出國留學(xué)學(xué)德語可以嗎？
可以，德國公立大學(xué)是不收學(xué)費(fèi)的，相對歐美來說，留學(xué)費(fèi)用要少很多。但是德國對大學(xué)生要求很高，如果想要混個文憑那是不太可能的。
如果你是德語本科的話，建議有機(jī)會可以去德國交換一年，在國外語言環(huán)境的熏陶下語言能力提升得更快，很多外國語高校都有交換的機(jī)會。如果你已經(jīng)畢業(yè)，想去德國讀研究生，繼續(xù)學(xué)德語就是研究一些比較深奧的日耳曼語言知識了，你可以換個專業(yè)，德國的機(jī)械、哲學(xué)、教育等專業(yè)都是世界一流的，可以把德語當(dāng)作工具去進(jìn)修別的知識。
說明：該套教材主要為國內(nèi)高校德語專業(yè)學(xué)生用書，內(nèi)容較多，每課（除語音課外）內(nèi)容包括課前圖畫，主要課文（一般為3到4篇），課文練習(xí)，語法講解，語法練習(xí)，詞匯，單詞表等。
該套教材內(nèi)容跨度較大，內(nèi)容涉及德國概況、德國國家生活、德語文學(xué)等方面。語法采用德語講解，對初學(xué)者來說使用比較困難。但如果有意更深更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)德語基礎(chǔ)知識，并且之前有一定的德語基礎(chǔ)和方便的針對性輔導(dǎo)的話，這套教材會很適合。
2：《新求精德語強(qiáng)化教程》，同濟(jì)大學(xué)出版社。第二版（新版）已經(jīng)出版。同濟(jì)大學(xué)留德預(yù)備部編寫。
說明：該套教材主要為國內(nèi)各德語培訓(xùn)班使用，這套教材主要就是為出國人員強(qiáng)化學(xué)習(xí)而編寫。內(nèi)容選材較新，單詞量大，內(nèi)容涉及德國社會生活的方方面面，并且根據(jù)DSH考試的要求，有針對性的選擇了一些課文和練習(xí)。如果學(xué)習(xí)德語的目的是出國留學(xué)，可以考慮使用這套教材。
3：《大學(xué)德語》（修訂版），高等教育出版社出版，張書良等編。
說明：該套教材是典型的中國式外語學(xué)習(xí)教材。該教材在頁書上大大少于以上兩套教材。共四冊。語音部分6課，其他為學(xué)習(xí)課文。課文內(nèi)容包括課文目錄（主要內(nèi)容列表），課文（課文難度逐漸加大，感覺其難度基本和德語教程保持一致。課文單詞表，詞匯、課文練習(xí)（包括動詞講解，翻譯，完形填空，回答問題等），語法（該套教材語法主要采用中文講解，并配以表格形式說明，對初學(xué)者，特別是自學(xué)者來說，學(xué)習(xí)效果會比較好），語法練習(xí)。課文2，課文2單詞表，課文2配套練習(xí)。
根據(jù)筆者授課體會，該套教材比較適合希望循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)者使用。
4：《目標(biāo)》，外語教學(xué)與研究出版社出版
《目標(biāo)》是供德語強(qiáng)化教學(xué)使用的一套基礎(chǔ)教材，包括綜合課本四冊及教師手冊二冊。此外，配有聽力技能訓(xùn)練課本兩冊、閱讀技能訓(xùn)練課本兩冊及錄音磁帶，供出國大學(xué)生、研究生及進(jìn)修生德語強(qiáng)化班兩個學(xué)期教學(xué)使用。本教材力求體現(xiàn)我國國家教育委員會批轉(zhuǎn)試行的《出國留學(xué)人員德語強(qiáng)化教學(xué)大綱》所規(guī)定的教學(xué)原則及教學(xué)內(nèi)容，注意全面培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，突出聽、說訓(xùn)練，遵循交際法原則，重視中國學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和習(xí)慣。學(xué)生通過一年學(xué)習(xí)，可以達(dá)到教學(xué)大綱提出的各項(xiàng)教學(xué)要求。
