出國(guó)留學(xué)聽不懂課怎么辦

一、聽不懂課的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1. 口音問(wèn)題

因?yàn)閲?guó)內(nèi)大部分同學(xué)上課教zhi材dao都是用美音教材，但是到澳洲或英國(guó)后，老師都是英音，聽起來(lái)是一臉懵，加上各國(guó)各地的口音摻雜在一起……

2. 語(yǔ)速問(wèn)題

很多老師可不會(huì)管課上有多少國(guó)際生，平時(shí)什么語(yǔ)速就是什么語(yǔ)速……

3. 內(nèi)容/詞匯問(wèn)題

各個(gè)專業(yè)課都有很多學(xué)術(shù)詞匯需要大家掌握，這些可是在單詞書里沒有的或者在不同專業(yè)里就變了意思，導(dǎo)致大家聽起來(lái)會(huì)感覺懷疑人生，完全不知道老師在講什么。

遇到這些問(wèn)題該如何解決呢?

二、口音聽不懂怎么辦?

對(duì)于口音非常重的老師，可以利用錄音功能，課余時(shí)間反復(fù)聽錄音，發(fā)現(xiàn)老師的連音/連讀規(guī)則，如遇到生詞先按大致發(fā)音去搜索，得到正確釋義。但是此方法不適合長(zhǎng)期使用，畢竟聽錄音是很消耗時(shí)間的

語(yǔ)速太快聽不懂怎么辦?

提前預(yù)習(xí)課件、提前了解課程內(nèi)容，把不懂的地方進(jìn)行注釋，在課上重點(diǎn)去進(jìn)行學(xué)習(xí)。

專業(yè)內(nèi)容/詞匯聽不懂怎么辦?

除了提前預(yù)習(xí)，還要查找專業(yè)的學(xué)術(shù)詞匯來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)

如果有需要輔導(dǎo)課程可以看下我們哦

本人17歲，高二下學(xué)期準(zhǔn)備去加拿大留學(xué)，怕老師上課聽不懂，怎么辦？

? 現(xiàn)在家長(zhǎng)為了孩子的成長(zhǎng)，很多高中生開始到國(guó)外留學(xué)，那么學(xué)生面對(duì)的就是語(yǔ)言不通的問(wèn)題，還有面對(duì)脫離
父母生活方面的照顧，以及融入英語(yǔ)環(huán)境兩大阻礙。同時(shí)來(lái)加拿大讀高中的孩子還有考試的壓力，那么在加拿大高中留學(xué)聽不懂咋辦?

? ? 提前做一些功課來(lái)快速融入課程

首先就是在開學(xué)初拿到課表后，圍繞課程大綱做好學(xué)習(xí)規(guī)劃。課程大綱詳細(xì)通常授課老師在每學(xué)期的第一堂課時(shí)，都會(huì)給學(xué)生發(fā)放課程大綱(Syllabus)，上面列有上課進(jìn)度表、考試日期、考試范圍、作業(yè)、報(bào)告及要求等。

拿到后要仔細(xì)閱讀，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。最好能把交作業(yè)和考試等重要日期在日歷上重點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)，這樣就不會(huì)錯(cuò)過(guò)這些日期的最后期限。

記錄授課內(nèi)容

在事先求得授課老師的同意后，利用小型錄音機(jī)或錄音筆把他的授課內(nèi)容錄下來(lái)，以便課后溫習(xí)功課和補(bǔ)充筆記。

如果在聽的過(guò)程中還是有不明白的地方，可以發(fā)郵件、打電話或在辦公時(shí)間(office hour，一般寫在老師辦公室門上)向授課老師請(qǐng)教。通過(guò)發(fā)言，不但能與教授和同學(xué)增進(jìn)交流，同時(shí)也是鍛煉口語(yǔ)表達(dá)能力的絕佳辦法。

記筆記

剛開始聽課時(shí)由于英語(yǔ)程度有限，在聽新課前，盡量將課程大綱上有關(guān)該堂課的指定閱讀部分(reading assignment)閱讀完畢，提前預(yù)習(xí)功課，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞但在該課程出現(xiàn)頻率很大，一定要用詞典查清楚這些單詞的意思，并記錄在自己的單詞小本或手機(jī)背單詞軟件里。

提升英語(yǔ)

