出國留學的挑戰(zhàn)有哪些首先是語言能力
對于英語基礎(chǔ)比較薄弱的同學來說，語言能力的提升的確是挑戰(zhàn)。需要提前做好準備。報一些相應(yīng)的語言課程。提早把語言成績考到自己滿意的分數(shù)。
其次是生活能力
比如說要學會科學飲食，還有生活預(yù)算、疾病預(yù)防、簡單維修等，畢竟出國了，生活方面完全要靠自己。
首先最大的挑戰(zhàn)是文化沖擊，這意味著在最初幾天甚至幾個月里，你可能無法適應(yīng)國外的生活，其次語言障礙可能是許多留學生的噩夢，因為他們并不精通留學國家的官方語言，最后但同樣重要的一點是，如果你沒有做好充分的準備，那么學術(shù)要求可能會壓垮你，長長的參考書目清單，不計其數(shù)的項目論文以及性格迥異的教授都會讓你筋疲力盡。
盡管存在以上種種可怕的挑戰(zhàn)，但通過努力堅持和忍耐，你終將熬過這段黑暗歲月，到那時光明的未來將會等待著你。
作文是摘抄的，練字
當前，新冠肺炎疫情席卷全球200多個國家和地區(qū)，極大地影響了世界經(jīng)濟和國際教育交流，跨境學生流動遭遇多重困難?，F(xiàn)階段，國際航班絕大部分停運，學校關(guān)閉，部分實驗室關(guān)閉，學生們大都宅家禁足，國際學生或停學，或改為線上學習、線上答辯等，不管是在外留學人員，還是今年準備出國留學的人員，都不同程度受到影響。
疫情下出國留學面臨的挑戰(zhàn)
中國超過98%的海外留學人員分布在20多個主要留學目的地國，這些國家當前都是疫情重災(zāi)區(qū)和高度限制跨境流動的國家，中國在外留學生、訪問學者受到巨大影響，碩士生、本科生幾乎都轉(zhuǎn)為在線完成課程和答辯，絕大多數(shù)博士生依然在以多種方式從事科研工作。
由于疫情的影響，準備今年上半年出國的留學人員大幅度減少。今年國家公派博士生、聯(lián)合培養(yǎng)博士生等出國留學項目的申請工作順延了1至2個月，博士生項目的專家評審、錄取結(jié)果將在6月下旬公布，聯(lián)合培養(yǎng)博士生項目的專家評審、錄取結(jié)果計劃在8月中旬公布。但屆時能否順利成行，是國家公派和單位公派、自費留學人員共同面臨的問題。
2020年秋季的出國留學能否成行，和留學目的地國疫情何時結(jié)束有關(guān)，和全球疫情何時結(jié)束有關(guān)，和何時恢復(fù)跨境流動有關(guān)，和留學主要目的地國何時能夠正常辦理簽證、學校正常開學有關(guān)，一系列不確定因素，給出國留學帶來了極大挑戰(zhàn)。
留學人員在疫情中的機遇
為什么要出國留學，留學人員有什么共同收獲？這是社會和家庭一直在關(guān)注的話題。在我看來，留學效益目標主要體現(xiàn)在四個方面：一是開闊視野，培養(yǎng)全球視野；二是提升全球勝任力，成為能夠在全球多元文化下學習、工作、融合的國際化人才；三是掌握世界前沿的科學技術(shù)方法；四是培養(yǎng)尊重多樣性的素質(zhì)，能夠了解不同國家民族文化，能夠跨文化理解、尊重，能夠消除誤解，反對偏見、歧視。
對在外留學人員和準備出國留學的人員來說，面對新冠肺炎疫情持續(xù)蔓延，除了面臨挑戰(zhàn)，又有那些機遇呢？
疫情中的機遇一：培養(yǎng)全球視野的難得機會
中國出現(xiàn)疫情，世界各國有哪些反應(yīng)；國際跨境流動強的國家和特殊聚集空間出現(xiàn)疫情，世界各國有哪些反應(yīng)；歐美發(fā)達國家整體出現(xiàn)嚴重疫情，世界各國有哪些反應(yīng)；欠發(fā)達國家出現(xiàn)嚴重疫情，世界各國有哪些反應(yīng)。在這幾個月疫情中，出現(xiàn)了分階段伴隨疫情的熱點，保持關(guān)注，深入思考，正是廣泛了解眾多國家、民族的機會，能夠擴大自己的全球認知和國際視野。所以說這是培養(yǎng)全球視野的難得機會。
疫情中的機遇二：培養(yǎng)尊重多樣性的難得機會
