賽勒斯在我面前寫了一篇關(guān)于文檔重要性的文章，后面是這個內(nèi)容。我在這里把文檔提煉一下，具體教你怎么寫好。文書主要由簡歷、個人陳述、推薦信、論文材料等組成。本文主要談?wù)勅绾螌懞脗€人陳述。

留學(xué)申請如何寫個人陳述？

個人陳述在留學(xué)申請中起著非常重要的作用。一方面，學(xué)校不僅看重學(xué)習(xí)成績，也非常重視學(xué)生的綜合能力。個人陳述是體現(xiàn)學(xué)生綜合能力的最佳載體。它結(jié)合了學(xué)生個人信息、參與活動簡述、獲獎經(jīng)歷等。是學(xué)生充分展示自己的媒介。個人陳述基本包括以下幾點

自己的理想——長期目標(biāo);選擇的專業(yè)和院校的理由;學(xué)術(shù)上的潛質(zhì)與優(yōu)勢;自己的學(xué)習(xí)計劃、職業(yè)發(fā)展方向，課外經(jīng)歷等;性格、價值觀;最后真誠地表達希望被錄取的愿望。

每個學(xué)校要求的個人陳述不一樣，但以上六點基本都是個人陳述中必不可少的內(nèi)容。個人陳述的重點是讓學(xué)生掌握自己優(yōu)勢的細(xì)節(jié)，用真實事件把優(yōu)勢具體化，從而獲得招生老師的信任和認(rèn)可。

很多申請人經(jīng)常說寫申請文件的時候不知道寫什么。他們哀嘆自己二十多年來在平凡的生活中沒有做出什么不平凡的事情。如果你這么想，那只是因為你還不夠努力，還沒有充分審視自己。試試這個:

1.分析你的性格和經(jīng)歷。

2.區(qū)分、整理、選擇你的特質(zhì)、經(jīng)歷、成就，以符合學(xué)校錄取的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

3.將所有安排好的信息總結(jié)成一個敘事結(jié)構(gòu)。

4.起草一篇有說服力的文章，突出你的特點。只要你足夠深入地探索自己的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)你很特別，非常特別，用你自己的方式。

第一，關(guān)注故事，不要無緣無故的陳述。

如果讓你選擇，你愿意看小說還是報紙？明明是小說。因為新聞只能陳述一些新聞，用一些顯眼的標(biāo)題吸引你的注意力。而一部小說講一個故事，讓你有更多的情感共鳴，讓你仿佛沉浸在故事的主線中。所以一個好的故事更容易引起人們的共鳴，比一句平淡的話更有力量?？催@兩個例子，不難看出哪一個更容易吸引人的注意力。

第二，“量化”你的故事

要知道你的故事不僅僅是提供一些無關(guān)緊要的信息。記住，你的故事應(yīng)該圍繞你自己展開，這樣讀者才能獲得更多關(guān)于你的信息。說到信息，你講的故事不僅要有定性，還要有定量，也就是說，最好用具體的數(shù)字來幫助讀者更好地理解你所做事情的深度。

第三，注重細(xì)節(jié)

首先你要確定你的個人陳述要說什么，確定主線和主題，然后用細(xì)節(jié)來闡述。不要想當(dāng)然的說一些你認(rèn)為可以討好招生委員會的話空。無論你說什么，注意細(xì)節(jié)。比如，不要說“我決定學(xué)這個專業(yè)是因為我對這個領(lǐng)域很感興趣?！倍且獙懬宄銥槭裁聪矚g它，是什么讓你決定在這個領(lǐng)域?qū)W習(xí)或工作，你想掌握什么技能等等。不要說一些空的陳詞濫調(diào)或者陳詞濫調(diào)，比如“我想改變世界，找到內(nèi)心的自己”。你要做的就是直截了當(dāng)，直奔主題，但不要表現(xiàn)出傲慢或自大。

第四，定制你的文章(要有針對性)