如果英語(yǔ)基礎(chǔ)實(shí)在是薄弱，可以申請(qǐng)學(xué)校里設(shè)置的ESL(English As Second Language)課程，據(jù)我所知大部分加拿大公立或私利高中都會(huì)開設(shè)英語(yǔ)課程，通過(guò)利用空余時(shí)間參加英語(yǔ)課會(huì)幫助同學(xué)盡快提高英語(yǔ)。

想出國(guó)留學(xué)應(yīng)該要怎么學(xué)英語(yǔ)出國(guó)留學(xué)是當(dāng)今社會(huì)的人普遍關(guān)心的問(wèn)題，出國(guó)總是要學(xué)會(huì)英語(yǔ)的，那么想出國(guó)留學(xué)應(yīng)該要怎么學(xué)英語(yǔ)?以下是我分享給大家的出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法
一、從簡(jiǎn)易英語(yǔ)上手，循序漸進(jìn)，這也是出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)的基礎(chǔ)。不要追求高深，簡(jiǎn)易英語(yǔ)讀物，一兩千單詞，就能講述很復(fù)雜的故事。當(dāng)我們用英語(yǔ)能講述這樣復(fù)雜的故事時(shí)，日常生活中的英語(yǔ)，還會(huì)有困難嗎?
第一步：先看英漢對(duì)照吧，然后脫離中文，看改寫本的英文簡(jiǎn)易讀物。讀多少本?讀2000頁(yè)左右吧，不包括中文的頁(yè)數(shù)喔。這種書，可以從書店買，不用花時(shí)間在網(wǎng)上找，這種資料網(wǎng)上不多。
第二步：看簡(jiǎn)易英文的原著。這步很關(guān)鍵，這步跨過(guò)去了，你學(xué)英語(yǔ)就基本成功了，否則，很容易退化的。這樣的書，需要讀2000頁(yè)左右。
第三步：看英文原著。到了這一步，你離成功就很近了。你要看多少呢?至少要看4000頁(yè)。一般中國(guó)人說(shuō)英文原著時(shí)，以為都是指英文小說(shuō)，其實(shí)英文小說(shuō)到了這個(gè)階段，不應(yīng)該多讀，因?yàn)橐?000頁(yè)，接近8個(gè)月的時(shí)間，天天看小說(shuō)，太浪費(fèi)大好青春了。這階段，我建議你看跟工作、勵(lì)志相關(guān)的英文原著。
二、要集中一段時(shí)間強(qiáng)化，量一定要上去，這是出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)必須清楚的：如果想打持久戰(zhàn)，邊學(xué)邊忘。5、6年下來(lái)，還在起點(diǎn)，沒有啥進(jìn)步。學(xué)英語(yǔ)要集中一段時(shí)間，完全浸泡在英語(yǔ)環(huán)境中。量，就是你讀、聽、說(shuō)的量要上去，尤其是讀的量要上去，集中一段時(shí)間，讀上百本英語(yǔ)書。英語(yǔ)書指有趣、適用的讀物，這樣，邊學(xué)英語(yǔ)，還邊長(zhǎng)知識(shí)，還能培養(yǎng)讀英語(yǔ)書的興趣。語(yǔ)法書，就別去“讀”了。
三、在實(shí)踐中應(yīng)用英語(yǔ)，這是很好的出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)怎么學(xué)的方法。多看英文網(wǎng)站，上英文的論壇，查英文的資料。看多了，用多了，英語(yǔ)就跟中文似的，成了你的工作、學(xué)習(xí)和賺錢的工具了。比如，你要出國(guó)留學(xué)，可直接去查英文的學(xué)校資料。看中文的資料，始終是被過(guò)了一道手：如果想看外國(guó)最新的技術(shù)資料，看中文的，那就有一兩年的時(shí)差了，直接去找英文網(wǎng)站去找、去看、去聯(lián)系。你想跟外國(guó)人做生意，把產(chǎn)品賣給外國(guó)人，可直接跟他們聯(lián)系，別怕說(shuō)錯(cuò)、寫錯(cuò)英文，堅(jiān)持一個(gè)月，你就發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)能駕輕就熟了。
出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的建議
一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神會(huì)。
二、“手到”。學(xué)英語(yǔ)，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜模瞬豢赡芏歼^(guò)目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭(zhēng)的過(guò)程。常言說(shuō)，“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過(guò)了一段時(shí)間，就會(huì)忘記，所以，做好筆記很有必要。英語(yǔ)知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非常方便的。
三、“耳到”。在課堂上，認(rèn)真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對(duì)知識(shí)的講解，而且要認(rèn)真聽老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng)，以便培養(yǎng)自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽見聽懂老師傳授的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì)老師提出的問(wèn)題，以便迅速作答，對(duì)比同學(xué)對(duì)問(wèn)題的回答，以加深對(duì)問(wèn)題的理解而取別人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短。
四、“眼到”。在認(rèn)真聽講的同時(shí)，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結(jié)合，印象就會(huì)更加深刻。
