小學(xué)能去日本留學(xué)嗎小學(xué)可以不去日本留學(xué)，小學(xué)生不叫留學(xué)，必須有父母在日本擁有長(zhǎng)期或永久居留資格，孩子也是與一般日本孩子一樣就近上學(xué)而已。
日本初等教育入學(xué)率為100％；日本中等教育入學(xué)率為99.5％，居世界第一，基礎(chǔ)教育的扎實(shí)發(fā)展，造就了平均文化素質(zhì)高的日本國(guó)民，成為日本經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的最寶貴資源。日本屬于12年義務(wù)教育，從小學(xué)到高中都是免學(xué)費(fèi)的。日本的大學(xué)教育在亞洲也是名列前茅的，排名亞洲第一的是日本東京大學(xué)。
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2022年小學(xué)出國(guó)留學(xué)需要哪些條件可參考如下：
1、外語(yǔ)水平
語(yǔ)言要盡量掌握，而且要能自如運(yùn)用，而不只是會(huì)考試。無(wú)論去哪國(guó)留學(xué)，過(guò)語(yǔ)言關(guān)是最基礎(chǔ)的，是能夠進(jìn)入海外學(xué)校、完成學(xué)業(yè)、融入社會(huì)的一個(gè)基本條件。
2、經(jīng)濟(jì)條件
家庭的經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子留學(xué)所需的基本費(fèi)用，包括學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等。這應(yīng)該成為家長(zhǎng)決定是否送孩子出國(guó)留學(xué)的重要依據(jù)之一。
3、學(xué)生素質(zhì)
孩子是否具備生活自理能力、學(xué)習(xí)適應(yīng)能力、語(yǔ)言能力和較成熟的心智，這些最基本的素質(zhì)是保證高中生在國(guó)外健康成長(zhǎng)和達(dá)到預(yù)期學(xué)習(xí)效果的必備條件。
出國(guó)留學(xué)須知事項(xiàng)一覽
1、交流的困難
首先的問(wèn)題，交流障礙，有些同學(xué)即使通過(guò)了雅思托福等語(yǔ)言等級(jí)的考試，但在生活交流上仍然存在著很大的問(wèn)題，書(shū)本上的知識(shí)，只停留在書(shū)面，并不能應(yīng)用到實(shí)際的生活，所提溝通就成了問(wèn)題。
2、高額的留學(xué)費(fèi)用
除了交流障礙的問(wèn)題，高額的留學(xué)的費(fèi)用也是導(dǎo)致留學(xué)生生活質(zhì)量底下的問(wèn)題。雖然盡管現(xiàn)在大多數(shù)家庭，都能負(fù)擔(dān)得起孩子出國(guó)留學(xué)的費(fèi)用，但留學(xué)的費(fèi)用開(kāi)支并不是一筆小的費(fèi)用。
3、環(huán)境因素的影響
在留學(xué)的過(guò)程中，產(chǎn)生認(rèn)同感的需要時(shí)間和精力。
4、心里因素的問(wèn)題
由于離開(kāi)了自己的生活圈，與家庭朋友失去了以往親密的的聯(lián)系，很多留學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的的孤獨(dú)感。
5、文化沖突與歧視偏見(jiàn)
除了心理上沒(méi)有歸屬感，學(xué)業(yè)落差及文化沖擊，都會(huì)對(duì)留學(xué)生的心理造成很大的壓力與焦慮。
6歲的寶寶可以在國(guó)外留學(xué)嗎 孩子出國(guó)留學(xué)的最佳年齡是幾歲1、6歲的寶寶可以在國(guó)外留學(xué)的，只要準(zhǔn)備好所需要的證件就行了。孩子出國(guó)留學(xué)的最佳年齡段不能一概而論。2、早出國(guó)的孩子由于仍處于語(yǔ)言以及其他許多方面可塑性很強(qiáng)的階段里，他們能夠較快接受外國(guó)文化，并在那里成長(zhǎng)起來(lái)。他們最快通過(guò)的是語(yǔ)言關(guān)和生活關(guān)，在進(jìn)入高等教育時(shí)已經(jīng)不再會(huì)有文化差異的沖擊，能最大程度地實(shí)現(xiàn)留學(xué)的目的。同時(shí)，由于彼方文化和體制所決定，各級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)和壓力比國(guó)內(nèi)小得多，因此，對(duì)于許多家長(zhǎng)這是一條重要長(zhǎng)處。