該套教材比較老，對于希望學(xué)習(xí)了解最新德國社會生活情況的朋友來說，不大適合。
5: 《走遍德國》，外語教學(xué)與研究出版社引進(jìn)德國原版教材
《走遍德國》作為德國原版德語學(xué)習(xí)教材，與國內(nèi)教材相比教而言，有很大的區(qū)別，他的內(nèi)容豐富多彩，涉及德國社會生活的方方面面，教學(xué)體系完整，詞匯以及習(xí)慣表達(dá)較新，
旨在全面培養(yǎng)德語學(xué)習(xí)者的聽、說、讀、寫能力。
最大的特點(diǎn)就是,包含最新的德國國情知識，富有強(qiáng)烈的時代氣息，簡單易學(xué)，融德國國情知識于語言教學(xué)中。
該教材適合以聽說能力、德語應(yīng)用為主的學(xué)習(xí)者使用。（因?yàn)榭赡軐φZ法講解不夠詳細(xì)）
6：《新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程》外語教學(xué)與研究出版社引進(jìn)原版教材
《新標(biāo)準(zhǔn)德語強(qiáng)化教程》與《走遍德國》同作為德國原版德語學(xué)習(xí)教材，在內(nèi)容編排、教學(xué)方式、培養(yǎng)目標(biāo)上有很多的相似點(diǎn)。都是以德國最新的國情，生活特點(diǎn)為主要內(nèi)容，采用最新最常用的詞匯和習(xí)慣表達(dá)，以聽說讀寫訓(xùn)練為主，不以傳統(tǒng)的語法為重點(diǎn)。
該教材包括學(xué)生用書、學(xué)生用書磁帶、練習(xí)手冊、聽說訓(xùn)練（書＋磁帶）、教師手冊、網(wǎng)絡(luò)支持 。
該教材適合以聽說能力、德語應(yīng)用為主的學(xué)習(xí)者使用。（因?yàn)榭赡軐φZ法講解不夠詳細(xì)）
7：《德語300小時》外研社出版
修訂后的新書可用作德語強(qiáng)化班、公共德語（即第二外語）課和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教材和自學(xué)用書。
本書堅(jiān)持在打好語音基本功，傳授最必要常用詞匯的基礎(chǔ)上，以語法和基本口語教學(xué)為主線，著重培養(yǎng)學(xué)生閱讀、翻譯和基本的口語能力的。
本書的第一、二部分共有33課，其中1-8課為語音階段，從第9課開始教語法，直到第32課。第15，21，27，33課為復(fù)習(xí)課，配置閱讀課文一篇，內(nèi)容分別涉及科技、民間傳說、游記和經(jīng)濟(jì)；同時復(fù)習(xí)前階段學(xué)過的語法。
第一部分語音教程共8課（授課16-20小時）。學(xué)生要學(xué)會全部德語語音、讀音規(guī)則、143個詞匯和簡單的會話。
第二部分基礎(chǔ)教程共25課（授課50-70小時）。通過這25課學(xué)生要學(xué)會德語的基本語法和420個詞匯。語法教學(xué)可通過語法說明、語法句型示例、課文、會話和練習(xí)全方位來進(jìn)行，會話則可通過敘述課文、會話課文和相應(yīng)的練習(xí)來進(jìn)行。練習(xí)可分為兩部分，一部分為隨堂作業(yè)，另一部分為課后作業(yè)。練習(xí)量略多于需要，教師可視具體情況選用。
本書的第三、四部分為閱讀、翻譯課文和語法，這兩個部分屬于一個教學(xué)階段（授課20小時以上）。閱讀、翻譯課文共17課，教師可從中選用一部分；語法部分則是對德語語法重點(diǎn)、難點(diǎn)的介紹，屬于基本語法的深化，共15個單元。
本書原設(shè)計(jì)為課上100小時，課下200小時。增加內(nèi)容后教學(xué)時間要適當(dāng)延長。
該書與其他德語學(xué)習(xí)教材比較來看：內(nèi)容量比較少，較集中。適合學(xué)習(xí)時間短，突擊訓(xùn)練的學(xué)習(xí)者使用。
