景觀設(shè)計(Landscape Architecture)，又稱景觀建筑，是土地的藝術(shù)、計劃、設(shè)計、管理、保存和修復(fù)，以及人為構(gòu)造物的設(shè)計，包含的范圍十分廣泛。很多同學(xué)為了獲得更好的設(shè)計理念，通常選擇出國留學(xué)。為了方便學(xué)員申請，下面51出國留學(xué)導(dǎo)師為大家詳細(xì)介紹一下2022世界景觀專業(yè)大學(xué)排名情況。

美國

1. 哈佛大學(xué) Harvard University

哈佛大學(xué)GSD的景觀建筑是專業(yè)領(lǐng)域中當(dāng)之無愧的第一名，其所涵蓋的設(shè)計領(lǐng)域包含了不同尺度、不同維度、不同視角的主題，甚至涵蓋了與建筑、城市、社會、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的交叉領(lǐng)域。哈佛強(qiáng)調(diào)的景觀理念更像是解決問題的手法，而不單單是對美的追求，利用景觀設(shè)計去協(xié)調(diào)社會與自然，經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)等體系之間的平衡。

2. 賓夕法尼亞大學(xué) University of Pennsylvania

作為常春藤名校之一，賓大的實力一直強(qiáng)勁，近幾年，其在景觀領(lǐng)域的排名逐年升高，早已成為無數(shù)學(xué)生心目中的理想院校。

賓大景觀系對于生態(tài)規(guī)劃和設(shè)計的研究在整個領(lǐng)域中起到了先鋒作用，其教師團(tuán)隊中更是大師云集，作為學(xué)術(shù)交流的重要平臺，大家可以在此接觸到領(lǐng)域中的各位先驅(qū)人物。在景觀專業(yè)學(xué)習(xí)上，賓大在大尺度規(guī)劃與生態(tài)設(shè)計方面具有很大優(yōu)勢。

3. 加州大學(xué)伯克利分校 University of California, Berkeley

加州大學(xué)伯克利分校的研究能力在眾多院校中不可小覷，即使是設(shè)計類學(xué)科，也格外注重對于問題的觀察與研究。

受奧姆斯特德(美國景觀設(shè)計學(xué)奠基人)的影響，伯克利的景觀設(shè)計保持了對城市(環(huán)境)尺度的研究和探索，有很多針對于大尺度的分析和規(guī)劃項目，以景觀設(shè)計師的角度去思考大環(huán)境體系下人與場地的關(guān)系。且伯克利的景觀課程有20多個不同研究方向，以供學(xué)生們在不同學(xué)期選擇自己喜歡的研究領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4. 羅德島設(shè)計學(xué)院 RISD

除以上院校外，康石石也為大家推薦一所藝術(shù)類院?！猂ISD，作為美國藝術(shù)類景觀院校的代表，其強(qiáng)大的Fine Art背景在景觀學(xué)科中的應(yīng)用是其最大的特色。RISD的景觀設(shè)計更重視通過模型、實驗等方式，對于人與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)體系、空間等領(lǐng)域?qū)嶒炐缘奶剿鳌?

為了讓不同專業(yè)背景學(xué)生能夠更好的學(xué)習(xí)景觀設(shè)計，RISD的景觀專業(yè)分為：MLA I與MLA II，且由于RISD對于GRE沒有明確的分?jǐn)?shù)要求，因此與綜合類院校而言，其英語水平要求相對偏低。

英國

1. 愛丁堡大學(xué) The University of Edinburgh

愛丁堡大學(xué)的景觀設(shè)置比較綜合，針對不同背景和興趣的同學(xué)提供不同尺度的studio課程。同時也提供與建筑專業(yè)和其他院校等跨學(xué)科的合作機(jī)會。

課程上，愛丁堡景觀設(shè)計專業(yè)會通過field trip的形式，展示英格蘭、蘇格蘭等地的景觀建設(shè)。另外，愛丁堡的景觀建筑學(xué)隸屬于ECA設(shè)計學(xué)院，所以設(shè)備等方面都非常完備，有各類workshop以滿足不同專業(yè)學(xué)生對于模型制作的需求。

2. 謝菲爾德大學(xué) The University of Sheffield

謝菲爾德的景觀建筑作為英國的王牌專業(yè)，有著超高的知名度。學(xué)校注重對于學(xué)生能力的培養(yǎng)，通過不同主題課程的設(shè)置，從城市、生態(tài)、自然、空間、人文等角度，幫助學(xué)生理解景觀設(shè)計的理念。同時對于植物、時間、過程等不同尺度和緯度的設(shè)計有較為嚴(yán)格的要求。