五、“口到”。學(xué)習(xí)語(yǔ)言，不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的，同學(xué)們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴?！⊥瑢W(xué)們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當(dāng)然記憶也不會(huì)太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間，大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論，課下對(duì)不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出，要克服害羞心理，不恥下問(wèn)。對(duì)學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機(jī)讀，竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)以糾正發(fā)音，要讀得抑揚(yáng)頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機(jī)會(huì)，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，比如，與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對(duì)話、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對(duì)課本中的范文要細(xì)讀精讀之外，還要多看些適合我們學(xué)生的課外讀物，既可增長(zhǎng)知識(shí)，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
出國(guó)留學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧
1：在網(wǎng)絡(luò)上，很多文章教大家怎么一個(gè)月過(guò)六級(jí)，半x個(gè)月過(guò)四級(jí)，個(gè)人認(rèn)為：可能!但那絕對(duì)是針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好的朋友。如果你開始英語(yǔ)基礎(chǔ)就不好，那就只能和我一樣，腳踏實(shí)地的一步一步走。其實(shí)最重要的一點(diǎn)，就是學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走。
2：聽力：
聽力部分是四六級(jí)考試?yán)锩孀钊菀啄梅謹(jǐn)?shù)的部分?？偡?0分里面，如果聽力水平較好，拿16-18分不成問(wèn)題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應(yīng)付六級(jí)就足夠了。作為我個(gè)人，我沒系統(tǒng)聽過(guò)歷年四六級(jí)考試的題目，但是考試估分，聽力都是16-18分。
最開始的時(shí)候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個(gè)sp要聽4-5次，把里面不懂的英語(yǔ)單詞的發(fā)音，含義全部搞清楚，然后每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的聽力訓(xùn)練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個(gè)MP3吊耳朵，讓自己慢慢習(xí)慣英語(yǔ)語(yǔ)境。2個(gè)月后，我聽了一盤四級(jí)英語(yǔ)考試磁帶，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)根本聽不明白的東西變的簡(jiǎn)單了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)具備了一定的聽力基礎(chǔ)。接下來(lái)，可以進(jìn)行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個(gè)階段真是打擊你信心的時(shí)候^^：聽寫出現(xiàn)很多拼寫錯(cuò)誤，stand聽起來(lái)象天書，然后就想：我的水平還是不行啊，5555~~~不過(guò)沒關(guān)系，其實(shí)你已經(jīng)在進(jìn)步，只是你沒察覺到而已。堅(jiān)持下去，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來(lái)越熟悉。當(dāng)聽寫special覺得簡(jiǎn)單的時(shí)候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，半年左右，你就已經(jīng)達(dá)到了六級(jí)外語(yǔ)聽力的要求。因?yàn)榱?jí)對(duì)聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會(huì)覺得六級(jí)的語(yǔ)音真的挺慢的。
這里說(shuō)一點(diǎn)，其實(shí)考試前聽一些歷年四六級(jí)考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對(duì)值得的。本人對(duì)聽力比較自負(fù)，所以沒怎么聽過(guò)，結(jié)果聽力總是拿不到滿分^^
3：?jiǎn)卧~
這是一個(gè)老生常談的話題，大家知道，單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認(rèn)為是最難，最枯燥的事情。基礎(chǔ)好的朋友可以通過(guò)閱讀學(xué)單詞，但是對(duì)基礎(chǔ)不好的，這點(diǎn)根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什么學(xué)單詞呢?既然咱們現(xiàn)在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級(jí)，背單詞的草稿紙已經(jīng)放滿了一個(gè)大箱子。
