中外高校學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目是什么意思
“中外高校學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目”是江蘇省教育廳發(fā)起，由教育部中國教育國際交流協(xié)會、中教國際教育交流中心、江蘇省教育國際交流服務中心和美國州立大學與學院協(xié)會共同組織管理，在“中美人才培養(yǎng)計劃”項目框架內(nèi)合作舉辦的雙學位項目。
經(jīng)江蘇省教育廳批準，2022年該項目在商務英語、數(shù)字媒體藝術兩個專業(yè)招生，招收具有出國留學意愿、較好英語基礎且愿意遵守項目相關規(guī)定的考生。
該項目由我校與美國合作院校按1.5+2+0.5模式聯(lián)合培養(yǎng)，學分互認。學生第一至第三學期在我校學習完成規(guī)定的課程和學分，第四至第七學期赴美方院校相應專業(yè)學習，第八學期返回我校完成規(guī)定的后續(xù)課程和學分。
學習期滿，成績合格，符合雙方學位授予條件的學生，可同時獲得我校和美方大學學士學位及我校畢業(yè)證書。所獲得的文憑和學位均為中美兩國政府承認。
項目學生可用四年時間，同時獲得中美兩國大學學位和中國大學文憑，所獲得的文憑和學位均為中美兩國政府及國際承認。
學生擁有美國大學學習的學術背景及熟練的英語語言能力，同時擁有中美兩國大學的文憑和學位，申請更高學歷教育時具有明顯優(yōu)勢，畢業(yè)生申請世界排名前200位名校成功率在90%以上。
以上內(nèi)容參考：常州工學院-常州工學院2022年“中外高校學分互認聯(lián)合培養(yǎng)項目”招生簡章
關于法國留學ADIUT項目為進一步促進中法兩國的教育交流和合作，2007年2月法國教育部長德羅比安訪華，宣布了法國大學科技學院將接受500名中國學生的招生計劃，并作為今后接收中國學生入讀法國本科階段的重點優(yōu)先項目，授權法國大學科技學院院長聯(lián)盟（ADIUT）執(zhí)行招生計劃，為有志于赴法攻讀法國國家文憑的優(yōu)秀高中畢業(yè)生設定一個有條件進入的留學項目，并從2007年開始在南京、北京、廣州三地招收中國學生。因報考學生的大幅增加，院長聯(lián)盟決定從2009年起，設立預科階段學習的獎學金計劃，以獎勵佼佼者。獎學金計劃將率先在江蘇、廣東等地推出。
江蘇教育國際交流服務中心被列為首批試點單位，并確定“中心”下屬的江蘇國際預科學院作為預科培訓基地，在華東地區(qū)招收優(yōu)秀高中畢業(yè)生。07、08兩屆學生都已成功地進入了大學科技學院學習。
ADIUT是法國大學科技學院院長聯(lián)盟（Assemblée de directeurs des Instituts Universitaires de Technologie）的法語縮寫，由遍布法國的115所科技學院組成，直接隸屬法國教育部高教司管轄。法國大學科技學院（IUT）是法國公立大學中相對獨立的學院。它與普通非限制性院系共同構成法國綜合性大學的主流部分，是有條件有限制性進入的學院，有別于其它入學門檻較低的非限制性學院。其主要特點是：入學選拔條件嚴格，教學管理嚴格，師生配備比高，采取小班編制，國家嚴格控制招生規(guī)模，其人均教育經(jīng)費投入比非限制性院系高40%以上。國家巨大的教學經(jīng)費投入（包括師資與設備）使得科技學院擁有公立大學里最佳的辦學條件。同時，大學科技學院所設專業(yè)面對法國人才緊缺行業(yè)，從教學大綱、考核、師資到實習等各方面均與企業(yè)緊密聯(lián)系，并緊隨科技發(fā)展不斷調(diào)整。因此，大學科技學院的畢業(yè)生無論是在文憑獲取、升學還是就業(yè)等方面，其比例均是公立大學里最高的，遠遠超過大學里其它學院。大學科技學院是法國最優(yōu)秀的高等教育資源之一，也是法國優(yōu)秀高中畢業(yè)生本科第一階段首選的就學渠道之一。
