排名標準

全球高等教育研究機構QS( Quacquarelli Symonds)發(fā)布了最新的2022年世界大學排名。今年的排名共有1300所院校上榜，這是QS歷史上規(guī)模最大的世界大學排名。

該排名遵循六項指標。

(1)40%的學術聲譽:基于超過94，000名學者的問卷反饋；

(2)雇主口碑的10%:根據(jù)44000多家雇主對大學及畢業(yè)生就業(yè)水平的調(diào)查反饋；

(3)某單位教職工論文被引用的20%:衡量學術研究的影響力，用五年內(nèi)高?？蒲姓撐谋灰玫目偞螖?shù)除以高校教師人數(shù)得出；

(4)師生比20%:代表教學規(guī)模，用學生人數(shù)除以教職工人數(shù)得出，可以用來參考各大學的班級規(guī)模；

(5)國際教師比例為5%:QS的兩個國際指標之一，衡量大學中非本國教師的比例；

(6)國際學生比例5%:QS兩個國際化指標中的第二個指標。它衡量的是非本土學生在大學中的比例，也可以表明大學吸引全球人才的能力。

三大變化點

美國學校整體呈現(xiàn)下滑趨勢，主要原因還是因為QS采用英聯(lián)邦排名機制，且2020/2021學年美國受疫情影響，排名指標中的4.5.6三項受影響比較大；中國大陸學校排名陡升，得益于中國高校近些年對世界排名的重視，在英文文獻、國際教職工和學生方面的不懈努力，整體排名相較之前有明顯提升。清華北大也第一次同時躋身世界前20位高校；英國高校排名穩(wěn)步提升，歐陸大學排名基本保持原位，部分院校排名小幅提升。主要原因還在于歐陸國家大學商業(yè)化并不算深入，對于排名方面沒有太大的提升動力。

擇校，排名，就業(yè)

近年來，隨著教育的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化，其實大家對排名也不是無腦的。在選擇學校的時候，會從自身情況、專業(yè)、所在國環(huán)境、未來就業(yè)等方面進行更多的衡量。其中，制約因素最多的是自己的學習成績和家庭學習預算。

至于那些未來打算回國發(fā)展的同學，需要注意的是，HR在國內(nèi)招人的時候會看第一學歷和最高學歷，卡排名應該是分公司的，而很多中小公司并沒有專門的卡排名。對于大公司來說，要看行業(yè)。以金融行業(yè)為例，頭部券商和投行，還有MBB，四大肯定會看學校的綜合安排是否與專業(yè)有關。除此之外，還要看實習經(jīng)歷和第一學歷。當然也有很多綜合安排一般，專業(yè)比較強的學校，也有機會進入一線公司。

百強大學

波蘭進入了500強大學的名單。

進入捷克共和國500強大學名單

中國進入500強大學名單。