出國留學(xué)的娛樂活動有哪些

出國留學(xué)主要的目的是學(xué)習(xí)，但是也不能少了娛樂，下面我為大家介紹4種出國留學(xué)的娛樂活動，歡迎大家參考。

出國留學(xué)的娛樂活動有哪些

運動

運動在澳洲很重要也很普及，是澳洲人生活的重要組成部分，比如游泳、網(wǎng)球、高爾夫球、澳式足球、澳式板球、橄欖球、籃球、保齡球、壁球、釣魚、散步、劃船、騎馬等。學(xué)校及社區(qū)附近都有很多運動設(shè)施，其中大部分是免費向公眾開放的。學(xué)生比較流行的運動有網(wǎng)球、足球、橡皮球和高爾夫等。許多澳洲學(xué)生會喜歡去海邊游泳、沖浪、出?；驎袢展庠?，還有些人喜歡劃獨木舟，登山或徒步旅行。

電視與電臺

澳大利亞公用電視頻道有五個：國家臺ABC、民族臺SBS、商業(yè)臺7頻道(SAS7)、9頻道(NWS9)、10頻道(ADS10)。兩個收費電視網(wǎng)絡(luò)，約有20個頻道，收費電視月租費為50澳元(中文另加10澳元)。

廣播電臺有396個，其中4個ABC無線電廣播網(wǎng)，108個調(diào)幅商業(yè)臺，51個調(diào)頻立體聲商業(yè)臺及其他社區(qū)廣播電臺，許多電臺設(shè)有中文廣播：SBS電臺、悉尼的澳大利亞華人電臺2ac等。

聚會

假日周末，很多澳洲人喜歡在家中后花園或公園等地聚會燒烤，如果留學(xué)生選擇的住宿方式是Homestay,寄宿的家庭主人會邀請參加他們的家庭聚會派對。通過這樣的家庭聚會可以進一步了解澳洲本地人的人文文化風(fēng)俗習(xí)慣，體會澳洲人與人相處的方式，同時也鍛煉了語言能力，拉近與澳洲本地人的.距離。如果遇到長周末(星期一或星期五為公眾假日)，很多人便會駕車遠游度假。留學(xué)生們也可以約上朋友，一起出游領(lǐng)略一下澳洲的自然風(fēng)光。很多旅行社都會推出很經(jīng)濟實惠的旅行套餐，非常方便。

夜生活

澳大利亞城市進入夜幕中后，各種風(fēng)格的夜總會、酒吧和餐館是人們相聚會友之地，很多酒吧和餐館都有樂隊助興。酒吧很多都是免費入場的，但一般需要隨身攜帶護照等證件。如果想看電影，可以購買10張一本的電影套票，價格有40%以上的優(yōu)惠。每周二是全澳主要電影院的優(yōu)惠日，可以憑學(xué)生證以半價買到一張電影票。

除了以上介紹的活動，周末在澳洲的一些著名的旅游點會舉行各種免費的表演，政府部門也經(jīng)常組織一些大型的廣場演出。留學(xué)生的課余健康娛樂活動還是相當(dāng)豐富多彩的。

出國留學(xué)＆活動在寒暑假去參加一個出國的英語夏令營（短期英語課程+課余短途旅行+體育娛樂交友），是非常理想的既練習(xí)英文又可以游覽英國的好方法。但是一定要找可以信賴的機構(gòu)，比如EF、EB英柏、新東方都不錯，選擇線路的同時一定要問清楚語言課程是在什么樣的學(xué)校進行，避而不答的機構(gòu)就不太好，因為英國只有1/5的學(xué)校獲得了ARELS認證（一個專門對學(xué)校師資教育水平考察的權(quán)威機構(gòu)），好的語言學(xué)校比如歐洲頂尖的BSC（British Study Centres）、倫敦的CrestShools都是師資雄厚經(jīng)驗豐富匯集了全世界優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)校，他們的國際班為了營造國際環(huán)境，是嚴格限制各國學(xué)生比例的，尤其是歐洲各國，在那里除了上課、旅游，還有很多體育娛樂拓展課程，還有豐富的晚間活動比如主題舞會、燒烤等等，2、3周時間英語水平（尤其是口語）不但可以飛快提高，還會交到很多世界各地的朋友。
對了，結(jié)業(yè)的時候還可以獲得一個權(quán)威的認證和短期語言課程的證明，對以后申請大學(xué)、研究生、留學(xué)、就業(yè)都很有幫助。
祝您這個暑假過得開心同時還有巨大收獲！

適合高中生出國留學(xué)的課外活動項目有哪些？能起到背景提升作用嗎？如果你選擇的是一些在國際上有認可度的活動，那么是有作用的，再者就是建議參加一些對社會有公益意義的，因為海外大學(xué)重視學(xué)生的“社會實踐”和“社會責(zé)任感”。
你可以選一些國際性項目，比如歐美教育界舉辦的社科行動或者計劃，或者參加國際志愿者項目，比如Projects Abroad或者IVPA舉辦的一些志愿者或者社會活動，不僅這段經(jīng)歷很能為你未來增分，很多大學(xué)可以以此兌換學(xué)分。

活動策劃活動策劃 篇1

活動目的 ：在此十一國慶節(jié)，我沿江社區(qū)舉辦文藝匯演，進一步豐富社區(qū)居民的文化生活，提高社區(qū)的精神文化享受。特舉辦此活動，構(gòu)建和諧社會氛圍。

