越來(lái)越多的大學(xué)生選擇留學(xué)，大學(xué)生該怎么看待出國(guó)留學(xué)？
為什么有的大學(xué)生會(huì)出國(guó)留學(xué)，我覺(jué)得是為了學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。更好地建設(shè)國(guó)家。出國(guó)留學(xué)并不代表著什么，只是為了學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，可能有的人會(huì)戴著有色眼鏡去看待出國(guó)留學(xué)的人，說(shuō)他們就是為了裝，崇洋媚外之類(lèi)的，但我感覺(jué)，燕雀安知鴻鵠之志。只是為了塑造更優(yōu)秀的自己。
我們可以看到知名大學(xué)的排行榜，中國(guó)的清華大學(xué)，我們中國(guó)人引以為傲的清華大學(xué)在排行榜上的名次為第五十名。根據(jù)泰晤士高等教育公布的世界大學(xué)排名（2021），排在第一位的也是清華大學(xué)，世界排名22位，亞洲高校第一。根據(jù)QS大學(xué)排名，清華大學(xué)同樣排在第一位，世界排名25位。不排除這個(gè)排名有很大的主觀(guān)因素，但我們中國(guó)的大學(xué)還有很多的進(jìn)步空間。
出國(guó)留學(xué)是為了更好的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。 有的人可能感覺(jué)出國(guó)留學(xué)沒(méi)什么用，就只是為了給自己的簡(jiǎn)歷上鑲上一層金邊，在國(guó)外玩玩就回來(lái)了然后找工作還能更好找。但我覺(jué)得這樣的也有但也只是少數(shù)，大多是人選擇了國(guó)外留學(xué)就是為了豐富自己的知識(shí)。
我們必須承認(rèn)的事實(shí)是我們?cè)趯W(xué)術(shù)上的確有很多不如西方國(guó)家嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，且?guó)內(nèi)高校的硬件水平也是遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家高校的平均水準(zhǔn)，若你在國(guó)內(nèi)985和美國(guó)藤校（甚至不用美國(guó)藤校，澳八大也行）都讀過(guò)書(shū)的話(huà)你會(huì)很直觀(guān)地感受到兩者間的差距，國(guó)內(nèi)的之所以985被大多數(shù)人追捧主要還是因?yàn)槿硕?，?nèi)卷嚴(yán)重，國(guó)內(nèi)相對(duì)較好高校就有將招生門(mén)檻拔高的資本，但本質(zhì)上水平始終是那樣。 我覺(jué)得我們就應(yīng)該用普通的眼光去看待出國(guó)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)并不是說(shuō)就高人一等，不出國(guó)留學(xué)也不是說(shuō)就低人一等了，每個(gè)人選擇的路不一樣，也沒(méi)有什么好評(píng)價(jià)的，每個(gè)人都有自己的想法，不是一定要證明誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。
越來(lái)越多的大學(xué)生選擇留學(xué)，大學(xué)生該怎樣看待出國(guó)留學(xué)？? ? ?留學(xué)應(yīng)該是一種深思熟慮，并提早做好周密準(zhǔn)備的行為。想要留學(xué)的學(xué)生，應(yīng)該對(duì)留學(xué)有一個(gè)整體性的認(rèn)識(shí)，從自身實(shí)際出發(fā)，理性的選擇留學(xué)國(guó)家和專(zhuān)業(yè)，不能因?yàn)楦呖际《R時(shí)急著留學(xué)，盲目從眾。留學(xué)海外對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力，獨(dú)立性和心理承受能力也都是一種考驗(yàn)，學(xué)生一定要在這些方面做好準(zhǔn)備。
