加拿大本科留學(xué)雙錄取是什么?這是不少學(xué)生關(guān)心的問題。

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雙錄取是指在語(yǔ)言成績(jī)(TOEFL或雅思)分?jǐn)?shù)達(dá)不到直接錄取標(biāo)準(zhǔn)情況下,能被大學(xué)的專業(yè)有條件錄取,同時(shí)學(xué)校的語(yǔ)言中心發(fā)放語(yǔ)言課錄取。加拿大移民局將會(huì)先針對(duì)其語(yǔ)言、預(yù)備的課程時(shí)長(zhǎng)向?qū)W生發(fā)放一個(gè)簽證,待語(yǔ)言達(dá)到修讀專業(yè)課的條件后,再發(fā)放一個(gè)修讀專業(yè)課程的學(xué)簽。
如果是加拿大大學(xué)自己語(yǔ)言中心發(fā)放的錄取,就是一張錄取,會(huì)注明完成了語(yǔ)言課程最高級(jí),即可進(jìn)入正課。如果是第三方機(jī)構(gòu)或?qū)W校發(fā)放的語(yǔ)言錄取,那么就會(huì)有兩張錄取,一張大學(xué)的正課有條件錄取,另一張是第三方語(yǔ)言中心發(fā)放的語(yǔ)言錄取。雙錄取院校的開學(xué)時(shí)間非常靈活,它打破了一般大學(xué)集中在9月份開學(xué)的死板模式。語(yǔ)言中心大都在1、5、9月都可以入學(xué),使得許多高考后成績(jī)不理想的學(xué)生能夠及時(shí)申請(qǐng)世界名校。
加拿大留學(xué)本科雙錄取有哪些優(yōu)勢(shì)?
1、加拿大移民局規(guī)定,只獲得語(yǔ)言學(xué)院的錄取通知書申請(qǐng)簽證的希望是非常渺茫的。因?yàn)樵诤炞C官看來,在中國(guó)完全可以學(xué)好英語(yǔ),不需要專門到加拿大留學(xué)學(xué)英語(yǔ)。
因此,簽證官希望看到是被加拿大各省教育部承認(rèn)的院校發(fā)放的有專業(yè)錄取的通知書,以證明學(xué)生出國(guó)的動(dòng)機(jī)的確是去留學(xué)。證明你的留學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的計(jì)劃,讀完語(yǔ)言后會(huì)繼續(xù)本科的學(xué)習(xí),而不是找工作或者從事與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。但是作為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生來說,極少數(shù)能夠符合大學(xué)專業(yè)課錄取的條件,從而也就反映出雙錄取的重要性。
2、學(xué)生拿到雙錄取通知書,實(shí)際上是拿到專業(yè)課的錄取通知書。學(xué)生可以專心的去學(xué)習(xí)語(yǔ)言,不用擔(dān)心因?yàn)檎Z(yǔ)言的不通而耽誤課程的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,需要提醒大家,語(yǔ)言是學(xué)無止境的,在以后的專業(yè)學(xué)習(xí)課程中,不斷提高自己的英語(yǔ)水平是至關(guān)重要的。
3、在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過程中,可以有針對(duì)性的加強(qiáng)所修專業(yè)課一些相關(guān)知識(shí)的累積,為將來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做好前期的準(zhǔn)備。
4、在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中,學(xué)生通過和國(guó)際學(xué)生的接觸,有可能會(huì)產(chǎn)生換專業(yè)的想法,那么可以在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過程中,對(duì)大學(xué)的具體情況作以詳細(xì)了解,以便在專業(yè)課沒有開始之前就確定自己今后的發(fā)展方向。
5、加拿大留學(xué)優(yōu)勢(shì)中最重要的一點(diǎn),學(xué)習(xí)語(yǔ)言也是學(xué)生一個(gè)適應(yīng)和緩沖的過程,學(xué)生初到異國(guó)進(jìn)行學(xué)習(xí)會(huì)覺得不適應(yīng),包括學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)俗等,因?yàn)闆]有專業(yè)課的壓力,可以利用學(xué)習(xí)語(yǔ)言的時(shí)間來調(diào)整。不至于直接進(jìn)入專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí),為學(xué)習(xí)的壓力大而苦惱、為環(huán)境的適應(yīng)而發(fā)愁。
6、學(xué)生在加拿大學(xué)習(xí)語(yǔ)言優(yōu)于在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語(yǔ)言,最主要的是環(huán)境,在一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境里學(xué)習(xí)語(yǔ)言,和在一個(gè)上課英文下課中文的環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言,那是不可同日而語(yǔ)的。當(dāng)然學(xué)以致用也是很重要的。另外,在這種環(huán)境中,學(xué)生英文水平的增長(zhǎng)是很迅速的,一般通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)就可以達(dá)到進(jìn)入專業(yè)課的要求了。
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