主辦單位 ：道佐鄉(xiāng)沿江社區(qū)

時 間 ：20xx年10月1日上午9：00

活動地點 ：道佐鄉(xiāng)文化站

活動形式 ：文藝表演

成立活動小組：

組 長：朱本輝

副組長：朱本仕

成 員：楊云全、陳英鳳、徐艷霞、曾守秀、徐木林、徐錦祥、朱本忠、陳選明、楊焱、陳麗、曾明秀

具體人員安排及工作方案：

一、組織策劃組：

組長：朱本輝

成員：陳麗、陳英鳳

工作職責(zé)：

1、負責(zé)活動方案制定;

2、制作宣傳海報，組織社區(qū)群眾參觀;

3、活動演出節(jié)目選定、排序;

4、主持人選定;

5、表演背景墻的布置;

6、邀請領(lǐng)導(dǎo)及媒體。

二、場地布置組

組長：楊云全

成員：曾明秀、陳選明、徐艷霞

工作職責(zé)：

1、負責(zé)音響、舞臺、背景墻的布置;

2、宣傳氛圍;

3、工作銜接;

三、后勤保障組

組長：朱本仕

成員：楊焱、曾守秀

工作職責(zé)：

1、購買水、紀(jì)念品;

2、換服裝安排、催場;

3、保管物品

四、維穩(wěn)組

組長：朱本忠

成員：徐錦祥、徐木林

工作職責(zé)：

1、負責(zé)安全工作;

2、維護現(xiàn)場秩序。

活動策劃 篇2

現(xiàn)在全中國大學(xué)生就業(yè)壓力都很大，如何才能使大學(xué)生能夠更好的就業(yè)成為社會性的問題，職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書。不過很多有識之士已經(jīng)認識到，將大學(xué)生的技能知識更多的培養(yǎng)出來是最好的辦法，大學(xué)生不僅僅要學(xué)習(xí)到課本的知識，更要更多的了解到技能知識，有更多的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，這才是解決問題的最好辦法。

創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽已引起全中國大學(xué)生、新聞媒介、企業(yè)界、風(fēng)險資本的密切關(guān)注，成為創(chuàng)業(yè)的一個不可忽視的途徑、產(chǎn)生積極而深遠的影響。深入貫徹十七精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進高?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。請全院同學(xué)踴躍參與，具體實施方案如下：

一、大賽目的

為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、增強創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力，擬在學(xué)院內(nèi)舉辦首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。力求通過這一平臺，使同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)技能，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時也為豐富我校的校園文化建設(shè)，展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

二、活動宗旨

培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、提高創(chuàng)業(yè)技能、激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情、弘揚創(chuàng)業(yè)精神。

三、大賽組織

主辦單位：共青團xx警安職業(yè)學(xué)院 xx警安職業(yè)學(xué)院招生就業(yè)處

承辦單位：xx警安職業(yè)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會

贊助單位：

四、參賽對象 xx警安職業(yè)學(xué)院全體在校大學(xué)生

　 　五、比賽時間 20xx年5月—20xx年6月

初賽時間20xx年5月中旬

復(fù)賽時間20xx年5月底

決賽時間20xx年6月中旬

六、參賽項目

具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域）。

七、參賽要求

1、參賽公司和個人模擬資金200萬（可作為公司的啟動資金或公司的運轉(zhuǎn)資金）

2、以創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組形式參賽，大賽要求參賽者以班為單位組成創(chuàng)業(yè)設(shè)計小組（每隊最多5人）小組成員務(wù)必事先協(xié)商明確作品第一責(zé)任人，由參賽團隊自愿聘請指導(dǎo)老師，工作計劃《職業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書》。

3、參賽者提出一項具有一定市場前景，且具有一定實施可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書。同時能創(chuàng)造條件，吸引風(fēng)險投資家和企業(yè)家注入資金，推動創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃真正走入市場。

4、完成的創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）設(shè)計計劃書要求有文字版（最好有電子版）。

八、作品要求

1、核心內(nèi)容：包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。

2、寫作框架：

（1）概要：創(chuàng)業(yè)計劃概要一般包括以下內(nèi)容：公司簡介、公司名稱、公司的結(jié)構(gòu)、公司的基本運作、主要的產(chǎn)品/服務(wù)、公司的業(yè)務(wù)范圍、創(chuàng)立公司的地區(qū)選擇以及創(chuàng)立公司的原因等。

（2）產(chǎn)品與服務(wù)：在這里描述你的產(chǎn)品/服務(wù)，包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品/服務(wù)的概念、性能和特性、主要產(chǎn)品/服務(wù)的介紹、向消費者提供價值的途徑、銷售/服務(wù)的方式等。

（3）市場分析：簡要敘述你的公司所處行業(yè)的市場特征，分析是否有新生市場，你將如何發(fā)展這個新生市場；你的公司在你選擇的開發(fā)區(qū)域中的發(fā)展前景，這個行業(yè)的歷史或歷年的發(fā)展概況等。要求從實際出發(fā)，可以在圖書館或網(wǎng)上搜索相關(guān)資料，提供相關(guān)的網(wǎng)站; 如：讓同學(xué)們主動去查找相關(guān)資料。（以下列舉初步提綱：市場描述、目標(biāo)市場分析、目標(biāo)消費群分析、可持續(xù)發(fā)展分析。）

