什么樣的學(xué)生適合出國(guó)留學(xué)？適合出國(guó)留學(xué)的學(xué)生：
1、 有一定標(biāo)準(zhǔn)的外語(yǔ)水平
2、 有一定自理能力
3、 有充足的經(jīng)濟(jì)來源
4、 身體健康
出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備工作：
1、對(duì)留學(xué)意向國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)，文化背景和教育體制，學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解;
2、全面了解和掌握國(guó)外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國(guó)際學(xué)生有多少，其中有多少中國(guó)學(xué)生在讀。此外，還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國(guó)的承認(rèn);
3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何;
4、該學(xué)校在中國(guó)是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)中介公司;
5、留學(xué)簽證情況;
6、該國(guó)政府是否允許留學(xué)生合法打工;
7、本專業(yè)在該國(guó)的就業(yè)情況;
8、畢業(yè)之后可否移民。
對(duì)于出國(guó)留學(xué)這個(gè)問題，其實(shí)要考慮的東西比較多，不是簡(jiǎn)單地說怎樣的學(xué)生適合出國(guó)留學(xué)，因?yàn)椴粌H要考慮到孩子的情況，還要考慮到家庭的情況。而且就算是同一個(gè)孩子，在不同階段都有適合還是不適合出國(guó)留學(xué)的問題。
首先，什么時(shí)候出國(guó)？一般來說，最早出國(guó)的時(shí)間是在中文會(huì)很好地寫作的時(shí)候。有的孩子小學(xué)畢業(yè)了就能寫一些郵件短信，這就很好了，或者初中的時(shí)候能寫一些簡(jiǎn)單的作文，寫得不錯(cuò)，這就好了。最好不要更早，更早的話，可能孩子中國(guó)話能說，但是字不太會(huì)寫，這個(gè)就有點(diǎn)太早了。因?yàn)楫吘挂院笳莆諆煞N語(yǔ)言總比掌握一種語(yǔ)言要有用，這是最早的一個(gè)出國(guó)年齡。
第二，家庭情況。首先家庭經(jīng)濟(jì)要允許，畢竟出國(guó)是要很大一筆費(fèi)用的。如果家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，家庭雙方父母兩個(gè)人，有一個(gè)人可以到美國(guó)或者其他國(guó)家去陪伴孩子，那么初中到美國(guó)，高中到國(guó)外都可以。或者孩子自己的時(shí)間管理能力很好，這也可以。
如果沒有這個(gè)條件，孩子可以考慮大學(xué)的時(shí)候出國(guó)留學(xué)，因?yàn)檫^了18歲就過了逆反期，到大學(xué)的時(shí)候再來申請(qǐng)國(guó)外的學(xué)校。但是在這個(gè)情況下，高中幾年的培養(yǎng)計(jì)劃最好能按照美國(guó)的高中來培養(yǎng)，不能按照準(zhǔn)備中國(guó)高考的方式來，因?yàn)檎n程的設(shè)計(jì)以及課外活動(dòng)是完全不一樣的。
第三，大學(xué)畢業(yè)以后出國(guó)留學(xué)。大學(xué)畢業(yè)以后可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金去國(guó)外出國(guó)留學(xué)，這樣家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就不那么重。
其實(shí)不論什么時(shí)候出國(guó)，首先要解決的還是語(yǔ)言關(guān)，很多國(guó)外學(xué)校都對(duì)語(yǔ)言有要求。
哪些高中生適合出國(guó)留學(xué)高中生畢業(yè)選擇留學(xué)海外全方位提升視野和能力固然是好事，但事實(shí)上并非所有人都適合出國(guó)，哪些高中生適合出國(guó)留學(xué)呢?
