申請出國留學找推薦人應(yīng)該考慮哪些因素？可以從以下三個方面來考慮：
1、找一個和你有比較多交集的推薦人，比如教過你什么課程，帶過你的課題，帶過你的論文，或者帶你做過什么大創(chuàng)之類的項目。
2、推薦人最好比較好說話，和你的關(guān)系比較好。因為這里涉及到他對你的印象怎么樣，直接會影響到推薦信的內(nèi)容會是什么方向的。而且部分學校除了推薦信，還會讓推薦人填很多推薦表格，都會有對你的評價等級之類的。
3、最好有比較好的個人背景，包括職稱等級，學術(shù)背景，學歷背景等等。如果有海外背景或者是學術(shù)大牛是最好的。
◆ 選擇推薦人
推薦信是了解申請人的重要依據(jù)，申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、班主任。推薦人必須熟悉學生的學習情況，了解學生的學習目的是否明確，學生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。
◆ 出國留學推薦信的內(nèi)容
推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容：
1. 被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學校以及個人的經(jīng)歷。
2. 推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的學習基礎(chǔ)、個性、特點。
3. 推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵，以及曾在學生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。
4. 推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學的身份，專業(yè)領(lǐng)域等。
5. 如果大學提供了現(xiàn)成的推薦表格，則必須按這類表格認真逐項填寫。推薦表格中一般有學生綜合評估的一項，即要求推薦人說明該生在所教的學生中應(yīng)列為前5%，10%，或25%等。這種評估是指教授的個人評價，可以稍高一點。另外，推薦表格上常有許多難以填寫的項目，遇到這種情形可填”I don’t know”，亦不致對該生的評價有何嚴重影響。
6. 推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名，最好直接由推薦人寄給學校招生辦官員或申請就讀學校的系主任。如果由被推薦人寄送，可將推薦信裝入信封內(nèi)封好后由推薦人在信封口處親筆簽名以示保密。信封正面注明“A Letter Of Recommendation”，表明這是一封推薦信。
什么是“好”的推薦信：
一封好的留學推薦信，能夠通過列舉真實的，具有啟發(fā)性的事例或者描述申請人在某方面具備的潛力和特長，與其余申請材料配合，進而支撐整個申請定位。使申請人在眾多與自己條件相當，甚至比自己條件更優(yōu)秀的申請群體中脫穎而出。但要注意，單單靠一封好的推薦信，很難達到被美國優(yōu)秀大學錄取的目的，推薦信講究的是“與其余申請材料的呼應(yīng)和配合”。
舉例：申請者A和B具有同樣優(yōu)秀的成績和背景，但C大學面臨只能從A和B中錄取一名學生的窘境。A和B都將自己定位為“善于觀察，樂于助人并且具有領(lǐng)導(dǎo)才能的人”。并且都在申請短文中做出了體現(xiàn)。這時候，輪到推薦信出場了。
A的推薦信如下：“做為校長，我可以肯定的告訴您，A是我見過的最優(yōu)秀的學生之一，她不僅成績優(yōu)異，而且善于觀察，時常幫助需要她的同學，她還是我見過的非常有潛力的學生領(lǐng)袖?！?br>B的推薦信如下：“通過他的標準化成績，我想各位已經(jīng)清楚的看到他在學習上多么優(yōu)秀，我在此不再累述。我想告訴錄取委員會一件B給我留下深刻印象的事情。2011年，我們學校舉辦50周年校慶晚會，做為最值得信任的學生干部，老師們都同意此次活動交給B來組織，但是令我驚訝的是：B主動跑來找我，告訴我這件事情應(yīng)該交給X同學。在我眼中，X向來是一個不善言辭的學生。但B說服了我，告訴我說：“X同學其實非常有創(chuàng)意，但因為他天性內(nèi)斂，所以不敢表達自己，時常顯的不自信，這次活動，是重塑X同學自信的大好機會?！蔽衣犎×怂囊庖?，晚會舉辦的非常成功。我知道，在這個過程中，B投入了大量的精力，在幕后做了大量的工作，但他把榮譽都給了他的同學。這是一個多么善于觀察，樂于助人而且有領(lǐng)導(dǎo)才能的孩子啊!