（4）競爭分析：從產(chǎn)品特點、價格優(yōu)勢、市場份額、地區(qū)優(yōu)勢、營銷方式、管理手段等方面出發(fā)，該產(chǎn)品或服務(wù)在市場上的優(yōu)勢，以及在競爭市場上的盈利能力。必須描述以下兩點：競爭描述、競爭戰(zhàn)略。

(5)經(jīng)營策略：制定經(jīng)營策略須分析：

a 、消費者的特點；

b、產(chǎn)品的特性；

c、企業(yè)的自身狀況；

d、市場環(huán)境方面的因素；

（6）經(jīng)營策略一般包括以下幾點：描述你所希望達到的市場份額；描述你進行銷售所采取的策略,包括如何做廣告等；分銷渠道及合作伙伴；定價戰(zhàn)略；市場溝通。

（7）制定生產(chǎn)計劃 （主要針對制造業(yè)而言）：生產(chǎn)制造計劃應(yīng)包括以下內(nèi)容：產(chǎn)品制造和技術(shù)設(shè)備現(xiàn)狀、產(chǎn)品生產(chǎn)計劃、技術(shù)提升和設(shè)備更新的計劃、質(zhì)量控制和質(zhì)量改進計劃等。

（8）財務(wù)分析：以列表形式分析你的原始總資產(chǎn)、固定資產(chǎn)份額、流動資金、員工工資、負債以及每月總收入、最終盈利額等。

九、賽制賽程

初賽：各參賽團隊向大賽籌備委員會遞交創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品，由專家評審團選出進入決賽的作品，并向各參賽團隊反饋評審意見和建議，并進行決賽的賽前培訓(xùn)（參加預(yù)賽的作品上交時間截止到4月13日）。

以系為組，評出該組冠軍、亞軍、季軍團隊。

初賽時間：5月17日 地點：2-34 、2-32、2-30教室

復(fù)賽：對與如選復(fù)賽的團隊緩和個人，專家評審團再次進行評選出最優(yōu)秀的，參加決賽（參賽的作品上交時間截止到4月25日）

活動策劃 篇3

一、活動目的：

經(jīng)過大一上學(xué)期學(xué)習(xí)，一定部分同學(xué)對目前自己很迷惘，為使大家以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)新學(xué)期生活，通過高年級經(jīng)驗之談，為之提供必要的.學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗，了解他們在學(xué)習(xí)和生活中的不明之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，在未來少走彎路！

二、活動時間和地點：

本周三或周四下午綜教教室（待定）

三、活動人員：

無機1202班全體同學(xué)和班助，高年級學(xué)長學(xué)姐，院老師

（ps：學(xué)長學(xué)姐有成績優(yōu)秀的有出國留學(xué)的有轉(zhuǎn)專業(yè)的有責(zé)任心強的有為人處事稍欠其他方面強的人）

四、活動形式：

講座與討論相結(jié)合

1、班助介紹學(xué)長學(xué)姐

2、班長簡單介紹下無機1202班現(xiàn)在情況

3、學(xué)長學(xué)姐介紹自己經(jīng)驗

4、以六七個為小組向?qū)W長學(xué)姐提問，他們給予建議。

五、活動要求：

這是班助的想法，我也覺得是一次非常用心有意義的活動，請所有同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時參加并且務(wù)必在這兩天思考一下自己的問題并在那天果斷提出來，一個成功的活動需要你們每個人優(yōu)秀的參與，謝謝！

活動策劃 篇4

一、活動背景

為進一步貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，弘揚社會主義核心價值觀，在全社會倡導(dǎo)行善舉、獻愛心的良好風(fēng)尚，發(fā)揚共青團組織聯(lián)系青年、服務(wù)青年的優(yōu)良作風(fēng)，集中開展青少年服務(wù)月活動，使廣大青少年感受到團組織的溫暖和關(guān)愛。結(jié)合團市委《關(guān)于開展全市共青團“暖冬行動”的通知》精神要求，經(jīng)校黨支部、團委研究決定，在兩節(jié)期間開展20xx年全市共青團“暖冬行動——青春在基層”活動——“暖冬行動”。

二、活動主題： 家在太倉，情暖婁城，青春在基層

三、活動時間： 20xx年1月1日——2月20日

四、活動地點 ：太倉市實驗中學(xué)，太倉市卉賢小學(xué)，太倉市城廂四小

五、活動口號： 有愛，就有溫暖；有行動，就有未來！

六、媒體支持： 太倉市實驗中學(xué)校園電視臺，太倉市實驗中學(xué)微博，太倉市實驗中學(xué)團委微博，太實中團委QQ群，?？陡伊⒊鳖^》

七、活動具體內(nèi)容以及參加人員

1、卉賢小學(xué)送培訓(xùn)

具體內(nèi)容：送培訓(xùn)到校，為卉賢小學(xué)班主任培訓(xùn)

參加人員：校黨支部、團委成員

負責(zé)人：方志文（校團委書記）

2、卉賢小學(xué)獻愛心

具體內(nèi)容：為卉賢小學(xué)學(xué)生送上文具

參加人員：校黨支部、團委成員

負責(zé)人：黃菊（校團委宣傳委員）

3、看望扶貧幫困結(jié)對子學(xué)生。

具體內(nèi)容：看望我校扶貧幫困結(jié)對子學(xué)生，城四?。褐旆f，并送上學(xué)習(xí)用品以及慰問金。

參加人員：校黨支部、團委成員

負責(zé)人：王維菊（校團委組織委員）

4、看望貧困生

具體內(nèi)容：看望學(xué)校貧困生6人，送上慰問金。

參加人員：校黨支部、團委成員

負責(zé)人：方志文（校團委書記）

活動策劃 篇5

在過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時候，社團部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學(xué)校舉辦運動會中，我們社團部主要負責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責(zé)提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。在過的時間里，我腳踏實