8：《德語速成》分上下兩冊
該書名為速成，把德語基礎(chǔ)知識集中在兩本書講完。內(nèi)容量與其他4本一套的相比，比較少，語法講解不夠系統(tǒng)深入。（畢竟篇幅少，可以理解）
適合短期學(xué)習(xí)的學(xué)員使用。
9：《新概念德語》
該書為部分德語培訓(xùn)班和二外使用。
課文帶有譯文，語法用漢語講解，適合喜歡中國式外語教學(xué)的學(xué)員使用。
10：《基礎(chǔ)德語》同濟(jì)大學(xué)出版社
中國式外語教學(xué)的德語學(xué)習(xí)教材。注重循序漸進(jìn)。
適合各種德語學(xué)習(xí)者使用。
11：《新編大學(xué)德語》外語教學(xué)與研究出版社
這是國內(nèi)各校老師聯(lián)合編寫的以聽說讀寫譯能力綜合訓(xùn)練的公共外語教材，已經(jīng)逐漸取代其他公外教材，成為國內(nèi)使用覆蓋面最廣的公共外語教材之一。該教材根據(jù)《大學(xué)德語教學(xué)大綱》（第二版）編寫而成，以高等學(xué)校初學(xué)德語的本科生（非德語專業(yè)）為教學(xué)對象，同時也可作為德語語言培訓(xùn)班的基礎(chǔ)教材使用。2000年本教材被教育部定為“新世紀(jì)高等學(xué)校教育教學(xué)改革工程”大學(xué)外語類重點(diǎn)項(xiàng)目；2002年列入教育部國家級“十五規(guī)劃”教材。 本系列主教材共分四冊，主編為同濟(jì)大學(xué)德語系朱建華教授。
主教材和教師手冊的參編學(xué)校為：同濟(jì)大學(xué)、南京理工大學(xué)、浙江大學(xué)。主教材均配有MP3（隨書附贈），磁帶（單獨(dú)定價(jià)）。本系列教材還配有詞匯練習(xí)（單獨(dú)定價(jià)）、閱讀訓(xùn)練（單獨(dú)定價(jià)），作者分別來自北京理工大學(xué)，太原科技大學(xué)、太原工業(yè)大學(xué)、清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)。本教材編寫過程中得到了歌德學(xué)院北京分院的大力支持，歌德學(xué)院專家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先后參與了本教材的審稿和定稿工作，從語言上保證了本教材的準(zhǔn)確與地道。來自全國高校的多位德語老師在本書編寫過程中也結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提出了建設(shè)性的意見，使本教材更符合中國學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會德語組分別召開了審稿會，審定并通過了該書稿。參加審稿會的人員除各冊圖書的編者外還包括：張書良、趙仲、呂學(xué)齡、顧士淵、朱小安、王瑞芝、洪啟智、周正安、翟永庚、劉華清、賴志金、潘亞玲、權(quán)翠聯(lián)、葉向平、楊艷華、應(yīng)素芳、劉志敏、陳麗江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新編大學(xué)德語》在新的教學(xué)大綱各項(xiàng)規(guī)定及量化指標(biāo)的基礎(chǔ)上，突出了對學(xué)生實(shí)際語言應(yīng)用能力，尤其是交際能力的培養(yǎng)，具有以下主要特點(diǎn)：
根據(jù)大學(xué)德語總學(xué)時不少于280學(xué)時的要求，本教材按照每周4學(xué)時的教學(xué)要求進(jìn)行課程設(shè)置。
第一冊、第二冊較側(cè)重聽、說訓(xùn)練和口語交際活動，同時基本授完基礎(chǔ)語法。第三冊、第四冊在繼續(xù)加強(qiáng)聽、說訓(xùn)練的基礎(chǔ)上逐步加大閱讀量，進(jìn)一步提高閱讀、翻譯、寫作等綜合運(yùn)用能力。