大家肯定有這種經(jīng)驗(yàn)，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那么該怎么辦呢?我當(dāng)時(shí)是每天固定背30-40個(gè)左右的單詞，第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后每個(gè)禮拜天，花1小時(shí)把一個(gè)禮拜的單詞復(fù)習(xí)一下，每一個(gè)月又花幾個(gè)小時(shí)把一個(gè)月的單詞復(fù)習(xí)一次。
這樣下去，半年就能積累比較大的詞匯量。在考試前，把單詞再溫習(xí)一次。因?yàn)槭轻槍?duì)考試，可以找到關(guān)于四六級(jí)考試的高頻詞語(yǔ)，重點(diǎn)背誦一下(網(wǎng)絡(luò)上有很多相關(guān)資料)。
對(duì)于考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級(jí)的時(shí)候，是做的北外出的一本六級(jí)考試詞匯突破?；ㄒ粋€(gè)禮拜把里面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來(lái)。因?yàn)榱?jí)往年的經(jīng)驗(yàn)就是：很多題目是重復(fù)的。
4：閱讀
閱讀在我看來(lái)，就是通過(guò)增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。
最開始的時(shí)候，因?yàn)榛A(chǔ)比較差，太難的文章肯定不適合基礎(chǔ)差的朋友。先可以看一些"書蟲"(高中水平)一類的改編小說(shuō)，練練感覺。當(dāng)單詞量積累到一定程度以后，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級(jí)到六級(jí)，力爭(zhēng)把真題里的句子、單詞都弄明白，并且對(duì)其中的難句做一定的分析，特別是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。這里有一個(gè)問(wèn)題：最開始你做題目的時(shí)候準(zhǔn)確率會(huì)很低，千萬(wàn)別灰心，堅(jiān)持下去，從每一篇閱讀里面吸取精華，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：閱讀真的沒那么可怕。第二，對(duì)于六級(jí)，平時(shí)可以看看China daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強(qiáng)了閱讀水平?，F(xiàn)在我每天晚上都喜歡看1-2版英文報(bào)紙，已經(jīng)成習(xí)慣了。
5:作文
作文一直是我最弱的項(xiàng)目。雖然我高中語(yǔ)文都是全班前三名，可惜大學(xué)根本沒摸過(guò)語(yǔ)文書，丟光了。如果你按照上面三個(gè)方面去學(xué)習(xí)，你作文肯定不會(huì)很差勁，畢竟英語(yǔ)是一個(gè)綜合提高的過(guò)程，你聽力、閱讀，單詞都不錯(cuò)，不可能作文會(huì)差得一塌糊涂。
但是這不代表不要努力。這里我記得一個(gè)六級(jí)提高班的英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的一句話：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文一個(gè)字：背!如果你背了很多很多范文，作文不會(huì)低于6分的。但是我建議在背的同時(shí)，可以用一個(gè)小本子，把一些很精彩的句子抄下來(lái)，經(jīng)?？纯?，并舉一反三。同樣一個(gè)句子，用在不同的地方，會(huì)有什么不同的效果呢?自己體會(huì)一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據(jù)。
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出國(guó)留學(xué)如何解決上課聽不懂跟不上的問(wèn)題出國(guó)留學(xué)常見的學(xué)習(xí)常見問(wèn)題
1.預(yù)習(xí)
必須預(yù)習(xí)。至少把老師要求看的內(nèi)容看一遍，邊看邊做標(biāo)記。提前幾天預(yù)習(xí)，上課前再翻一遍。
2.上課時(shí)能聽多少聽多少
預(yù)習(xí)過(guò)了，上課時(shí)總會(huì)聽到一些熟悉的內(nèi)容，哪怕當(dāng)時(shí)其實(shí)給根本不知道老師在講什么。趕快喚醒預(yù)習(xí)的內(nèi)容，慢慢地就發(fā)現(xiàn)其實(shí)只要節(jié)奏跟上了，不需要百分百聽懂也沒問(wèn)題。但前提是只有預(yù)習(xí)到位了才能跟得上。
3.錄音
可以嘗試錄音做筆記，但不推薦把錄音當(dāng)重點(diǎn)，只適用于查缺補(bǔ)漏，否則容易對(duì)課下聽錄音產(chǎn)生依賴。
4.提問(wèn)
如果聽到一個(gè)詞，預(yù)習(xí)時(shí)沒遇到過(guò)，老師提到了不止一次，一定要問(wèn)老師這是什么意思?；蛘呃蠋熃忉屃艘粋€(gè)案例，你沒聽懂或是不確定是不是這么回事兒，一定要問(wèn)。
5.閱讀
如果已經(jīng)聽不懂課了，那完全不推薦所謂的看課外書看報(bào)紙看雜志，就是看專業(yè)書。專業(yè)詞匯沒有想象中那么多，看的多了，想忘都難，而且只看專業(yè)書的好處是長(zhǎng)久的，很多專業(yè)詞匯不止在一門課上出現(xiàn)，日積月累會(huì)形成自然反應(yīng)。
6.寫郵件
如果不確定今天課上老師講的東西是不是理解對(duì)了，寫下來(lái)，然后發(fā)給老師求指教。和老師勤交流也是讓老師知道你的情況。