1，項目特點：
① 政府項目，安全可靠
該項目由法國國民教育部國際交流合作司推薦，法國教育部將此項目作為今后招收中國留學生入讀法國本科階段的重點項目予以支持。法國教育部和院長聯(lián)盟并已將此項目在法國駐華使領館備案，以便利學生的簽證程序。所有進入項目的學生都在預科入學前取得確定大學的預錄取通知書，安全可靠。2007年及2008年兩屆學生均已順利取得簽證進入法國相應大學科技學院學習。江蘇省教育國際交流服務中心是江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位，是中國首批經(jīng)教育部、公安部批準的合法咨詢服務機構。“中心”在掌握留學政策、法規(guī)，選擇留學項目和進行規(guī)范化操作等方面具有無可比擬的優(yōu)勢。江蘇國際預科學院是中國首家經(jīng)教育主管部門批準的專門從事國外大學預科教育的學院。多年來，一批又一批的學生在完成國內(nèi)預科學習后踏上了出國留學之路。
② 一流高校，文憑公認
法國的國民生產(chǎn)總值居世界第五位，法國又是文化燦爛、充滿藝術色彩的文明國度。法國的經(jīng)濟發(fā)達和文化繁榮，在很大程度上得益于其完整發(fā)達的教育體制和科研體系。法國公立大學的教育質(zhì)量世界一流，文憑國際公認。IUT是法國公立大學中優(yōu)于普通院系的優(yōu)質(zhì)教育資源。本項目從一百多所法國大學科技學院中選擇了30多所名校，其中包括享譽世界的里昂一大、里爾一大、南錫大學、圖盧茲大學、馬賽大學、雷恩大學、曼恩大學、蒙彼利埃大學等等，可供選擇的專業(yè)均是當前人才緊缺的熱門專業(yè)，有計算機、電力、網(wǎng)絡與電信、機械、熱能、生物、化學、土木工程及企業(yè)管理、銷售技巧、環(huán)境、物流、傳媒等眾多專業(yè)。學生完成學業(yè)后取得的學士、碩士直至博士文憑都是法國教育部頒發(fā)的國家文憑。根據(jù)中法兩國簽署的互認學歷的協(xié)議，學生所取得的公立大學文憑，中國教育部均予以承認。
③ 嚴格遴選，精英教育
法國的高等教育分為“限制性”和“非限制性”兩大系列，以適應國家對不同層次人才的需求，滿足不同的學生群體的意愿。普通大學的大多院系屬于“非限制性”系列，由于入學的門檻較低，因而淘汰率很高，學士階段的淘汰率高達50%。而“限制性”系列指的是對入學有嚴格要求的院系，ADIUT項目對接的大學科技學院則是屬于有條件有限制性進入的法國精英教育資源。進入此項目，必須經(jīng)過嚴格的選拔，對學生的高考成績、語言能力、心理素質(zhì)都有較高要求。錄取的學生，在江蘇國際預科學院接受3個月的出國前的培訓，采用全封閉、全外教的法式教學，使學生在較短時間內(nèi)奠定良好的法語基礎。同時中方班主任負責學生生活、學習、心理各方面的調(diào)適，培養(yǎng)學生獨立生活的良好習慣，以使學生適應赴法后的學習和生活。
④ 學制靈活，前途寬廣