孰優(yōu)孰劣，已分高下。如何在美國留學推薦再來人本科出國留學的話，美國大學是支持轉(zhuǎn)專業(yè)的，可以讓你在不斷的嘗試和探索中尋找最適合自己的方向；
碩士和博士階段出國留學的話，國外教育的含金量、學術(shù)水平、學術(shù)資源和國內(nèi)相比還是會更高一些，是一個提升專業(yè)能力、綜合實力的不錯途徑。藝術(shù)生出國留學想要轉(zhuǎn)專業(yè),有什么推薦？
很多藝術(shù)生在起初對于自己的專業(yè)特長都不是十分了解的，在BACA國際藝術(shù)高中藝術(shù)設(shè)計預(yù)科課程設(shè)置中，第一階段課程就是幫助學生全方位了解藝術(shù)設(shè)計的每一個專業(yè)，在第二階段課程中老師會幫助學生確定自己未來的學習方向，第三階段深化學習。這樣的課程設(shè)置是國外大多數(shù)藝術(shù)院校預(yù)科課程的設(shè)置方案，以便幫助那些對于自己專業(yè)方向不確定的學生，在上百個藝術(shù)專業(yè)里找到適合自己的專業(yè)。
藝術(shù)留學
出國留學能轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？轉(zhuǎn)專業(yè)申請是可以的，但是具體看學校設(shè)立的專業(yè)是否對專業(yè)背景有限制。對于大部分人文社科類的學生，可選擇的申請專業(yè)比較多，甚至有不少理工科或者商科背景的學生，也是可以選擇學習經(jīng)濟、教育、法律等等專業(yè)，那么這個時候，需要結(jié)合學生的專業(yè)背景，選擇出更適合的專業(yè)，在申請可行性的角度更吻合的專業(yè)。
跨專業(yè)申請需要注意的點：
● 文書中要說清為什么要跨專業(yè)，趨動力是什么
● 要把現(xiàn)在的專業(yè)和申請專業(yè)進行比較，找到共同點
以下是本科生涯一半時決定申請研究生碩士時轉(zhuǎn)行金融學的?Raynor 同學分享：
相信有不少同學在進入大學，且自己的本科學習進行到一定時間的時候，都默默問過自己這幾個問題：“我選擇的這個專業(yè)，真的能讓我學到我喜歡的東西，做我喜歡的工作嗎？”“我很喜歡這個專業(yè)，但是我學的東西能讓我養(yǎng)活自己嗎？”……
作為一個曾經(jīng)問過自己很多遍上述問題的人，我在自己的本科生涯已過一半之時做下了一個讓身邊家人朋友吃驚的決定：在申請碩士研究生的時候轉(zhuǎn)行，從心理學轉(zhuǎn)到金融學。
從做下這個決定至今已過去整整兩年，而我的轉(zhuǎn)專業(yè)之路也已成功申請到"Tier 1 Target School"而畫上句號，中間的各種困難被一一克服。
我認為申請是一個反向思維的過程。第一件要做的事，應(yīng)該是用盡所有辦法去了解陌生的目標專業(yè)想要招收什么樣的學生。
金融為例，最重要的有至少三點：金融專業(yè)知識、數(shù)學能力以及相關(guān)實習。
抓住實習機會
作為一個轉(zhuǎn)專業(yè)的學生，在第一個點上，我至今也無法與本科是商科的很多同學相提并論，因此我在后兩者上花了很多的功夫。
尤其是在實習上，我通過自己尋找以及朋友同學的內(nèi)推，在幾個大型金融機構(gòu)做了快一年的實習（gap year）。
結(jié)合所學知識
在此過程中，不僅是積累專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，同時也在不斷反思，自己學過的東西如何能結(jié)合金融，在申請某些金融專業(yè)上甚至會有自己的獨到優(yōu)勢？
以我自己的例子來說，作為一個心理學本科的學生，我花了很多時間去關(guān)注‘行為金融學’的發(fā)展，以及結(jié)合了社會學學生在數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上的熟練度做了一些關(guān)于情緒如何影響投資者的研究。這些東西在日后文書中都能成為閃光點。
而關(guān)于實習，沒有太多金融行業(yè)的同學也不用擔心。作為一個“海納百川”的行業(yè)，金融機構(gòu)有著非常復(fù)雜背景的從業(yè)人員。