在美國(guó)留學(xué)上課聽不懂怎么辦留學(xué)美國(guó)課堂內(nèi)容聽不明白如何硬度應(yīng)對(duì)?
1、全面的自習(xí)
這里的自習(xí)并不單單指預(yù)習(xí)。需要你上課前仔細(xì)琢磨課本，把不懂的單詞和概念都查明白。這樣你基本就掌握課本里面的大部分內(nèi)容了，也差不多能聽懂老師講的課了。不會(huì)出現(xiàn)連續(xù)聽不懂好幾個(gè)單詞的情況。按照這種方法實(shí)踐三個(gè)月左右，就可以大大提高你聽課的質(zhì)量。等你覺得不自習(xí)也能聽懂課程的時(shí)候就只用課前預(yù)習(xí)一遍就行了，省下來(lái)的時(shí)間可以做其他更重要的事。
另外有的人喜歡上課的時(shí)候錄音，但其實(shí)并不是特別適用。因?yàn)槁犱浺舯容^枯燥，效果也不是特別好。大家如果把專業(yè)內(nèi)容學(xué)會(huì)了，單詞都掌握了，自然就可以聽懂。大部分時(shí)候并不是你聽不懂單詞，而是你對(duì)某個(gè)概念不了解。錄音有一定的效果，但花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，性價(jià)比并不是很高。
2、認(rèn)真做筆記
做筆記并非要讓你記背，只是輔助你回憶的。記筆記的時(shí)候可以把老師講課的內(nèi)容記下來(lái)，這樣即使過(guò)了很久再?gòu)?fù)習(xí)也不會(huì)完全不記得講課內(nèi)容。
3、模擬與教授之間的對(duì)話
當(dāng)教授提問(wèn)時(shí)，你可以在腦子里思考出一個(gè)完整的答案。即使最后沒回答出來(lái)，這個(gè)思考對(duì)你來(lái)說(shuō)也是很有幫助的。
4、晚上回憶
一般來(lái)說(shuō)人睡覺之前學(xué)的東西，第二天還能較為完整的回憶起來(lái)。所以晚上臨睡前可以回憶一下今天所學(xué)的知識(shí)，仔細(xì)思考，并與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。這樣兩個(gè)月左右時(shí)間，你的口語(yǔ)水平一定會(huì)有所提高的。