在幾個月甚至更長時間聚焦疫情的大量信息中，讓我們能夠了解世界不同國家區(qū)域差別，了解不同文化差別，在共情抗疫的氛圍中，出現(xiàn)了培養(yǎng)尊重多樣性的難得機會，可以上一堂發(fā)現(xiàn)和抵制指責、攻擊、嘲笑、歧視其他國家民族等言行的實操課。
疫情中的機遇三：提高外語聽力、閱讀能力的難得機會
留學目的地國主要政要、專家、媒體等幾個月來高頻次遞進談?wù)撘咔榉揽匾粋€專題，如果能夠持續(xù)關(guān)注、學習，是難得的提高外語聽力、閱讀能力的機會。
疫情中的機遇四：培養(yǎng)科學精神素養(yǎng)的難得機會
從中國的鐘南山、李蘭娟、張文宏，到美國的傳染病專家安東尼·福奇、英國《柳葉刀》雜志主編理查德·霍頓，以及世界衛(wèi)生組織總干事譚德賽、世衛(wèi)組織突發(fā)衛(wèi)生事件規(guī)劃執(zhí)行主任Michael Ryan、中國—世界衛(wèi)生組織新冠肺炎聯(lián)合考察組外方組長布魯斯·艾爾沃德（Bruce Aylward），等等，他們顯示了共同的特點：正直、專業(yè)、具有強大的科學精神。當前世界上許多實驗室的科學工作者們都在為了抗擊新冠病毒長時間夜以繼日地科研攻關(guān)，這些都為留學人員提升科學精神素養(yǎng)提供了難得的機會。
綜上所述，新冠肺炎疫情給國際教育交流、跨境學生流動帶來了嚴重危機，不管是留學工作者，還是留學人員，都要直面疫情帶來的挑戰(zhàn)，同時，也要化危為機，在適應(yīng)沖擊的同時主動尋找機遇。（作者系國家留學基金委副秘書長，本文系作者在中國教育國際交流協(xié)會出國留學服務(wù)分會“疫情下的國際教育研討會”上的發(fā)言整理而成）出國留學 利弊對比判斷是機遇還是挑戰(zhàn) 優(yōu)勢：
1、出國留學對學生和家長都是一種機遇和挑戰(zhàn)。對于學生本身，赴日留學對學生本身來說也是一種受益終身的經(jīng)歷。日本在心理學、經(jīng)濟、金融和IT行業(yè)的確有著優(yōu)勢。而且，高中生語言學習能力和融入當?shù)厣鐣哪芰Χ驾^強，因此能更快適應(yīng)國外的留學生活，接受日本先進的教育，同時也能培養(yǎng)獨立思考問題、主動解決問題的能力。
2、日本教育的顯著特點是：水平高，實用性強，學制合理。首先，日本很注重對學生創(chuàng)造性的培養(yǎng)，在學習過程中，學校會更注意培養(yǎng)學生獨立研究和工作的能力。同時，日本院校的學科設(shè)置也比較側(cè)重實效性，這位學生畢業(yè)后就業(yè)奠定了一定的基礎(chǔ)。
3、高中畢業(yè)生由于年齡小，母語影響也相對較小，所以更容易掌握和精通外國語言。任何人要想真正了解日本人的想法和做事方法直至融入日本社會，就必須真正在日本生活2到3年左右的時間。在赴日留學的過程中，學生不僅學到了先進的知識，更重要的是了解了異域文化，明白了日本人的思維方式，畢業(yè)后不會因為無法與日本同事溝通而苦惱。
4、剛高考過后，數(shù)學、英語等還沒有徹底忘掉，這對留學生考試多少也是有所幫助的。
弊端：
高中生年齡比較小，自控能力較差，人生觀尚未成熟，到了一個沒有約束的環(huán)境，很容易被錯誤的價值觀引導(dǎo)，同時安全也成為很多中國家長擔心的問題。以上的弊端是只要不在父母身邊就多少會存在的。
相信不少學生及家長對在哪個階段學歷申請加拿大留學比較合適都存有疑慮，在此，留學專家為大家分析一下各階段學子留學的利弊，希望能對大家有所裨益。
初中畢業(yè)申請國外高中
優(yōu)勢是非常明顯，孩子年齡越小，語言能力接受力強，較快可達到當?shù)厝说乃剑硗庠诹魧W所在國家獲得高中學歷，對沖刺該國優(yōu)秀的大學非常有幫助，同時可以免去托福、雅思等英語測試的要求，只憑高中成績即可申請入學，申請成功的概率較大。而劣勢則是由于孩子年齡較小，會存在一個適應(yīng)環(huán)境能力差、自我約束力薄弱等方面的問題。
