資源與地質工程屬于一級學科，全國共有27所高校擁有“博士授權”，其中26所參與第四次學科評估，部分擁有“碩士授權”的高校參與評估，共有38所高校參與評估。最終26所高校被授予地質資源與地質工程學科評估等級(注:評估結果相同的高校排名不分先后，按學校代碼)。

有三個二級學科，即礦產(chǎn)調(diào)查與勘探、地球探測與信息技術和地質工程。請參考下表:

注意理學與工學的差異注意理工科的區(qū)別。

具體有五個專業(yè)，參考下表:

注意理學與工學的差異注意理工科的區(qū)別。

一、國家重點學科——地質資源與地質工程

1、一所高校的國家重點學科。

資源與地質工程:中國尤氏大學(華東)、中國地質大學、成都理工大學、吉林大學。

2.二級學科中的國家重點學科高校

2.1.礦產(chǎn)勘查:成都理工大學、中國礦業(yè)大學、西北大學、石油大學；

2.2.地球探測與信息技術:中南大學；

2.3.地質工程:長安大學

第二，評價水平

1.A+高校2所，分別是中國地質大學和中國尤氏大學；

2.有一所A類院校，是中國礦業(yè)大學。

3.沒有A型機構。

4.參考文末列表，了解26所高校獲得的地質資源與地質工程評價等級。

第三，學習課程

參考中國地質大學和中國尤氏大學的本科生和碩士生培養(yǎng)方案。

四。就業(yè)前景

1.工作行業(yè):傳統(tǒng)行業(yè)主要在資源勘探、煤炭系統(tǒng)，現(xiàn)在已經(jīng)延伸到資源、城建、市政、煤炭、油田、建筑、鐵路、交通、水電、建材、核工業(yè)等。主要就業(yè)還是在礦產(chǎn)資源企業(yè)。

在設計院工作比在外地工作友好多了。建議本專業(yè)學生在學習期間多了解一些國內(nèi)知名勘察設計院的崗位要求。是空多讀一些巖土網(wǎng)的信息，及時了解行業(yè)動態(tài)。

2.地質工程是從事地質調(diào)查，利用各種技術方法查明陸地和海域上的地質現(xiàn)象，研究這些現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展和規(guī)律，并在此基礎上編制一系列基礎地質圖件和數(shù)據(jù)。

3.工程勘察是為某些工程勘察地下地質環(huán)境，進行綜合評價，為可行性評價和施工提供基礎資料，保證工程安全穩(wěn)定的施工環(huán)境。他們大多數(shù)在田間工作。

4.在高校從事教學或科研工作。比如用計算機建模來模擬許多地質現(xiàn)象或詳細過程，如巖溶地下裂隙的發(fā)育過程、軟流圈的形成和運動規(guī)律、地下水和土壤中有害物質的遷移過程等等。

5.就業(yè)方向

5.1.礦產(chǎn)勘查專業(yè):國土資源地質勘查設計研究院等。是從事勘察、設計、管理的，也可以在高校、科研院所從事相關的教學、科研工作。

5.2.地球探測與信息技術:隨著地理信息系統(tǒng)在城鄉(xiāng)規(guī)劃管理中的應用，空之間信息分析與建模的發(fā)展，以及地球與空之間信息機制的研究，對地球探測與信息技術專業(yè)這類綜合技術型人才的需求日益迫切，這種趨勢在短時間內(nèi)不會有太大的改變。

5.3.地質工程:用人單位基本以男生為主，初期基本需要野外工作，需要實際的地質勘探工作，比較辛苦。

該專業(yè)與采礦、測繪、安全工程、大氣科學專業(yè)的共同點是就業(yè)環(huán)境相對困難。

招錄公務員的時候，比如地震局、地質局，傾向于要地質資源、地質工程的研究生，不要地質工程的研究生，雖然他們的課程都差不多。

本科畢業(yè)一般在工地；研究生可以進設計院，多是勘測崗；研究生可以考慮去普通本科院校和科研院所。

我國目前有60多萬地質工作者，現(xiàn)在全國所有的地質行業(yè)都面臨或已經(jīng)在進行改革。2014年環(huán)保政策實施后，該專業(yè)就業(yè)紅利一直在下降。