由于IUT教學質(zhì)量較高，專業(yè)性強，又能培養(yǎng)較好的實際工作能力，學校與企業(yè)界的關系又較密切，畢業(yè)生可以十分順利地找到工作。學生二年取得DUT文憑后既可選擇就業(yè)，也可選擇升學，無需考試，遞交申請材料就可進入普通學士或職業(yè)學士階段的學習，一年即可獲得法國本科國家文憑。取得學士學位后申請碩士階段學習的機率要遠高于相同大學里其它非限制性學院畢業(yè)的學士文憑持有者。成績優(yōu)秀的學生還可申請法國的精英大學?！こ處煂W院或高等商學院，二年即可取得碩士學位的工程師文憑或高等商學院文憑。由于IUT在學制上較普通學士項目有更多的靈活性。學生在每階段都可取得文憑，之后根據(jù)自我選擇參加工作或繼續(xù)升學。因此IUT成了優(yōu)秀學生的首選方向之一。
⑤ 費用低廉，學費全免
法國政府極為重視教育，每年用于教育的經(jīng)費約占國家財政預算的23%。巨額經(jīng)費的投入，保證了教學、科研的高水平運行，同時使所有公立綜合大學的學生，包括在法國留學的外國學生都能享受免學費的特殊待遇。本項目所有大學均為法國公立大學，除了預科學習階段需交納預科學習費用外，本科、碩士、直至博士階段學費全免，每年只需交納注冊費和社會保險費。并和法國學生一樣，享受政府提供的房租、伙食、交通、保險等優(yōu)惠和補貼，補貼額度高達50%以上。成績優(yōu)秀的學生還可取得ADIUT預科獎學金，可大幅減少預科階段的學習費用。學生完成語言學習、進入專業(yè)學習后，可合法打工補貼生活費用。因此，法國留學的費用十分低廉，一般工薪階層都能負擔得起。
2，項目流程：
①面試+國內(nèi)高考：
A、在江蘇國際預科學院提前報名，遞交材料
B、參加ADIUT項目面試委員會的英語面試，通過面試者獲保留性預錄取資格
C、高考成績達預定標準，正式預錄取
②國內(nèi)預科：
8月初進入江蘇國際預科學院，由全球權威法語培訓機構“法國法語聯(lián)盟”采用法國原版教材和教學方法，進行為期3個月的語言培訓。
培訓以法語教學為主，輔以法國文化知識講座、新老生交流、電影、專題派對及化妝舞會等豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生學習語言的興趣，在活動中提高學生運用語言的能力。
江蘇國際預科學院在省教育廳大院內(nèi)，擁有獨立校園，配備標準教室、計算機房、宿舍和食堂等。學院管理實行中西結合，外教授課，中方班主任管理，幫助學生盡快適應東西方教學方式的差異。經(jīng)過多年的實踐，預科學院已經(jīng)形成了獨特的，適應海外學習、生活需要的學生管理制度。
2008~2009學年ADIUT項目的同學在TCF考試中取得了優(yōu)異的成績，他們在法語零基礎、只學習了三個月的情況下平均分達到318.20分，絕大部分同學達到中級以上水平，為法國的預科學習打下了良好的基礎。
③國外預科：
取得簽證的學生于11月底赴法，參加為期8個月的語言、學習方法和專業(yè)準備階段的學習。經(jīng)考試合格，進入專業(yè)學習。
3，項目費用：
①國內(nèi)費用：預科學費3萬元人民幣、TCF考試費、簽證費及公證翻譯費共約0.5萬元人民幣，留學簽證申請服務免費
②法國預科費用、大學注冊費用及社會保險費用約5400歐元
③生活費每年約4-5萬元人民幣（含住房、伙食、交通等費用）
- 法國8個月預科+2年取得DUT文憑，總費用約18-20萬元人民幣；
- 法國8個月預科+3年取得學士文憑，總費用約22-24萬元人民幣；
- 法國8個月預科+5年取得碩士文憑，總費用約30-34萬元人民幣
4，簽證程序：