地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好?？傊驗橛羞@樣一個團隊，使我大學(xué)里不斷的展示自我，提升自我，團結(jié)，和諧默契

在一個學(xué)期的工作中，主要將工作重點放在了社團發(fā)展及社團活動的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團常務(wù)會長對大學(xué)生舉辦的活動進行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團負責(zé)人之間的交流，使各社團之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動的審批上

我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現(xiàn)將社團發(fā)展情況與我部工作情況簡介如下：

一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動上都有了很大的改進，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學(xué)生的好評，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。

三、各社團都明確了自己的發(fā)展方向，有理論研究的，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的，有做環(huán)保的等等。各社團也積極與學(xué)生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：

一、與團委領(lǐng)導(dǎo)和社團負責(zé)人溝通太少，致使團委領(lǐng)導(dǎo)對社聯(lián)及社團發(fā)展了解較少。在今后的工作中一定要及時向團委領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，定時與社團各負責(zé)人交流。

二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今后會側(cè)重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。

三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部門人員將團結(jié)合作，把自己的工作做的更好

活動策劃 篇6

內(nèi)容與要求：

1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。

2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。

活動設(shè)計思路：

環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。

節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗的獲得，如5以內(nèi)的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。

活動具體內(nèi)容：

活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國

國慶前夕：

家園互動

去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。

了不起的中國人：

區(qū)域活動

師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。

五星紅旗我愛你：

區(qū)域活動

了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。

國慶真熱鬧：掛燈籠

區(qū)域活動

通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。

愉快的國慶節(jié)：

區(qū)域活動

1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。

2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。

節(jié)日的夜晚：

區(qū)域活動

提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。

國慶問答賽：

大家來組隊

小組活動

根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。

超級問答賽：

集體活動

通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。

在選擇出國留學(xué)時，都有哪些需要注意的地方？一，出國留學(xué)確保安全第一

最先安全性是出國留學(xué)要留意的一大關(guān)鍵點，出門時安全性是第一位的，美國高中留學(xué)的學(xué)生一般是住宿或是住院校，那麼住宿則應(yīng)解決好寄宿家庭的關(guān)聯(lián)，而假如酒店住宿便應(yīng)當(dāng)解決好與機構(gòu)的關(guān)聯(lián)，遵循院校的管理制度。出國留學(xué)盡管會感覺國外生活許多，可是需要要確保安全，盡量減少不必獨立主題活動，學(xué)好保護自己。

二，出國留學(xué)要搞好學(xué)習(xí)整體規(guī)劃

美國和中國針對學(xué)生考試成績的評定是不一樣的，中國一般以求中或期末考的成果來分辨學(xué)生學(xué)習(xí)考試成績的優(yōu)劣，但在美國，是利用從作業(yè)成績，課堂教學(xué)考試成績，期末成績來完成考評鑒定學(xué)生的。

針對出國留學(xué)的學(xué)生來講，或是是剛到美國出國留學(xué)，對美國文化教育層面不了解，那麼就不好了，因此要學(xué)好制訂好學(xué)習(xí)整體規(guī)劃，防止耽擱學(xué)習(xí)。

三，出國留學(xué)應(yīng)留意心態(tài)調(diào)整

就去留學(xué)來講心理狀態(tài)很重要，許多學(xué)生在出國留學(xué)前也許都是會把海外生活想得過度幸福，并對海外生活給與過高的期待和希望。因而非常容易形成起伏心理狀態(tài)。

四，學(xué)好獨立學(xué)習(xí)

如果是到國外留學(xué)，那麼就應(yīng)當(dāng)要培育自身主動學(xué)習(xí)，再過內(nèi)的文化教育之中，堅信許多孩子全是被逼著學(xué)習(xí)，教師父母一旦不監(jiān)管孩子，孩子便會非常容易分散化了專注力，把學(xué)習(xí)丟在一邊。

而海外的文化教育，孩子自小就被塑造要主動學(xué)習(xí)，應(yīng)對一件事的情況下可以辨別何時該干什么，學(xué)習(xí)和游戲娛樂掌握好一個度，該學(xué)習(xí)的情況下就學(xué)習(xí)，并且在針對學(xué)習(xí)上，國外孩子對獨立學(xué)習(xí)的注度上高些，這也是必須 學(xué)習(xí)的地區(qū)。

出國工作如何融入外國的生活？ 在新西蘭出國打工一年能掙多少錢？多和身邊的同事交朋友，多了解當(dāng)?shù)睾捅就恋膫鹘y(tǒng)文化。在新西蘭出國打工一年能掙多少錢：一年按照52周來算,年收入22W+RMB.像這種別墅木工、瓷磚工、水工、櫥柜木工、挖掘機司機、機修工、鋼筋工等技術(shù)工種,時薪最低都是20紐幣起,約為85RMB.