從高考落榜的角度而言，我認(rèn)為有這樣幾類高中生是適合出國(guó)留學(xué)的。
第一類，立志高遠(yuǎn)，基礎(chǔ)扎實(shí)，一貫優(yōu)秀的學(xué)生，因?yàn)槟承┰蚋呖及l(fā)揮失常無緣自己心儀的大學(xué)，這類學(xué)生可以申請(qǐng)海外前200名的一流名校。
第二類，有強(qiáng)烈求知欲，但對(duì)國(guó)內(nèi)教育體制適應(yīng)不良，高考失利想復(fù)讀一年的學(xué)生。但因來年政策調(diào)整、生源增減、教材變動(dòng)等方面存在很多不定因素，學(xué)生對(duì)于自己是否有勇氣再來一次也很糾結(jié)，我建議如果經(jīng)濟(jì)狀況許可的話，可以換一種思維，轉(zhuǎn)向海外知名大學(xué)或在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際預(yù)科，開闊視野，接受西方高質(zhì)量教育是個(gè)不錯(cuò)選擇。
第三類，數(shù)學(xué)、英文較強(qiáng)的偏科生，音、體、美等類特長(zhǎng)生?？粗乜偡值膰?guó)內(nèi)高考體制使很多偏科生、特長(zhǎng)生無緣進(jìn)入國(guó)內(nèi)理想的藝術(shù)、體育等院校就讀。此類學(xué)生大可憑借自身特長(zhǎng)申請(qǐng)國(guó)際知名大學(xué)。第四類，欲闖一方新天地，志在移民的青年。與本科生技術(shù)移民相比，高中生先留學(xué)再移民相對(duì)難度就小得多。
從學(xué)生自身能力來說，這樣的高中生是適合留學(xué)的：
一、適應(yīng)能力強(qiáng)。走出國(guó)門，一定會(huì)經(jīng)歷一段"文化沖突期"。特別對(duì)于高中生這樣的低齡留學(xué)生，一定要提前做好各種準(zhǔn)備。
二、性格開朗，敢于表現(xiàn)。一般外國(guó)特別是西方國(guó)家校園環(huán)境都比較開放，鼓勵(lì)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己。因此，這類學(xué)生出去接受西方教育會(huì)比較適合。
三、家庭經(jīng)濟(jì)條件允許，經(jīng)濟(jì)條件對(duì)于出國(guó)留學(xué)是個(gè)非常重要的因素。即使有獎(jiǎng)學(xué)金，留學(xué)四年仍需一筆很大的花銷。因此有出國(guó)打算的家庭，一定要做好充足的預(yù)算。而前兩項(xiàng)通過在國(guó)內(nèi)就讀一年的國(guó)際預(yù)科，孩子面對(duì)國(guó)外陌生環(huán)境的適應(yīng)能力還是有希望得到改善的。
什么樣的學(xué)生適合出國(guó)留學(xué)?“出國(guó)留學(xué)”這個(gè)詞，對(duì)于我們很多人來說，還是很具魅力的，她深深地吸引著我們眾多學(xué)子。想出國(guó)留學(xué)深造是好事，但是我們是不是每個(gè)人都適合出國(guó)留學(xué)，我們出國(guó)留學(xué)是否一定能成功？每年逐年遞增的失敗案例，讓我們不得不深思和反思。作為國(guó)內(nèi)的知名的教育機(jī)構(gòu)，北外諾加的各位老師希望想出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們，在出國(guó)前就做好準(zhǔn)備，做到防微杜漸。
今天，我們首先來看，什么樣的學(xué)生適合出國(guó)留學(xué)。根據(jù)我們多年的教育經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出想出國(guó)的學(xué)生最起碼應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)：
1. 自制力
自制力對(duì)于我們每個(gè)人來說很重要，尤其是希望出國(guó)留學(xué)的學(xué)生。國(guó)外的誘惑很多，不僅僅來自物質(zhì)，而是來自方方面面。要想成功完成一件事，首先就要降低自己的利欲心，完全靜下心來認(rèn)真攻讀自己的功課。
2. 自學(xué)能力
國(guó)外大學(xué)的教育體制和教學(xué)方法和國(guó)內(nèi)會(huì)有不同。國(guó)外基本上都是“一分教，九分學(xué)”。所以大部分時(shí)間需要學(xué)生自己來自學(xué)和研修，還有許多課題需要學(xué)生之間團(tuán)隊(duì)來共同完成。