? ? ?可以拓寬眼界提高對(duì)事物的包容度。世界上各個(gè)國(guó)家都有各自的人文特點(diǎn)（國(guó)內(nèi)不同地域也有自己的特點(diǎn)，但是差異性沒(méi)國(guó)外大）。這些人文特點(diǎn)的根源，是當(dāng)?shù)貎r(jià)值觀(guān)和對(duì)待事物的角度的體現(xiàn)。這些見(jiàn)識(shí)的積累，淺則可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物不同角度的理解，深則可以影響學(xué)生的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和人身觀(guān)。
? ? 可以很大程度提升獨(dú)立性。地域上的實(shí)際距離，只是一個(gè)數(shù)字。出外留學(xué)則更加強(qiáng)調(diào)心理上的距離，就算去離中國(guó)比較近的國(guó)家，也會(huì)有“身處異國(guó)”的孤獨(dú)與無(wú)助，積極與圖強(qiáng)。這樣的感覺(jué)有利于學(xué)生高效地學(xué)會(huì)怎么去適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立解決遇到的問(wèn)題。
? ? ?學(xué)習(xí)先進(jìn)的知識(shí)和獲得知識(shí)的能力。相信大多數(shù)留學(xué)生會(huì)選擇經(jīng)濟(jì)或科技相對(duì)發(fā)達(dá)的國(guó)家留學(xué)。而在那學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)（管理學(xué)，科技，工程，設(shè)計(jì)，農(nóng)業(yè)，建筑等等），無(wú)可否認(rèn)（除了因地制宜），會(huì)比國(guó)內(nèi)的先進(jìn)?；貒?guó)則為國(guó)家的發(fā)展做貢獻(xiàn)，不回則推動(dòng)人類(lèi)的進(jìn)步與繁榮。這是，選擇的權(quán)利。
? ? ?出國(guó)確實(shí)可以鍛煉人，心智意志力還有獨(dú)立性。有機(jī)會(huì)，條件也容許的話(huà)，我個(gè)人感覺(jué)，還是可以出來(lái)看看的，看看別國(guó)的人是怎么生活的，看看別國(guó)的風(fēng)景，思想上也會(huì)得到很大的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，可能出國(guó)留學(xué)也不是所有人都可以適應(yīng)的，有些學(xué)生就適應(yīng)不了，學(xué)還沒(méi)上完就回國(guó)了，適應(yīng)不了國(guó)外的食物，適應(yīng)不了不了國(guó)外的生活，適應(yīng)不了自己一人的生活。所以出國(guó)這件事，有利也有弊，主要也還是看自己能不能承受，能不能堅(jiān)強(qiáng)。
你是如何評(píng)價(jià)出國(guó)留學(xué)的？國(guó)外的大學(xué)有什么好處？大量的學(xué)生會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)，留學(xué)有好處，也有缺點(diǎn)。因?yàn)閲?guó)外的教育資源更加的豐富，同時(shí)可以認(rèn)識(shí)到來(lái)自世界各地的朋友，讓自己的眼界更加的開(kāi)闊。很多上市公司，都比較青睞出國(guó)留學(xué)回來(lái)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兊木C合實(shí)力要比中國(guó)其他學(xué)生要強(qiáng)一些。
一、出國(guó)留學(xué)的優(yōu)點(diǎn)如果家庭能夠承擔(dān)得起的話(huà)，可以讓孩子出國(guó)留學(xué)。無(wú)論去哪一個(gè)國(guó)家，要有助于孩子未來(lái)的發(fā)展。最終等到回國(guó)之后，一定可以找到一份更加理想的工作。因?yàn)樵诖蠹业男哪慨?dāng)中，出國(guó)留學(xué)本來(lái)就不是一件簡(jiǎn)單的事情，也不是普普通通一個(gè)學(xué)生都可以出去的。在國(guó)外讀大學(xué)的時(shí)間里，掌握到了先進(jìn)的技術(shù)以及科學(xué)的知識(shí)。孩子也會(huì)變得更加的開(kāi)朗活潑，了解到自己身上的價(jià)值和意義。