中國學(xué)生出國留學(xué)怎樣和美國學(xué)生相處

美國留學(xué)生活基本是圍繞著實際而明確的主題的，這個主題一般都是如何取得好成績，順利畢業(yè)，申請繼續(xù)深造或者就業(yè)賺錢。然而除了這些之外，還有一個主題也很重要，因為它是無論如何都繞不開的，那就是作為留學(xué)生，應(yīng)該怎么和同學(xué)相處，怎么結(jié)交新朋友。

美國留學(xué)生活尋找多元文化資源

很多大學(xué)都有針對國際生的活動場所，例如多元文化事務(wù)處，里面有很多所有學(xué)生都可以參加的社交活動，可以讓國際生很好地和同學(xué)接觸并相處。甚至在這里接觸到的不僅僅有美國本地學(xué)生，還有來自于世界各地的國際生。

美國留學(xué)生活多和班上的其他同學(xué)交流

盡管文化不同，興趣愛好迥異，但在同一個專業(yè)或者課程上課，課程內(nèi)容就是一個很好的話題。主動的自我介紹、提議一起學(xué)習(xí)或者完成項目、請求指導(dǎo)或者傳授經(jīng)驗等等話題都是非常好的交流機會，在此基礎(chǔ)上總會找到共同話題，社交關(guān)系也就因此而建立了。

美國留學(xué)生活花時間和同學(xué)相處

當(dāng)初次獨自處在一個陌生環(huán)境時，很容易不自覺就想去接觸和自己相似的人。雖然能找到同類的感覺很有歸屬感和認同感，但是也要盡可能地限制自己與在國際生尤其是中國學(xué)生團體里的時間。盡量住在非國際生的學(xué)生宿舍里，參加校園俱樂部，努力去認識并接觸一些屬于這個范圍之外的同學(xué)，這對于新社交圈的搭建有著很大的幫助。

以上就是美國留學(xué)生活中跟同學(xué)相處的技巧，廣泛地結(jié)交同學(xué)不僅能夠在學(xué)業(yè)上獲得幫助，在與人交往的時候感受和了解不同的文化，以及他們的思考和行為方式，對于開闊視野和將來的工作學(xué)習(xí)都會大有裨益。