3. 一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)
許多同學(xué)受一些機(jī)構(gòu)的影響，抱著到國(guó)外再學(xué)語(yǔ)言，語(yǔ)言能過得僥幸心理。但是僥幸畢竟是僥幸。學(xué)生如果國(guó)內(nèi)無語(yǔ)言基礎(chǔ)或語(yǔ)言基礎(chǔ)不過關(guān)，到了國(guó)外學(xué)語(yǔ)言是個(gè)很艱難的事情，這也就是說為什么有很多留學(xué)生導(dǎo)致留學(xué)失敗的一個(gè)主要原因。
4. 家庭經(jīng)濟(jì)足以支付留學(xué)費(fèi)用
出國(guó)留學(xué)畢竟是筆很大的開銷，不是一般工薪階層家庭能承受的。如果家庭經(jīng)濟(jì)不能足以支付留學(xué)費(fèi)用，我們希望學(xué)生們要仔細(xì)考慮，我們是否要出國(guó)留學(xué)。尤其是語(yǔ)言基礎(chǔ)不好的學(xué)生，國(guó)外的花銷更大。這種情況下，我們建議學(xué)生考慮學(xué)校合作項(xiàng)目或免學(xué)費(fèi)，低費(fèi)用國(guó)家。
5. 很好的外交能力
前面我們簡(jiǎn)單提到，國(guó)外的教育體制和國(guó)內(nèi)不同，其實(shí)不光是教育體制不同，其他很多方面都會(huì)有差異，比如找房子，找工作等，這些都會(huì)涉及到人際關(guān)系。學(xué)生如果外交能力和溝通能力強(qiáng)的話，明顯的會(huì)有優(yōu)勢(shì)。
本文為北外諾加國(guó)際教育原創(chuàng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，詳細(xì)咨詢請(qǐng)撥打：010-64669200出國(guó)留學(xué)學(xué)什么專業(yè)好出國(guó)留學(xué)推薦幾個(gè)比較好的專業(yè)可供參考：商科專業(yè)、旅游管理專業(yè)、翻譯專業(yè)都是蠻不錯(cuò)的。
1、商科專業(yè)
英國(guó)院校的商科專業(yè)分類嚴(yán)謹(jǐn)，尤其到碩士階段，針對(duì)性很強(qiáng)。商科常見的專業(yè)有：經(jīng)濟(jì)、金融、會(huì)計(jì)、管理，國(guó)際貿(mào)易，市場(chǎng)營(yíng)銷，MBA等。其中，金融或者金融相關(guān)專業(yè)的選擇比例最大。
2、旅游管理專業(yè)
隨著近年來旅游業(yè)的逐步發(fā)展和日漸完善，中國(guó)對(duì)旅游、酒店管理專業(yè)人才的需求與日俱增。結(jié)合中國(guó)目前的旅游酒店行業(yè)情況，管理層的外語(yǔ)水平普遍偏低，擁有海外教育背景的國(guó)際型管理人才更是稀缺。
3、翻譯專業(yè)
學(xué)習(xí)語(yǔ)言類專業(yè)的不少，可目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)人才依舊緊缺，尤其是會(huì)議口譯、法庭口譯、商務(wù)口譯、聯(lián)絡(luò)陪同口譯和文書翻譯這五類翻譯人才。【想知道哪所海外院校適合你？】
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高考后考得不好的學(xué)生，只需成績(jī)做到一本線，或間距一本線差一點(diǎn)，均可以辦國(guó)外大學(xué)大學(xué)預(yù)科或本科專業(yè)，如：澳洲八大名校(墨爾本大學(xué)以外)、加拿大多倫多大學(xué)。
高考分?jǐn)?shù)偏差的學(xué)生高考分?jǐn)?shù)小于?？凭€的學(xué)生，根據(jù)中外合作辦學(xué)留學(xué)的路徑能夠直接上中國(guó)本科大學(xué)，再通過國(guó)內(nèi)大學(xué)的國(guó)際本科留學(xué)文化教育，得到申請(qǐng)辦理國(guó)外本科大學(xué)的機(jī)會(huì)。這也是中國(guó)高考考試“差生”最快的升職名校的機(jī)遇，也是最佳的獲得文化教育、就業(yè)優(yōu)勢(shì)的路徑。