3、另一方面，利與弊是共存的。早出去的孩子會(huì)因過(guò)早地從中國(guó)的教育系統(tǒng)中脫節(jié)，而導(dǎo)致他們對(duì)于中華文化的陌生，也包括無(wú)法享受?chē)?guó)內(nèi)那世界一流的基礎(chǔ)教育成果。在他們回國(guó)創(chuàng)業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)養(yǎng)成了西方人的思維方式，而不易與國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀合拍。有過(guò)一些孩子早年就跟隨父母的工作出國(guó)，回國(guó)后發(fā)現(xiàn)跟不上國(guó)內(nèi)節(jié)奏，盡管這些孩子在國(guó)外期間都是名列前茅的好學(xué)生。八歲孩子出國(guó)留學(xué)好嗎？這么小的年齡，肯定首先必須是隨同父母一起出去。
我所接觸的低齡兒童留學(xué)，都是因?yàn)楦改钢械囊环接辛魧W(xué)深造的打算，會(huì)為孩子辦理陪伴型簽證，安排就近的小學(xué)就讀。
近些年，低齡留學(xué)已經(jīng)形成了一個(gè)潮流，受到越來(lái)越多的家長(zhǎng)認(rèn)可。但是我覺(jué)得要一分為二來(lái)看待低齡留學(xué)。
一方面，孩子非常早的接受多元文化下的教育對(duì)孩子一生中開(kāi)拓眼界視野，培養(yǎng)獨(dú)立自主能力大有好處。
另一方面，這個(gè)階段的孩子，世界觀還沒(méi)有建立，受到外界的不良影響時(shí)不容易把握自己，需要家長(zhǎng)合理進(jìn)行引導(dǎo)。同時(shí)，孩子過(guò)早離開(kāi)祖國(guó)，會(huì)對(duì)中國(guó)文化、歷史和國(guó)家的感情逐漸淡薄，不利于以后回國(guó)發(fā)展并完全融入祖國(guó)的文化大環(huán)境。
綜上所述，如果家長(zhǎng)抱定打算讓孩子長(zhǎng)期定居在美國(guó)發(fā)展，那么有些不利因素我們可以忽略不計(jì)。
但是如果家長(zhǎng)希望孩子在美國(guó)接受完高等教育后，回到中國(guó)工作和生活，那么對(duì)我們自己民族的文化培養(yǎng)就必須要加強(qiáng)。畢竟小學(xué)是一個(gè)人價(jià)值觀和文化植入的關(guān)鍵時(shí)期。為什么有一些三四年級(jí)孩子出國(guó)留學(xué)
因?yàn)檫@些家長(zhǎng)想讓孩子有著更好的教育，想讓他們出國(guó)留學(xué)，去接受外國(guó)的教育。在他們的觀念里，外國(guó)的教育可能會(huì)比中國(guó)的教育更好一些。
還有一種可能，就是家長(zhǎng)在外國(guó)有做生意，或者是在外國(guó)定居，或者是直接移民到外國(guó)，所以會(huì)讓三四年級(jí)的孩子直接到外國(guó)讀書(shū)。
現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)比起以前是已經(jīng)多很多的數(shù)量了。出國(guó)留學(xué)的年齡也是從大學(xué)、高中、初中，甚至變到小學(xué)都有學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)。出國(guó)留學(xué)似乎已經(jīng)變成一個(gè)常態(tài)化的選擇。
不過(guò)現(xiàn)在疫情期間，更多的國(guó)人是想回到國(guó)家，因?yàn)槲覀儑?guó)家的疫情防控做得比較好，現(xiàn)在回國(guó)的一張機(jī)票也是去到了十分昂貴的價(jià)格，出國(guó)留學(xué)的人也是越來(lái)越少。在這個(gè)疫情期間，更多的人是想回國(guó)，而不是出國(guó)。