怎么看待出國留學(xué)現(xiàn)象這種事情要分幾個方面看．那種中外合資的多半是騙人的，你碰到了已經(jīng)在外面的了么或者是出去了回來的？你真正的和他們探討過么？你了解他們嗎？不清楚就不要亂說話．
出去的無論是開始還是結(jié)尾一般2級分化的很嚴重．混日子的很多，吸毒同居賣淫的不少，但是努力拼搏奮斗的也很多．任何一個大學(xué)，垃圾的還是世界頂尖的，你都能見到中國人．
沒有什么熱不熱的，這是社會環(huán)境等各項因素造成的．出國留學(xué)因人而異．
因為中國正在進行資本積累，不少家庭的經(jīng)濟水平都不錯了，有些是相當(dāng)不錯了，能夠有這樣的經(jīng)濟實力承擔(dān)子女的出國費用。
又由于計劃生育，現(xiàn)在普遍只有一個孩子，把所有的希望都寄托在一個人身上，自然把所有資源也投資在一個人身上。
中國社會是一個金字塔結(jié)構(gòu)，社會資源分布不均。你想要過好日子只能往上面爬。所以競爭就相當(dāng)?shù)募ち?。清華北大可能就人數(shù)比例來講，是世界最難考的大學(xué)了。很多人可能出來了可以去一個還算不錯的大學(xué)，至少比國內(nèi)的大學(xué)要好，認可程度要高，教育質(zhì)量要好。
現(xiàn)在中國和國際不斷接軌，需要的是國際化的人才。很多家長和孩子已經(jīng)意識到這一點了，出國以后會增加這方面的認識，熟練語言 ，增加各方面資本。出國也可以全方面的鍛煉一個人，讓他快速成長起來。
現(xiàn)在的簽證留學(xué)政策也比較寬松，出去并不困難。好的壞的大學(xué)都招中國人。
國內(nèi)的中介一心想賺錢，拼命把人送出去，根本不摸摸良心想想 。媒體對出國的負面影響也不是太多，大家對產(chǎn)生的后果也沒有清楚的認識到，不了解真正的出國。還沒搞清楚，人已經(jīng)在外面了。。不僅出去的人吃苦，在國內(nèi)的也擔(dān)心。
首先，是你的職業(yè)目標(biāo)和出國目標(biāo)。你在私企作了一年的進出口工作，相信這一年的經(jīng)歷會讓你很更清楚你今后一段時期內(nèi)的職業(yè)選擇，如果你今后不打算從事會計工作，那么現(xiàn)在也應(yīng)該想一想將來的職業(yè)目標(biāo)，分析一下自己個性、能力、經(jīng)歷以及市場的需求等各方面的優(yōu)勢，看看到底適合什么樣的工作，然后再考慮出國的問題。接下來就是出國的問題?，F(xiàn)在出國已經(jīng)不是一件難事，唯一需要我們考慮的就是留學(xué)性價比，對于已經(jīng)工作，想要有進一步發(fā)展的你來說尤其如此。從經(jīng)濟上來講，澳洲學(xué)費是在增加，但是澳洲的優(yōu)勢就是學(xué)校的教育質(zhì)量水平較高而且比較平均，入學(xué)較為容易，很適合工作后需要進一步進修的人。沒錯，現(xiàn)在去澳洲的中國人是很多，但你說的我也不完全同意，分析一下，現(xiàn)在去哪個國家的中國人不多？現(xiàn)在已經(jīng)不是八十年代末或者九十年代初了，出國鍍金回來就是香餑餑的現(xiàn)象也早已不存在，無論是國內(nèi)的人才還是用人單位對于“海龜”是越來越理性了，也就是說，對于“海龜”，還是個人能力和專業(yè)水平最重要，即便是哈佛商學(xué)院畢業(yè)的人也有失業(yè)的，也有碌碌無為的。你說“畢業(yè)回國估計也很慘，很多例子?！保恢朗悄睦锏男畔?，其實這個問題更要理性的看待，2006年中國赴澳留學(xué)生數(shù)量為25947名，居各國之首，這兩萬多人中，能夠稱得上精英的人并回國的人有多少？抱著出國回來月薪10000的夢想的人有多少？因為心里預(yù)期的落差而“海龜”變“海帶”的人有多少？回國后因為失意而散布這種信息的人有多少？國內(nèi)的競爭激烈是毋庸置疑的，問題是無論是出國還是國內(nèi)工作，這種競爭壓力決不會有什么大的區(qū)別，我們出去首要目的是學(xué)到真正先進的專業(yè)技能，而不是躲避競爭壓力，有本事在身，加上國際視野、在國外的歷練、高超的英語水平，這才是我們回國后競爭的砝碼。而且從這方面來看，在經(jīng)濟條件允許的情況下，“海龜”在國內(nèi)職場上還是有優(yōu)勢的。
至于美國，美國的大學(xué)現(xiàn)在也很靈活，理論上講，排名越靠前的學(xué)校獎學(xué)金越不好拿，但是應(yīng)美國教育產(chǎn)業(yè)增收的需求，很多排名并不靠前但教學(xué)質(zhì)量也不錯的學(xué)校的獎學(xué)金要好拿一些，但有一點，會計以及其他商科在美國也屬于熱門專業(yè)，這些專業(yè)屬于應(yīng)用性課程，獎學(xué)金的數(shù)量本身就少之又少。本科成績不好確實有一定的障礙，但不是決定性因素，只要你能突出你的工作經(jīng)歷、英語水平的優(yōu)勢，去好學(xué)校并不是沒有可能。移民美國現(xiàn)在確實比較困難，除非經(jīng)濟實力非常雄厚。而“因為海龜太多，而且美國與中國會計制度有差異”也失之偏頗，“海龜多”我就不多說了，多和少都是相對的，在這一點上澳洲和美國沒什么區(qū)別，而且美國由于是國際教育的老大，中國人是多，但精英密集度也很高，海龜多少已經(jīng)不是我們現(xiàn)在應(yīng)該和值得考慮的問題了。至于“美中的會計制度的差別”，我只給你舉一個例子，我的一個朋友，國內(nèi)普通高校畢業(yè)，在紐約一個并不出名的學(xué)校讀的會計碩士，畢業(yè)后在美國的幾個臺灣人開的會計事務(wù)所積累了一定經(jīng)驗后，跳進了普華永道，現(xiàn)在隨著普華永道在中國業(yè)務(wù)的增加，他大部分時間都是呆在國內(nèi)開展業(yè)務(wù)。對我們而言，制度的差異不是劣勢，是優(yōu)勢，中國入世后國際化的步伐突飛猛進，國內(nèi)的會計制度已經(jīng)不適用國際化企業(yè)了，而作為職業(yè)人，最容易成就事業(yè)的企業(yè)就是這些國際化企業(yè)，當(dāng)你懂得國際化的會計制度和先進的專業(yè)技能，而別人不會的時候，這些問題都不是問題了。
個人意見，覺得如果想成就事業(yè)，移民澳洲或者美國并不是上策，現(xiàn)在的大趨勢是“都往回走”，西方國家的人才需求已經(jīng)飽和，無論什么專業(yè)，你要去跟當(dāng)?shù)厝烁偁帲晒Φ膸茁矢谥袊啾纫偷煤芏?。你說的對，準(zhǔn)備出國和工作時間上相矛盾，就你的情況，我想冒昧的給出一些建議，希望你辯證的聽取。由于你剛畢業(yè)工作一年，本科成績不是太高，申請澳洲是沒問題，但美國的好學(xué)校有些玄。況且你也擔(dān)心去澳洲回國后的就業(yè)狀況，我倒是覺得你應(yīng)該再工作兩年后再申請，原因以下幾點：一、積累更多的工作經(jīng)驗。你的工作背景現(xiàn)在是私企外貿(mào)公司，如果能在今后一兩年的時間，跳到比較知名的、國際化的公司去工作，在申請的時候是非常有利的，如果不能跳槽，在現(xiàn)有公司有晉升的經(jīng)歷也很好；二、你剛工作一年，工作時間和申請時間的矛盾不易調(diào)合，匆忙申請，無論是對于將來的讀書目標(biāo)和職業(yè)選擇都不容易有很清楚的認識，咱們做事一定要有目的性。再工作一兩年，可以讓你對將來的職業(yè)趨向更明了，同時可以有更多的時間收集留學(xué)資料，比如去哪個國家，去哪個學(xué)校，在哪個城市，你的優(yōu)勢等等，這樣才能有的放矢；三、再工作一段時間，可以適當(dāng)?shù)臏p輕經(jīng)濟壓力，盡管美國是有拿獎學(xué)金的希望，但建議要做好拿不到的準(zhǔn)備，而且，你出國留學(xué)不是為了獎學(xué)金去的，是為了接受好的教育去的，top10的學(xué)校就是比top100的強，這一點毋庸置疑，更何況會計這種熱門商科。因此，如果能有機會自己解決一下經(jīng)濟問題，何樂而不為呢？
除此之外，再補充幾點。
關(guān)于語言問題，我不多說了，因為語言考試的這個東西，網(wǎng)上很容易查到，而且語言靠的就是自己。
出國選學(xué)校的問題。就你的情況而言，我覺得最理想的留學(xué)路線是“出國讀書—在當(dāng)?shù)毓ぷ饕欢螘r間—積累經(jīng)驗—回國”，因此選學(xué)校就很重要，打個比方，有些學(xué)校，比如康奈爾大學(xué)，是一個坐落于山坳里的研究型的著名大學(xué)，但康大如果錄取你，你就一定要去嗎？我覺得不然，首先，你學(xué)的是會計，康大雖然可能也有會計專業(yè)，但它的地域決定了，你沒有很多實踐的機會，而這一點又是學(xué)會計最致命的，相反，有些學(xué)校坐落于大型商業(yè)城市、金融中心，可能并不是美國top10，或者top50(當(dāng)然也不能太差)，但能提供給你比較好的實踐機會，這就值得你去考慮，比如悉尼大學(xué)，雖然去學(xué)會計的人很多，但同樣那里的機會也多。
另外一點，超出留學(xué)的范疇了。看得出你是一個有追求的人，希望自己的生活和職位更加理想一些，這是我們這個時代的價值觀所提倡的。作為貼友，我是支持你出國深造的，因為出國確實能夠帶給我們在國內(nèi)的不到的一些東西，而且這些東西是能夠幫助我們在職場上長足發(fā)展的，甚至我們的職業(yè)生涯中可能會有不止一次的出國深造的機會。但是有一點，出國一定要考慮機會成本，同時也要找準(zhǔn)時機，你擔(dān)心海龜變海帶，如果深究的話，我們可能會發(fā)現(xiàn)，有一大部分海帶是因為盲目出國造成的。而且，出國也要具備許多方面的條件，經(jīng)濟上的、語言上的，更重要的是個人周圍環(huán)境上的，比如家庭、現(xiàn)在的工作的理想程度、回國后的發(fā)展預(yù)期等等，我也見過那樣的例子，一門心思想出國，不考慮剛才說的那些問題，等回來了卻找不到工作。所以說，一定要根據(jù)自己的個人情況來制定相應(yīng)的留學(xué)計劃。
就你現(xiàn)有的情況，我總結(jié)了以上這些，希望能對你有幫助，而且我相信，無論是出國還是不出國，什么時候出國，只要你有充足的準(zhǔn)備，肯定會在追求理想的路上不斷前進的。