職業(yè)類初中畢業(yè)，想上本科的學(xué)生職業(yè)類初中畢業(yè)的學(xué)生，可以報(bào)考中外合作辦學(xué)留學(xué)院校，在國(guó)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)一段時(shí)間的語(yǔ)言和大學(xué)本科專業(yè)課程內(nèi)容，每一項(xiàng)考試成績(jī)均合格后，就可以申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)出國(guó)留學(xué)留學(xué)。
留學(xué)是一種體驗(yàn)，開拓了視野，豐富多彩閱歷在網(wǎng)上常常也看到有人埋怨，耗費(fèi)巨額資金出國(guó)留學(xué)留學(xué)，回國(guó)后卻只能像當(dāng)?shù)卮髮W(xué)畢業(yè)生一樣手里拿著可憐的月薪，留學(xué)似乎并不非常值得。實(shí)際上，留學(xué)的價(jià)值表現(xiàn)在多個(gè)方面，價(jià)值是其中之一，也是最功利的一種評(píng)價(jià)方法。
專業(yè)知識(shí)永遠(yuǎn)不是只來自于書籍，日常生活與實(shí)踐才算是專業(yè)知識(shí)的直接由來，留學(xué)是一種實(shí)踐知識(shí)與課本知識(shí)結(jié)合的體驗(yàn)。留學(xué)中掌握世界很大，開闊視野文化的多樣性，在這過程中親自體驗(yàn)一種的全新文化藝術(shù)，有著一個(gè)新的視線。體驗(yàn)不一樣的教育方式，因此而擁有了豐富的人生閱歷，及其放眼全球，博覽群書始于足下的豪爽，這種實(shí)際意義怎么能單純地根據(jù)使用價(jià)值來衡量。
初中生出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)國(guó)家比較合適？一、美國(guó)公立高中成新選擇美國(guó)高中分公立和私立兩種，以往美國(guó)公立高中只招收少量持J-1簽證的國(guó)際交換生。其他國(guó)際學(xué)生一般都只能持F-1簽證入讀私立高中。在美國(guó)，有90%的本土學(xué)生入讀公立高中，美國(guó)公立高中國(guó)際學(xué)生比例較低，英語(yǔ)環(huán)境純正，文化氛圍好。此外，美國(guó)公立高中在校生規(guī)模較大，課程體系豐富，學(xué)?？梢蚤_設(shè)更多的AP、IB及其他高級(jí)選修課程。美國(guó)的公立高中正成為國(guó)內(nèi)高中學(xué)生的留學(xué)新選擇。
美國(guó)公立高中F1簽證選拔項(xiàng)目受美國(guó)著名公立高中委托，面向有志于申請(qǐng)美國(guó)知名大學(xué)的中國(guó)中學(xué)生，選拔優(yōu)秀學(xué)生入讀美國(guó)公立高中并入住美國(guó)家庭，高中畢業(yè)獲得美國(guó)高中畢業(yè)證書后直接申請(qǐng)美國(guó)名牌大學(xué)，部分公立高中還與美國(guó)知名大學(xué)如羅格斯大學(xué)，明尼蘇達(dá)州立大學(xué)合作，優(yōu)先錄取本校學(xué)生。
二、澳大利亞更適合偏科學(xué)生
澳大利亞的中學(xué)教育堪稱世界一流，這應(yīng)歸功于澳洲完善的中學(xué)教育體系和教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。
澳洲中學(xué)的課堂教學(xué)很有特色，總結(jié)下來有以下特點(diǎn)：小班授課，每班最多不超過30名學(xué)生，教師均有大學(xué)教育及專業(yè)培訓(xùn)背景，具備相關(guān)科目專業(yè)教師資質(zhì)。學(xué)生在校期間，可以修讀部分大學(xué)課程，提前獲得學(xué)分。
澳洲中學(xué)最引人注目的一點(diǎn)在于，允許學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)選課。這樣可調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，每所高中都有幾十甚至上百多門課程可供選擇，從最基本的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，到音樂、美術(shù)、舞蹈、媒體、編程等等。這些課程都可以作為高考科目，學(xué)生們可以在考試中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。對(duì)于國(guó)內(nèi)有一些偏科現(xiàn)象的學(xué)生來說，尤其適合。
三、加拿大憑平時(shí)成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)