每冊均有十個單元，在每單元圍繞一個主題的原則下，選取了與德語國家和社會生活息息相關(guān)的最佳語言樣本。
對話形式是課文和練習(xí)的特點(diǎn)。為使學(xué)生擺脫死記硬背的學(xué)習(xí)方法，盡可能在輕松愉悅中鞏固提高語言的運(yùn)用能力，尤其設(shè)計(jì)了結(jié)合語境、便于操練、篇幅短小的多種社會場景的交際型練習(xí)，以便讓學(xué)生在一定的語境中通過反復(fù)操練自然而然地接受并運(yùn)用所學(xué)的語言知識。在學(xué)習(xí)中交際，在交際中學(xué)習(xí)。
語法現(xiàn)象自然滲透到各個主題中，并為各主題服務(wù)。語法練習(xí)注重趣味性、實(shí)用性和多樣性。語法介紹表格化、簡明扼要、便于查找，對學(xué)生的自學(xué)有指導(dǎo)性意義。
為適應(yīng)信息化時代的發(fā)展，各單元提供了與主題有關(guān)的網(wǎng)址，便于學(xué)生獲取更多的信息，有利于開闊學(xué)生的思路，提高學(xué)生的自學(xué)能力。
大學(xué)德語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的德語交際能力，而《新編大學(xué)德語》在編寫過程中學(xué)習(xí)、研究并吸收了許多德國原版教材的最新思路和方法，版式設(shè)計(jì)也力求新穎、清晰，既便于教師傳授必要的語言知識，也引導(dǎo)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的德語知識和技能進(jìn)行廣泛的閱讀和其他交際活動。
總結(jié)：以上所列出的基本包括了國內(nèi)可以買到的德語教材。各種教材內(nèi)容安排、教學(xué)重點(diǎn)、目標(biāo)都有所不同。不同學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的需要選擇適合自己的教材。
但是我們要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)，對語音要聽準(zhǔn)，發(fā)準(zhǔn)每一個音。在學(xué)習(xí)課文的時候，注意習(xí)慣表達(dá)，德國式的敘述方式，注意動詞的變形變位，用法等。由于德語語法的復(fù)雜性，建議大家除了教材，最好買一本語法書（推薦《標(biāo)準(zhǔn)德語語法－精講與練習(xí)》），跟著教材的語法講解順序，結(jié)合語法書，好好掌握理解德語語法要點(diǎn)。德語專業(yè)留學(xué)？『壹』 德語專業(yè)學(xué)生去德國留學(xué)
德語專業(yè)copy畢業(yè)的話，可以到德國繼續(xù)深造。如果你有德語等級證或是語言證明，那么你到了德國后不需要再考德語。其實(shí)就是省掉了語言的時間，在德國你的專業(yè)問題要看學(xué)校的要求。一般來說，如果說從grundstudium開始的，專業(yè)基本不限制。但是如果你只想讀HauptStudium，那個可能會有限制。比如要求你的國內(nèi)所學(xué)專業(yè)等等。具體的情況還要看你所報(bào)學(xué)校的情況，德國這面從2011年開始基本上很多大學(xué)都轉(zhuǎn)成本科和master，原來的diplom學(xué)位在逐漸被代替。而且，建議你問學(xué)校的時候，具體問下是否開始收學(xué)費(fèi)。原來的德國大學(xué)是沒有學(xué)費(fèi)的，不過因?yàn)楦鱾€州的情況不同，有的大學(xué)已經(jīng)開始收取學(xué)費(fèi)。
『貳』 德語專業(yè)留學(xué)求助
按留學(xué)政策規(guī)定，凡準(zhǔn)備前往德國讀大學(xué)的中國申請人，包括以留學(xué)為目的的語言學(xué)習(xí)者，一律要通過審核部的審核。赴德攻讀博士和德國及歐盟公共獎學(xué)金獲得者可以免除審核。具體問問杭州中青。
