沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家疫情能控制的這么好，所以是否留學(xué)重點(diǎn)還是看個(gè)人意愿和孩子意愿。