傳統(tǒng)的投資銀行業(yè)可能更青睞金融和會計之類專業(yè)的學生，但別的機構(gòu)，如券商研究所，資產(chǎn)配置，金融咨詢等各行業(yè)交匯的崗位則對計算機，數(shù)學，理工科，以及五花八門的專業(yè)背景的同學敞開大門。他們可以作為你打開第一份實習的敲門磚。
專業(yè)背景不足，如何補足？又如何勝人一籌？
不可忽視的是，專業(yè)內(nèi)的知識仍然是轉(zhuǎn)專業(yè)的一個門檻。如何將不足的專業(yè)背景補足，又如何更勝一籌呢？根據(jù)自己的經(jīng)歷，我給出以下建議。
熱情
在我畢業(yè)之前，已沒有時間從頭去學金融的課程，很多可選的課程也看似無關(guān)痛癢，但我仍然選修了不太熱門的兩門經(jīng)濟的選修 lecture 和一門金融相關(guān)的 seminar，以在填很多學校的網(wǎng)申時（比如 MIT ）有話可說。
同時我在 Coursera 上也陸續(xù)完成了七門網(wǎng)課，包括金融相關(guān)的金融市場、資產(chǎn)配置和會計學，以及數(shù)學相關(guān)的線性代數(shù)等。
這些網(wǎng)課雖然很多人認為含金量極低，無法真正的彌補專業(yè)上的優(yōu)勢。但要記住，passion 永遠是申請中的一大主題，而這些網(wǎng)課至少能體現(xiàn)你在忙碌的學業(yè)之余有著強烈的追求新專業(yè)的動力和努力，同時讓你在實習之時不至于看起來像一個無用之人。
考證
而另一個方面則是考證書。與金融相關(guān)的證書非常的多，如，CPA,CFA,ACCA等，都能成為一個對金融知識有了解的證明，并且對于之后找工作也能成為一個比較好的助力。
但值得一說的是，證書是錦上添花，并不能成為雪中之炭。
聯(lián)絡(luò)關(guān)系
另一個建議則是在校時與相關(guān)專業(yè)的教授進行聯(lián)絡(luò)并建立良好的關(guān)系。作為行業(yè)內(nèi)最了解前沿信息的人群，教授不僅能給出很多一針見血的建議，也是非常好的 network 和推薦信 writer。我在畢業(yè)之后依然和本科學校的教授有著郵件上的聯(lián)系，并遠程參與了一個關(guān)于投資者心理的研究，最后也寫在了文書之中。
轉(zhuǎn)專業(yè)是一個非常孤獨的旅程，唯有不斷夯實自己背后的力量，才能穩(wěn)固地向前推進。
如何準備GRE,TOEFL "FIT"心儀學校的重要性以及如何體現(xiàn)它？
標化考試的分數(shù)事實上也是轉(zhuǎn)專業(yè)的同學可以著重去花功夫的一點。Academic 以及 language test 幫助我們跨過申請門檻之余，也能在競爭之中發(fā)揮別的優(yōu)勢，比如滿分的 GRE 數(shù)學就很能說明你的數(shù)學功底是在線的。
個人情況簡介
我準備了半年的 GRE 之后成功拿到了 332 分，這讓我在申請 TOP 5 的學校中也有自信去拼一拼（大多學校的往年 classprofile 會給出該年錄取學生的平均標化成績）。
經(jīng)驗分享
優(yōu)秀的英語能力的另一大用處則是在于寫文書。雖然棕櫚在文書上給了我寶貴建議，自己在文書上的思考還是要自己才能完整準確的體現(xiàn)。尤其是在描述自己背景如何 fit 夢校的風格和辦學目的上，切題而動人的文書可能是最能給我們加分的。
比如我在申請 LSE 的過程中，就花了一整天閱讀學校的官網(wǎng)，半年內(nèi)新聞以及畢業(yè)校友的留言。之后我發(fā)現(xiàn) LSE 在優(yōu)秀的校友網(wǎng)絡(luò)以及就業(yè)率之余，對于學術(shù)的考量是非常重的，授課的內(nèi)容也不同于同級的 LBS，有著硬核的課程。
我在文書中也就投其所好，講述了很多我在行為金融學方面查閱過的文獻以及自己的思考，同時羅列了一些自己在數(shù)據(jù)分析中得到的 insight ，最后闡述了為什么 LSE 是最 fit 我在學術(shù)和職業(yè)道路上的目標的學校。
可以說，對于學校的 research 以及使自己看起來像“學校需要的學生”在我成功拿下 offer 的路上發(fā)揮了巨大的作用。