康復(fù)治療專業(yè)留學(xué)哪個(gè)國(guó)家好

康復(fù)治療專業(yè)留學(xué)加拿大好

康復(fù)治療學(xué)主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)預(yù)防與評(píng)價(jià)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行康復(fù)治療、康復(fù)評(píng)定、預(yù)防保健等。例如：關(guān)節(jié)損傷患者的關(guān)節(jié)活動(dòng)訓(xùn)練，癱瘓病人的康復(fù)訓(xùn)練，患者康復(fù)情況的評(píng)定，運(yùn)動(dòng)員傷愈后的恢復(fù)指導(dǎo)等。

課程體系

《組織學(xué)與胚胎學(xué)》《免疫學(xué)》《生理學(xué)》《藥理學(xué)》《病理學(xué)》《康復(fù)評(píng)定學(xué)》《康復(fù)工程學(xué)》《物理治療學(xué)》《作業(yè)治療學(xué)》《康復(fù)護(hù)理學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：呼吸治療、物理治療、作業(yè)治療。

發(fā)展前景

就業(yè)方向

康復(fù)類機(jī)構(gòu)：康復(fù)治療、康復(fù)評(píng)定；

運(yùn)動(dòng)俱樂部類：康復(fù)健身指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督；

社區(qū)服務(wù)類單位：預(yù)防保健。

考研方向

康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、針灸推拿學(xué)。

對(duì)于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的小伙伴，又想出國(guó)增長(zhǎng)見識(shí)，倒是可以考慮日本和歐洲某些國(guó)家，也符合"性價(jià)比高"這個(gè)關(guān)鍵詞，至少有個(gè)海外碩士學(xué)歷。但是去這些國(guó)家僅限于預(yù)算不足，并不做優(yōu)先推薦。

如果是小語種授課，需要額外學(xué)習(xí)一門語言，增加很多負(fù)擔(dān)。

尤其目前主流的康復(fù)書籍、期刊都是英文的，會(huì)很麻煩。如果是英文授課，我覺得其實(shí)更不值了，因?yàn)榭祻?fù)專業(yè)主要是臨床一些東西，而這些東西在小語種國(guó)家都是以母語進(jìn)行的，如果不精通當(dāng)?shù)卣Z言，很難有太多收獲。

哪些985的康復(fù)醫(yī)學(xué)可以出國(guó)讀博有南京大學(xué)。
康復(fù)類的醫(yī)學(xué)專業(yè)基本上是開設(shè)博士為主，并且很多學(xué)校要求申請(qǐng)者具備工作經(jīng)驗(yàn)或者具備康復(fù)某個(gè)領(lǐng)域相關(guān)的證書，南京大學(xué)的康復(fù)醫(yī)學(xué)可以出國(guó)讀博。
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門有關(guān)促進(jìn)殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，是20世紀(jì)中期出現(xiàn)的一個(gè)新的概念。在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系中，已把預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)相互聯(lián)系，組成一個(gè)統(tǒng)一體。康復(fù)醫(yī)學(xué)起始于第二次世界大戰(zhàn)之后，原以殘疾人為主要服務(wù)對(duì)象?，F(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)是近半個(gè)世紀(jì)來蓬勃發(fā)展起來的，它的發(fā)展是人類醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的結(jié)果。

澳洲留學(xué)移民專業(yè) 選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)該怎么下手澳洲留學(xué)申請(qǐng)醫(yī)學(xué)專業(yè)要注意以下幾個(gè)要點(diǎn)：
一、減學(xué)分學(xué)護(hù)理
澳洲專業(yè)護(hù)理與教師、工程師、廚師、理發(fā)師一樣，目前均位列澳洲緊缺專業(yè)名單之中。在澳洲，從事護(hù)士工作待遇高、干活不累，也很受尊重。提供此類課程的有Deakin,Latrobe,RMIT,Curtin,UTS等大批院校，對(duì)于目前中國(guó)廣泛存在的護(hù)理專業(yè)?？飘厴I(yè)生，無論有無工作經(jīng)驗(yàn)，通過減學(xué)分讀護(hù)理專業(yè)，在2年左右完成護(hù)理本科課程，應(yīng)該是相當(dāng)不錯(cuò)的選擇。
二、修讀營(yíng)養(yǎng)與飲食專業(yè)
營(yíng)養(yǎng)與飲食業(yè)目前不僅是留學(xué)的熱門專業(yè)之一，無論國(guó)內(nèi)還是澳洲，都非常受歡迎。澳洲悉尼大學(xué)和昆士蘭大學(xué)在該專業(yè)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)。對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和居家都很合適。
三、選擇健康科學(xué)、公共衛(wèi)生等專業(yè)領(lǐng)域
目前中國(guó)正處于醫(yī)療體制改革的轉(zhuǎn)型期。中央表示要大力加強(qiáng)公共衛(wèi)生領(lǐng)域、公共醫(yī)療，特別是農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)的醫(yī)療設(shè)施、設(shè)備和醫(yī)務(wù)人員等資源的有效配置和側(cè)重問題。在當(dāng)前形勢(shì)下，從事健康科學(xué)和醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)，是極具發(fā)展前途和有益于全民健康的事業(yè)。有志于該領(lǐng)域的出國(guó)留學(xué)生，可選擇科庭大學(xué)、堪培拉大學(xué)等。
四、康復(fù)醫(yī)學(xué)(運(yùn)動(dòng)康復(fù)學(xué))方向
維多利亞大學(xué)是此類專業(yè)課程的代表MasterofAppliedScienceinExerciseRehabilitation是該大學(xué)的特色課程之一。通過學(xué)習(xí)這個(gè)課程，畢業(yè)生可以獲得澳大利亞運(yùn)動(dòng)和體育科學(xué)協(xié)會(huì)(AustralianAssociationofExerciseandSportScience(AAESS))規(guī)定的三類運(yùn)動(dòng)康復(fù)認(rèn)證中的一類：肌肉及骨骼;神經(jīng)系統(tǒng);或者心血管系統(tǒng)康復(fù)。獲得澳大利亞運(yùn)動(dòng)和體育科學(xué)協(xié)會(huì)的認(rèn)證的畢業(yè)生可以從事職業(yè)的運(yùn)動(dòng)康復(fù)服務(wù)。