家長看過來：孩子在哪個階段更適合去美國留學(xué)?什么年齡去留學(xué)更適合？

這種情況我們可以從幼兒園小學(xué)、中學(xué)、普通高中、高校這些環(huán)節(jié)去探討。從幼兒園小學(xué)就開在美國念書，不論是語言表達、文化藝術(shù)或是小區(qū)融進等多個方面，小孩都會變得“美國化”。從絕大多數(shù)中國人家庭里觀查，幼兒園小學(xué)就在那美國上學(xué)的孩子，中文通常停留在聽聞水準(zhǔn)。

假如中學(xué)出國留學(xué)美國，因為中小學(xué)早已在國外看完，小孩的中文讀寫聽說基本也會相對堅固，英語通常還可以貼近甚至超過母語水準(zhǔn)。依據(jù)斯坦福大學(xué)有關(guān)第二語言的一個著名研究結(jié)果：第二外語做到像母語一樣口頭交流的水準(zhǔn)，一般需要至少3-5年；而要達到完備的學(xué)術(shù)研究應(yīng)用水準(zhǔn)，均值必須4-7年。

如果是高中留學(xué)，孩子自己早已相對獨立性，母語水準(zhǔn)也可以熟練掌握，而且還能進一步了解到國內(nèi)教育情況，能夠更好地防止中國高考考試和美國該國高中學(xué)生在同一起始點逐漸競爭的狀況。這對想申請國際頂尖大學(xué)而言，存在一定協(xié)助。假如是高校之后出國留學(xué)，小孩早已成年人，各方面條件已完善，留學(xué)的關(guān)鍵目地乃是學(xué)歷提升和經(jīng)驗。

高中留學(xué)

美國的高中是以9至12班級，即然準(zhǔn)備高中留學(xué)，那么就越早越好。一般來說，高中時期課程內(nèi)容難度系數(shù)逐漸提升，各項活動要上水平，規(guī)范測試也要有一定的分配，總而言之，高中時期的每一分鐘都是非常珍貴的。美國高中的分配大概是，9、10班級文史類重，11、12班級理工科重，課里外主題活動則一以貫之，但必須要在11班級出成績，不然12班級報學(xué)校時就來不及了。

規(guī)范測試美國學(xué)生時間觀念選擇不盡相同，有些11班級考，有些12班級剛開始時考，規(guī)范測試有ACTSATSATII對留學(xué)生來說也有TOEFL測試，AP也是一定要考到的，因此考試報名時間安排至關(guān)重要，不但要把握每科的考試報名時間，并且別錯過報考時間。

SAT中文和AP中文提議留學(xué)人員一定用考，這倆高分數(shù)會使申請表格加劇一些份量。針對小留學(xué)生而言只要能夠分配開了，提議考試的時間略微延后一些，那樣有可能會考試成績也會提高一些，由于隨著時間推移小留學(xué)生的外語水平會有非常大的提升。