初中畢業(yè)來國外讀書的孩子，最好入住國外家庭，學校一般會盡可能選擇國外同學中較好的家庭。這樣，孩子也能更好地體驗外國家庭的教育。從學習上看，國內(nèi)初中畢業(yè)打下了足夠好的數(shù)理基礎(chǔ)。來國外高中就讀，一旦語言過關(guān)，就可以馬上步入正軌了。國外高中課程多是選修為主，這樣可以充分發(fā)揮孩子的個人才能，而決非象國內(nèi)的高中生那樣，只圍繞著高考的指揮棒轉(zhuǎn)。另外，也要看孩子的個性，國外留學大多比較適合那些性格開朗的孩子，尤其是相對適應(yīng)能力差的低齡學生。
高中畢業(yè)申請國外本科
優(yōu)勢是國內(nèi)的高中教育對一些學科知識打下比較扎實的基礎(chǔ)，同時高中畢業(yè)的年齡，學生已經(jīng)基本形成自己的人生觀，西方教育課程開設(shè)非常齊全，可以滿足學生對任何專業(yè)的選擇需求。據(jù)專家介紹，目前全球最好的本科教育還是在美國，并且最好的學校都是一些私立學校、貴族學校。而劣勢是國內(nèi)的高中課程比較緊張，孩子除了應(yīng)付高考課程，還要為出國做準備，如：托付、雅思、SAT、GRE等，對孩子的時間、精力等各方面都是一種考驗，存在不少困難。相對劣勢而言，本科留學的優(yōu)勢更加顯而易見，這也是為什么近年來本科留學大熱的主要原因。
大學畢業(yè)申請國外碩士
優(yōu)勢是學制短，留學時間只需1-2年，花費較少，為多數(shù)中國家庭所能負擔。類似澳洲、加拿大這樣的傳統(tǒng)移民國家來說，研究生學歷可以獲得更多的移民加分，如果專業(yè)再選擇為當?shù)剌^為緊缺的專業(yè)的話，則移民的概率較高。但是劣勢是學生年齡較大，人生觀較為固定，語言學習能力錯過了最佳時間，所以出國留學對于融入當?shù)丨h(huán)境、語言能力提升等方面的效果，遠不如前兩種方案出色。同時，研究生學歷在海外畢業(yè)后的就業(yè)幾率沒有本科畢業(yè)高，造成留學后回流的現(xiàn)象居多。
目前，本科畢業(yè)生出國留學有三種途徑：
一是公費留學。一般來說，公費的研究生每個大學只有很少的名額，如果學生成績足夠優(yōu)秀，可以推薦公費出國留學的話，可能不會需要花費太多。
二是自費留學，目前90%學生都是選擇自費出國留學?？傮w而言，目前美國留學費用最高，最低一年費用約在15-20萬元人民幣，一般為30-40萬元人民幣一年。其次是英國、澳大利亞等英聯(lián)邦國家，亞洲地區(qū)新加坡、韓國、日本處于中間價位。
三是移民。目前不少歐美國家均實施高福利政策，外國移民及其子女均可享與本國公民的同等待遇，包括免費或低學費學習。在外留學，女生到底面臨多大的挑戰(zhàn)？
我覺得女性出國留學相對于男性出國留學挑戰(zhàn)要大得多，因為一是要面臨著照顧自己的問題，另外一個問題就是安全問題。最近鬧得沸沸揚揚的是一名中國留學生上了嫌犯的車，被嫌犯碎尸的案件，所以說，我們要時刻警惕來源于外在的傷害。
在國外上學我們都知道，在比較混亂的街區(qū)，建議晚上就不要出行了。因為經(jīng)常會有一些混混，沖著你吹口哨，而且還有機車黨，對于這種我們一定要遠離，也盡量避免夜晚外出。
而且女性出國面臨著一個舉目無親的境遇，在需要幫助的時候，如果有同學幫忙那是比較好的，如果自己孤身一人，那可以說是糟糕透頂了。我建議獨自出國的女同學在學校交幾個好朋友，這樣有問題，也方便相互幫助。
除了最主要的安全問題，剩余的就是溝通問題，在去留學的時候，需要一段時間融入國外的環(huán)境，至少在融入之前，我認為是非常孤獨的。
剩下的挑戰(zhàn)，我認為是文化問題，在國外存在一種國人只和國人玩兒的現(xiàn)象，想要真正融入外國的氛圍，其實很難。所以說女性出國，面臨來自方方面面的挑戰(zhàn)，也需要極大的勇氣，所以說出國的女孩子，盡量在晚上就不要出行了，因為危險時刻不在，我也很佩服能出國留學的女生，有很強的獨立解決問題的能力，希望她們能在國外保護好自己，平安回國。