『叁』 如果國內(nèi)的大學(xué)是德語專業(yè)那么去德國留學(xué)可以選其他的專業(yè)嗎
如果讀預(yù)科的話，雖然是可行的，不過前提是你報(bào)考的預(yù)科允許你轉(zhuǎn)kurs，比如你的情況，到德國上預(yù)科的話，他們會把你劃分到G-Kurs.該系列就是以后讀 文科類語言類方向的。如果你通過Aufnamepruefung（入學(xué)考試）順利進(jìn)入預(yù)科，你要在開學(xué)后一周內(nèi)去找他們的Leiter就是校長面談，讓你轉(zhuǎn)入M-Kurs oder T-Kurs就是醫(yī)學(xué)生物學(xué)和工科類方向，然后畢業(yè)后，可以拿畢業(yè)的證書重新申請?jiān)摲较驅(qū)I(yè)，不過要從大一讀起！
這么做有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)：如果你直接問，我可以不可以轉(zhuǎn)，大部分預(yù)科會告訴你不可以。等你按照該專業(yè)方向考進(jìn)去了，去面談，那么他們又可以讓你轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)專業(yè)成功幾率很高基本都可以。不過為了穩(wěn)妥，你還是好好的和他們先談，希望不要在進(jìn)去后去碰運(yùn)氣。如果他們有意思讓你轉(zhuǎn)，就去考試。以后一年畢業(yè)出來就可以報(bào)考你要的專業(yè)方向了。不過M-kurs畢業(yè)分?jǐn)?shù)要特別高，才有機(jī)會上醫(yī)科。切記，一般都在1.8.以上的。工科的NC專業(yè)也是這個情況。個別變態(tài)的1.2 1.4這樣。德語考試不可小視，不會比DSH容易哦！
『肆』 德語專業(yè)大專生留學(xué)德國
1.必須要上預(yù)科
2.那要看你未來想學(xué)什么專業(yè)
3.ABCDV.COM 或者版國內(nèi)DAAD論壇權(quán)
『伍』 德語專業(yè)德國留學(xué)問題
讀碩的話肯定不可以轉(zhuǎn)專業(yè)的，即使這樣也只是看情況給你免一定的課程，現(xiàn)在還沒有完全改制，如果本碩分開之后，時間可能會好點(diǎn)。
如果轉(zhuǎn)專業(yè)的話就只能從頭開始讀了~順利的話可以從大一開始，否則可能還要讀預(yù)科。
去的話考daf或者dsh~德語專業(yè)的應(yīng)該沒有大問題吧~成績考的高點(diǎn)，申請好學(xué)校的幾率就大些~~~~~
希望有幫助~加油~
『陸』 我是德語專業(yè)學(xué)生 想去德國留學(xué)讀研 除了日耳曼語言文學(xué)和對外德語還有別的選擇嗎另外它們有什么區(qū)別
德語專業(yè)畢業(yè)生除這兩個專業(yè)外，還可以申請語言文化交流方向的碩士，如哥廷根大學(xué)的中德文化交流、美因茨大學(xué)的中英德翻譯（需要英語）等類似專業(yè)領(lǐng)域，不可以跨學(xué)科或大范圍換專業(yè)。
日耳曼語言文學(xué)著重研究的是日耳曼語系的語言學(xué)和各種文學(xué)形式（時期、風(fēng)格等)；對外德語偏重于德語教學(xué)、德語文化傳播方面，日耳曼語理論研究較強(qiáng)，對外德語則實(shí)用性較強(qiáng)一些。在德國大部分專業(yè)的碩士學(xué)制為兩年。
日耳曼語言學(xué)對德語要求高，對外德語對德語要求相對低一些，但是一般又有其他語言要求，比如英語或者更多語言。
『柒』 德語專業(yè)的就業(yè)方向有哪些要到德國留學(xué)需要怎么準(zhǔn)備