出國(guó)留學(xué) 聽課問(wèn)題出國(guó)留學(xué)遇到的困難會(huì)有很多，但相信在一段的時(shí)間內(nèi)可以適應(yīng)過(guò)來(lái)的。
以下舉例一些常見的。：
1、語(yǔ)言障礙。即使語(yǔ)言成績(jī)很好，出去以后還會(huì)在聽課、交流中有不適應(yīng)的問(wèn)題，這是很多出去的人都切身感受過(guò)的；
2、生活不習(xí)慣問(wèn)題；
3、氣候、飲食、住宿等的不同，都會(huì)給你帶來(lái)不適應(yīng)；
4、離家后的孤獨(dú)。剛出去的人，尤其平日對(duì)家人很依賴的人，會(huì)經(jīng)常想家；
5、路不熟悉，容易迷路；
6、被歧視（少數(shù)）但存在，尤其是年輕人；
7、文化理解不同，差異太大。

課堂小技巧分享 如何在國(guó)外大學(xué)選課和聽課美國(guó)的高校和中國(guó)高校差異甚大，主要體現(xiàn)在辦學(xué)理念，授學(xué)方法，考核方式等等方面。為了讓大家對(duì)美國(guó)大學(xué)課程體系有所了解，我在下面對(duì)美國(guó)大學(xué)的選課，課堂和考核做一簡(jiǎn)單論述。 選課：在美國(guó)學(xué)生選課是完全取決于自己的，每個(gè)人根據(jù)自己的時(shí)間和情況選擇課程。大學(xué)里沒有統(tǒng)一的班級(jí)，也沒有明確的年級(jí)，一般一個(gè)課堂上聽課的學(xué)生可能來(lái)自各個(gè)年級(jí)。在選課時(shí)即使是必修課，你也可以自由選擇修讀的時(shí)間。也就是，學(xué)生只要學(xué)分符合專業(yè)計(jì)劃的要求，選課的事情就完全是學(xué)生自己做主了;但選課自由不是沒有限制的，首先，你選讀的專業(yè)大綱限制了你的選課范圍。學(xué)校和有關(guān)的系科規(guī)定某個(gè)專業(yè)的必修課程和公共基礎(chǔ)課程。其次，你的選課要受到最高和最低學(xué)分?jǐn)?shù)量的限制。其三，你的選課還有某些先決性限制，例如，沒有通過(guò)大學(xué)某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。 所有學(xué)生必須自己關(guān)心選課的時(shí)間和地點(diǎn)，如果不留心，你很可能錯(cuò)過(guò)選課機(jī)會(huì)。更重要的是，許多受歡迎的課程還必須早點(diǎn)去注冊(cè)，否則人數(shù)滿了，你就無(wú)法選上了。只好等下一學(xué)期開課。而下一學(xué)期該課又不一定開設(shè)，即使開設(shè)，你也同樣可能碰到選不上的危險(xiǎn)。盡管選課是難的，但是由于報(bào)選課程都是電腦聯(lián)網(wǎng)操作，操作確是非常容易的。 課堂：美國(guó)的大學(xué)課堂教學(xué)是提綱挈領(lǐng)式的，故進(jìn)度很快，盡管有教學(xué)大綱，但沒有固定課本，講的具體內(nèi)容因教師而已。對(duì)于英語(yǔ)尚未過(guò)關(guān)的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，跟上老師的講課節(jié)奏不是一件易事;另外，美國(guó)的大學(xué)特別是那些以研究為中心的大學(xué)，它們的教員來(lái)自世界各地，盡管幾乎所有的教員都具有很高的業(yè)務(wù)水平，但教員們的英語(yǔ)水平特別是英語(yǔ)口頭表述能力和口音卻大不相同，有時(shí)真是臺(tái)上的教授講得吃力，臺(tái)下的學(xué)生聽得難受，這時(shí)聽不懂的就不僅僅是留學(xué)生了，美國(guó)本土的學(xué)生也聽得稀里糊涂。 基礎(chǔ)課往往是大課，教室里總是坐滿了人，少則幾十人，多則數(shù)百人，有時(shí)坐在后面的人既聽不清也看不明，專業(yè)課就好多了，多為小班，十來(lái)人至幾十人，秩序和氣氛也較好。 考核：美國(guó)的大學(xué)考核不像人們傳說(shuō)的那么少，其實(shí)恰恰相反非常頻，平均兩，三周就來(lái)一次，且?guī)缀趺看慰己说某煽?jī)都被記入總分;考核內(nèi)容也不限于考試，報(bào)告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有，可謂形式多樣，考核中對(duì)中國(guó)學(xué)生最為熟悉和最容易的應(yīng)該是筆試了，而那些開卷考試，小論文，報(bào)告等對(duì)中國(guó)學(xué)生而言就不那么容易了。這些考核方式往往題目較大，需時(shí)較長(zhǎng)，對(duì)知識(shí)面要求廣，對(duì)表達(dá)形式要求新。在美國(guó)大學(xué)里有一句話叫做講一(指課堂)，學(xué)二(指課后)，考三(指考核)。