寫作思路：圍繞文章的中心思想，結(jié)合自身感受得描述，正文：
It is well known that due to the booming economy and increasing family income, studying abroad has become an increasingly popular choice for students. Although studying abroad is often praised by people for its advantages, there are still some disadvantages to be noticed.
眾所周知，隨著經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展和家庭收入的增加，出國留學已經(jīng)成為越來越受學生歡迎的選擇。雖然出國留學的優(yōu)點經(jīng)常被人們稱贊，但仍有一些缺點需要注意。
First of all, to study abroad is expensive. Specifically speaking, those involved have to spend a large amount of money on tuition and living expenses, which is not affordable for everyone. In addition, to study abroad is a great challenge for those students who lack the ability of living independently. If they can not take good care of themselves there, their academic performance will be affected to a large extent.
首先，出國留學的費用是昂貴的。具體來說，這些人不得不花費一大筆錢在學費和生活費上，而這并不是每個人都負擔得起的。此外，對于那些缺乏獨立生活能力的學生來說，出國留學是一個巨大的挑戰(zhàn)。
Last but not least, to study abroad may exercise a negative influence on students’ mentality. As we all know, to study abroad equals to stay away from family and friends for a long time, which is likely to produce some psychological problems for those students, such as being solitary and gloomy.
如果他們不能照顧好自己，他們的學習成績將在很大程度上受到影響。最后但并非最不重要，出國留學可能會對學生的心理產(chǎn)生負面影響。眾所周知，出國留學等于長時間遠離家人和朋友，這很可能使留學生產(chǎn)生一些心理問題，如孤僻和沮喪。
From what has been mentioned above, we can easily come to the conclusion that the disadvantages of studying abroad can not be neglected. What’s more, those students who are planning to study abroad should make enough preparations for these problems mentioned above. only in this way, can they have a fruitful and successful study life abroad.