赴法留學的學生必須經(jīng)過TCF考試、CELA面試和簽證三道程序。TCF考試是法國教育部的法語知識考試，CELA面試是對學生進行語言能力和學術水平的評估，簽證則是對學生提供的相關證明、材料進行審核。只有符合上述要求的學生才能獲得學生簽證。江蘇國際預科學院前兩屆學生均取得了極高通過率。
四、獎學金
ADIUT項目學生赴法進入專業(yè)學習后，各階段學習享受公費待遇。
本項目還為優(yōu)秀學生設立預科學習專項獎學金。一等獎3000歐元，二等獎1000歐元，得獎比例為最終錄取人數(shù)的30% 。其中一等獎占10%，二等獎占20%。
1，申請條件：
高考成績優(yōu)秀，面試表現(xiàn)優(yōu)秀，TCF成績排名前列。一等獎針對高考成績在一本分數(shù)線以上的學生。二等獎針對高考成績在二本分數(shù)線以上的學生。
2，公布、發(fā)放時間：
獲獎名單由院長聯(lián)盟研究確定，學生獲得簽證赴法前公布。
3，有關獎學金的發(fā)放條件的最終解釋權屬法國大學科技學院院長聯(lián)盟。
五、面試遞交材料
1、學生本人身份證及正、反面復印件一份
2、中法文《法國大學科技學院聯(lián)盟（ADIUT）項目報名評估表》
3、4張2寸彩色照片
4、中英文個人簡歷（最好是表格形式）（個人情況介紹，可包含愛好、特殊經(jīng)歷等）
5、 中英文高中三年成績單（最好是三年成績列在一張紙上）
6、 高考成績單（高考后遞交）
7、 獲獎證書等（語數(shù)英理化史地或特殊經(jīng)歷）
8、 2000元報名費（不錄取全額退還，錄取后沖抵國內(nèi)預科階段部分學費）出國留學的問題!只要不是讀高中的話,一般每星期都會有幾天的空閑時間,可以去打工.這樣的話生活費是絕對沒問題的了.
如果是自己出去租房間住的話,價格一般在90~120澳元之間,太貴的就不要住了,因為這些出租的房間只包括水電,一些家具(有些可能沒有,但床和衣櫥總會用的),冰箱(和別人共用,除非自己買一個比較小的),廚房,浴室,廁所等,都是和別人共用.有些地方可能房子比較大,所以后園里會有一些你能用得上的東西
如果想包吃包住的話,140澳元應該都可以,我朋友住的就是這個價格,包吃和包住,但別的地方我沒查詢過,不清楚
自己會燒飯吃的話就最省錢了,另外這里很少用中國平常用的大鍋,都是用平底鍋的.一般來說,商場很多時候都有賣特價的肉類和青菜,都很便宜,如果覺得貴的話可以到唐人開的肉店去買,稍微便宜一點,大概幾塊錢.但總的來說,每個星期的生活費(不包括出去玩或者買衣服鞋子什么的)都能控制在150澳元以內(nèi),算上打工時來回的車費也就是差不多這個數(shù)了.如果能找到一份穩(wěn)定的工作,每個星期也能賺到150澳元一樣,主要看你上班時間的多少,因為這里是按照小時來算工資的,留學生的話,在唐人的地方打工,除非你遇到很好的,否則一般都是8塊~12塊一小時(只是我個人知道的,或者和實際情況有出入)
經(jīng)濟有限的話是指學費還是生活費,生活費我認為LZ能自己解決,不用家里負擔,但學費的話,讀語言學校最好是盡量快點畢業(yè),雖然說語言學校是固定20周的,但如果讀得不好,不能畢業(yè),可能會讓你再多讀5周,那個可是很貴的.另外語學校是不需要讀一年的,那里只不過是讓你適應一下環(huán)境和增加詞匯量,改善你的口語和聽力,寫作能力等.在語言學校這段時間是最輕松的,但是每天都要上課.建議在這段時間里,多點背一下單詞,多和別人用英語聊天.這樣下來,有可能會讓你提前畢業(yè),或者當你畢業(yè)時,你的英語能力也絕對比進來之前好上幾倍.