想出國(guó)留學(xué)要怎么學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)隨著生活水平的提高，越來(lái)越多人選擇出國(guó)留學(xué)，出國(guó)留學(xué)英語(yǔ)交流很重要，所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是很有必要的。那么想出國(guó)留學(xué)要怎么學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)以下是我分享給大家的出國(guó)留學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法，希望可以幫到你!
出國(guó)留學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
1、詞兒
詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問(wèn)題是量：多少詞匯才能讓你會(huì)說(shuō)話?想想你平常說(shuō)漢語(yǔ)時(shí)能用多少個(gè)單字和短語(yǔ)就可以得出答案。英語(yǔ)也一樣。英語(yǔ)民族比漢語(yǔ)民族思維方式或許要簡(jiǎn)單得多，說(shuō)話所用的詞匯會(huì)更少，有人統(tǒng)計(jì)過(guò)，大約三百個(gè)已經(jīng)足夠了。
如果我們定到三百個(gè)詞兒，接下來(lái)的問(wèn)題就非常具體了：它們是什么?答答是簡(jiǎn)單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個(gè)詞兒應(yīng)該是英語(yǔ)本族人口語(yǔ)會(huì)話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語(yǔ)的時(shí)間應(yīng)該花在這上面。
2、串詞兒習(xí)慣
習(xí)慣就是按英語(yǔ)本族人的口語(yǔ)習(xí)慣把詞兒串起來(lái)的能力，這可以叫“口語(yǔ)語(yǔ)法”。我們把串起來(lái)的句子分為三個(gè)方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語(yǔ)本族人口語(yǔ)中經(jīng)常使用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。
3、發(fā)音
首先要確定選哪國(guó)的英語(yǔ)口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語(yǔ)口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個(gè)國(guó)家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國(guó)的?如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無(wú)關(guān)緊要。但重要的是，無(wú)論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說(shuō)外國(guó)話最忌諱的是南腔北調(diào)。
出國(guó)留學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的建議
1、到英語(yǔ)國(guó)家
能到英語(yǔ)國(guó)家去練習(xí)英語(yǔ)，直接與英語(yǔ)本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語(yǔ)國(guó)家生活了幾年乃至十幾年，照樣說(shuō)不好英語(yǔ)。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語(yǔ)國(guó)家一樣可以學(xué)好英語(yǔ)。關(guān)鍵在于解決跟誰(shuí)學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個(gè)問(wèn)題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會(huì)忘記。
2、到英語(yǔ)角
如果去英語(yǔ)角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語(yǔ)表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說(shuō)英語(yǔ)的信心，鍛煉自己與不同的人說(shuō)英語(yǔ)的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時(shí)間去，你還可以自言自語(yǔ)，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。
3、找老外單練
除非是訓(xùn)練有素的語(yǔ)言教師，一般的英語(yǔ)老外惟一的用處是：作為你*練口語(yǔ)的“活靶子”，把自己學(xué)到的說(shuō)話內(nèi)容在英語(yǔ)老外身上得以驗(yàn)證。不要期望一般的英語(yǔ)老外會(huì)對(duì)你口語(yǔ)方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。
英語(yǔ)口語(yǔ)好的人都有這樣的同感：從練發(fā)音(對(duì)腔和調(diào)進(jìn)行大量練習(xí))開始效果甚佳。不要總想著這句話怎么寫，怎么翻譯。這些都會(huì)妨礙口語(yǔ)學(xué)習(xí)。最后，經(jīng)驗(yàn)證明，選擇好的導(dǎo)師、好的教材，加上科學(xué)、理性的學(xué)習(xí)方法，學(xué)說(shuō)英語(yǔ)沒有不成功的!
出國(guó)留學(xué)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)的技巧
1.外籍教師說(shuō)：每天聽半小時(shí)英語(yǔ)，培養(yǎng)語(yǔ)感(注意，是無(wú)意識(shí)地聽)，我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說(shuō)話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)!
2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。
3.設(shè)立錯(cuò)題本(非常有效)，把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來(lái)
4.要對(duì)英語(yǔ)充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語(yǔ)中的詞語(yǔ)表達(dá)精妙之處。
5.我跟你說(shuō)!你每天要看以兩段文字，如果沒有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇!這樣可以保持考試的閱讀速度!
6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊!
7.找一個(gè)外國(guó)歌手做你的偶像，把他(她)的歌聽完全 .
8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語(yǔ)感非常有幫助
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