高中留學(xué)生大部分不太可能變成院校以英語為主導(dǎo)主題活動的主力軍組員，如辯論隊、仿真模擬聯(lián)合國、虛擬法庭等。但學(xué)員假如在中國的理工科比較合適，來美后往往會在理工科、科學(xué)合理層面有很大核心競爭力。高中留學(xué)生，中國要素已經(jīng)非常深厚，中文水準(zhǔn)己經(jīng)極致，在美國的考察期最少需2年上下，并且話音已經(jīng)形成了基本上終身難改。英語是英語從來不會替代中文成為母語，起碼在考上大學(xué)時學(xué)校會規(guī)定大多數(shù)出國留學(xué)的高中生考TOEFL。

有的家長覺得，高中留學(xué)可在高中時期奠定較好的英語基本，在上大學(xué)時能和美國學(xué)生在一個起跑線上。希望是好一點的，但事實是不太可能的，兒時學(xué)的好比石邊刻的，僅通過后天性三兩年堅持不懈的努力不太可能填補兒時的損害，只有說和美國學(xué)生之間的差距會小一些，如用英語創(chuàng)作就是一道無法拿下的困難。但小留學(xué)生一般在理工科、科學(xué)合理層面也不會有語言方面的阻礙，所以許多小留學(xué)生在大學(xué)理科、科學(xué)學(xué)習(xí)層面經(jīng)常才華橫溢。

高中留學(xué)美國，小留學(xué)生能夠買車、駕車(車保險不可或缺)、有著自己的醫(yī)保、銀行帳戶、銀行匯票、銀行信用卡、駕駛證、手機上、計算機等，能夠自己開車買東西、參與活動，擁有腿哪都能夠跑，在生活上與美國小孩幾乎沒什么不一樣，乃至與美國的成人沒有什么不同。但開車安全需要特別進行高度重視，青少年兒童出汽車事故的每一年不計其數(shù)。財務(wù)會計也是一個問題，美國父母一般會規(guī)定金融機構(gòu)給學(xué)生們的銀行信用卡(信用卡)設(shè)置相對較低的信用額度，以放胡亂花錢事情產(chǎn)生。

擁有高中的美國社會經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法，小留學(xué)生在大學(xué)期間除開相較于美國學(xué)生的高級英語稍有稍遜外，在其它方面與剛到讀本科的國內(nèi)學(xué)生們對比占盡了主動權(quán)，最少不再期待兩三年的英文穩(wěn)定期了。此外，在錄取領(lǐng)域，很多院校明確指出，只要沒申請獎學(xué)金在美小留學(xué)生將和美國學(xué)生一視同仁，這就意味著小留學(xué)生將無須占有國際學(xué)生配額(倘若10%國際學(xué)生)，而直接進美國學(xué)生90%錄取人數(shù)的范疇。

因此小留學(xué)生在美國申請大學(xué)比國內(nèi)學(xué)生們從國內(nèi)申請大學(xué)的競爭能力大幅度提升，進到名校機遇進一步提高。如今，出國留學(xué)美國其實并不難，走進名校才算是市場競爭焦點，所以現(xiàn)在小留學(xué)生來美麗的占比逐年遞增，而小留學(xué)生相互競爭也逐漸加重。

出國留學(xué)可以得到什么？為什么很多人都出國留學(xué)呢？出國留學(xué)可以得到什么？為什么很多人都出國留學(xué)呢？個人成長與發(fā)展

你聽過一次，聽過一千次：類似這樣的話，“我從沒想過我能成長這么多”，或者，“這是一次不真實的經(jīng)歷，對此我永遠感激不盡。 ”走出你的舒適區(qū)，與你的國際同學(xué)、教授以及工作后的專業(yè)人士打交道，這對你的人際關(guān)系清單和人際交往能力大有幫助。嘿，也許兩年后你會和室友見面，去大峽谷旅行。所有偉大的事情。實習(xí)是一種無與倫比的方式來體驗工作場所和新東道城市的文化，并使您的工作體驗多樣化。

確實，無論您是在國外學(xué)習(xí)、實習(xí)還是兩者兼而有之，您在國外經(jīng)歷的個人和職業(yè)成長不僅會幫助您的簡歷脫穎而出，而且您將能夠通過所有經(jīng)歷和柔和的方式完成面試您可以應(yīng)用到未來職業(yè)的技能。

?終生的朋友(和關(guān)系)

網(wǎng)絡(luò)確實是獲得工作的最佳方式。所有偉大的事情。實習(xí)是一種無與倫比的方式來體驗工作場所和新東道城市的文化，并使您的工作體驗多樣化。當(dāng)然，所有這些認證和技術(shù)技能(仍然非常重要)是令人難以置信的職業(yè)生涯的基礎(chǔ)，但這一切都取決于你認識的人。走出你的舒適區(qū)，與你的國際同學(xué)、教授以及工作后的專業(yè)人士打交道，這對你的人際關(guān)系清單和人際交往能力大有幫助。

您在國外經(jīng)歷的個人和職業(yè)成長不僅會幫助您的簡歷脫穎而出，而且您將能夠通過所有經(jīng)歷和柔和的方式完成面試您可以應(yīng)用到未來職業(yè)的技能。嘿，也許兩年后你會和室友見面，去大峽谷旅行。所有偉大的事情。實習(xí)是一種無與倫比的方式來體驗工作場所和新東道城市的文化，并使您的工作體驗多樣化。