說了很多,都是我知道的事情,但我建議還是去咨詢一下專業(yè)人士比較保障,祝你好運江蘇省教育廳的內(nèi)設機構
江蘇省教育廳（江蘇省委教育工委）設20個內(nèi)設機構：
（一）辦公室
負責文電、會務、機要、檔案等機關日常運轉工作以及綜合協(xié)調(diào)、政務公開、新聞宣傳、信息、信訪、保密、教育社團管理等工作；負責機關財務和固定資產(chǎn)管理工作；協(xié)調(diào)與兄弟省（直轄市、自治區(qū)）的教育協(xié)作和對口支援工作。
（二）政策法規(guī)處（執(zhí)法監(jiān)督處）
研究教育改革與發(fā)展戰(zhàn)略并就重大問題進行政策調(diào)研；起草江蘇省有關教育法規(guī)、規(guī)章草案；協(xié)調(diào)區(qū)域教育現(xiàn)代化實施有關工作；指導教育系統(tǒng)法制建設和依法行政、依法治教工作；承擔教育行政執(zhí)法與監(jiān)督工作；承擔有關行政復議和行政應訴工作。
（三）發(fā)展規(guī)劃處
擬訂江蘇省教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；協(xié)調(diào)各類教育的布局結構調(diào)整以及體制改革工作；承擔江蘇省高校、五年制高等職業(yè)技術學校和江蘇省教育廳直屬中等職業(yè)學校的設置、撤銷、更名與調(diào)整的審核工作；擬訂江蘇省各類高等教育和江蘇省教育廳直屬中等職業(yè)學校年度招生計劃；承擔江蘇省教育廳直屬學校的基建管理工作；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)對民辦高等教育的管理；規(guī)劃教育系統(tǒng)信息化建設工作；承擔教育基本信息統(tǒng)計、分析工作。
（四）基礎教育處
承擔義務教育、普通高中教育、幼兒教育、特殊教育統(tǒng)籌管理工作；擬訂基礎教育發(fā)展政策措施；指導基礎教育階段學校常規(guī)管理；指導基礎教育的教學改革和教材建設工作；指導中小學教學信息化工作；指導中小學校的德育、校外教育、民族教育以及工讀學校教育工作。
（五）職業(yè)教育處
承擔中等職業(yè)教育、五年制高等職業(yè)教育統(tǒng)籌管理工作；指導中等職業(yè)教育、五年制高等職業(yè)教育的教學改革、教材建設和德育工作；指導中等職業(yè)教育、五年制高等職業(yè)教育信息化建設工作。
（六）高等教育處
承擔高等教育教學統(tǒng)籌管理工作；指導高等教育教學改革；指導高校專業(yè)設置與學科、教材建設；指導高校本、?？粕囵B(yǎng)工作；指導改進高等教育評估工作；指導高校實驗室、圖書館和校外實習基地建設，指導高校信息化建設工作。
（七）研究生教育處（省學位委員會辦公室）
承擔研究生教育和學位統(tǒng)籌管理工作；擬訂江蘇省研究生教育與學位工作改革與發(fā)展規(guī)劃；指導高校重點學科建設；指導與管理研究生培養(yǎng)和學科建設的有關工作；承擔學士學位授予單位和授予專業(yè)的審批以及碩士點、博士點設置審核工作；組織對學士、碩士、博士學位授予質(zhì)量與研究生教育質(zhì)量進行評估檢查；承擔江蘇省學位委員會辦公室的具體工作。
（八）社會教育處
承擔社會教育統(tǒng)籌管理工作；指導農(nóng)民文化技術教育、職工教育、老年教育、社區(qū)教育、掃盲教育和構建終身教育體系工作；指導社會力量舉辦的非學歷教育機構的有關工作。
（九）師資處
承擔教師隊伍建設統(tǒng)籌管理工作；擬訂江蘇省教師隊伍建設規(guī)劃和相關政策；指導師德、師風建設；規(guī)劃、指導實施高校高層次人才的選拔、培養(yǎng)和中小學骨干教師隊伍建設工作；規(guī)劃、指導和協(xié)調(diào)教師繼續(xù)教育和中小學校長培訓工作；指導教師職務評審聘任工作，組織高校、中等職業(yè)學校教師高級職稱評審工作；協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)人才工作；負責高校教師資格認定工作，指導市、區(qū)（縣）教師資格認定工作。