未來要去德國留學(xué) 我建議一定要學(xué)好德語 倘若可以將德語學(xué)好當(dāng)然好，但個人覺得也是要將英語學(xué)會，不過英語要學(xué)的又快又標(biāo)準(zhǔn)建議要找歐美的教師..其實(shí)英語也是該地最普遍使用的第二語言 何況在德國如果有好的英語也是很有幫助，有許多的國際課程能選修，在校的英語分?jǐn)?shù)就會較高以及工作都比較好找 以后去別的國家上班能夠得到更好的機(jī)會！噢 還有就是 我現(xiàn)在學(xué)的ABC天芐英語中心的助教和我們說過 就是想將英語學(xué)好是輕松的~必然要擁有一個適合的學(xué)習(xí)環(huán)境以及進(jìn)修口語對象，最關(guān)鍵就是外教水平，純正歐美口音(非東南亞)很重要，持續(xù)天天口語學(xué)習(xí)，1v1個性化學(xué)習(xí)就有.好.的進(jìn)步幅度 完成課堂后同樣要重復(fù)復(fù)習(xí)課后錄音反饋，幫助加強(qiáng)記憶 不過實(shí)在無口語交談的人的話 可以上聽力室或滬江獲取課余教材學(xué)習(xí)，多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想，迅速的語境會進(jìn)步許多，學(xué)習(xí)效果會非常達(dá)成目標(biāo)的..你是打算重新從本科開始讀還是申請Master?如果是想申Master的話，英語專業(yè)的可選擇專業(yè)很少，比如英語教學(xué)(Lehramt)，還有德英翻譯（當(dāng)然前提是你也有德語基礎(chǔ)）。因?yàn)榈聡难芯可鷮τ诒究齐A段專業(yè)是嚴(yán)要求對口的，想轉(zhuǎn)專業(yè)的話幾乎是不可能，除非你參加一些不限專業(yè)的項(xiàng)目，但是個人覺得沒太大意義。德國研究生一般是-年。如果是想從本科開始讀轉(zhuǎn)個專業(yè)的話，德國跟汽車有關(guān)的專業(yè)，還有樓下提到的工科類都比較強(qiáng)；商科、經(jīng)濟(jì)類的話就不建議在德國讀了。本科一般是個學(xué)期，也是年左右。用方面的話，個人感覺德國在歐洲來講算是比較可觀的了。今年秋季學(xué)期開始很多州已經(jīng)免學(xué)，像北威州，東德的很多州也是。作為學(xué)生的話，州內(nèi)的除快車外的交通工具都是免的，而且學(xué)生也享有很多福利。物介的話，德國一般的比起像法國、意大利、荷蘭、瑞士等等，還有北歐國家都相對低。
『捌』 德語專業(yè)出國留學(xué) 問題
如果僅僅為入大學(xué)，通過德福考試至少16分即可。
如果說專業(yè)學(xué)習(xí)，德語學(xué)習(xí)沒有止境。
沒有確定說學(xué)到什么程度可以出國留學(xué)。關(guān)鍵看個人對自己的要求。
適合出國留學(xué)的學(xué)生：
1、 有一定標(biāo)準(zhǔn)的外語水平
2、 有一定自理能力
3、 有充足的經(jīng)濟(jì)來源
4、 身體健康
出國留學(xué)的準(zhǔn)備工作：
1、對留學(xué)意向國家的政治、經(jīng)濟(jì)，文化背景和教育體制，學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解;
2、全面了解和掌握國外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國際學(xué)生有多少，其中有多少中國學(xué)生在讀。此外，還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國的承認(rèn);
3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何;
4、該學(xué)校在中國是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司;
5、留學(xué)簽證情況;
6、該國 *** 是否允許留學(xué)生合法打工;
7、本專業(yè)在該國的就業(yè)情況;
8、畢業(yè)之后可否移民。
『玖』 德語專業(yè)本科畢業(yè)后想去德國留學(xué)
換專業(yè)也可來以只是源要從頭開始學(xué)起。