新西蘭康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生是什么樣的呢？新西蘭康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生就業(yè)怎么樣？

新西蘭康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生

1、康復(fù)是一種醫(yī)療技術(shù)，在中國(guó)很多醫(yī)科大學(xué)都有開設(shè)?？梢耘囵B(yǎng)集康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有扎實(shí)的康復(fù)治療基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的職業(yè)道德。

2、畢業(yè)生應(yīng)具備這些專業(yè)知識(shí)和能力:掌握康復(fù)治療的基礎(chǔ)理論和知識(shí)；掌握康復(fù)治療的基本理論和操作技能；具備對(duì)各種疾病進(jìn)行康復(fù)治療的能力；熟悉相關(guān)原則、政策和方法；了解康復(fù)治療各分支的理論前沿和發(fā)展趨勢(shì)；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

3、康復(fù)專業(yè)是新西蘭頂尖大學(xué)的課程，學(xué)術(shù)地位很高。是1年或者2年的碩士課程，畢業(yè)后可以拿到一年的工作簽證。是新西蘭長(zhǎng)期缺乏移民。參加該課程的部分學(xué)生中途轉(zhuǎn)專業(yè)甚至退學(xué)，屬于難度較大的課程類型。申請(qǐng)人應(yīng)參考自身的學(xué)習(xí)能力謹(jǐn)慎選擇。

新西蘭康復(fù)醫(yī)學(xué)研究生的就業(yè)情況

1、康復(fù)治療在新西蘭的就業(yè)前景一直很好。近年來，醫(yī)院和醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)的需求不斷增加，而大學(xué)里的“制造型”專業(yè)人才并不多。大部分康復(fù)治療師在取得臨床或中醫(yī)主治醫(yī)師學(xué)位后都轉(zhuǎn)行到了康復(fù)領(lǐng)域。所以培訓(xùn)班的學(xué)生畢業(yè)后很容易找到專業(yè)對(duì)口的工作。

2、康復(fù)專業(yè)就業(yè)方向很多?？梢栽诰C合醫(yī)院、康復(fù)中心(康復(fù)醫(yī)院)、體育醫(yī)院的康復(fù)科工作，也可以在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、體育俱樂部、康復(fù)機(jī)構(gòu)工作。也可以利用我們的醫(yī)學(xué)知識(shí)從事醫(yī)療設(shè)備銷售或健康咨詢等醫(yī)療相關(guān)領(lǐng)域的工作。

3、康復(fù)是一種醫(yī)療技術(shù)，在中國(guó)很多醫(yī)科大學(xué)都有開設(shè)?？梢耘囵B(yǎng)集康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有扎實(shí)的康復(fù)治療基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)知識(shí)、較強(qiáng)的人際溝通能力和良好的職業(yè)道德。

醫(yī)學(xué)應(yīng)屆研究生出國(guó)留學(xué)不是不接受,是中國(guó)學(xué)生普遍要求達(dá)不到,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到.美國(guó)的醫(yī)學(xué)院一般是M.D學(xué)位,沒有本科什么的區(qū)分.本科只有醫(yī)學(xué)預(yù)科,要拿到M.D學(xué)位平均分要很高很高,低于90的想都別想.而且一般美國(guó)做醫(yī)生的要求是高等教育全部在美國(guó)接受.并且做醫(yī)生的話語言能力要很強(qiáng),外國(guó)人一般無法擔(dān)此重任.所以一般國(guó)際生去讀醫(yī)科都是進(jìn)修為目的,而非學(xué)位為目的.