（十）高校學生處
承擔高校學生統(tǒng)籌管理工作，指導大學生常規(guī)管理；承擔各類高等學歷教育招生考試和學籍學歷管理工作，擬訂高校招生政策；承擔高校學生轉學審核工作；指導高校學生獎懲工作；指導高校學生心理健康教育工作；參與擬訂普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策；指導普通高校開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導和服務工作。
（十一）社會科學研究與思想政治教育處
規(guī)劃、指導高校哲學社會科學研究工作；組織、協(xié)調(diào)高校承擔國家和江蘇省重大哲學社會科學研究項目并指導實施；承擔高校師生思想政治工作；指導高校思想理論、輿論陣地、校園文化等精神文明建設以及輔導員隊伍建設工作；指導高校學生德育和社會實踐；協(xié)調(diào)江蘇省教育廳直屬學校出版物的監(jiān)督管理工作。
（十二）科學技術與產(chǎn)業(yè)處
規(guī)劃、指導高?？茖W技術工作；指導高校科技體制改革；協(xié)調(diào)、指導高校參與國家、區(qū)域創(chuàng)新體系建設和承擔國家、省各類科技計劃的實施工作，指導高?？萍紕?chuàng)新平臺的發(fā)展建設、產(chǎn)學研結合和科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展等工作；指導高校重點實驗室、工程研究中心、大學科技園建設工作；協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)知識產(chǎn)權工作。
（十三）體育衛(wèi)生與藝術教育處
指導學校體育、衛(wèi)生與健康教育、藝術教育、國防教育工作；指導相關教育教學改革；組織、協(xié)調(diào)學生體育競賽和藝術交流活動；會同江蘇省有關部門建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測和學校公共衛(wèi)生應急處理機制；指導、協(xié)調(diào)學生軍訓工作；指導、協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)雙擁和征兵工作。
（十四）組織處（統(tǒng)戰(zhàn)與群工處）
指導學校黨的建設工作；指導高校黨委換屆選舉有關工作；指導高校黨員教育、管理與發(fā)展工作；負責江蘇省教育廳直屬五年制高等職業(yè)技術學校校級領導干部的管理；參與做好高校領導干部教育培訓工作；協(xié)助江蘇省有關部門指導高校領導班子思想作風建設；會同江蘇省有關部門指導高校統(tǒng)戰(zhàn)工作；會同江蘇省有關部門指導高校做好民主黨派、僑聯(lián)臺聯(lián)和民族宗教工作；會同江蘇省有關部門指導高校工會、共青團、婦聯(lián)等群眾組織開展工作。
（十五）安全保衛(wèi)與維護穩(wěn)定處
指導學校安全教育工作；指導、協(xié)調(diào)學校安全保衛(wèi)和治安綜合治理工作；指導、協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)維護穩(wěn)定工作；承擔高校網(wǎng)絡管理工作；指導、協(xié)調(diào)學校食品衛(wèi)生、校舍、實驗器材、藥品安全工作；指導、協(xié)調(diào)學校重大安全事件處置工作；指導、協(xié)調(diào)學生人身傷害責任保險工作；指導學校后勤管理和改革工作。
（十六）教育督導室（江蘇省政府教育督導團辦公室）