加拿大中學(xué)教學(xué)質(zhì)量高，無語(yǔ)言成績(jī)也可寬松入學(xué)，安全優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且費(fèi)用較英美低三分之一。加拿大的中學(xué)分為公立高中和私立高中，這兩類高中都是加拿大教育部直接管轄的學(xué)校，其必修課程的規(guī)定、畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)等完全一樣，所以本質(zhì)上沒有區(qū)別。私立學(xué)校規(guī)模小，政策比較靈活，容易針對(duì)學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)來調(diào)整課程計(jì)劃。公立學(xué)校規(guī)模大，課程設(shè)置齊備。公立高中學(xué)生多為本地人，置身其中容易讓學(xué)生更早融入加拿大社會(huì)。
加拿大高中不需要高考。高中的期末考試僅占總成績(jī)的30%-50%，其余的50%-70%由平時(shí)的每一次作業(yè)，每一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，每一項(xiàng)Project(課題)和Presentation(演示)以及課堂上的參與意識(shí)、出勤等因素綜合評(píng)定而成。申請(qǐng)加拿大高中，一般不需要提供語(yǔ)言成績(jī)，入學(xué)時(shí)學(xué)校會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的英文水平合理安排密集型英語(yǔ)課程和學(xué)分課程來幫助學(xué)生先通過語(yǔ)言關(guān)，克服語(yǔ)言障礙。
四、英國(guó)A-Level申請(qǐng)頂尖大學(xué)
年齡在16-18周歲間的高一、高二學(xué)生，可以選擇去英國(guó)讀兩年的A-Level課程，課程優(yōu)勢(shì)在于根據(jù)孩子A-Level成績(jī)高低可以申請(qǐng)英國(guó)所有的大學(xué)，包括牛津、劍橋等世界頂級(jí)大學(xué)。這些世界頂級(jí)的大學(xué)，A-Level成績(jī)要求通常是三個(gè)A，并且還需要通過面試。其他一些一流大學(xué)，比如華威、曼徹斯特大學(xué)等要求可能是兩個(gè)A一個(gè)B，但不同專業(yè)要求也會(huì)有差別。
一般來講，商科的錄取要求會(huì)更高一些，理工科稍微低一些。若家長(zhǎng)和學(xué)生期望去感受原汁原味的傳統(tǒng)英國(guó)教育，而且未來希望入讀名校，選擇這種方式是比較適合的。
五、新加坡O水準(zhǔn)考試作跳板選擇多
去新加坡讀中學(xué)，一般要見經(jīng)歷O水準(zhǔn)課程階段。這個(gè)考試的難度相當(dāng)于中國(guó)的初中升高中的考試，不過是用全英文進(jìn)行的。海外留學(xué)生也可以報(bào)名參加這項(xiàng)考試，并且可以用兩年最好的考試成績(jī)組合報(bào)考。獲得的成績(jī)可以：
1.申請(qǐng)報(bào)讀新加坡五所理工學(xué)院的專業(yè)課程;
2.進(jìn)入初級(jí)學(xué)院JuniorCol-lege/高級(jí)中學(xué)的A-LEVEL課程;
3.也可申請(qǐng)英聯(lián)邦國(guó)家的頂尖大學(xué)預(yù)科課程。
通過O水準(zhǔn)考試，成功進(jìn)入新加坡政府理工學(xué)院的海外學(xué)生，按新加坡現(xiàn)行政策和學(xué)院規(guī)定，考分中英文達(dá)到C6標(biāo)準(zhǔn)即可申請(qǐng)并獲得政府80%的學(xué)費(fèi)津貼，每年只須付約一萬元人民幣的學(xué)費(fèi)。享受政府資助的學(xué)生，畢業(yè)后須留在新加坡工作3年，可申請(qǐng)永久居民乃至移民。
專家點(diǎn)評(píng)：每個(gè)留學(xué)目的國(guó)都有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，幫助孩子選擇出國(guó)留學(xué)目的國(guó)的時(shí)候，要多考慮孩子適合哪個(gè)國(guó)家，而不是哪個(gè)國(guó)家留學(xué)更火，家長(zhǎng)們一定要謹(jǐn)慎為孩子選擇留學(xué)目的國(guó)。