如果有條件，你會(huì)把孩子從小送去國(guó)外留學(xué)嗎？為什么？我不會(huì)。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的言傳身教，在孩子還不具備自律意識(shí)、判斷能力和選擇能力的時(shí)候，把孩子送去離開(kāi)父母很遠(yuǎn)的地方獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活我個(gè)人會(huì)覺(jué)得是不合適也是不負(fù)責(zé)任的。很多人覺(jué)得早點(diǎn)送出去能適應(yīng)國(guó)外生活，最主要是英文可以很好。但作為一個(gè)高中畢業(yè)了出國(guó)留學(xué)，在英國(guó)讀書(shū)和生活了六年多的人，我可以負(fù)責(zé)任的告訴家長(zhǎng)們，中文肯定比英文難，母語(yǔ)不說(shuō)好，英文再好，也是得不償失。而學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)打好了，懂得自律、嚴(yán)格要求自己的孩子，再晚出國(guó)也可以做學(xué)霸。英文是全世界最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，環(huán)境的影響力遲早都可以發(fā)揮作用。今后會(huì)有更多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)留學(xué)，把孩子送到外國(guó)留學(xué)得多么傻?。磕憧船F(xiàn)在回中國(guó)的機(jī)票都是天價(jià)，以后中國(guó)的綠卡更貴更難辦理，中國(guó)將是世界經(jīng)濟(jì)中心，會(huì)有更多的世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)落戶中國(guó)，更多的人才來(lái)中國(guó)施展才華，再回盛唐不遠(yuǎn)了！
絕對(duì)不會(huì)的！寶貝從小到大家長(zhǎng)好好陪伴她他長(zhǎng)大，看著寶貝成長(zhǎng)成熟，上學(xué)工作結(jié)婚生子，這個(gè)過(guò)程有酸甜苦辣也有喜怒哀樂(lè)！這個(gè)過(guò)程要經(jīng)歷幾十年?。「改傅膯纬誊?chē)票也快到站了，人生這樣過(guò)才充實(shí)才豐滿，才心滿意足！一代代一輩輩生生不息，繁衍輪回！中國(guó)的祖先是這樣子的，我們的子孫也會(huì)照做下去[得意][笑][贊]
會(huì)！我不會(huì)玩虛的，如果我特別的錢(qián)多，我會(huì)毫不猶豫把孩子送到國(guó)外去讀書(shū)，甚至我也想辦法出國(guó)定居，為什么呢？看看我周?chē)?，好多職?wù)很高的人，早早就把老婆孩子送出國(guó)內(nèi) ，按說(shuō)他們的信仰高，覺(jué)悟也應(yīng)該更高，但事實(shí)是相反的，而我一個(gè)外人士算什么呢？還有孩子們上學(xué)的問(wèn)題，我知道這些人，他們的孩子上小學(xué)和中學(xué)，去一個(gè)重點(diǎn)學(xué)校是很容易解決的事情 ，想想看，你的孩子起步就咬落后與他們的孩子，你還不心灰意冷嗎？所以，有錢(qián)不出國(guó)就是二傻子，腦子進(jìn)水了。
每個(gè)家庭都不一樣，所以對(duì)待孩子的教育也各有各的想法做法。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，不主張孩子從小就往國(guó)外去留學(xué)，未成年人心智不健全，需要家庭親情的護(hù)愛(ài)，特別是母愛(ài)父愛(ài)，不能缺失。而教學(xué)，除了學(xué)校教學(xué)，還有家庭教學(xué)。我們家長(zhǎng)必須對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、生活給予許多指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)去幫助修正。國(guó)外留學(xué)，等于把所有的責(zé)任都推向國(guó)外，任其自由發(fā)展，這樣的結(jié)果有好有壞，弊多于利，各方面的風(fēng)險(xiǎn)更大一點(diǎn)。