德國的大學(xué)以前不收費(fèi)，現(xiàn)在的收費(fèi)也不高啊，不知道有什么考試是免費(fèi)入學(xué)的?？赡苁侨諣柭Z言文學(xué)專業(yè)的有贊助？你可以打電話問問DAAD。
獎學(xué)金有學(xué)校發(fā)的和基金會的，學(xué)校發(fā)的你可以問外辦的，只要國內(nèi)的學(xué)習(xí)成績非常好也有希望，基金會的一般都是給訪問學(xué)者和博士生的。
『拾』 德語專業(yè)學(xué)生想去德國留學(xué)
非211大學(xué)需要前六個學(xué)期的成績，畢業(yè)后才能申請德國的碩士專業(yè)。德國大學(xué)一般不承認(rèn)雙學(xué)位，你可以申請你的第一專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)。如果想重新學(xué)一門不相關(guān)的的專業(yè)，需要從本科讀起。想去德國留學(xué),怎么學(xué)滿480學(xué)時德語建議你去正規(guī)的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)，一般一個階段是200個課時。
德語學(xué)習(xí)階段劃分：A1,A2，B1，B2，C1，C2。
也就是說你需要學(xué)習(xí)A1，A2和B1這三個階段。
學(xué)習(xí)完后，需要開語言學(xué)習(xí)證明，中德文各一份，然后還要進(jìn)行公證，這樣出國留學(xué)的時候就可以用了。學(xué)習(xí)德語到什么程度可以出國留學(xué)首先在國內(nèi)不管學(xué)習(xí)英語還是德語，都要通過APS審核。只有拿到APS證書才能申請德國大學(xué)和留學(xué)簽證！ 一般要是用德語參加APS審核的話，德語的水平要達(dá)到600學(xué)時，一般就是中級一就可以，但是你的聽力和表達(dá)必須要跟上還有你的詞匯量！德語比英語要麻煩，到了德國之后，你要參加DSH考試，外籍留學(xué)生只有通過這個考試才能上大學(xué)，我想你要準(zhǔn)備去的話，這些你都必須要清楚！DSH的水平很高 大約是1500左右的學(xué)時，分筆試和口語，難度很大?。。』蛘呖糄AF出國留學(xué)怎樣提高德語?最快的方法就是結(jié)交德語為母語的朋友，親身體驗(yàn)，絕對比看書啊，背單詞啊，看電視啊什么的一切都快！??！去和他們聊天，主動去聊并且傾聽，可以讓他們幫忙糾正發(fā)音，這樣問題就少了很多！??！不過最好是純正德語為母語的，而沒有其他第二母語的人，這樣，口音會更純正。個人意見~~~培訓(xùn)德語多久可以達(dá)到出國留學(xué)的要求？本人目前大四，學(xué)習(xí)時間很緊。
首先德國留學(xué)的話，根據(jù)你的情況應(yīng)該是去讀碩士。那么語言至少應(yīng)達(dá)到德語歐標(biāo)B2或以上的同等水平。
其次，一般而言，大四在學(xué)校上專業(yè)課的時間已經(jīng)不多了。那么可以說，我們基本上是可以做到一周有5-6天可以去校外參加培訓(xùn)班。這種情況，根據(jù)我們課程安排（全日制：周一至周五+寒暑假）可以在半年左右的時間學(xué)完B2的全部課程，那么再根據(jù)自己的個人情況進(jìn)行德?？记皬?qiáng)化，基本上就可以達(dá)到歐標(biāo)B2的水平了。
所以，時間抓緊還是可以在大學(xué)畢業(yè)前拿下德福的。
當(dāng)然，也不排除有個別大學(xué)或者個別的專業(yè)（比如語言類、文學(xué)類）可能大四的課也比較多。時間就很容易安排不過來，我們可以利用起來學(xué)德語的時間：晚上+周末+寒暑假。根據(jù)我們的課程安排，大四一整年學(xué)完B2的課程剛好。不得不說，學(xué)習(xí)時間非常緊，而很累很枯燥，你準(zhǔn)備好了嗎？
以上，歡迎提問（小語種學(xué)習(xí)+留學(xué)規(guī)劃）！