綜上所述，我們不難得出以下結(jié)論：出國留學的缺點是不能忽視的。更重要的是，那些計劃出國留學的學生應(yīng)該為解決這些問題做好充足的準備。只有這樣，他們才能有一個豐富多彩且成功的留學生活。
國外留學的利與弊 出國留學的利弊都有哪些出國留學的優(yōu)勢：
到國外留學，在完全陌生的環(huán)境里，如何才能盡快適應(yīng)甚至融入留學生活，是每個留學生都面臨的第一個難題。在解決這個難題時，會不由自主的尋求其他中國留學生的幫助。但是，在這過程中，固有的圈子已經(jīng)在慢慢地形成。為了最大程度上實現(xiàn)留學目的，中國留學生需要更“開放”一些，把自己當做本地人一樣“展現(xiàn)”給所在的文化。
以下幾點實用建議：
拒絕宅男/宅女，熟悉當?shù)卣Z言和文化：
語言是很多中國留學生向外來文化封閉自己的原因。很多留學生初到國外時，會擔心語言表達不正確而把自己憋在宿舍里，浪費了跟外界學習語言以及快速提高外語水平的好機會。中國留學生應(yīng)多走、多看、多想來完成英語書面用語和生活用語之間的轉(zhuǎn)變，只有增加對所在地文化的了解，增加自己對語言的自信，才有可能更愿意跟外國人交朋友。走在街道上，看看各色建筑和商店，這也是對所在地文化的一種了解。同時，商店的招牌、菜單等都是方便的學習工具。同樣，買東西時，不了解地道說法的時候，可以在別人買的時候在旁邊看著，然后對對話進行模仿。了解當?shù)厝说恼f話習慣，從細節(jié)處改進，不久，就會有本質(zhì)上的提高。
朋友圈的建立：
有不少中國留學生發(fā)現(xiàn)，很多中國學生不愿意參與太多非華人組織的活動，不喜歡融入非華人的社交圈，主要是覺得與西方同學考慮問題的方式不太一樣。但這個態(tài)度是非常不對的。為了避免這種情況的發(fā)生，與外國朋友見面之前就想好要說的話題，然后自己對著自己講一遍。有了準備后，見面時就不會因為擔心說得不對而不敢開口。另外，作為留學生，可以通過朋友之間互相介紹或參加學校社團活動等方法來認識外國朋友?；蛘撸梢栽趯W校的論壇上發(fā)帖子，尋找對中國文化或漢語感興趣的外國朋友來解決這個問題。走出固有的圈子，邁出與外國朋友交流的第一步，在文化碰撞過程中，既提高了自己的留學生活質(zhì)量，也融入了所在國的文化。
專業(yè)選擇影響群居心態(tài)：
中國學生是否喜歡在“中國式圈子”中活動，一方面取決于學生的年齡，另一方面取決于學生就讀的專業(yè)課程。通常比較愛與自己國家同學一起活動的學生，會以讀大學預(yù)科和本科的學生為主，他們年齡比較小，大多數(shù)是第一次離開父母到異國學習和生活，遇到“同聲同氣”的同學自然會比較依賴，容易獲得安全感，生活和作息習慣相似的他們通常喜歡結(jié)伴到圖書館讀書、一起去餐廳吃飯，甚至一起去旅行，這種現(xiàn)象十分普遍也十分正常。但如果學生長期只和中國同伴生活和學習，英語水平會提高得比較緩慢，學習壓力也會隨即增大。而對于本科畢業(yè)到英國讀研的學生而言，“中國式圈子”的活動會相對較少，因為他們出國讀書的目的十分明確，為的就是感受當?shù)氐奈幕c語言氛圍，思想和社交能力相對成熟的他們會更樂于廣交不同國家的朋友，接觸多元文化。
一直以來，英國大學的商科專業(yè)，包括工商管理、會計學、市場營銷、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等都是最受中國留學生歡迎的熱門專業(yè)，課堂上的中國面孔有增無減，留學生的同班同學及學習伙伴難免都是中國人，某種程度上，削弱了他們運用英語的自覺性，想問題的思維也可能受到局限。如果想避免這種被動的限制，學生不妨放寬眼界，去選擇自己喜歡但相對新興的專業(yè)，在學習過程中接觸到的人和知識，都會更為嶄新。
運動有助拓寬社交圈子：