很多學(xué)生在寫個人陳述時最大的錯誤就是使用現(xiàn)成的模板，并在此基礎(chǔ)上修改和寫作。在申請不同的學(xué)校時，他們只是修改了一些小地方的學(xué)校名稱，其余的完全不變。這是不明智的，因為雖然你選擇的學(xué)校表面上大同小異，但是每個學(xué)校都有很多差異，比如校園文化、教學(xué)方法、教學(xué)目標(biāo)和價值觀、校訓(xùn)、優(yōu)缺點等等。有時候這些方面比科室排名更重要。了解之后，如果學(xué)校的校園文化不是很讓你感興趣，那你就不用浪費時間去申請了。因此，如果你想申請一個以上的學(xué)校，你應(yīng)該考慮這些隱藏的因素，并據(jù)此定制你的個人陳述。

五.正式和隨機合并

基本上所有的個人陳述和文章都可以分為兩類:一類是比較正式的風(fēng)格，一類是比較隨意的隨性風(fēng)格。大部分同學(xué)可能會選擇正式的風(fēng)格，而有些同學(xué)會選擇幽默、隨意、友好的方式來打動錄取委員會的教授。

但是仔細(xì)想想，這兩種方法都不是最好的選擇。就像我們剛才說的，你的個人陳述應(yīng)該更加故事化:語言正式，但不失幽默和個性。對話語氣也是最合適最安全的寫法。假設(shè)你正在和你的院長和系主任談話，但是要注意避免口語化。

6.不要編故事，做自己。

就因為我們早前要求自己寫故事，就不要空編一些故事了。千萬不要這樣。有了好故事，才能寫出好故事。有些人可能背景一般，沒有什么特別的經(jīng)歷。放心吧，一點問題都沒有。如果沒有獨特的故事，那就寫自己的故事，哪怕簡單平凡。錄取委員會的成員都是業(yè)內(nèi)專家。他們一眼就能看出你的材料是真是假。所以不要試圖用一些編造的故事來取悅招生委員會。

七?！敖忉尅钡膯栴}

個人陳述是向招生委員會解釋你的問題的好機會。如果你的背景有一些瑕疵或者問題，一定要抓住這個機會。比如一年的間隔年或者工作中發(fā)生的問題，都可以在你的個人陳述中得到合理的解釋。但是這個解釋并不是掩飾。你一定要真誠真實，用成熟的態(tài)度指出你問題的原因。但最重要的是要突出你是如何克服這類問題的或者你以后會如何克服。這是聲明的重點。

八、提前工作。

在決定申請哪個學(xué)校之前，一定要提前做好功課。了解你想申請的學(xué)校的詳細(xì)情況。首先，列出你的關(guān)注點，然后逐一了解。不要總說“你們學(xué)校重視研究，很吸引我”或者“是你們學(xué)校20多個諾貝爾獎獲得者?！边@些招生委員會聽多了，沒個性。你要做的就是讓他們知道什么深深吸引著你。這些細(xì)節(jié)非常重要。

九。反復(fù)修改、校對、修訂

申請人經(jīng)常犯的另一個錯誤是閱讀和修改他們的申請文章?？赡苁且驗槟悴缓靡馑迹蛘吣阌X得你的朋友家人不擅長這些東西，但是給他們看了你的證件，看了。他們的回復(fù)或觀點有時會給你意想不到的靈感和想法。此外，你要認(rèn)真對待你的寫作，反復(fù)校對，糾正語法和拼寫錯誤，這也反映了你對學(xué)校和學(xué)習(xí)的態(tài)度。

X.向教授尋求建議

寫完個人陳述后，最好找相關(guān)領(lǐng)域的教授評價。作為一名教授，他在工業(yè)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗。他們往往會給你很多專業(yè)的經(jīng)驗，尤其是給很多學(xué)生做過推薦人、出國留學(xué)或者交流過經(jīng)驗的老師。他們的建議更有價值。

寫一系列申請文件的過程就是一個自省的過程。西方有句諺語:“入鄉(xiāng)隨俗。”事實上，中國學(xué)生在撰寫留學(xué)文書時，應(yīng)該在保留自己特色的同時，用西方的思維方式照顧讀者的認(rèn)知習(xí)慣。只有這樣，申請者才能通過這些文件充分展示自己的才華潛力，贏得錄取的機會。