去德國留學(xué)需要什么條件？德國有史以來都是受內(nèi)地學(xué)子追捧的留學(xué)地方之一，被其豐富的教育資源所吸引，那么去德國留學(xué)都需要哪些申請條件呢?今天就讓我們來詳細(xì)的了解一下吧。簡單來說，想去德國留學(xué)，如果是去讀本科、專科的話年齡要在25周歲以下，對于年齡有所放寬，但最多不可能超過30。這最好查國家權(quán)威的相關(guān)網(wǎng)站?？傊腥齻€必要留學(xué)條件條件：
1、在國內(nèi)取得正規(guī)的大學(xué)(也就是通過高考考上的、但不包括成人及自學(xué)考試，除非有學(xué)士學(xué)位)畢業(yè)，這包括本科和大專。不過要是有國內(nèi)211重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書也算的。
2、要有一筆經(jīng)濟(jì)擔(dān)保，也就像人們通常所說的押金。在德國的學(xué)習(xí)期間存入德國的銀行，大約要折合人民幣10萬左右。
3、要通過一定的德語語言考試。目前有兩種：
(1)DSH，這種考試需要個人首先向德國的某所大學(xué)提出申請，就像填志愿一樣。在各方面同意后就可以去德國，無論德語水平如何，要先在德國呆一年，進(jìn)入指定的語言學(xué)校學(xué)習(xí)。這一年里的日子將非常艱苦。一年后，再考DSH，如果通過那就可以上想上的專業(yè)。不通過，那得回國辦手續(xù)，就像被驅(qū)逐一樣。不過這類考試目前國內(nèi)也有考點(diǎn)了，比如上海的同濟(jì)大學(xué)德國學(xué)術(shù)中心。
(2)德?？荚?，這種考試在國內(nèi)進(jìn)行，每年在許多大城市都有，考出來的話就算通過了。不過也得慎重。德福光考試費(fèi)就要人民幣1000多元!而且難度要比DSH大得多，不過比起DSH還是比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的。全世界的德?？荚嚩家粯?。
以上是去德國留學(xué)都需要哪些申請條件的內(nèi)容，學(xué)子們可以對照自己的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行參考，出國留學(xué)是件學(xué)習(xí)上需要辛苦，手續(xù)上相對繁瑣的事情，留出更多的時間來全心放在學(xué)業(yè)上。德語專業(yè)出國留學(xué) 問題如果僅僅為入大學(xué)，通過德?？荚囍辽?6分即可。
如果說專業(yè)學(xué)習(xí)，德語學(xué)習(xí)沒有止境。
沒有確定說學(xué)到什么程度可以出國留學(xué)。關(guān)鍵看個人對自己的要求。
適合出國留學(xué)的學(xué)生：
1、 有一定標(biāo)準(zhǔn)的外語水平
2、 有一定自理能力
3、 有充足的經(jīng)濟(jì)來源
4、 身體健康
出國留學(xué)的準(zhǔn)備工作：
1、對留學(xué)意向國家的政治、經(jīng)濟(jì)，文化背景和教育體制，學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解;
2、全面了解和掌握國外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國際學(xué)生有多少，其中有多少中國學(xué)生在讀。此外，還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國的承認(rèn);
3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何;
4、該學(xué)校在中國是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司;
5、留學(xué)簽證情況;
6、該國政府是否允許留學(xué)生合法打工;
7、本專業(yè)在該國的就業(yè)情況;
8、畢業(yè)之后可否移民。