擬訂對中等及其以下教育進行督導的規(guī)章制度；組織對市、區(qū)（縣）政府和有關職能部門履行教育職責情況進行督導評估；組織對中等及其以下學校貫徹執(zhí)行教育法律法規(guī)和方針政策情況進行督導檢查；組織開展江蘇省基礎教育發(fā)展水平和質(zhì)量監(jiān)測；承擔江蘇省政府教育督導團辦公室的具體工作。
（十七）語言文字工作處（江蘇省語言文字工作委員會辦公室）
擬訂語言文字工作規(guī)劃并組織實施；組織實施國家頒布的語言文字各項標準和規(guī)范；監(jiān)督檢查語言文字的應用情況；負責普通話推廣和普通話水平測試管理工作；承擔江蘇省語言文字工作委員會辦公室的具體工作。
（十八）國際合作與交流處（港澳臺事務辦公室）
組織、指導教育系統(tǒng)國際合作與交流；管理江蘇省出國留學和來我省留學人員的有關工作以及與港澳臺的教育合作交流工作；承擔公派出國留學人員選派工作；承辦國際教育展覽審批事項；承擔自費出國留學中介機構資格審核、監(jiān)督管理和中外合作辦學的前期審核論證工作；指導漢語國際推廣工作；指導、協(xié)調(diào)廳管學校聘請外國專家工作；協(xié)助做好教育對外宣傳工作。
（十九）財務處
參與擬訂教育經(jīng)費籌措、教育撥款、學生資助、教育收費等有關政策；負責江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位國有資產(chǎn)、預決算、財務管理；承擔江蘇省教育經(jīng)費投入情況的統(tǒng)計、分析工作；統(tǒng)籌管理國家專項撥款、贈援款和世界銀行貸款等外資貸款；指導、協(xié)調(diào)資助家庭貧困學生工作。
（二十）人事處
承擔機關和直屬單位的機構編制、干部人事和勞動工資等工作；指導、協(xié)調(diào)教育系統(tǒng)人事分配制度改革、工資福利等工作；規(guī)劃、指導中小學特級教師的選拔、培養(yǎng)、管理工作；規(guī)劃、指導市、區(qū)（縣）教育行政干部培訓工作。
（二十一）審計處
負責江蘇省教育廳直屬單位內(nèi)部審計工作。
（二十二）機關黨委
負責機關和直屬單位的黨群工作。
（二十三）離退休干部處
負責機關離退休干部工作，指導直屬單位的離退休干部工作。
答:“海外本科直通車”項目由江蘇卓越國際交流教育基金會專門開發(fā)、專門為廣大?？粕巴鶉獯髮W取得本科學歷以及本科后學歷的綠色通道。項目由江蘇省教育國際交流服務中心聯(lián)合部分省內(nèi)優(yōu)秀高職高專院校承辦,為我省專科學歷學生赴發(fā)達國家攻讀本科以及本科后高層次學歷提供難得的機遇,為我國培養(yǎng)各類亟需的專業(yè)性、復合型、國際化人才搭建平臺。目前,“海外本科直通車”項目已和美國、加拿大、澳大利亞等多所高校,就學分承認、續(xù)讀時限、課程銜接、語言能力、招生辦法、收費標準、獎學金等方面進行反復磋商,并同這些高校達成招生合作協(xié)議,正式啟動“海外本科直通車”項目。
二問:“江蘇卓越國際交流教育基金會”是什么機構?
答:江蘇卓越國際交流教育基金會是由江蘇省教育廳原廳長王斌泰博士發(fā)起設立、在民政廳登記、由教育廳主管的公益性基金會組織。江蘇省原副省長王湛和國家教育部國際合作與交流司原司長曹國興為基金會顧問?；饡谥际?促進國內(nèi)國外教育兩個市場、兩種資源的互動互用,吸引關愛教育的社會力量捐贈,資助國際化人才的培養(yǎng),為教育面向世界助力。
三問:“江蘇省教育國際交流服務中心”是什么機構?
答:江蘇省教育國際交流服務中心(以下簡稱“蘇教國際”)為江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位,其前身為1988年成立的江蘇省教育委員會對外交流服務部,1997年更為現(xiàn)名。經(jīng)過20年的不懈奮斗,蘇教國際已發(fā)展成為江蘇省最大的專業(yè)從事教育國際交流的綜合性服務機構。
四問:“海外本科直通車”項目性質(zhì)如何?