二、出國(guó)留學(xué)的缺點(diǎn)任何一件事情都有兩面性，留學(xué)的弊端也很多。大多數(shù)中國(guó)留學(xué)生沒(méi)有任何的歸屬感，因?yàn)樽约翰⒉皇窃趪?guó)外長(zhǎng)大一起出生的，常常會(huì)感覺(jué)比較落寞。特別是在一些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，比如說(shuō)春節(jié)。大家都沒(méi)有辦法回去過(guò)年，只能夠留在學(xué)校上課。很多學(xué)生面臨著極大的生活以及心理壓力，他們常常覺(jué)得拿父母的錢(qián)出來(lái)留學(xué)真的很難受，但是自己也沒(méi)有辦法出去賺錢(qián)。
國(guó)外的大學(xué)有很多的好處，但是在挑選留學(xué)的國(guó)家時(shí)，也需要去發(fā)達(dá)國(guó)家。如果依舊是發(fā)展中國(guó)家的話(huà)，根本沒(méi)有必要出去。很多國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，因此他們國(guó)家的教育體系會(huì)更加的完善。有一些高精尖的人才，他們會(huì)把自己的畢生所學(xué)傳遞給學(xué)生們。很多學(xué)生學(xué)成歸來(lái)，為祖國(guó)的發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)，也成為了大家心目中的英雄。
你是如何評(píng)價(jià)出國(guó)留學(xué)的？國(guó)外大學(xué)到底有哪些不同？小編覺(jué)得，出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，國(guó)外的大學(xué)跟我們國(guó)內(nèi)的大學(xué)也是有一定區(qū)別的，首先，大家如果是出國(guó)留學(xué)的話(huà)，那么我們的英語(yǔ)可能會(huì)說(shuō)的更加的好一些。而且大家也是可以選擇去找到一所比較好的學(xué)校，那么這樣的話(huà)，也是會(huì)讓我們的整個(gè)學(xué)歷看起來(lái)更大的完美。
一、如何看待出國(guó)留學(xué)？出國(guó)留學(xué)可以說(shuō)在如今這個(gè)社會(huì)上是再正常不過(guò)的一種現(xiàn)象了，很多的人都會(huì)選擇出國(guó)進(jìn)行留學(xué)，這樣的話(huà)，不僅能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，而且也是能夠讓自己見(jiàn)識(shí)到更多的世面，除此之外，出國(guó)留學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，我們也是可以去到到很多的好朋友，如果說(shuō)大家是去到一些發(fā)達(dá)國(guó)家出國(guó)留學(xué)的話(huà)，那么我們的英語(yǔ)也會(huì)變得非常的厲害，如果說(shuō)大家去到韓國(guó)，日本這樣的國(guó)家進(jìn)行留學(xué)的話(huà)，也是可以學(xué)習(xí)到當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言。
二、國(guó)外大學(xué)有什么不同？首先，國(guó)外大學(xué)對(duì)于學(xué)生的要求可能是比較低的，他們可能會(huì)更加的重視一些興趣快樂(lè)教育。大家如果是想要進(jìn)行出國(guó)留學(xué)的話(huà)，那么小編本人也是比較贊同的。主要也是看我們自己的一些實(shí)力了，如果說(shuō)我們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力是比較不錯(cuò)的話(huà)，我們也是可以選擇出國(guó)留學(xué)。