澳洲

1. 墨爾本大學(xué)

墨爾本大學(xué)的景觀提供3年無背景的專業(yè)申請通道，供本科非景觀設(shè)計相關(guān)專業(yè)同學(xué)選擇。墨大景觀較為學(xué)術(shù)，會強(qiáng)調(diào)通過有關(guān)Contemporary landscape architecture，Urban design theory，Cross cultural perspectives of space and cities，History of landscape architecture and architecture等方面理論的學(xué)習(xí)，使得學(xué)生在對生態(tài)、城市有更深層的理解上，對景觀進(jìn)行深入研究和探索。

2. 皇家墨爾本理工大學(xué) RMIT

RMIT作為作為澳洲設(shè)計類比較出名的院校，景觀只提供2年的專業(yè)申請。其景觀設(shè)計更強(qiáng)調(diào)景觀作為一種媒介載體，從微觀到宏觀，從自然到城市去解決城市體系中的問題。在每一年的studio 中，提供各種類型的研究方向以供學(xué)生選擇，包括傳統(tǒng)景觀設(shè)計項目，跨學(xué)科合作項目，交互類項目等，能夠很好的跟隨時代的潮流，研究景觀的新技術(shù)和新方向的可能性。

日本

1. 東京大學(xué)

東京大學(xué)作為綜合類院校的代表，其景觀設(shè)計專業(yè)位于工學(xué)部下，所涉獵的專業(yè)領(lǐng)域融合了空間、城市、生態(tài)、水等內(nèi)容，領(lǐng)域十分廣泛。其導(dǎo)師團(tuán)隊陣容十分強(qiáng)大，比如橫張真教授，大方潤一郎教授都在其中。

2. 武藏野美術(shù)大學(xué)

作為武藏野美術(shù)大學(xué)導(dǎo)師團(tuán)隊中一員，長谷川浩己所帶領(lǐng)的都市環(huán)境研究所在國際上有很多成功的景觀設(shè)計案例。強(qiáng)調(diào)空間的體驗感，鼓勵學(xué)生結(jié)合場地去創(chuàng)造空間的特殊性是武藏野美術(shù)大學(xué)景觀設(shè)計專業(yè)的主要特點。其設(shè)計線條簡潔明快，融入了很多對于空間、大地等的理解，有一種日本傳統(tǒng)景觀的美感。

歐洲(英國除外)

1. 代爾夫特理工大學(xué) Delft University of Technology

代爾夫特的景觀設(shè)計強(qiáng)調(diào)scale，time 和process，對于專業(yè)的景觀技術(shù)也有較高的要求，從景觀材料到大尺度的規(guī)劃，通過生態(tài)、技術(shù)、空間等角度對景觀進(jìn)行探究。但代爾夫特對于申請學(xué)生的本科背景很是看中，非985或211院校的學(xué)生申請有一定難度。

2. 慕尼黑工業(yè)大學(xué) Technica l University of Munich

德國的研究生教育優(yōu)勢十分明顯，各個學(xué)校的教學(xué)水平差距不大，對于教學(xué)質(zhì)量都有著嚴(yán)格的把控。其景觀設(shè)計專業(yè)對于不同尺度的景觀規(guī)劃、設(shè)計以及景觀技術(shù)有著深入的研究。同時基于德國工業(yè)革命的浪潮過后對于環(huán)境的影響，景觀專業(yè)對于后工業(yè)有著獨到的見解和專業(yè)的設(shè)計能力。

3. 瓦格寧根大學(xué) Wageningen University

瓦格寧根大學(xué)是著名的生命科學(xué)研究型學(xué)校，該學(xué)校的景觀專業(yè)主要分為兩個大方向：landscape architecture和spatial planning，其中對于空間的規(guī)劃與設(shè)計專業(yè)區(qū)別于其他院校所設(shè)置的景觀MA專業(yè)，強(qiáng)調(diào)不同時間維度下，空間與景觀的關(guān)系與變化，同時包含了管理，維護(hù)與溝通等層面的學(xué)習(xí)。

4. 奧斯陸建筑與設(shè)計學(xué)院 The Oslo School of Architecture and Design

奧斯陸建筑學(xué)院是經(jīng)常被學(xué)生忽略的建筑設(shè)計類院校，但其在國內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域知名度很高，在歐洲的建筑設(shè)計類院校中，地位也十分突出。且該校與很多其他北歐院校都有合作關(guān)系，申請交換十分方便。

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