答:學生報考省內(nèi)相應項目學校被錄取后,在學校學完三年專科課程的同時,還對國外學校需要的外語要求和部分科目要求進行進一步學習,以達到進入海外高校續(xù)讀的要求。學生取得?？莆膽{后,直接進入海外高校完成本科學業(yè)以及本科后學業(yè)。項目學生在既節(jié)省時間又節(jié)省經(jīng)費條件下,達到取得海外本科和本科后學歷目的。
五問:與普通專業(yè)相比,該項目有何優(yōu)勢?
答:(1)學生在國內(nèi)學完三年普通專業(yè)專科課程的同時,對國外學校需要的外語要求和部分科目要求進行進一步學習,?？飘厴I(yè)的同時即達到國外大學的入學標準,可直接進入專業(yè)學習;普通專業(yè)的學生三年大專畢業(yè)后還要經(jīng)過語言強化階段才能進入國外大學專業(yè)學習。
(2)學生完成國內(nèi)三年大專課程,達到外方要求,進入國際一流本科院校續(xù)讀,所獲文憑含金量高,得到全世界認可,就業(yè)前景光明;普通專業(yè)的學生參加省內(nèi)專轉本考試,可申請的院校均為省內(nèi)三本院校,文憑含金量遠不及前者。
(3)學生完成三年學業(yè)后,即使選擇不出國續(xù)讀,其英語語言能力也得到很大提高,遠遠超過普通專業(yè)的學生,為國內(nèi)深造及就業(yè)增加籌碼。
六問:與普通中外合作辦學相比,該項目有何優(yōu)勢?
答:“海外本科直通車項目”整合了江蘇省內(nèi)70多家大專高職院校的強勢專業(yè),采取課程整體認證的方式向國外大學爭取學分互換、降低學費、縮短時限等利好條件。和同類項目比較,它的優(yōu)勢在于:
(1)公益項目
本項目為基金會精心策劃推出的第一個大型公益性項目,旨在為我省?？茖W歷學生赴發(fā)達國家攻讀本科以及本科后高層次學歷提供了難得的機遇?；饡皇杖∪魏钨M用,并對優(yōu)秀學生提供獎學金。學生國內(nèi)國外學習費用均遠低于普通中外合作辦學項目。
(2)安全可靠
“海外本科直通車項目”是江蘇教育國際化發(fā)展的一個重要組成部分,由江蘇省教育廳原廳長王斌泰同志牽頭,得到了省教育廳、省內(nèi)高職院校的大力支持,與國外官方機構及大學有正規(guī)的合作協(xié)議,蘇教國際是江蘇省教育廳直屬事業(yè)單位,作為全省最大的出國留學服務機構,在辦理學生留學申請及簽證過程中,確保高簽證成功率,提供高品質(zhì)服務,值得信賴。
(3)優(yōu)質(zhì)學生
“海外本科直通車項目”為專一批次錄取,與普通中外合作辦學項目專二批次降分錄取有所不同。
(4)國際名校
普通中外合作辦學項目的外方學校都是?？茖哟卧盒?知名度較低,而“海外本科直通車”項目致力于引進國際一流名校,今年我們所引進的美、加四所高校在其所在國的學科領域中都久負盛名。
(5)學費低廉
普通中外合作辦學項目中,國內(nèi)學習階段學費約13000人民幣/年,國外學習費用按照該校國際學生收費標準繳納,沒有任何優(yōu)惠,學費昂貴。“海外本科直通車”項目中,國外大學對項目學生給予優(yōu)惠,學費遠低于學生個人申請留學的學費,如本項目的美國羅切斯特理工學院一年的學費只需22000美金(而學生個人申請該校留學的學費為29000美金)。
(6)獎學金
本項目特別設立了“卓越海外升學獎學金”,為符合申請條件的優(yōu)秀學生頒發(fā)一定數(shù)額的獎學金。