三、總結(jié)。商品小而言，外國(guó)的大學(xué)究竟有什么不同？小編也是不得而知的，因?yàn)樾【幰矝](méi)有出國(guó)留學(xué)過(guò)，但如果說(shuō)大家是比較感興趣的話(huà)，我們也是可以選擇去國(guó)外留學(xué)，看一看，這樣的話(huà)，也是能夠增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。大家一定要注意，如果說(shuō)我們想要出國(guó)留學(xué)的話(huà)，那么，我們必須要提前的把所有的東西都給準(zhǔn)備好，這樣的話(huà)也是能夠避免自己出現(xiàn)一定的問(wèn)題。
出國(guó)留學(xué)的好處和壞處是什么？1.遠(yuǎn)離親人親情疏遠(yuǎn)rn2.一人在外有危險(xiǎn)rn3.可能受歧視r(shí)n4.自控力不好會(huì)誤入歧途rn5.不在國(guó)內(nèi)讀書(shū)損失大量人脈rn6.經(jīng)濟(jì)消耗頗大rn7.可能喪失部分中國(guó)本土價(jià)值觀(guān)rn8.疏遠(yuǎn)中國(guó)文化（我朋友去英國(guó)一學(xué)期后已經(jīng)無(wú)法閱讀半文言文的水滸）rn9.因?qū)I(yè)地域問(wèn)題想回來(lái)工作較難（例子：學(xué)醫(yī)的話(huà)國(guó)內(nèi)外藥名完全不同基本無(wú)法回國(guó)工作）rn差不多了我自己想的...是真的因?yàn)槲医衲瓿鋈?/p>你是如何評(píng)價(jià)出國(guó)留學(xué)，國(guó)外大學(xué)究竟有哪些不同？隨著高考的結(jié)束，有些孩子的成績(jī)不理想，于是他們的未來(lái)很讓家長(zhǎng)苦惱，所以有一些有能力有金錢(qián)的家長(zhǎng)，就會(huì)想著讓孩子去念國(guó)外的大學(xué)，不用再繼續(xù)準(zhǔn)備高考了。那么你是如何評(píng)價(jià)出國(guó)留學(xué)，國(guó)外大學(xué)究竟有如何有什么不同呢？
一、國(guó)外大學(xué)的教育理念不同對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，國(guó)外的教學(xué)更加注重孩子的自學(xué)能力，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的人才應(yīng)該自己有開(kāi)拓創(chuàng)新的能力、自己有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而對(duì)于國(guó)內(nèi)的一些大學(xué)來(lái)說(shuō)，他們的本科就是講述一些書(shū)本的知識(shí)，沒(méi)有像國(guó)外一樣給學(xué)生有很多的實(shí)踐活動(dòng)。所以家長(zhǎng)們?nèi)绻胨妥约盒『⑷?guó)外的學(xué)校，一定要先考慮好這一點(diǎn)。
二、國(guó)內(nèi)外的課程考核要求也不同對(duì)于國(guó)外來(lái)說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的課程會(huì)有更加嚴(yán)格的要求，甚至還會(huì)讓他們讀一些課程以外要求檢索的書(shū)籍和文獻(xiàn)，但是在國(guó)內(nèi)很多學(xué)生只要通過(guò)這些課程，滿(mǎn)足60分萬(wàn)歲，就可以高枕無(wú)憂(yōu)了。所以在國(guó)外的學(xué)生有著更加嚴(yán)重的學(xué)習(xí)任務(wù)，總的來(lái)說(shuō)，如果習(xí)慣了國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍，去國(guó)外念一個(gè)比較厲害的大學(xué)，是一件非常辛苦的事情。
三、國(guó)外對(duì)學(xué)生的論文要求也高不像國(guó)內(nèi)學(xué)生的論文，只要滿(mǎn)足一定的查重率就可以完成他的畢業(yè)論文，國(guó)外是要求學(xué)生自主去創(chuàng)新不斷地去完成高質(zhì)量的論文的，因?yàn)閲?guó)外他們比較注重的是培養(yǎng)科研的人才。所以再平時(shí)基本上每門(mén)課都要做大量的實(shí)驗(yàn)，為他們以后的畢業(yè)論文來(lái)做準(zhǔn)備、閱讀大量的書(shū)，可能稍微松懈就跟不上了，因此我們可以看到很多國(guó)外的大學(xué)的同學(xué)們甚至學(xué)習(xí)到半夜、圖書(shū)館燈火通明的情況。