眾所周知，申請(qǐng)美國(guó)本科高中成績(jī)要求是必須有的，而且分?jǐn)?shù)還不低！那么從應(yīng)試教育角度，同學(xué)們肯定嚇壞了！其實(shí)美國(guó)本科要求學(xué)生提供的是高中的平均成績(jī)，叫做GPA。今天本文就將以美國(guó)本科申請(qǐng)高中成績(jī)?yōu)榫S度來(lái)分析GPA。

美國(guó)本科申請(qǐng)

申請(qǐng)美國(guó)本科高中成績(jī)要求是比較高的，但高到什么程度？是否達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)？還要看所報(bào)考學(xué)校的排名。一般來(lái)講，美國(guó)高校對(duì)GPA設(shè)定了若干檔。其中排名前50的名校，學(xué)生GPA綜合分?jǐn)?shù)不會(huì)低于3.5分，而3.0分以下就只能報(bào)考排名較低的院?；蛘邔I(yè)了。

高中成績(jī)

申請(qǐng)美國(guó)本科高中成績(jī)要求雖然有，但也并非如傳言那樣十分恐怖。GPA的衡量數(shù)據(jù)來(lái)源就是高中的成績(jī)，所以美國(guó)大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)人提供9-12年的成績(jī)單。目前美國(guó)排名前30的名校，均要求學(xué)生的GPA成績(jī)達(dá)到至少3.5，哈佛、普林斯頓、斯坦福要求學(xué)生GPA成績(jī)不低于3.8，如果未到這個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)，那么學(xué)生即便在優(yōu)秀也無(wú)法入學(xué)該校。

如何提高成績(jī)

高中的課程體系有別于西方，因此部分學(xué)科的難度要遠(yuǎn)高于國(guó)際學(xué)校，這算是國(guó)內(nèi)普通高中考生的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。然而真正的挑戰(zhàn)還遠(yuǎn)未結(jié)束，比如托福成績(jī)、SAT成績(jī)，幾項(xiàng)比較下來(lái)，GPA的分?jǐn)?shù)依然決定了學(xué)生的未來(lái)。不過(guò)近幾年留學(xué)生一般會(huì)采用幾種方式來(lái)彌補(bǔ)成績(jī)，比如增加補(bǔ)課的力度，增加學(xué)習(xí)的時(shí)間，對(duì)于短板科目進(jìn)行針對(duì)性提升。這里需要提醒考生，GPA是綜合成績(jī)，各科成績(jī)最好不要太低。

GPA彌補(bǔ)項(xiàng)目

如果學(xué)生的GPA成績(jī)的確不夠理想，也無(wú)法短期內(nèi)提升。那么考生應(yīng)與申請(qǐng)老師溝通并選擇心儀的院校，增加院校的數(shù)量。在申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生應(yīng)著重于個(gè)人簡(jiǎn)歷，也就是PS。一定要闡述GPA低的原因，并提供自己的獲獎(jiǎng)記錄或者社會(huì)公益活動(dòng)記錄等等。當(dāng)然，學(xué)生也可以修一修AP課程，一般修4門(mén)AP課程就能獲得不少名校的青睞。

國(guó)內(nèi)普通高中考生在申請(qǐng)美國(guó)本科前一定要明晰自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，有條件的學(xué)生應(yīng)該進(jìn)行綜合能力測(cè)試，以評(píng)定自己的學(xué)習(xí)能力、語(yǔ)言能力，申請(qǐng)美國(guó)本科高中成績(jī)要求雖然不低，但學(xué)生可以曲線救國(guó)，采用提升托福、SAT成績(jī)等方式，獲取美國(guó)校方的首肯。

GPA 美國(guó)本科