如果是大學(xué)生或研究生，因?yàn)橐呀?jīng)是成年人了，這個(gè)時(shí)候孩子有很大的愿望去國(guó)外讀書(shū)，我不反對(duì)，會(huì)支持。因?yàn)闁|西方的生活方式與教學(xué)方式都不一樣，雙重文化的碰撞有助于一個(gè)孩子成長(zhǎng)的，有助于更客觀、更理性的去看待這個(gè)世界。
我女兒讀大學(xué)時(shí)，我問(wèn)她想不想去美國(guó)讀書(shū)，她慎重考慮以后說(shuō)想去讀研究生，于是開(kāi)始加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)。可是，后來(lái)還是被其它的許多愛(ài)好占去大量的時(shí)間，喜歡文藝，喜歡看各種各樣的書(shū)，當(dāng)然主要還是看電影、寫(xiě)影評(píng)，開(kāi)展電影社團(tuán)工作等等，后來(lái)就放棄去國(guó)外學(xué)習(xí)了。
如果國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)你很興趣盎然，能夠很好的打理你的專(zhuān)業(yè)，又能夠很好地去做你的課外實(shí)踐，各種事情忙得不亦樂(lè)乎，出國(guó)不出國(guó)都是無(wú)所謂的。
我女兒是四川音樂(lè)學(xué)院播音主持專(zhuān)業(yè)，最終因?yàn)樗龢I(yè)余時(shí)間對(duì)電影的熱愛(ài)而寫(xiě)影評(píng)，在《中國(guó)銀幕》陸續(xù)發(fā)表，畢業(yè)以后進(jìn)入中央電視臺(tái)電影頻道工作，就是因?yàn)樗龑?duì)文化藝術(shù)的孜孜以求，對(duì)電影的熱愛(ài)與理解不斷深入。
無(wú)論在國(guó)外讀書(shū)還是在國(guó)內(nèi)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)這個(gè)世界才是最根本的。
如果有條件，我也不會(huì)做出這樣的選擇，因?yàn)槲覈?guó)的 歷史 文化，我深深知道 歷史 哪朝哪代沒(méi)有和外國(guó)有過(guò)利益沖突？很多國(guó)家都曾經(jīng)侵略過(guò)我國(guó)，我國(guó)只有自己強(qiáng)大才不會(huì)被別人欺負(fù)，而不是去＂抱大腿，認(rèn)干爹＂，送孩子出國(guó)的家長(zhǎng)初衷都是認(rèn)為自己國(guó)家不如外國(guó)，才會(huì)為了孩子想盡一切辦法讓孩子去國(guó)外讀書(shū)，孩子從小受到的是西方教育，想必肯定是和中國(guó)文化格格不入的，不知道想沒(méi)想過(guò)未來(lái)孩子在文化認(rèn)知上會(huì)不會(huì)認(rèn)同當(dāng)年八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京的真相！這副中國(guó)面孔在國(guó)外生存會(huì)不會(huì)有所障礙，據(jù)我所知，國(guó)外的人大部分都是瞧不起中國(guó)人的！這種情況下，即使你是從小在西方長(zhǎng)大，也會(huì)有這種歧視存在的！
還有一點(diǎn)就是即使這些問(wèn)題你都不在意，如果孩子成年留在國(guó)外，作為家長(zhǎng)未必可以跟過(guò)去，我的周邊朋友就有這樣的例子，孩子在國(guó)外讀書(shū)、結(jié)婚、生子！可是二老只能一年去一次，一次好像是三個(gè)月！現(xiàn)在悔不當(dāng)初！
祖國(guó)日益強(qiáng)大，其實(shí)，為了孩子的將來(lái)要給予正確的指導(dǎo)，凡事都有失有得，魚(yú)和熊掌不可兼得，像這次的疫情，顯然就有的同胞們已經(jīng)不是中國(guó)國(guó)籍了，可是依然回來(lái)不按指令行事，真的是給我國(guó)防疫工作帶來(lái)了不必要的困擾，造成我國(guó)的孩子們本來(lái)可以開(kāi)學(xué)的，現(xiàn)在又要遙遙無(wú)期的等待！所以警鐘長(zhǎng)鳴，教育我們?nèi)绻袟l件，也請(qǐng)三思送孩子出國(guó)！因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的花朵