眾所周知，日本的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)其實(shí)是比較優(yōu)秀的，而且這個(gè)國(guó)家離中國(guó)很近，基本沒(méi)有時(shí)差，所以很容易適應(yīng)留學(xué)生活。近年來(lái)，越來(lái)越多的藝術(shù)生申請(qǐng)日本大學(xué)。下面是小編帶給大家的。如何準(zhǔn)備日本藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)考試，希望對(duì)大家有所幫助。

一、現(xiàn)狀。

不知道同學(xué)們有沒(méi)有注意到，日本一些食品的包裝設(shè)計(jì)，無(wú)論是在平面上還是在曲面上，都是別出心裁的，簡(jiǎn)單或者復(fù)雜，嚴(yán)肅或者奇怪，比較抽象，但同時(shí)又有現(xiàn)實(shí)主義的意義，就是很高級(jí)。甚至從日本的一些設(shè)計(jì)中，我們可以看到一種輕盈、空虛、空虛的感覺(jué)，讓人感受到東方的境界，這可能就是為什么這個(gè)國(guó)家吸引了大多數(shù)藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)。

二、準(zhǔn)備。

日語(yǔ)和EJU考試：

在日語(yǔ)方面，這個(gè)國(guó)家的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)比較好，自然對(duì)學(xué)生的要求也比較高。學(xué)生的日語(yǔ)要達(dá)到N2水平，10%排名靠前的高校的日語(yǔ)要超過(guò)N1，可以說(shuō)要求比較高。如果學(xué)生打算在這個(gè)國(guó)家學(xué)習(xí)，藝術(shù)生應(yīng)該在業(yè)余時(shí)間學(xué)好日語(yǔ)。即使他們只是高中一年級(jí)，他們也應(yīng)該提前抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)外語(yǔ)。建議你可以先在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)一年。之后，你可以參加一次出國(guó)留學(xué)的EJU考試。這種考試的科目是根據(jù)你申請(qǐng)的專(zhuān)業(yè)來(lái)決定的。很多藝術(shù)專(zhuān)業(yè)通常只考一門(mén)日語(yǔ)，但10%的排名靠前的高校也需要考英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。

素描水彩考試：

這實(shí)際上當(dāng)于一個(gè)作品集，但與作品集不同的是，作品集可以提前一年甚至兩年準(zhǔn)備，但這是給學(xué)生一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)考試的規(guī)定時(shí)間。因?yàn)樗囆g(shù)專(zhuān)業(yè)考察學(xué)生的藝術(shù)技能，設(shè)計(jì)考察學(xué)生的動(dòng)手能力就是素描。

一般來(lái)說(shuō)，考試內(nèi)容有兩種，一種叫鉛筆素描，考試三個(gè)小時(shí)，但一般以桌子為主題做一幅畫(huà)，主要是為了測(cè)試學(xué)生，素描的形式，學(xué)生是否能表達(dá)自己的意識(shí)，是否能構(gòu)成獨(dú)特的自我量化作品。之后，老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的主題和著色程度來(lái)評(píng)價(jià)。

二是色彩素描。經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)的考試，學(xué)生們有了一個(gè)基本的素描主題。會(huì)有植物、礦物，甚至?xí)幸恍┓浅＞唧w的東西，比如拿棉花給學(xué)生描述。這部分是為了測(cè)試學(xué)生對(duì)色彩感覺(jué)的表現(xiàn)，以及他們能否在空間中找到色彩平衡點(diǎn)。