中國學生之所以容易過分依賴“中國式圈子”的生活，是因為對于自己的英語水平缺乏自信，而且在成長過程中接觸到的文化及接受的觀念教育與英國學生不甚相同，以致于缺乏共同話題。北外PASS留學基地鄭老師認為：中國學生想更好地融入英國學生的社交圈子，一方面可以與他們共同學習，在各種分組討論和合作中增進友誼，這樣不僅能更加了解英國學生的學習方式和習慣，還能在討論中迸發(fā)出更多的思維火花，對于英語交談能力和自我表達能力都有很大的促進作用。另一方面多參與英國本土文化的活動，在校園里參與一些本土學生和國際學生較為喜歡的社團，例如文學社、歌劇協(xié)會等文化氣息較為濃厚的組織，也可以通過與他們一起參與體育運動，比如劃艇、足球、羽毛球等;課外時間，也可以多參與學校組織的國際學生聚會和派對，這些不受語言和國界限制的社交模式是增進彼此友誼的最佳方式。
總體而言，中國留學生應(yīng)該放寬心態(tài)，多嘗試接觸不同國籍的朋友，這樣在有限的留學過程中所收獲的寶貴體驗會比想象中更多。
出國留學的弊端：
以下是中國留學生出國后，在國內(nèi)的父母因?qū)⒆拥年P(guān)心所表現(xiàn)出的不同癥狀，我們稱其為“空巢綜合征”。
“空巢綜合征”：
“毛蟲”去英國讀書后，呂女士養(yǎng)成了一個固執(zhí)的習慣：每天深夜在SKYPE上守候女兒的聲音。相信多數(shù)孩子在海外的父母都有類似的經(jīng)歷，畢竟孩子不在身邊，生活中缺失了重要的一部分。不過，像呂女士一樣，大部分家長都能通過自我調(diào)整慢慢適應(yīng)這種變化。
有部分家長沒能及時調(diào)整：“學生從登機那一刻起，家長就不停地打電話給地接人員、寄宿家庭、學校。我的最高紀錄是3天接到300個同一個家長打來的電話。家長不停地打電話給寄宿家庭的人吩咐對方如何照顧他們的孩子，比如每天要煮兩個雞蛋給孩子吃，寄宿家庭最后也受不了，不得不讓學生搬家?！?/p>
當然，這只是個別極端的例子，一些家長確實有“空巢綜合征”的癥狀：對送子女去國外上學突然充滿了內(nèi)疚、感到失落，覺得自己沒能夠好好照顧孩子，一旦孩子在國外的反饋有一點不滿意，家長的反應(yīng)就會異常大。更嚴重的時候，他們還會出現(xiàn)抑郁癥。
造成這一問題的原因可能和中國父母與孩子之間較強的情感紐帶有關(guān)，他們參與子女教育的程度較深，有些視子女的成就為自己的“事業(yè)”，子女離家后會讓他們感到失落。
中國留學生出國留學需要渡過哪些難關(guān)語言關(guān)留學生活第一個困難就是語言關(guān)，無論是托福100雅思7，還是需要通過語言課程的途徑才能真正的入讀正課，語言關(guān)都是無可避免的。
學習關(guān)
中國學生在學習方面的勤奮和刻苦可以說是得到世界公認的。中國很多學生在習慣了國內(nèi)應(yīng)試教育后，對于國外課堂上自由討論的方式無所適從
文化關(guān)
對留學生們來說，除了學習方式的轉(zhuǎn)換調(diào)整，他們面臨的最大挑戰(zhàn)是對新環(huán)境和中外文化差異的適應(yīng)。如果想盡快融入當?shù)?，多了解一些中外日常生活和文化上的差異是非常有必要?br>孤獨關(guān)
心態(tài)是決定成敗的關(guān)鍵。沒有一個好的心態(tài)，在漫長的海外學習生活中是非常困難的一件事情。出國留學的好處和壞處是什么？1.遠離親人親情疏遠rn2.一人在外有危險rn3.可能受歧視rn4.自控力不好會誤入歧途rn5.不在國內(nèi)讀書損失大量人脈rn6.經(jīng)濟消耗頗大rn7.可能喪失部分中國本土價值觀rn8.疏遠中國文化（我朋友去英國一學期后已經(jīng)無法閱讀半文言文的水滸）rn9.因?qū)I(yè)地域問題想回來工作較難（例子：學醫(yī)的話國內(nèi)外藥名完全不同基本無法回國工作）rn差不多了我自己想的...是真的因為我今年出去